作文是自身思维提升的关键，将普通思维转化为创新的黄金，写作文让我们变得更加注重细节，这也使我们的观察力得到了极大的锻炼，以下是400字范文网小编精心为您推荐的写关于中考作文通用8篇，供大家参考。

写关于中考作文篇1

友情是冬日里的一杯热茶，暖心；友情是哭泣时的一个手帕，拂泪；友情是宝贵的财富，无论你走到哪里，身处何方，都会有一段段温馨的回忆伴随着、滋养着……我就有这样让我难忘的友情。

记得那是一个夏日的午后，室外像是个大蒸笼一样，热得让人喘不过气来。我在参加学校舞蹈航拍活动时，不小心摔倒了。我的好朋友棽棽一个健步冲向我，忙着帮我擦洗伤口，还不停地对我说：“很疼吧，坚持一下噢……”就在我疼得直咬牙时，人群中有人在喊：“哎呀，你的裤子破了个洞。你是第一排，这可怎么拍视频呀？”我猛地睁开眼，一下子清醒了，急得团团转……棽棽一下子抛下我，跑了出去，我眼泪都要出来了。不多时，棽棽拿着一条白净的'舞蹈裤回来了，拉着我到旁边石凳上换了下来。就在我不知所措中，一切又恢复了原样，就连那几处伤也顿时不疼了……

航拍结束后，只见棽棽满脸通红，满头大汗，弱弱的样子。我跑过去扶住她，追问她哪里不舒服，她只是说：“没事儿，累了，一会儿就好了……”我扶她坐下，喂了她两口水。她就忙着挪到另一个石凳上换衣服。我担心地望着她，正纳闷为何离开我换衣服呢，无意间我竟看到她穿的是棉舞蹈裤。我顿时恍然大悟，原来在紧急时刻，棽棽把薄裤子给了我，自己却穿上了棉的。怪不得她……不由我再多想，我一下子扑到棽棽身边，忙把她的棉裤子拽了下来，泪珠不禁滴在她的小腿上……棽棽拉住我的手，微笑着，依旧弱弱地说：“没事儿，刚才蹦跶热了，现在好了，真的！”

这就是我和好朋友棽棽的友情，很简单，却无比真挚。

写关于中考作文篇2

自律，即自我约束。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现;从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。

普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。

也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。

美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。

同学们，由此可见，自律是成功的基石。

尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。

那么，如何学会自律呢?

首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。

其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。

再次，要从小事做起。自古以来，“律己”的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。

最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。

同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。

写关于中考作文篇3

“叮铃铃！六年级期中考试结束，请监考老师收取试卷。”广播里的话说出了我们的心声，全体同学一片欢腾，大家都觉得精神特别好，觉得考试考的都不错。

“扑咚，扑咚……”老师拿着卷子走进了教室。教室，马上鸦雀无声，取而代之的是同学们剧烈的心跳声……终于，卷子发完了，老师走出了教室。再看同学们，有的面无表情；有的喜笑颜开；有的却垂头丧气……我吗，虽然面无表情，可心里却有一点小开心。语文93，古诗20，书法20，数学101，英语满分。这样，总分在班级里也可以名列前茅了。

不过，我在心里却认为我可以考得更好。从今天起，上课一定不能开小差，也不能说话，更不能走神，要认真听讲，做好作业，让错误远离我。

六年级了，下次我们面临的就是升学考试了。站在20xx的肩膀上，仰望山顶，我总有一天要爬上他！定个目标，为自己努力吧！

写关于中考作文篇4

一，“品”字从造字来说，由三个“口”组成，便是告诉人们，品尝、品味......品尝美食是一种享受，品评事态是一种情怀……以“品”为话题，自拟题目，写一篇文章。

二，我的世界。加适当的词或词语，补足题目。

要求：1、文体不限。2、不少于500字。3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。

我的世界有那可爱的汉字

我想，我与汉字这一番深厚的情谊，或许在来世都不会再拥有。

为了准备汉字听写比赛，第一次，我和汉字有了一段神奇的邂逅。那次，我走进教室，空荡荡的桌面上只放着一本厚如砖的红色字典。它就那样静静地躺在那儿，不声、不响，仿佛像一只千年老龟趴在那儿安详地沉睡着。我小心翼翼地朝它走去，轻轻地捧起它，紧紧地抱在怀里，犹如珍宝一般爱惜。就是那天，汉字走进了我的世界，让我们结下了千年不变的情谊。

备战汉字听写比赛的日子，是辛苦的，但因为有了汉字的陪伴，让我更加动力十足。我常常静静地坐在座位上，翻开我的“珍宝”，任指尖在书页上轻轻划过，就好像在和每个汉字絮语着。阳光透过窗户温和地照在手指尖与书页接触的地方，闪闪的光芒似汉字绽开的灿烂的笑脸，真好看。每当看到这一幕温馨的场面，我总是微微上扬嘴角，心中充满了无法言说的喜悦，那时，我只希望这可爱的小汉字能永远停留在我的世界中，就这样陪着我，哪儿也不去……

