大家在读书期间肯定都有写作文的习惯吧，学会写作文，我们的语言组织能力都能得到很好的提升，以下是400字范文网小编精心为您推荐的雨的记忆作文600字8篇，供大家参考。

雨的记忆作文600字篇1

孟炎霖

世间万物，千姿百态，每个人的心中也有属于自己那抹不去的记忆，那是独一无二的。有妈妈在生日时给你的惊喜，有老师教导，有同学的友谊，不过，最让我抹不去的还是那次一直玩到天黑的快乐。

风和日丽，万里无云，风吹着树叶，发出沙沙的声音，犹如一个经验丰富的演奏家正在演奏一首《树叶交响乐》。好一个黄道吉日，非常适宜去外游玩。于是，妈妈带着我去了jump蹦床公园去玩，虽然是公园的名号，其实还是室内。不过这并无大碍，它们的性质还是一样的。

走进蹦床公司，排队的人山人海，如同长龙一般一眼望不到边，抱着死马当活马医的心态，我们还是从百米赛跑的速度跑去排队了。过了大约半小时，在我们心灰意冷之际，我们排到了。我们领了手环，专业的袜子，袜子与普通的袜子最大不同的是，它的底下有一块块凸起的小方格，摸起来如同一个个小山丘一般凹凸不平。

穿上袜子，顿时感觉抓地力更加强了，脚也不会滑了。走进蹦床公园，到处都是蹦床，只能像企鹅一样走着，走一步，就感觉会掉下去，随后，又会弹上来，十分有趣。有一个小高台，我用力一弹，再一个战术翻滚，再一个漂亮的滑铲，完美飞过小高台。又好看还实用，真不错。

过了小高台，几个弹性极大的蹦床挡住了我。蹦床旁还有几块巨大的板，上面有几个工作人员，突然一个精神小伙跳了进来，在空中玩起了花式秀，工作人员本没把他放在眼里。那个精神小伙开始了挑衅，那位工作人员先用手抓住墙，随后，帅气地跳下来，用力一蹦，竟蹦到了2米高的台子上，那精神小伙一脸吃惊。

抹不去的回忆，为我的童年增光添彩，将永远藏在我的心中，令我永生难忘！

雨的记忆作文600字篇2

今晚数星星，无数颗在深黑的夜空中璀璨的发光着，又想起这六年„„ 一年级，新的面孔，新的环境，但在一个屋檐下学习着、玩耍，就渐渐熟悉了。那时什么烦恼都没有，同学之间没有秘密，因为这时，我们都是傻傻的、幼稚的，在幼稚的春天里回荡着这种气息——友情。记得刚开学不久，全校课间操要站队集合做操。我们这群小不点总是摇摇晃晃，令老师很头疼。大队值日生喊口令整队，他一喊完，我们就“一二”的接上一句。群小回荡着不争气、稚嫩的声音。

二年级，感觉自己长大了，在一年级弟弟妹妹面前装哥哥姐姐。那时也不知道“勤奋好学”、“珍惜时间”等这类词语的含义。一下课，只有短暂的十分钟，但还是一大堆的冲出教室，在操场上狂欢着，我们把这些快乐保存下来，在课堂上还慢慢分享着„„

三年级，在这里我们渐渐懂得，主要的任务是学习，而不是玩。也渐渐有分辨善与恶的能力。但小小的我们还是有美丽的幻想，想想以后到了高年级是什么样子?想想今天买点什么东西吃„„每次考试也有小小的激动，每次表扬也有小小的激动，每次批评也有小小的激动。说明，我们越来越敏感了„„ 四年级，自己开始有竞争对手，不在无目标的学习。自己的内心世界也泛起波涛，脸上有忧郁的神情，心中也会有小小的烦恼，都有心事了。这时，我们都很努力的学习着，计划着自己的将来。学习任务紧张了，玩的时间也没多少，所以那块操场不再属于我们„„

五年级，高年级了，想想过的真快。自己也想使劲努力一番，同学们都在暗暗的下功夫。还有一年就要进初中了，必须在小学打好基础。还想过，在过一年六年级，我们就是学校最大的学生了!

六年级，时光飞逝啊，一晃就到了六年级，我们开始谈一些敏感的话题。想到快要毕业了，我们面临的，又是离别。才感到一阵心酸，看着同学们，也一样不舍，这时的我们，正在迈进青春的殿堂。

这六年，仿佛就是天上的星星，每个时光都是耀眼夺目的。在六年的路上，洒下我美好的记忆„„

雨的记忆作文600字篇3

树叶一片一片飞向大地，姥姥正坐在窗前写着什么。窗外的一切：灯光，落叶，似乎很隆重，很隆重的，给姥姥的背影做着一个相框。姥姥在我心中的印象就是个知识分子，窗前，总不缺一个勤奋的背影，那是留在我记忆里的芬芳。

