在写作文中，我们可以用文字来描绘和表达我们的情感，让他人更好地理解我们，优秀的作文是一座桥梁，连接我们与世界，下面是400字范文网小编为您分享的语文六单元作文6篇，感谢您的参阅。

语文六单元作文篇1

父亲是做红木的，依在父亲的身上，总是会嗅到那一丝从骨子里散出的醇香，似酒酿般的淡纯，如冰雪般的清澈，若隐若无，散若云烟，漫雨桃花香，溢出世间万物的芬芳。

在淡淡芬芳中，恍惚间度过了六年的小学生活，如愿地生出了最茁壮的芽儿。暑假期间，木语，芳香，萦于心间。

迈进父亲的工作间，尽情浏览，感受着一截木头，在闲谈茶语间，被父亲穿针引线般的雕刻，镂成美丽的图画。木屑翻飞，在空中飘出一朵小红云，轻轻落下，蜷缩成祥云般的纹，给地铺上一层火红的地毯。

按捺不住心中的踊跃，觅来一小段木头，郑重其事地刻着腾龙、牡丹，用儿童心中最热烈、最美好的心醉于刀刃与木间。父亲望着，眸里的笑是那么是那么的灿烂，可嘴角从不上扬，“注意安全！”一声轻喝，让我微颤。看着我刻出的花纹更似画画一般，没有立体感，我问父亲。父亲说，红木坚硬，想把它镂空，就要用木头敲击刀，这样的力量，才足，才够。做人也一样，抒写着自己的生命，不用力，只会若风飘逝，无痕无迹。不知世事的我也只顾点着头，用心记下，又醉于木与刀刃间。

时间如斯夫！我已是初二学生了。当再次迈进父亲的工作间，脚步变得更深沉，气息变得更凝重。幼时刻的牡丹依稀可辨，却不如当初那般奔放，那般柔和，我坐下，拿起刻刀，用力刻下去。是的，该吃苦，该用力，该埋头苦读，该奋勇拼搏了。

留在心中的英雄是刀刻出来的。同样人间一遭，闲逸亦一世，刻苦亦一世。自己留下的脚印，深，浅，由自己决定。青春来了，该奋斗了。

木色，坚忍血的颜色，木香，永存的爱迹。把握机会，开花结果，雕出不朽的传奇。

语文六单元作文篇2

今天，庄老师给我们布置了一项特殊的作业：对爸爸或者妈妈说一声“我爱你”。

回到家，写完作业后。我就一直在房间里沉思：到底是说还是不说呢？正当我犹豫不决的时候，往事又浮现在眼前：那天下午下着暴风雨。

放学了，因为我没带雨伞，妈妈卧病在家，不可能来接我，我只好在学校门口避雨，等雨小一点再回家。 可等了十多分钟，雨不仅没小反而越来越大了。

正当我准备回家时，突然看见了一个人向我走来。渐渐人影离我越来越近，啊！那不是妈妈吗？只见妈妈来到我身旁，抚摸着我的头“月月，没事吧，有没有冻着？”泪水湿润了我的眼眶，妈妈生病了还冒着风雨替我送伞，自己的病毫不关心却对我嘘寒问暖，我一下投进了妈妈的怀抱：妈妈，我的好妈妈！想到以前妈妈对我无微不至的关心，我终于下定决心了，一定要对妈妈说“我爱你！”“呤——”门铃响了，一定是妈妈回来了，何不乘机会说呢。

于是我赶忙去给妈妈开门。妈妈见到我笑嘻嘻的说：“月月，你回来啦！作业做好了吗？”我说：“恩，写好了。”

“那我去做饭了。”妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。

“妈妈，我有事对你说。”我见妈妈要走了急忙说。

“那你说呀。”“哦，妈妈，我…我…我想对你说，我…那个…那个，我今天想吃牛肉。”

我支支吾吾了半天，却从嘴里挤出几句答非所想的话。“想吃就说嘛，干什么吞吞吐吐的，那我去做了哦。”

