为了提高自己的写作水平可以勤加练习作文，具有想象力的作文能给人留下深刻的印象，400字范文网小编今天就为您带来了以爱命题作文参考8篇，相信一定会对你有所帮助。

以爱命题作文篇1

又是一个雨天.我撑起一把小花伞，默默地行走在雨中.没有平时的嬉闹与喧哗，只有雨滴敲打着伞面的滴答声.透过雨帘望去，一顶顶小花伞在风雨中移动着，织成一幅美丽的图画.

每当下雨的时候，我们总是这样撑着伞，在风雨中行走.伞给我们挡住了风的袭击，遮住了雨的浇淋，在伞的保护下，我们能安适地行走.面对着凄风苦雨，我们谁也抵抗不住伞的诱惑.

幼小的时候，常常是母亲打着雨伞陪着我们走在风雨中.母亲的爱，也像是一把伞，它用爱子的悠悠情愫织成，它的伞顶是世界上最美的锦缎.我们好象忘记了这个世界上还有风雨的存在.

当你在风雨中撑着一把伞行走，也许你会觉得这是一种诗意.你尽可不必理会身边的斜风细雨，静静地走自己的路.抬起头，你会发现头顶上是一轮美丽的太阳，但那是伞的颜色，不是天空真正的色调.你是否想看一看伞外的天空呢?那可不会是只有单纯的美丽，你会看到阴晦的天空，还会领略到电闪雷鸣，暴风骤雨的威力呢`!

如果你想认识这真正的天空，那么，请你走出伞的遮盖吧.也许你会饱尝风雨的折磨，霜雪的重压，但这才是真正的生活啊`!

让我们走出伞的诱惑吧，我们是能够经受得住风雨考验的.母亲的怀抱尽管温暖，可是，外面的天空才是我们真正的世界.

谁在肆意地弹奏着烦躁的喘息，抑扬中淡忘了色彩，音符定格在花季，迟暮的年华，风雨交加，回归青涩的岁月，那枝头，正含苞……

晓月当空，晚风吹乱我的头发。月光如水，悄然透过窗棂，静静地泻在我的书桌上。空荡荡的房间陪伴着心中同样空荡荡的我。那灯光，还是橘黄色，还是那样纯净、温馨。春天还没有过去，可为什么如此凄寒呢?风吹散了我心中的风尘，吹谢了百花，难道，冬天又回来了吗?我不禁打了一个寒颤，手不由地抖动，那份试卷飘落到地上。我弯下腰，轻轻拿起那份试卷，两颗豆大的泪珠顺着脸颊落到试卷上。试卷湿润了，那刺眼的分数显得更加惹人眼，它张牙舞爪，放肆地嘲笑着我的愚钝与无知。心中莫名涌来一阵恐惧。这样的分数，达得到你的目标吗?它能达到老师的高要求吗?泪水不受控制的滑落，心中一阵酸楚。我难道要甘于后退吗?不，绝不!刹那间，我想到了她，想到了一直陪伴在我左右的她!她的遭遇，令人惋惜。面对家庭、事业、婚姻、爱情的缺陷，她用女子那份敏感与执着为她的生命作出了一个完美的诠释，演绎出“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的千古佳话，对啊，“红销香断”注定是黛玉凄婉的结局，但易安告诉我，努力执着才是我的归宿。失败不可怕，我要擦干泪水，在风雨中成长，努力、执着、地去寻找那隐藏在乌云后的彩虹，那属于我的彩虹!

在风雨中成长，我要插上执着的翅膀……

每个人都要经历挫折和困难，不然的话，就不会有成就。

记得在很小的时候，我和爸爸去登山，估计是山高的原。因吧。我刚上到一半就感到非常累，所以，我便撒娇说：“我不上了，太高了，我上不去!”爸爸说：“不经受磨练和挫折怎么才能功呢?”我便起来说：“对，应该站起来继续走下去!”爸爸高兴地笑了起来。