“咚！”门关了，门久久的振荡，隐隐约约地听到，翻书的声音。

“回来了？”姥姥果然在书房。

“嗯，回来啦！”我赶忙把鞋摆整齐，跑到书房。

我看见，那本不少于5公分厚的蓝色硬皮书，泛黄的纸张上有密密麻麻的文字和姥姥深蓝色的潦草字迹。墙上，“活到老，学到老”震撼人心……

一本书，一杯茶，一支笔。我悄悄地，悄悄地，离开了姥姥的小世界。

还有一次，是偶然。

姥姥喜欢写信，她把信托给清风，交给明月。那次，姥姥把信放在她的书桌上。那封信默默地告诉我：姥姥从年轻时开始做生物科研，不怕苦，不怕累，姥姥改变了我对“学习”的看法。其中，姥姥的朋友说了一段话：“我们已经认识半个世纪了，我们以前总是在一起学习，一起研究。还记得那时认识不久，你开着玩笑对我说：活到老，学到老。当时我还说，咱现在还没老呢！现在想起来，总是会捂着嘴偷笑一会儿，你我终将老去，但不要忘了，活到老，学到老。”学习没有年龄的限制，这是姥姥用行动告诉我的，这是留在我记忆中的一抹芬芳。

每当经过书房，总会轻轻地，轻轻地踮起脚走。似乎当我指尖划过古筝，也只是姥姥学习时的背景音乐。墙上，姥姥用潇洒的字体写出，“活到老，学到老”。是的，是的。姥姥正用她那蘸墨的钢笔书写着，用她那温和的声音朗诵着。姥姥和“活到老，学到老”那六个大字，正是留在我记忆中的一抹芬芳……

起风了，风告诉我：活到老，学到老。

雨的记忆作文600字篇4

每每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。

那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。

这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。

上课时，我在回想着，他那跑出去的方向……噢!我想通了……下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。

回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决;体育测验时，感到已拼尽全力，担仍不理想，怀着“我能信”的信念，再试一次，最后获得成功。

“我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，犹其是这样。

雨的记忆作文600字篇5

假如记忆可以移植，我要将自己与朋友间发生的一切不快统统抹去，重新植入我们手挽手、肩并肩欢歌笑语的日子。

假如记忆可以移植，我要将我的任性从父母的脑海中轻轻擦去，然后将我的孝顺、听话与无尽的爱重新移入父母的脑海，让他们的脸庞永远绽开舒心的微笑。

假如记忆可以移植，我要将充满欢乐的童年时光植入贫困山区孩子们的脑海中，让他们不再因儿时贫苦而带来的伤痛难以开怀，取而代之的则是甜蜜、幸福的童年和对未来充满希望的企盼。

假如记忆可以移植，我要将一个充满温馨与爱的家庭移入孤寡老人的脑海，让他们不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡欢;让他们不再因老伴的离去而黯然神伤;让他们不再因孤独而沉默寡言。我要让美好的回忆陪伴他们度过余生。

假如记忆可以移植，我要将五彩斑斓的世界移入盲人的脑海;我要将美妙动听的音乐移入双耳失聪的人的记忆，我要将一切鄙视与不屑永远移出全世界残疾人的记忆，而把一份同情与关爱轻轻地放入他们的脑海，让他们的唇边开放微笑的花朵。

假如记忆可以移植，我要将恐惧与炸弹永远移出南斯拉夫人的记忆!让他们不再因亲人的失去、家庭的破碎而悲伤，不再因国家的支离破碎而失去对未来的期望，不再因那血淋淋的残景、那被大火烧焦的残垣断壁而永远留下一个永不愈合的伤口!我要将北约的炸弹从他们的脑海中抹去，还给南斯拉夫人民往昔美丽、宁静的国家的回忆。

假如记忆可以移植，我要将和平移入一切遭受过苦难的人民的记忆，要将践踏和平的观念永永远远移出那些“战争狂人”的记忆，让我们共同留下对过去和平生活的美好回忆和对未来和平生活的无尽向往吧!让我们———全世界不同肤色的人民团结起来，为创造和平而不懈努力!

雨的记忆作文600字篇6

今年传统节日元宵节，烟雨蒙蒙，寒风刺骨，校园一片喜气洋洋的节日气氛，激起了我对元宵节的热情。

早上，晨风拂面，我们全班同学冒着寒风井然有序地走去饭堂吃早餐。远远地闻到一股甜香的气味萦绕鼻子，走进饭堂，甜香扑鼻而来，是一粒粒圆圆的白色的汤圆早餐。一想到糯米的粘韧感，我的口水直流三千尺。生活黄老师开始发早餐了，每个碗里盛了一点汤水和几粒汤圆。我轻轻地咬了一口，哗……是我最喜欢的芝麻心。我欣喜若狂，几乎要跳起来了，一口气吃了三个。芝麻的香气浓郁，在一层厚厚的糯米里流出来，吸溜一口，再喝那些既烫热又甜蜜的汤，这真是一种令人满足的味道。元宵节美好的一天从早餐汤圆开始。

