通过写作文，我们能够更加深入地思考问题，培养批判性思维和分析能力，具有阅读价值的作文，往往能够触发读者的思考，激发他们的创造力，以下是400字范文网小编精心为您推荐的捉错别字作文600字7篇，供大家参考。

捉错别字作文600字篇1

我静静地躺在一张画满红叉的试卷上，身边有一个正在哭的小孩，他一边哭，一边不停地用手指我：“哇——都怪你，要不是你，我一定会考得很好的！哇——”等他不哭了以后，我便离开了这个不欢迎我的地方。我就是大名鼎鼎的错别字！

记和忌

渐渐地，我来到一个小区门前，只见大门正上方有一条横幅，上面写着：车辆停放有选择，切忌偏僻路段随意停。这里的“忌”真讨厌啊！我想。于是我变成“记”，用“己”做了个弹弓，把“忌”的“心”给射下来了。剩下的“讠”往“己”旁边一站，变成了“记”。骑车的人看见了我，便把车停到了很偏僻的地方，后来他们的车全没了，都来找我算账，我急忙逃走了。

放和防

我一路逃到森林，只见那里也有一条差不多的横幅，上面写着：“森林防火，人人有责！”我一看到“防”这个字，又不高兴了。于是，我变成“攵”站到“防”的右边，使劲儿向左边挤，结果好好一个“防”字被我挤成了“放”字。一个小朋友看见了，“呵呵”一笑，跑开了。再回来时手中多了一个火把，他把火把扔向森林，森林立刻燃烧起熊熊大火，在大家惊慌失措之时，我又一次逃走了。

衣衣不舍

走啊走啊，我来到一件服装店门。那间店还没有名字，于是，我往上一站，看上去像“衣衣不舍”。本以为老板会像其他人一样将我赶走，可是老板一拍大腿：“我怎么没想到？”第二天，店就开了，顾客络绎不绝，我想：我终于派上用场了！

我待在服装店的广告牌上，再也不敢乱跑啦！为了你们卷子上多点儿红勾勾，千万别写我呀！

捉错别字作文600字篇2

错别字，在我们生活中随处可见。

这周，我们班开展改正错别字，人人都写规范字”的活动。老师让我们把这些错别字记下来。

下午，就开始行动了。2：30分，我和小刘、小陈还有同学们集合在校门口出发了，一起去寻找错别字。

我们往学校的东面走，过了一会儿，来到一家饭店前，只见店门的广告菜单上的“桂圆”写成“桂元”了。我们正要把它记下来，店里的服务员就出来，脸色阴沉沉地：“去！去！去！小孩子别在这多管闲事！”我们还想辩解，服务员二话不说就把我们赶了出来。

唉！ 第一次失败了，下次还会不会这样？还是别胡思乱想了，继续找吧。

这一次，我们来到了一家挺大的冷饮批发店。店门前挂着的液晶广告牌上，红色字体写着：”冷饮批另”。“批另”？什么意思？我们凑在一起“研究”了一会儿，发现是“批零”的意思。我们笑了起来。“这位老板真糊涂呀！居然把“另”和“零”弄错了。笑罢，我们大步踏进了冷饮店。

“你们好！小朋友！请问你们想买什么？”老板微笑道。“叔叔，我不是来买东西的，我们来只是想告诉您，您的广告牌上的＇另＇字写错了。”我们指给老板看。老板看了，微笑着点了点头，去电脑前把错别字改了过来……

我们走出冷饮店，心里感慨万千：这个老板的态度和先前的那个服务员态度相比，真是天壤之别啊！

让我们细细想想吧：中华民族拥有五千年的历史，是世界首屈一指的文明古国。在深厚的民族文化中，方方正正的汉字是我们的骄傲，怎么能让那些粗心的人随意玷污呢？我们真心希望政府能趁早“教育”人们，让错别字永远在我们的生活中消失。

捉错别字作文600字篇3

在生活中，常常会遇到一些让人哭笑皆非的错别字，可能它们是同音字、形近字，但它们表达的意思却大大不同，不仅给人们的沟通带来极大的不便，在很大程度上影响和制约我们对精确、美妙文字语言的理解和应用。