上小学了，学校要搞一个乒乓球比赛，我依然的报名参加。在训练的过程中，我有很多时候都不想练了，可我又想起爸爸说过的话，面对挫折应该站起来，继续地走下去。我想起这番话后，浑身充满了力量和信心。心中暗想：我一定能胜!果然功夫不负有心人。在比赛中我得了全校第一名，终于完成了我的心愿。

再一次小测验中，我考了个非常令人羡慕的成绩，结果就骄傲了。爸爸见了我的自大也非常生气，就对我讲了一些道理，我满不在乎的说：“你不就是告诉我，不要骄傲，不要自大······我早就听烦了!”到后来又考试，我以为我还能和上回一样，考个好成绩，结果分数一下来，和上一次差了十万八千里，然后非常沮丧的的回了家，爸爸看见后批评教育了我，我只好听从，后来我总结出了一个道理：山外有山，人外有人!从此我再也不高傲自大了，在后来的学习和专业中也遇到了很多挫折和困难，都被一一克服了。老师也表扬了我。

人生中难免有些挫折，但是困难像弹簧，以弱它就强，你强它就弱。只要谦虚、善学，就可以克服困难，不向困难低头。

让我们在风雨中成长吧!

以爱命题作文篇2

我刚来到这个世上时，就与海定下姻缘。令我拥有过无限憧憬的，也只有海。可以说，在我炙热的血液中，流淌的有海昔日的哺育。我，便是海的儿女。还记得与海相伴的那些日子。

用还未张开的小手，放在涟漪四起的海水中，时而张，时而闭，感受海水悄悄穿过指尖，悄悄将手托起的感觉。也曾坐过白帆高耸的船与海相约，用双脚迎接海中激起似白芍药一般的浪花……

但，我已久日不见到海了。心中曾想，或许是缘分已尽，不会再与海开启一场柔情絮语。直到我散心之时，与海再一次相遇，遣时相逢，竟有千言万语从喉中奔涌而出，刹时不知从何说起。

只是在岔道口多仰望了一下那片蓝天，觉得此时的天如一面明镜，像是倒映出海的奔腾，海的狂妄，走近看，真的是海！耳边响起海潮往日此起彼伏的声音；鼻腔里飘着淡淡的咸味。一切，都是那么的熟悉！在礁石上俯视着海，发现海十分蓝，十分深。想要探看海底的景象，但被迭起的海水盖上，布下了神秘的海底奇观。仰望天与海的交际处，隐隐约约可以看见远处的海，被白雾层层笼住，看不见尽头，也猜不到归宿。分不清哪里是天际，那里是海洋……再一次见到您，大海！我领略了不一样的感受，包含了不一样的情丝。

海，时儿寂静，时儿欢腾，在水天一色之处，尽有碧蓝之洪涛，喷涌而出。天上的彩云轮换相继投映到海中，可清晰的望见，海中的浪包着天上的云，裹着的是层层信念，层层底气与期望。金光挥洒，鸥鸟啼鸣，燥热的心被迎面扑来的海水盖上，宛如一方静潭，此时的心愿，也只想望着这浮动的浪包揽了期望的海。

不知可否望见远航而归的商船，靠海为计的渔船，凯旋回岸。它们渡过五湖四海，只求海的安逸，只求海能给予它们平安，能保着一艘艘船渡过不得而知的风浪。如此，也只有海能满足，或许海也有如此的心愿。“看江潮水连海平，海上明月共潮生。”

我再一次见到了您，再一次收到您远送的祝福，我欣喜的发现，您与我一齐在薄雾中褪去幼嫩。即使有险遇，您的浪涛依旧可以拍打出鼓起的勇气。我坚信，那碧蓝的海水将会经您的手，把平安与期盼越过云彩，运到人们心房。

山有根，水有源。我依旧记得海的宽宏，儿时的相随，也只是瞬间。海用星星白浪，回应着人们所许的愿，撞击的淘淘声，就像鼓舞与期待。我此刻才明白，所得的海底奇观，是来往的信鸥，过往的渔船在海平面上对来日的向往，随着云彩，渐渐沉淀，海用自己，来保住这一切，它们就像奇珍异宝，展开，是外溢的金光。