我急忙跑回房间，“啪”的一声关上房门。 责怪自己：哎，为什么总是说不出口呢？不就是说“我爱你”吗？我怎么感觉这么难呢？不行，再不说就没机会了。

我赶忙从门缝往外看，妈妈正在炒菜，就在这时说吧。我像贼似的溜到妈妈面前，妈妈见我过来了就问“什么事啊？”我低着头红着脸说“妈妈，我…我爱你。

”妈妈摸摸我的额头说“你没事吧？是不是发烧了？”“没有，妈妈，我爱你，是真心的。”我鼓起勇气又说了一遍，只感觉心脏“扑通扑通”地跳，好像都快跳出胸口了。

只见妈妈先是一楞，幸福的表情立刻溢上脸庞，妈妈紧紧地抱住我，激动的泪水溢满眼眶“女儿长大了，也懂事了，妈妈真的'太高兴了！”吃晚饭时，妈妈总是不停地夹菜给我吃，饭吃到一半，妈妈突然问我“你怎么想起来说这个？”我说：“是老师布置的作业。 ”“哦，原来是这样。”

显然，妈妈有一点失望。我连忙说：“妈妈，别这样嘛，子女爱父母是天经地义的，对父母表达爱也是天经地义的，就算老师没有布置这项作业，我想这句话我也会说的。”

“真的？”“嗯”妈妈又一次抱紧我。晚上，妈妈翻来覆去，激动的难以入睡，而我却早早的进入了梦乡。

语文六单元作文篇3

我是长在一架风力发电车旁的小草，我的生命非常坎坷，却又非常绚丽多彩。

想当初我还是一粒种子的时候，被深深地埋在地里，身边还有许多快乐的小伙伴。然而这样快活的时光很快就流逝掉，我们到了萌芽的时候。这个时候，我才发觉我所处地是一个风力发电车底部，不是个好地方，小伙伴们知道后，纷纷劝我放弃成长。然而正当我想放弃自己的“前途”时，地面上响起了爸爸妈妈的声音：“孩子，快上来啊，外面的世界美好着呢，千万不能犯傻啊！”听到这话，我鼓起了勇气，偏偏不信小伙伴们的“歪理”：长不上去！

于是，我奋力汲取了身边泥土里的营养，努力把外层的保护膜撑爆，然后努力地吸取土壤里的空气，向上长。一开始我生长的路途上很顺利，但是后来我却碰上了一个“庞然大物”，我们家族的“天敌”——石头。我本来想把它钻破一个小洞再直直向上生长，可是我非但没有把这个小石头伤了一根毫毛，还把自己的头上弄得一连起了八个大包。

“爸爸妈妈，爸爸妈妈，怎么办哪，我碰到我们家族的‘天敌’了，我怎么也钻不透它……”我向地面上的爸爸妈妈求助。“哈哈哈哈，孩子，它那样的坚硬，何况你又是那样地弱小，你当然钻不透它了！你何不尝试从它的身边绕上来？”是啊，爸爸妈妈说得很对，小石头那样坚硬，我这样弱小，我既然钻不透它，那惹不起还躲不起吗？对啊！明白了自己的无知后，我顾不上头上大包的疼痛，身子一扭，我便“甩掉”了这个“无赖”“哒——”我感到了一种特温暖的光线照得我睁不开眼睛，我稍愣了一下，并马上就明白了——我到地面上来了！“孩子，你真棒！”几分钟后，我慢慢熟悉了周围的'环境，睁开了眼睛，我望到了我漂亮潇洒的爸爸妈妈。

我抬起头，看到了蔚蓝色的天空，竟比爸爸妈妈时常描述的要美丽一百倍；我看到了那似纱的白云，竟比爸爸妈妈时常描述的要奇妙一百倍；我还清楚地看到了我生活的这个世界，比爸爸妈妈时常描述的，要好、要好一万倍！

我来到这个世界上，我认识了滋润我的露珠姑娘，她是那样的漂亮，那样的淡雅；我认识了帮助我翻土的蚯蚓姐姐，她是那样的纯洁，那样的柔情；我还认识了照耀我的太阳公公，他是那样的和蔼，那样的可亲……

来到这个世界上，我享受到了无限的美好与无比地幸福，我既拥有爸爸妈妈的关爱，又拥有伙伴的亲切，还拥有大自然的自由。我深深地感受到了我当初选择生长是多么地幸运！我爱我这个美好的世界，爱我这个美好的家庭！