时间一点一点向前走，离比赛的日子也越来越近。不知是因为越来越沉重的训练，还是渐渐厌烦这位新朋友，我与汉字不再那么亲密无间了。我总是有意地避开它，不想跟它有任何交谈，哪怕只是一句简单的问候，都不想。我想我终究是厌烦了，我现在有意避开的汉字“霸占”了我原本丰富的课余活动，“搅乱”了我原本安宁的生活，现在的我只想一个人好好地待着。我知道被我“抛弃”的汉子很悲伤，空气中它所散发出的气息我都嗅得到——看来我还是最了解他的人……

比赛的日子还是到了。那天，我走进比赛场，那专注的神情，就像一根细针扎进了我的心里，回想起前些日子对汉字的无视，我的心里充满了愧疚——“是啊，它毕竟是你的朋友啊。它虽然不会说话，可它的神情告诉你它拥有你是快乐的，你这样对待它，可辜负了你们的友谊啊!”有一个声音在心底响起。终究我是最了解它的人，终究我无法离开它。于是，我重拾心态，带着满腔的自信走上比赛场，和它并肩作战。汉字，这可爱的小东西重新回到了我的世界，重新让我的世界恢复了往昔的快乐与温馨。

我与汉字的这一段情谊，经历了风侵蚀后，变得更加坚固，更加深厚。汉字，这拥有美丽身体的小伙伴，让我的世界变得更绚烂，更美好!

写关于中考作文篇5

生活就像在大海中行驶的小船，总要经历风雨，遇见挫折，但只须不畏困难，勇敢前进，就能到达幸福的港湾。

那是一个傍晚，天阴沉沉的，被人不禁涌上一股烦闷。而此时我正坐在家里做着应用题，却忽然遇见几只“拦路虎”。我烦恼极了，一手撑在桌上，皱着眉头，绞尽脑汁的想着，却依然不能其解。一气之下，我一拍桌子，冲下楼去。

突然“轰隆”一声，响彻天际，几道宛如巨龙般的银光划过天际。积蓄了许久的大雨一下倾盆而落，像被禁锢了许久的小孩一般涌下来，而一发不可救药。我看着这天气，气呼呼的捡起一块石子，往雨中砸去。却猛然发现，那株被我砸中的小草竟只挣扎了一会儿，又重新挺起了腰，仰起了头，挺立在风雨之中，傲斗风雨。那不屈不挠的样子似在挑衅的对那猛烈的风雨说：“我才不怕你们，我肯定会打败你们！”

这小草好像真的战胜了暴风雨，那大雨慢慢停止了。空气一下变得清爽，房子上的水珠滴滴答答的打在小草上，发出“啪啪”的响声，好像也在为小草而祝福。小草顽强的身躯立在泥土之上，即便身旁是淤泥，却如何也掩盖不了它那坚毅而富有生命力的品格。

看到这株小草这样渺小却依然坚持，我不禁自行惭秽：哎呀，我真是太丢人了，一株小草都能在身旁那样恶劣的环境中与运势作抗争，不屈服，不放弃。那我有着比他们愈加美好的运势，仅仅面对这小小的挫折又怎能放弃呢？更何况，大家早晚会成长，会离开爸爸妈妈给大家打造的幸福温暖的家，以后在社会上将会遇见更大的困难，那又如何解决呢？想到这，我连忙跑回家里，坐在书桌前，拿着草稿纸一遍又一遍地演算那些题目。终于，“功夫不负有心人”，在我坚持不懈的努力下，这部分难点都迎刃而解。

我不做一朵在温室中成长的花朵，由于如此会使去原有些坚韧；我也不做躲避在房檐下的家禽，由于总有一天会失去庇护；更不做靠在海岸边的企鹅，由于海岸边也不会永远风平浪静。我要做就做只在空中振翎飞翔的雏鹰，战胜所有挫折，在蓝天上自由飞翔！

写关于中考作文篇6

在那些静静的池塘里，总是少不了那优美的绿影——荷花。古往今来，许许多多的诗人们都会赞赏她们，使她们原本美丽的身姿有添了一份可爱。

在周敦颐的《爱莲说》的映衬下荷花显得更是一位君子；荷的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”难道不是一位君子的品行吗？不和他人同流合污，即使在那个时候，只有周敦颐独爱莲，他也正像文中的莲花，是一位君子。

莲不是只可以观赏的，从《爱藕说》中我在知道莲有多大的用处。莲在《本草纲目》中被李时珍称为“灵根”，不仅可以止泻、止痛、散瘀、生肌，还有其他的许多功效。在莲无私的为人们奉献时，可有谁关注过那委身于水下的她；在莲无私的为人们奉献时，人们仅仅看得见眼前他们的好处，可有谁关注过莲奋力生长却被人们割下食用的痛楚。莲如同一位母亲，无私的为我们奉献。