海浪不停的波动，继续保着这一切的愿望，随来日而实现。

以爱命题作文篇3

幸福如一曲歌，悦耳悠扬，幸福似一幅画，清新自然；幸福像一首诗，幽远纯净。

――题记

昨晚半梦半醒间，我睁开惺松的睡眼，看见了一个熟悉的身影，便赶忙闭上了眼睛，因为我不想再犯同样的错误。

那是五年前的一个晚上，和昨晚的情况一样，当我看见妈妈正在一旁端详我时，我冷不丁地冒出一句：“妈，你干嘛老看着我？”妈妈被我的问题吓得一怔，然后轻轻地说：“没什么，只是看你有没有盖好被子，好了，快睡吧！”妈妈对我淡淡地笑了笑，便离开了房间。

当时天真的我，还真的以为是自己夜里“练功夫”，害得妈妈夜夜为我盖被子，直到那天我才明白……

语文老师在课上讲父母亲时，说到自己刚当妈妈的感受，她说：“自从有了孩子后，就一直牵挂着他，白天上班也会不时地想，晚上回家时，最喜欢做的事便是看孩子睡觉时香甜的模样，看着他嘴角边亮亮的口水和深深的小酒窝，便涌现出一种幸福，一种作为母亲的幸福感……”

我似乎明白了很多，于是往事便一一浮现在我眼前。早晨起床时，“昨晚睡得好吗？”的问候带给我一天的好心情；出门上学时，“注意安全”，看似随意的叮咛，却伴我愉快地走出家门；紧张备考时，“轻松上阵”的鼓励，让我们信心倍增。每天晚上，妈妈都会默默地推开门，为女儿送上一个削了皮的大苹果，尽管知道女儿早已习以为常，不会有些许感动。

这一刻，我终于明白妈妈的端详中包含着多么深、多么浓的爱，而我却不曾懂得，但我很庆幸，因为如今的我已经领悟其中的一切。我多想化作幸福，给妈妈的心灵带去一份甜蜜。

昨晚我没有让自己醒来，而是让自己化作幸福，让妈妈细细品味。

以爱命题作文篇4

“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?”是的，你就是一个多情的女子，虽有着花容月貌，令人难以忘怀，可又是体弱多病，又是多愁善感。你爱在清幽的潇湘馆，吟诗作赋。今天，我想对你说，别走!黛玉。

你父亲与母亲为你取了个这么优美的名字。对你的愁，我只能说“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，对你的容貌，我可以把你比作梅，道“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。你是古人，所以我不能把你看成在烟雨迷蒙中那个丁香似结着怨愁的姑娘……可你，却在我脑海中久久不能离去。当我读到你在焚稿时，我的心都要碎了。再后来，宝玉与宝钗成婚，我痛哭不止，我在心里责怪宝钗母亲与王夫人，宝玉和你的前世，一个是神瑛侍者，一个是绛珠仙子，为何今日姻缘到此末了?若说是有奇缘，到现在为什么还会在一起?若说没有缘，今生为何又相逢?

当你走的那时，我后悔莫急，如果是我，一定回到清朝，如你所愿!

一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，别走!黛玉，没有了你，我还怎么读后面的《红楼梦》呢?没了你，这个封建家族就不再令我着迷，令我回味无穷了。

该来的还得来，一来就得接受。我不得不接受这事实，虽然我心中还在魂牵梦绕着你。

黛玉，你是最爱花的，可如今，你再也看不见她们怒放时的姿态，再也听不到她们落与开时的声音……我赠你一首诗，最能形容你与你的花了：

去年今日此门中，

人面桃花相映红。

人面不知何处去，

桃花依旧笑春风。

最后，是那“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”

别走，亲爱的你，林黛玉……

我原以为这只是一场梦，罢了，就再进去吧，不要出来了。

——尾记

以爱命题作文篇5

首先，对人要和善亲切、诚恳热情。从内心去爱、去关心、去帮助别人。朋友之间更要互相理解互相宽容。其次，谦虚随和:古人说:满招损，谦受益。谦虚总是受人欢迎的美德，社交场合上任何自傲情绪的流露都会成为你通向成功的障碍。最后，诚信守约:一个人能够在社会上立足，靠的是信用。随着现代生活节奏的加快和生活内涵的多样化，人们的时间观念越来越强。参加各种活动要守时，不论是什么原因迟到都是失礼的。