语文六单元作文篇4

今天，天气晴朗，我和爷爷、奶奶、还有妹妹一起去了珠江新城的花城广场的音乐喷泉。

我们一早乘坐地铁到了花城广场后，就立刻跑向了广场中央的音乐喷泉。我目不转睛地看着喷泉。这个喷泉由播放的音乐的音量的高低作为喷泉喷出来的水的高低。高音时，喷泉把水喷得十分高，大约有5—7米高；低音时，喷泉把水喷得不怎么高，大约只有1—2米。有的时候，超高音时，喷泉的正中央有一个直径约有15厘米的大水管，它在超高音时喷发，喷出来的水柱约有30米—40米的高度，约有10层楼高，从顶端散落下来的水花像一朵白云。与此同时，在大水管旁的喷泉水管，喷出来的水一会儿像一朵正在盛开的莲花，一会儿又像一个含苞待放的花骨朵儿，如此不断交替着。同一时间，在大水管的周围的水管也相继喷发，喷出来的水像一个巨大的屏风。在这个时候，太阳非常猛烈，在喷泉的中央出现了一道美丽的彩虹，不过模模糊糊的看不清楚。时间实在过得太快了，随后，因为音乐停止了，喷泉也结束了，所以不能再看了，真可惜啊！

因为我以前看过的喷泉没有像今天看到的那么宏伟壮观，所以我今天非常开心。

语文六单元作文篇5

我的课余生活真的很丰富多彩，包括爬山、跳舞、在真冰上滑冰……其中，我最喜欢在真冰上滑冰。

寒假的时候，我和妈妈打电话给浩浩的哥哥和小宇的哥哥，一起去溜冰场，我们穿上了冰鞋。啊，这里人太多了，我们设法挤了进去。我看着我的兄弟们。他们就像在一所大鱼学校里游来游去的小鱼。我下定决心一定要学会滑冰！

我摸索着抓住扶手学会了滑动。起初，鞋子就像淘气的洋娃娃，不听我的“命令”。慢慢的，慢慢的，他开始“乖”了。努力了一个小时，觉得自信了，溜进了人群。

“哦，我成功了，我成功了！我能滑倒！妈妈，你看！快看！我真的会，我真的会溜！”我在人群外兴奋地对妈妈喊。我妈笑着对我点点头，竖起大拇指：“干得好！你真棒！”

通过这次冰上行走，我发现只要有信心，什么事都可以做。

廖思涵

广州市天府路小学三班(3)

三年级上册第一单元：我的课余生活300字

我的课外生活丰富多彩。我会读书和画画，但我最喜欢的是填字游戏。

周六，我在家写完作业，觉得没什么事情可做，就拿起一本《猜字谜》看了起来。我打开书看了看。哇！有这么多谜题。我翻到第一页。第一个谜题是：每一个字都没有横竖之分。我想了一下，明白了。这个词可以是“轻”也可以是“炎”。第二个谜题是：“咬掉牛尾巴。”我反复想，对，是“苏”字。

这时，哥哥回来了，用一本书给我找到了一个谜语。这个谜语是：“一个日本鬼用刀杀了一个人，留了四分血。他真是个罪人。”也是一句话。我皱眉，想，想！去喝水的时候，突然想起那个纵横字谜是“赵”。哥哥夸我聪明，我们笑得很开心。

填字游戏带给我快乐！

三年级上册第一单元：我的课余生活300字

我的课外生活多种多样。比如：踢足球、打篮球、轮滑等等。其中，我最喜欢的是轮滑。

今天阳光明媚，是滑冰的好时机。我和爸爸妈妈去凤凰广场玩。当我第一次来到广场时，我看到了人山人海，非常激动。有些人在草坪上玩，有些人在运动和健身场上打篮球，有些人在喷泉旁打卡，有些人在场地上滑冰。我迫不及待地想溜进滑冰区。第一个引起我注意的是一个会滑冰、熟练操作“电脑”的大哥。我很羡慕。我学着一个大哥哥的样子，抬起长腿，迈了一大步，小心翼翼地滑了一跤，不停地唠叨：“平衡，平衡……”过了一会儿，我把目光转向了一个滑板手。

在爸爸妈妈的指导下，我不断进步，不断生气。我想：迟早有一天我会超过你。

这次轮滑让我体会到了课余生活的乐趣。

三年级上册第一单元：我的课余生活300字

我的课外生活丰富多彩。有跑步，乒乓球，羽毛球，踢毽子，画画。

我最喜欢的事情是画画。我是学国画的，报了国画班。我的国画特别好看，有牵牛花，向日葵，李子，兰花，竹子，菊花。我在绘画方面获得了许多奖项。

我也擅长打乒乓球。我每天下午完成作业，和爸爸打一个小时的乒乓球。我父亲几乎打不过我。

这就是我的课外生活，不是很丰富多彩吗？

三年级上册第一单元：我的课余生活300字

我的课外生活丰富多彩，学习围棋就是其中之一。

每个周六周日下午都会如期来怡园围棋道场学围棋。我的围棋老师是贾老师。每节课都是先下两局棋，然后做一些生死、手部肌肉、抢劫等练习。做完练习后，贾老师集中讲解练习中的常见问题。最后说一下新的棋法。老师告诉我们：无论是下棋还是练功，都要认真，不能马虎，仔细想想对方为什么要这样，接下来怎么办，怎么处理。我们不仅要注意眼前的一小步或局部领土，还要想清楚才能赢得最后的胜利。