在马路旁，大街上，公园里，只要你有意识的仔细观察，随处可见错别字。我把我的所见记了下来：新广场旁边有一家名为“宝贝衣橱”的服装店写成了“宝贝衣厨”；新颖饼屋旁边有一张手写的招聘广告，上面的“详细情况当面交谈”写成了“祥细情况当面交谈”；修闲广场草坪牌上赫然把“践踏草坪罚十元”错写成“践踏草坪发十元”；墙壁广告牌上“专治斑秃专科”中“斑秃”写成“班秃”；某墙壁上“专拆混凝土”中“混凝土”写成“混泞土”……更可笑的是，在新窑乡水城与郎岱交叉路口，交警中队贴出的交通指示牌上写着“前方零冻，请绕路行驶”，上面的“零”字应该是“凝”字吧？

有些厂家、商家在广告宣传和招牌制作上为了出奇出新，与众不同，引人注目，就在广告上用了错别字，比如，那平路一家羽绒服专买店的广告词就是“用芯温暖您”；美世兰家私的座椅广告词是“实实在在座人”……；这些像是给人一种温馨的感觉，但它毕竟是错别字啊！

还有，我们在做作业、写作文时，有时因为马虎，也会写错别字，比如，乌鸦的“乌”字很容易写成“鸟”字，拔河的拔字一不小心就写成了“拨”字……所以，我们平时要好好检查所写的每一个字、每一段话，要从我做起，从身边做起，让错别字从我们眼前消失！

在学习和日常生活中，我们每一个人都应该规范自己的用字，提高自己的文化素质，营造良好的社会用字环境，汉字就是中国字，就是我们的.中国心，就让我们写好中国字，说好中国话，做好中国人！

捉错别字作文600字篇4

如果写了错别字，可能就会闹一场巨大的笑话，这个笑话会让写错字的那个人无地自容，我给你们举几个典型的例子吧！

首先是：他的妈妈今天36岁。哇！不知是谁这么厉害，如果他妈妈今天36岁，明天37岁，后天38岁，大后天39岁……过了63天不就100岁了，我们活了90年，而他的妈妈只活了90天，那才3个月呀！那还是小婴儿呢！真是离谱到不能再离谱了！

第二句闪亮登场：这就是尾大的母亲，她为家庭付出了多少心血。我有一个疑问，他的母亲的尾巴很大吗？我觉得这一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人类身上。

第三句应声而来：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，热手从瓶子里流了出来。天哪！我怀疑这位同学的手是多么的小，而他的小手在热水中浸泡了一下，就变成了热手，这真是一个奇闻。

最后一句：李庆同学五年级上册第一篇文章《这就是我》开关：我的句字叫李床，今年11岁。五年级下册第一篇文章《我的自传》开头：我的名字叫李白，今年12岁。呵呵：这个同学把自己写成一张床，呵呵！难道李白返老还童了，诗人已经去世了，没想到又变回了12岁呢！呵呵！

“错别字”乃人人皆知，人人都有，需要我们尽量避免，不然可能就会成了一大“奇观”。

捉错别字作文600字篇5

汉字整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词往往连接着久远的文化底蕴。汉字也是我最好的朋友，美得就像一朵朵多姿多彩的鲜花愉悦我的眼睛，能表达我想说的心意，使我作为一个炎黄子孙充满着一种自豪感。我一看见这些优美的字，就想不要把它们写错而变丑。

写错别字是每个人都会犯的毛病，在所难免，但是我不知怎么老是写错别字。每当学习委员把作业发下来的时候，我一翻开作业就会看到一大堆错别字，老师一一用红笔改正了过来。几乎每次或多或少都有些，我对此感到很烦恼。家里父母一翻开我的作业本看到我写的错别字也感到很头痛。学校老师一看到我写了错别字就批评我，课后同学们还说我是“错别字大王”。这时我多么想哭，但又不能当着大家的面哭，怕丢了我的脸面，我都是等到晚上一个人在被子里小声地哭。我知道这样长期写错别字对我的发展是有影响的。要改变老写错别字的习惯，得想个切实可行的办法，要是有个仙人指路就好了。后又想，遇到困难只有自己来想办法，除了在每次做作业时字斟句酌外，还另外加班加点练习抄写文章，仔细检查，把字写熟。有时看到同学们在校园里玩耍自己也想玩，但是想到当错别字大王时的感受是多么难受，被父母责打、被老师批评心里也不是个滋味，又想到还得练字，有时一练就是两个小时。