另外，修养往往与个人的文化水平有关。有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。当然，修养也包括了举止，仪态，谈吐等。

如何提高自己的修养，我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，不做不文雅的举动，不说不文雅的话，而且更重要的一点是要让自己多看点书，从书里沾一些书香气息回来。

一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现时间过得很快;反之，如果和一个毫无修养的人交往，则你会感觉如坐针毡，时间过得太慢，分分秒秒都是一种折磨。相信这不只是我一个人的感觉吧!

既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养，别无选择。没有良好的修养，不是一个好老师。

长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做一桶水和一碗水，现在很多人觉得不妥。是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。所以有人认为教师应该是自来水。我看也不妥。水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。所谓台上一分钟，台下十年功。教师的底蕴除了学习积累别无他法。泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。所以，我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的活水。

只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能，但我们应该时刻准备着，不断地进修学习。

热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。教师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会了解学生、接近学生，赢得学生的尊敬、信任与爱戴。身教重于言教，教师的一言一行对学生影响很大，所以我们要有广泛的兴趣，坚强的意志，开朗的性格，健康的情绪，努力培养自信，乐观的性格，做学生的表率。

以爱命题作文篇6

成长是一场漫漫征途，大家在同一起跑线上出发，途中不断有人离开，加入甚至迷失其中。但是，在其中的、渺小的你会怎么做呢？

“小升初”是我人生中第一个成长迷茫期。在我身边一起生活了几年的同学都要各奔前程了，大家的心仿佛再也靠不到一起。大家一起讨论学习、互相帮助，后来却各自悄悄地请教老师，生怕别人会减小与自己的差距；各种旁敲侧击地打听别人上什么补习班、想考什么学校，而对于自己的情况却守口如瓶；每次大考小测的成绩一出，嘲讽、沾沾自喜、焦虑不安就接踵而至，心理的阴暗面被揭开了面纱。

我觉得我的同学老师都很陌生，都是那么急功近利，违背了自己的初心。

我很想逃离这个黑暗的世界，如“世外桃源”、“大同社会”般的世界是我最终的归宿。就这样，我开始在古文中探求答案，躲避世上的种种喧嚣。

可想而知，我的成绩一落千丈，当老师找我谈话时，我竟无所畏惧地说：“我不能适应现在的生活，我只适合桃花源般飘然隐逸的生活，在高山流水间抚琴吟唱觅知音，如商朝的隐士般采薇而食。现在天天‘案牍之劳形’不符合我的生活状态，我对升学无所谓。”

老师说：“你应该是书读太多而不食人间烟火了。桃花源之所以被人追寻也只是因为它不可能真实存在；伯牙与子期也只是一面之缘，到后来走的走、死的死也并没能成为长久的友谊，伯牙还破琴绝弦进行自我折磨，郁郁寡欢；采薇的隐士最后饿死了，何来的清高自守？大多‘名士’都是穷困潦倒。你既然生活在尘世，就应当适应它，争取在尘世自得其乐，游刃有余。”

仿佛在一瞬间，我的灵魂又穿越回来了。既然生活在平凡的世界里，就不要寻思如何去“超脱”，生活就是这样的，不可能一帆风顺、从容淡定，它需要一种火一般的热情去争取、去斗争。

我又开始了努力学习，对于那些我从前看不惯的事情也释然了——那是平凡的人在平凡的世界所做的斗争。

渺小的我曾经迷失在成长之中，现在我又加入了，前路漫漫，不知又有什么要发生，我只能抱着初心去寻找、实现始终。

以爱命题作文篇7

这也是一种力量

作者：罗庆韬

笔落惊风雨，文成泣鬼神。

——题记

什么是力量？我常想。

一听到力量，首先想到的是官场中唇枪舌战，运筹帷幄；战场上真枪实弹，金戈铁马；病房里起死回生，救死扶伤。几乎所有人会认为，那软绵绵，文绉绉的词句一丝一毫的力量都不会有。但是，我认为，最强大的力量应是英雄，用纸笔，写文字，成文章的笔墨氤氲。