晚上，灯光熠熠，我上了一节生动深刻的晚修。班主任黄老师通过精美的ppt把元宵节的由来深刻地展示出来。原来，以前有一位宫女叫元宵做汤圆的手艺闻名京城，被皇帝强行掳到宫里，常年在宫里工作不能回家，每逢这个时候她很想念自己的家人，她有一位同事看到她思念亲人的难过，就想帮她。他假扮成一位算命先生，说在正月十五那天有火灾，皇帝着急了询问他怎么办?他说每逢那天夜里放所有宫人出宫放灯笼，放烟花，让大家团聚，就不会有火灾了。果然，当无数盏许愿的灯笼像夜空中点点繁星，带着人们美好愿望升上空中，元宵的愿望成真了，那天她和家人一起。大家团聚在一起开心得手舞足蹈，所以那天就被命名为“元宵”。从此，吃汤圆，家人团聚，放灯笼，放烟花成了元宵节的特色，绵远流长至今。

我今年虽然没能和家人一起度过元宵，但是学校的元宵味道，也让我感受到浓浓的节日气氛，多么难忘的一天。在此，我祝爸爸妈妈元宵节快乐!

雨的记忆作文600字篇7

在这个五彩缤纷的大千世界里，自然是神奇而美丽的，在奇妙中往往遇到了一些难解的问题。看了下文你尽管哈哈大笑它绝对不可能给你带来麻烦的。而我却不同，哈哈大笑可给我带来了麻烦。这件事发生在我刚刚记事时：

星期天的早晨，我起床后，洗漱完毕，吃罢早饭，出于无聊，我就去离家不远的一栋废弃的平房去玩。刚进去就发现屋里有几只小麻雀。

因为那时经常有人打麻雀，我很同情它们，便说：“快跑，快跑，快跑！”这时屋里竟也回荡着“快跑，快跑，快跑！”的声音。我非常害怕，什么缘故呢？原来，在此之前，我曾听过大人们说过关于鬼的故事，怕房子里有鬼。我转过身正准备跑，突然发现墙上镜子里有一个人，我便认定是他在学我讲话。顿时，我的恐惧烟消云散了。于是，我朝镜子走过去，对他说：“别学我说话了，好吗？”这时，“别学我说话了，好吗？”这句话又重复了几遍。我气死了，一下子就把镜子踢碎了，小男孩也随之消失了。我本以为这回不会再有人学我说话了。于是，我叫了一声“啊——”，这时“啊——”又重复了几遍，“鬼”又出现了。我的心又一下子提到了嗓子眼，飞快地朝家中跑去。

回到家里，我将这件事告诉了哥哥，谁知道哥哥却说世界上并没有鬼。我就问：“那谁在学我说话呢？”哥哥说：“那是你说话的回声！”我又问：“回声是什么？”哥哥嫌我烦，再也不理我了。这个问题成了我心中的一个谜团。

后来，我们学到了《回声》这一课，我知道了当年是谁在学我说话，我不由得笑起来，引得同学们哈哈大笑。那时，我是个出了名的淘气鬼，老师误认为我是故意扰乱课堂秩序，罚我站了一节课。

瞧，童年的故事真有趣吧！

雨的记忆作文600字篇8

时间如同奔流不息的江河，飞快的奔向远方，消失在遥远而又难以预测的未来。回首过去，小学六年的欢乐时光像放电影似的在我眼前闪过，那曾经的一幕幕，勾起了空中的甜蜜，使它无限放大，把我包围着。

这一幕幕中，都少不了一个熟悉的身影，这个身影在工作日里都会在讲台上准时出现。无论是狂风暴雨，还是自己病得很重，她总是面带笑容给我们上课，在课内和我们像朋友一样交谈，她，就是我小学生涯的引路人——方老师。

方老师和我们的初遇山年级的某个阳光明媚的早晨。前班主任因私事调到了金华工作，当同学们正在议论新老师时，教室的门被缓缓打开，同学们的视线“刷”地投向被打开的门。从门外走进的是一位减着齐肩短发，带着一副黑框眼镜的高高瘦瘦的女老师，从那刻起，我们就又有了自己的班主任，四班又重新拥有了“妈妈”。

方老师自从接手我们班，就一直都很认真的工作。下课时，透过办公室玻璃窗，总能看到方老师取下眼镜，伸手拿起一个小小的瓶子，往眼睛里滴了几滴眼药水，眨了眨眼睛又继续工作。窗外的一棵棵棵小桂花树伴着风声舞动枝条，发出“沙沙”的声响，好像在说：“老师！老师！快看看我们，多好玩啊！快出来走一走吧！”

方老师如此认真工作，身体越来越差，在五年级下册，方老师患上了角眼膜。那时候临近期末，方老师为了让我们成绩够好，一直坚守岗位。考试结束以后我们才知道，方老师住进了医院。

方老师永远会留在舞蹈记忆深处，她认真工作的样子在我脑海里挥之不去。新的学期，我要更加努力，才不会辜负老师的期努力。