四年级第三单元短作文5篇

时间:2023-02-15 14:01:16 分类:作文大全

写作文是培养人们观察能力的好办法,流水账似的作文是没有任何阅读的价值的,以下是400字范文网小编精心为您推荐的四年级第三单元短作文5篇,供大家参考。

四年级第三单元短作文5篇

四年级第三单元短作文篇1

大自然中的一切事物都曾经给过我们很多的启发,比如:蜘蛛织网坚持不懈的精神;小草冬天弯下腰,春天又直起来,从哪里跌倒,就从哪里站起来;小小蚂蚁团结合作……

一个星期六的上午,我在草地上玩,突然看见了一只毛毛虫在地上爬,我轻而易举的将它捉住,放到蚂蚁洞洞口。不一会儿,一只蚂蚁侦察兵“发现”了它,迅速爬回洞中,领着一支浩浩荡荡蚂蚁军队出来了。有几只大胆的蚂蚁爬到毛毛虫的身上,使劲啃咬着,后面的蚂蚁也陆陆续续爬到毛毛虫身上,努力的撕咬着,毛毛虫显然是痛了,疯狂的向前爬着,可是还是摆脱不了蚂蚁。终于,它的全身布满了蚂蚁,像一个大黑球。毛毛虫缩成了一个团,在地上翻滚着,有不少蚂蚁被毛毛虫晃了下来,甚至有的被压死,但是还顽强地追逐着,毛毛虫身上又有蚂蚁了,蚂蚁死死的咬着,毛毛虫挣扎着,翻滚着,但也无可奈何。

有一只蚂蚁已经咬破了它的皮,毛毛虫流出了绿色的血,它的身子上的蚂蚁越来越多,身上千疮百孔,成了一只“大血虫”。有的蚂蚁都被染成了“绿蚂蚁”。终于,毛毛虫坚持不住,倒在地上,被蚂蚁撕成一块一块,搬回洞去。蚂蚁的触角一晃一晃,好像庆祝胜利。

大自然真是我们人类的好老师,只要我们肯学,天天都会有收获的,就像我们蚂蚁身上学到了大家一定要团结合作……

四年级第三单元短作文篇2

四年级上册第三单元作文

四年级上册语文第三单元习作250字――我最喜欢的小动物

姥姥家有一只小狗叫斑斑。它非常可爱。每个假期我都会去姥姥家看它一两次。

斑斑的模样很好看,身材很像一只板凳狗,就是比板凳狗短了一点。它穿着一身漂亮的外衣,黄一块、白一块的非常好看。斑斑躺着的时候,远远望去,它就象一块很粗的木头一动不动。。它长着一个圆乎乎的大脑袋,脑袋上长着一双机灵的.眼睛四处张望。它还有一个嗅觉灵敏的鼻子,每天在姥姥家到处闻。特别是它的那两只耳朵非常灵敏,一听到家门口有动静就汪汪地叫。

小狗特别爱吃骨头。有一次,我把吃剩下的骨头给斑斑吃,没等我走到跟前,斑斑就跳起来一口把骨头给抢走了,差点咬了我的手。这时候,它总是把骨头藏起来,独自分享美食。这个时候只要有人经过,它马上就用两个前爪护住骨头,嘴里发出呼呼的声音,想把你赶跑。

斑斑如此聪明,非常惹我喜爱,它已经成了我最亲密的朋友。我经常给它洗澡,梳理绒毛。我还偷偷地用我的零花钱给它买好吃的。每当这时候,它就朝我摇着尾巴好象在说:“谢谢”。

小狗和我们朝夕相处,是我们最忠实可靠的朋友。我们要爱护它。

四年级上册语文第三单元习作250字――可怜的小动物

大家都一定去过菜市场吧!可是你们觉不觉得小动物很可怜?我在菜市场看到了这样的一幕:

菜市场里有许许多多的菜,可是小动物也不例外!

今天我和妈妈爸爸去菜市场买菜,我没想到的是,妈妈爸爸说,今天要吃鸡汤,可是我觉得小动物可怜,也就没说话了。走在去买鸡的路上我发现了一个大姐姐,她和她的爸爸一起去菜市场买菜,可是大姐姐发现了一条小狗,小狗走了过去,大姐姐竟然踹了那条小狗。我想:如果大姐姐是那条小狗,大姐姐会怎么想?我们继续朝着卖鸡的方向走着。

到了买鸡的地方,我看到了一只又一只的小鸡,可怜极了!好像在说,人们呀!希望你们快快来买我们,我们不希望在这!我不知道:世界上的人们为什么这么不爱惜动物?

我想对世界上的人们说:“请你们爱惜动物吧!它们很重要,如果没了动物人就无法活了!世界就不美了!请你们爱惜动物,如果动物灭亡了,下一个灭亡的就是人类!”

四年级上册语文第三单元习作250字――寻找小动物

10月10日,科学老师布置了一个别具一格的作业:寻访小动物。走在回家的路上,我想来想去也想不通,到底寻访哪一种动物?