落笔行简，微言大义。

年轻时，孟子游说列国诸侯，但其儒家文化不被接受，受到质疑。面对质疑者，他虽愤愤不平，但却没有与质疑者当堂对质，而是退而著书，拿毛笔，写孟子，行在思想的高峰之巅。在孟子，我们可以一览仁政的安邦理论，领悟那民贵君轻的治国思想；一看富贵不淫，贫贱不移的崇高理想，体会那治国平天下的宏伟目标。孟子，用笔墨记录言行，写下思想，传承文化，让笔墨的力量响彻中华，让中华人认识笔墨。

肝胆忠义，以笔为剑。

大元骑兵横扫中原，文天祥散尽家财，招兵买马为宋抵御强敌。在凶恶敌人面前，他毫不畏惧，坚守一线，收复失地。可敌众我寡，他一败兴国，二败安平，三败海丰，自杀未遂，被元虏去。面对艰苦环境、残酷刑罚和高官俸禄，他坚守自我，留下仁义，赢得名声。面对上品大员、旧时宋宗与大元皇帝的威逼利诱，他没有卑躬屈膝，就此降服，而是写下鼎鼎有名的正气歌用端正小楷给予大元最强有力的反击，用文字打败自己用士卒都未曾打败的敌人。笔落惊风雨，字句见真情，一语道出了自己舍生取义的慷慨激昂与为国尽忠的高风亮节，诉说了文章的强大力量。

笔落之处，鬼神皆惊。

他，如一声惊雷，在那混沌未开的年代，震动华夏大地；他，如一条长鞭，在那万马齐喑的年代，策醒九州中原。他，就是鲁迅，祖国生灵涂炭，他弃医从文，抛弃了救人肉体的医学，选择了救人精神的文学。他用文字，唤醒中国这头沉睡千年的雄狮，完成用医学难以达到的高度。在他那横竖撇捺，抑扬顿挫，笔墨书香间，都可以看到那个伏案卷首的文学家，满腔热血的改革家，深思熟虑的思想家。他反映黑暗社会，抨击正人君子,讽刺达官显贵，表现出文学的巨大力量。

这些人，将纸笔作为力量，战胜敌人，用纸笔证明自我。读英雄书，解鸿鹄志；随古人步，品先人情。他们诉说着，那铿锵有力的一平一仄，字里行间的一情一志，是最强大的力量，文章也是一种力量！

以爱命题作文篇8

走了一趟，兜兜转转.你果真是像海鸥一样地飞掉了，去寻找一个你能容下的岛屿.童年那么快得以肉眼看不见的速度迅速的枯萎了.从小，在我们迷藏游戏间，你就开始说起你的梦想，你说总有一天你要离开这里，让所有人对你刮目相看.你的眼睛直视着前方，像是在远望着一片烟雾朦胧的海洋.

小小的身影奔跑在开阔的原野上，随风而舞的柳枝挑起欢笑的节奏，林间里的野果，树梢上的鸟窝，一切是那么的自然，那么的轻松。

“这个孩子很顽皮”，这就是那时的大人们对我童年的评语，可是他们不知道，房前屋后，村里村外，田间坡头，那一棵棵或高大，或粗壮，或繁茂的树，给了我多少童年的欢乐.

也许，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。

时隔多少年月，再次踏上那块伴我成长的大地，宽阔的马路早已取代了原先的路，以往的槐树也苍老的不再开花，那一座座现代化的村庄亦失去那纯净的香气。

中午静静的阳光照上椿树的绿衣，模糊的想起小时候与伙伴们攀在树头的身影，就这样，曾经芬芳的气息被深深的掩埋，还有我那儿时的梦。

记忆里有太多的期待，如今在也找不到痕迹，儿时的学堂，儿时的树林，儿时的池塘和伙伴，还有那份儿时的无忧无虑。

此时想起了那首叫做《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天。”

我的童年再见了。