通过课后学习围棋，我可以锻炼自己从各个角度观察事物，增加知识。

三年级上册第一单元：我的课余生活300字

我的课外生活丰富多彩。给我印象最深的是暑假的一场游泳比赛。

一个炎热的下午，我哥哥和叔叔去游泳池游泳。我和哥哥正要下水，我叔叔说：“请慢一点！我们来个游泳比赛，好吗？”“好！好！”我和哥哥回答。我用眼神看了哥哥一眼，心想：“哎，他这么小，我就赢了！”“一个.二.三个！”话音刚落，我和哥哥迅速跳入水中，双臂用力滑动，双脚不停蹬地，头上下换空气。只听见岸上传来大叔的声音：“静颖！加油！你就快到了！加油！”在舅舅的鼓励和我的努力下。我终于赢了！我先到了另一边，我浮出水面，把护目镜推到头上，睁开眼睛一看，啊！我真的赢了！我喜极而泣。没多久，哥哥就到了。我看到他一脸失望，不服气。

大叔说：“我们再来一场跳水比赛好吗？”“好！”哥哥突然清醒过来，似乎觉得报仇的机会来了。他一口就答应了。我深吸了一口气，突然钻进了水里。在水里，我一直在呼气。当我完全喘不过气来时，我不得不浮出水面。我以为我输了，没想到这次又赢了！哈！二比零！我很开心，也很激动，但我并不骄傲，因为我是姐姐，我应该赢过哥哥。于是，我拍了拍哥哥的肩膀说：“哥哥，别难过了，下次我们比赛吧，我相信你能赢！”

这就是我的课余生活，不是很精彩吗？

三年级上册第一单元：我的课余生活300字

我的爱好广泛，课外生活丰富多彩。让我们来看看我是如何度过一个美好的周末的。

周日下午，我上完书法课直接去了“阳光”。阳光老师陈是一位风趣的大师，他经常在课堂上用很多幽默的话来引起我们学习作文的兴趣。作文课第一项是“成语接龙”。老师先写第一个成语，让我们用这个成语的最后一个字作为第二个成语的开头，然后挑学生回答好的写下来，这样我们总是得到六个。“六个成语背一遍是天才，背两遍是天才，还有.哦要背六遍！不要说大家都知道。”学生们异口同声地回答：“傻逼！”“哈哈.”教室里充满了笑声，每个人都热情地发言。第二部分是“速度竞赛”。老师谈论今天的主题。给我们五分钟。如果我们能写100多个单词，我们就能通过考试。如果达到120字，可以加15分。今天的“速度王”能赢一枚硬币。当硬币达到一定数量时，也可以兑换奖品。上学期我的铅笔盒被换了。最后，《黄金三十分钟》讲今天的作业。我们要抄大纲，有了大纲就可以轻松的写作文了。

我学习书法和作文是为了全面发展。学好这些东西我就能写出漂亮的文字和优秀的作文！

我的课外生活多种多样。比如：踢足球、打篮球、轮滑等等。其中，我最喜欢的是轮滑。

今天阳光明媚，是滑冰的好时机。我和爸爸妈妈去了凤凰广场。刚来广场的时候看到人山人海，很热闹。有些人在草坪上玩，有些人在运动和健身场上打篮球，有些人在喷泉旁打卡，有些人在场地上滑冰。我迫不及待地想溜进滑冰区。第一个引起我注意的是一个会滑冰、熟练操作“电脑”的大哥。我很羡慕。我学着一个大哥哥的样子，抬起长腿，迈了一大步，小心翼翼地滑了一跤，不停地唠叨：“平衡，平衡……”过了一会儿，我把目光转向了一个滑板手。