回到家,我赶紧做完作业就开始想。啊,我要去找七星瓢虫!于是我拿起笔和纸,匆匆忙忙地下楼了。来到草地上,我走来走去,看来看去,忽然发现了一片草叶上停着一只七星瓢虫。只见它的外壳是黑色的,还绘画般地在外壳上加了七个圆圆的点。它呆了一会儿,便张开外壳,打开翅膀,在草叶的顶部上转了几圈才飞走。于是,我拿起笔,马上把它记录下来。

这时,一只蝗虫从我眼前的跳过,我赶快把它记录下。然后,我悄悄地走了过去,来一个猛捂,把蝗虫捉起来,仔细观察,发现蝗虫的肚子一鼓一鼓的,原来蝗虫的气门儿在肚子上哩!我就记录它的特点。

通过这次观察,我更加了解了一些小动物的特点了!

四年级第三单元短作文篇3

有一天,我在公园看见了一个箱子,而且,我听见箱子里面有声音,我走过去一看,是一只小狗。我说:“这里怎么会有小狗呢?”,我二话不说就把箱子抱回了家。

我来到家之后,就把小狗带进我的阁楼。妈妈一回家,我就把今天的故事,讲给了妈妈听,我带妈妈去阁楼,妈妈看到了说:“这只小狗真可爱。”这只小狗就成了我的一位动物朋友。

过了一年,小狗慢慢长大了。有一次晚上,妈妈在做饭,听到有人敲门,妈妈就叫小狗开门,一进门,小狗汪汪地叫个不停,妈妈一看,是个坏人。她赶紧拿出手机打110了,坏人听见了警察的声音就跑了。

等我知道了这件事,我就跟小狗说:“谢谢你,小狗。”小狗汪了几声,好像在对我说:“不用谢,主人。”我想,这么久没有给它取一个名字,就叫“小光”吧!它最喜欢吃肉和骨头,只要我一拿出肉,小光立马就跑过来。

有一次,我带小光一起去公园玩,我们在玩的时候,我看见了一张纸,我走过去一看,是一张一百元的钱,我对小光说:“小光,我们在这里等弄丢钱的人吧!”小光对我汪了几声,好像在对我说:“好。”我们在那里等了很久很久,丢钱的那位人来了,我就把钱还给他了。

这就是我和小光的故事,我想对小光说:“谢谢你,小光!你是一只非常聪明可爱的狗,有你做朋友,我真高兴!”

四年级第三单元短作文篇4

叮,叮,叮,上课了,这节是体育课,我高兴的跑向操场。

只见老师慢悠悠地走来,吹了几声哨,我们听见哨声马上排好队。老师说“今天我们练习跳远”。老师刚说完,同学们有的高兴地大叫起来,有的高兴地跳起来,有的高兴的大吼一声,有的高兴地鼓掌别提兴奋了。

老师把我们带到沙坑前,把同学们分成男生女生两队。首先是男生开始跳,他们排着整齐的队伍,踏着有力地脚步,好像要把我们女生打败似的。我们女生也憋足了劲,充满了勇气。。。。

“ 嘟”比赛开始了,只见男生们用力一跳,跳出了沙坑,啊,好远啊,真像孙悟空翻跟头似的。接着赵康其跳了,他跳起来,双腿一摆好像要飞起来,突然在他快飞上天的时候啪地一下掉了下来,引得我们哄堂大笑,他费那么大的力气,可结果跳的并不远,所以我们笑他不是在跳远而是在跳高。

终于轮到我们女生了,我们使出吃奶的劲用力一跳,可跳地并不远,反而让男生看笑话了,女生一个接一个可始终跳到一个位置。轮到我了,我使出全身的力气用力一跳,终于比别人跳地远一些。。。。。。最终我们女生还是输给了男生。

虽然我们输了,可我们还是笑嘻嘻地,因为我们上了一节开心的体育课。

四年级第三单元短作文篇5

人类的生存依赖于大自然,人类的发展都是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然,我们因该保护大自然,不能丢垃圾、吐啖、砍树。

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车--“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。科学家模仿昆虫制造了太空机器人。澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究,已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。

人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。

人们模拟海蛰感受次声波的器官,设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上,喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹-13赫兹的次声波时,旋转自动停止,喇叭所指示的方向,就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器,可提前15小时左右预报风暴。

对鲎行为影响最大的是两侧的复眼。受光束照射后,复眼产生脉冲。一只眼受光束照射,一只眼产主脉冲;两只眼同时受光束照射,两只眼同时产生脉冲,但比光束照射一只眼时产生的脉冲的频率略低些。人类受其启示,研制成功一种电子模拟装置,能解10个元素构成的网络方程,应用这个原理制成的电视摄影机,能在激光下提供清晰度较高的电视影象。

没有大自然就没有我们这个美丽的地球,让我们手拉手来保护大自然,保护地球。

《四年级第三单元短作文5篇.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关文章

最新文章

分类

关闭