每当听到老师表扬程子柔、徐超平他们两个写字好时，我是多么羡慕，多么想被表扬的人是我就好。这又坚定了我练字的决心。终于，功夫不负苦心人，经过两个月的强化训练，我的字不是那么丑了，错别字也很少出现了，近时的作业本上还连续得了四次好评语呢！

现在一到写作业的时候我会总比程子柔、徐超平他们多一份细心，取得进步后我又想：得坚持不懈，不能趁一时之兴而发冷热病。我要以写一手准确漂亮的字为出发点，长大了还想当个受人尊敬的书法家呢！学好文化，宏扬中华文明，从现在起开始努力吧！

捉错别字作文600字篇6

这是一个炎热的夏日，满街的月季、正开得欢。我们班的综合实践活动也拉开了序幕。

“let’s go!” 我们早就按捺不住激动的心情。从昨天老师宣布班里要开展综合实践活动开始，班里就沸腾了！毕竟是要走出“四角的天空”，看看外面的世界，当然，这一次不是去看外面世界的精彩，而是重任在身，要去对错别字‘大扫除’。

扛上队旗，带上相机，在老师的带领下，我们出发了！

很快到了第一站——欣凯鞋店的门牌，大家左看右看，仔细端详，没有错别字、繁体字，于是继续前进，不久我就如同发现新大陆般喊开了：“我找到了！我找到了！”原来是一个店面名字“衣衣不舍”，我走进店里，跟老板解释门面的字错了，老板哈哈大笑：“小孩子，谢谢你哈，你不懂……”搞得我一头雾水，到底是谁不懂？之后在大的门头上又找了一些繁体字，如“东”写成“東”，“兰”写成“籣”等等。跟老板说时，无一例外，都是心知肚明却满不在乎，全无悔改之意。看来我们的大扫除只能叫做大搜查了！

看到同学们有些灰心，我也故意发表了一番感慨：“奇怪呀！这不是明知故犯嘛？得先弄明白他们不整改的原因……”然后故作思考状。

搜查队继续进行，很快找到一张新张贴的“告示”：鸡旦大降价，3元一斤。店主看我们疑问不解，赶紧出来看，等明白了事情的原委，告诉我们因为自己没文化，这点事又不想麻烦别人，就自己写了，我们帮他改过来之后，他自我解嘲道“看来没文化不行，开个小超市都出错。”

“奇怪，没文化的人都知道自己错了要改正，有文化的人却故意不改，难道没有王法了不成？”

捉错别字作文600字篇7

在我们的学习，生活中，经常会遇到一些“害虫”，这些“害虫”不仅会影响我们的成绩，有时候还会给我们的生活带来麻烦，这些“害虫”就是我们常见的——错别字！

至于错别字的危害，我们来看下面几个例子！

早在几年前，北京故宫博物院丢了几件宝贝，于是便报警，警察很给力，几天便抓住了小偷，故宫感激极了，赶紧给警方送了一面锦旗，上面写着：“撼祖国强盛，卫京都泰安。”这一个新闻刚发，网友们就离开炸开了，他们纷纷在网上评论，这是哪个没有文化的人办的事情，把“捍”字写错成“撼动”的“撼”！真是丢物又丢人啊！

我们再一起来领略一条误人的“害虫”风采！

假如你有一天骑着自己心爱的“小电驴”办事，刚刚准备停下来，突然抬头看见一条晃眼的条幅上写着“车辆停放有选择，切记偏僻地方随便停！”你该怎么办？人家千叮咛万嘱咐让你一定要在“偏僻地方随便停”，我敢和你说，只要你一停，恭喜你，肯定没了！这时候，你再隐约感到这条幅哪里不对劲的时候，哈哈，只能告诉你“切记”应该是“切忌”，一字之差，谬之千里！

假如，一个刚刚会几个字的小朋友和家人一起进山里玩耍，过一会，孩子主动问家人要打火机，在上山放了一把火，你可千万别怪孩子哦，要知道，森林入口的大条幅上醒目地写着几个大字“森林放火，人人有责！”至于哪个字是“害虫”，我想不必我来解释了吧！

类似这样的例子比比皆是，我就不多举例子了！但是我时刻提醒自己，好好学习，可不能让这些“害虫”，侵略到我的生活中来！