在爸爸妈妈的指导下，我不断进步，不断生气。我想：迟早有一天我会超过你。

这次轮滑让我体会到了课余生活的乐趣。

我的课外生活可谓多姿多彩。一个人的时候，我会安静的画画或者看书。父母陪我的时候，我们会玩五子棋或者出去打羽毛球。孩子多了，我们就大踏步玩捉迷藏.印象最深的是学滑板。

一天晚饭后，我妈妈带我出去散步。我看到许多孩子玩滑板，包括哥哥姐姐和弟弟妹妹。他们都熟练地玩滑板，我羡慕极了。回到家，我让妈妈把在我家放了很久的滑板拿出来。这个滑板是很久以前阿姨给我的。那时候我还小，妈妈从来不让我玩。

第二天我妈带我去练滑板。本来想先试试的，可是一脚踩上去，就被摇摇晃晃的滑板给摔了下来，再也不敢上去了。我妈鼓励我说：“勇敢点！我会保护你，大胆滑！”我抓着妈妈的手慢慢滑。经过两个晚上的练习，我终于可以熟练地滑冰了。

这件事让我知道，只要我们努力，世界上就不会有我们克服不了的困难。

我的课余生活丰富多彩，包括积木，骑自行车，打球。先说积木。是一种以小零件为主的玩具。那些部位有很多凸起，也有很多凹陷。把这两个部分连在一起就行了。

从小就特别喜欢这种玩具。我妈给我买了很多，飞机，汽车，军事基地，火箭，大炮，基地战车。

每次有格斗玩具进我房间，我都会先按照图纸拼起来。享受几天后，我会把它打碎，把零件混合成其他玩具零件。就这样，我把各个部分混在一起，然后按照自己的想象拼东西。我拼写过飞机、机器人、火箭、船只、汽车、军事基地.比如我先拼一个底盘，再拼汽车的车窗、方向盘、车门，最后拼四个轮子，一辆车就完了。这辆车还可以在地上跑来跑去，但是很好玩。

争取积木很好玩。我还是喜欢拼积木！

清晨，因为刚刚下过雨，前山的群山都笼罩在朦胧的云层中，就像海上漂浮的蓬莱仙道，让人感觉如此清爽宜人。流淌的小溪“丁咚丁咚”打破了寂静，唤醒了河岸上的一簇簇野花，在我的微风中摇曳。

这时，一个穿着便衣，戴着红领巾的小女孩，背着书包，扎着辫子，跑了过来。哦，原来她在希望小学6 (2)班唱歌。我看见她俯下身，在花丛中寻找着什么。原来今天是教师节！殷瑛应该摘一束最美的野花，送给敬爱的班主任。你想摘什么花？山穷水尽，没有珍贵的花。哦，为什么？这时，一丛野菊花向她打招呼。多香啊！殷瑛很快摘了一束野菊花，直奔学校老师的办公室。

殷瑛的班主任姓何明青居，大家都喜欢叫她小菊小姐。小菊先生上个月被调离这个城市。为了下一代，他放弃了优越的生活，来到这个简陋的山旮旯教书。我带了电脑，想尽一切办法弄了个扫描仪。班上缺书的时候，她就把书扫描出来分发给学生。为了解决贫困生学费问题，每个月一发工资就给一些。留一点钱，一半用来给班里订报纸杂志，剩下的作为生活费。小菊先生对他们来说是多么节俭啊！

殷瑛来到办公室窗前，把头伸进去。多整齐啊！简单得不能再简单了，一张棕色的桌子，一张草席木床，一张挂在墙上的全家福，一副老花镜都有点破旧了。(小菊老师过去有眼镜，但学生们打碎了，不得不用。)破烂的旧课本全是灰。殷瑛非常感动，她小心翼翼地拿起一束金色的菊花，悄悄地把它们插在老师的笔筒里，拿起剩下的菊花，悄悄地离开了

那束小而香的野菊花，表达了一颗真挚的心和一个吻的祝福…

老师点评：文章抓住了画面的主要内容，想象力丰富，结尾指出了中心，不错。希望继续努力！

（六年级，）作文800字）

你好

听到我的消息你一定很惊讶。我不认识你。我该怎么给你写信？看完下面，你就明白了。

不小心在网易论坛遇到了你。当我看到你和你同学居住的茅草屋和房屋的真实写照时，我才真正明白“一家人围着墙”这个词所描述的是一种什么样的状态。很多茅草屋顶长了绿草，很厚。可以看到旧层漏水，然后盖了一层新的茅草。墙壁四周是碎竹，到处通风。唯一的财产是一个锅，几个碗和一床破被子。你每天的食物只有学校里种的青菜和大米，你甚至看不到青菜里有什么油腥的种子。即便如此，你还是吃得很好。虽然我们想吃什么就吃什么，但我们仍然抱怨食物不合口味。

你们学校没有专门的宿舍。寄宿学生只能住在教室中间有桌椅，教室两边有高高低低的床，学生晚上睡觉的教室。由于空间有限，两三个孩子经常睡在一张床上。有的班有很多寄宿的学生，所以白天把被子放在别人的床上，晚上把几张桌子组合起来当床睡。你的被子都很薄很破旧，山里的夜很冷。我真的无法想象你在寒冷的夜晚是如何入睡的。相比之下，我们的生活环境太优越了。我们都有自己的房间。冬天来了，桌子上放着电动玻璃盘子，手里拿着“暖宝宝”，身边烤着电热器。尽管如此，我们还是喊冷，目的是通过学习骗父母开空调。和你们的环境相比，我们优越的环境让我觉得我们比你们少了点什么。缺什么？我觉得应该是一种精神，一种坚持不懈，渴望进步的精神。

说了这么多，你一定还在想，为什么我选择给你写信，因为网上有那么多关于你同学的信息。这是因为我的学习成绩在年级里名列前茅，每年都被评为“三好学生”，和你很像。同时，我也是一个爱好广泛，乐于助人的学生。看了你在资料中对“努力学习，取得好成绩”的评价，看着你智慧的眼睛，我坚信我们会有很多相似的兴趣爱好，当然也会有很多共同语言，所以我决定选择你作为我的“携手”伙伴。然而，我选择你是出于自私的原因，你知道吗？我们出生在同一个年月。也许我们的生日是同一天！

我写这封信是为了完成一项任务，但我在准备任务的过程中偶然发现了你，所以我决定与你建立永久的友谊，希望你能接受我来自远方的真诚请求。

我有一个梦想，就是希望有一天，你能来我们家做客，我带你去看我的学校，给你介绍我的朋友，教你学电脑，听你讲你和你朋友的故事。当然，我也希望参观你的家乡。我听说那里的风景很美。你欢迎我吗？

期待您的回复，希望这封信成为我们友谊的起点，希望在不久的将来，我们能够通过书信的方式搭建起友谊的桥梁，相互鼓励，共同进步。

（五年级，1100字）

刘丹：

你好

我知道你不了解我。我叫吴荣。我是上饶六小学的学生。我希望我能和你成为好朋友，好吗？

学习成绩怎么样？听说你的家乡内蒙古——是个以畜牧业为主的美丽地方。

我从书上看到你有广阔的草原和绿色的山丘。虽然你那里风景很美，但是因为缺水和陆地干燥，你生活在分散的地方，所以上学的时候很难爬山和爬山。如果遇到雪和雪，你上学的路会更难走。

我们班最近开展了一个“手拉手”的互动活动。我准备给你一些生活用品，虽然是九牛一毛，但也表达了我的心意。

哦，我的朋友！想吃你们家乡的羊肉奶豆腐，喝奶茶，骑大马，感受草原的快感，期待早日回复。

祝愿：身体健康，学习进步

吴荣

2009年2月21日

（五年级，300字）

语文六单元作文篇6

老师们、班级同学们：

大家好！

我是五年三班的一名学生，在这个春意盎然的四月份里，我有占到了这里，不为别的，就是为了竞选班长。

我是个活泼开朗的男孩，善于和班级同学交往，在班级里，我成绩优秀，科科都在95分以上，而且准敬，团结班级同学，在家里听父母的话，帮父母干一些力所能及的事。我能约束自己，无论是下课还上自习课，我总是按的要求去做，约束自己不和班级同学随便说话。现在我是学习委员，我从刚上任的时候不适应与工作不认真到现在的工作井井有条，认认真真，我真正成了老师的得力小助手。

假如我是班长，我会用一片真诚的心对待班。假如我是班长，我会协助老师把班里的各项活动搞好。假如我是班长，我会协助劳动委员把班级的卫生搞好。假如我是班长，我会管好班里的纪录，帮纪录差的班级同学改掉爱说话的坏习惯。假如我是班长……

如果竞选成功，我会用热心帮助班里班级同学，做好自己的本职工作，用行动影响大家，带动大家！请大家看吧，我会珍惜这份工作把班级管理好的！

我的演讲完毕，谢谢大家！