还记得前人的一句诗吗：“莫嫌一点苦，便拟弃莲心”，莲的心是苦的，但是你们是否看透了这美丽的莲花的背后，她也是经历过多少痛苦，才有了现在美丽的身姿。我们工作、学习也不如此么？想要取得工作、学习上的成功，没有莲子这样的“苦心”是不行的。

莲，有着这么多的好处，可世人却没有多少喜爱她的，喜爱的人们都是君子。我也要成为君子；像莲那样经历过风雨之后，肯定能绚丽的绽放。

写关于中考作文篇7

信念是成功的基础，坚持信念不动摇，是打开成功之门的保证。

古往今来，成就伟大事业的人都具备坚定的信念。发明大王爱迪生在做电灯的实验，抱着一定要找到的灯丝材料的信念，他做了不下1000次的尝试。功夫不负有心人，由他发明的电灯成为了如今千家万户不可或缺的产品。奥运冠军冼东妹，在08奥运会之前，她才刚刚复出，身体明显不如从前。但是抱着为了祖国的荣誉努力拼搏的信念，她刻苦训练，顽强比赛，成功卫冕了女子柔道的金牌，写下了自己人生道路上辉煌的一页……

不管遇到什么困难，坚持信念不动摇，美好的未来会一定向你招手的。在前不久的青海7.1级地震中，许多人被困在了黑暗的瓦砾下。许多人都认为自己死定了，闭上眼睛等死。但是有的人面对着黑暗没有放弃，而是抱着要生存下去的信念强挺下去，1天，2天，3天……每当想要放弃的时候，他们的内心信念都提醒自己坚持下去，不要放弃。最后在奄奄一息到时候重新见到了阳光。这些就是我在电视上看到的一个个生命的奇迹。他们是由什么造就的?信念!

有人说过：“人，只要有一种信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么环境也都能适应。”没错，信念的力量十分强大，但是要有坚定的信念是需要一个过程去培养的。

从生活小事做起是关键。当你在学习过程中遇到难题，不要选择放弃，坚持一个信念——把它做出来;当你在1000米长跑的途中，你感到双腿疲倦时，不要恐惧，其实只是你的心有点疲倦。这时只要记住一个信念：坚持就是胜利;当你考试考砸了的时候，不要气馁，坚持你的信念，重新站起来，争取下一次攀上高峰……永不向生活中的挫折低头，拥有比太阳还明亮的信念去做好每一件事情，下决心成为生活的主人，才会培养出坚定的信念。

我们要把自己的信念变成巍峨的高山。即便是受到风吹雨打，它也依然坚定地屹立在你人生的道路，让你的生命更灿烂!

写关于中考作文篇8

着时光的流逝，我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦，也有过困惑;有收获，也有失败。期中考试也结束了，我所带的班，学生考得不太理想。作为三年级数学老师的我也在不断反思，为什么学生的成绩考得不高。面对那一张张稚嫩的小脸我觉得更多反醒的应该是自己。结合本次期中考试，我做以下几点分析：

一、学生方面

1、学生在读题时不够认真仔细，甚至有漏题现象，;据监考老师反映，学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也不认真读题审题，做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的能力有待加强。

2、学生们理解能力不强;特别表现在综合应用上。做题是一知半解。不够全面。

3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感，很多同学无所谓，当时讲能明白，过了几天又忘了。

4、相当一部分的同学基础知识不扎实，不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固，导致做起题来丢三落四的，错误百出。还有部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微“转了个弯”，就解答不出来;另外，由于做题不够小心谨慎，也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。

原因分析：

1、对于学生来说，有的父母长期在外面打工，孩子的生活和学习无法得到父母的照顾和指导，成了留守儿童。这些学生在家学习上无人指导和监督，就变得自由散慢，学习无自主性。

2、部分学生上课不认真听讲，平时作业也不认真，根本没有把心思放在学习上。

3、学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，整天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又不能自主学习，成绩就无

法提高了。再者，根据家访所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。

二、采取的措施

本次考试主要检查了学生半学期来对基本知识学习、掌握的情况，也是检验学生分析问题和解决问题的能力，当然更是检查教师教学是否面向全体，是否提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺，不断改进教学方法，提高教学质量的目的。通过本次考试，经过反思自己平时的教学，我认为今后教学主要从以下几方面着手：

第一，要激发学生的学习数学的兴趣，提高学好数学的信心。 在平日的教学中，要创造性使用教材，为学生创设了一些现实的情境，使教学内容更贴近学生的生活。让学生乐于学习。

第二，培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。对于一些概念性的题目，老师平时要讲透，练习的形式要多样化。要培养学生仔细审题、细心做题、做好检查的良好习惯，引导学生全面细致地分析题意。

第三，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业中出现的问题作出分类总结，进行透彻地评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时要多做一些与生活有联系的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。

第四，确实做好补差工作。面对差生教师要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厌其烦，持之以恒，要相信学生一定能学会。

总之，我觉得只要我们平时不断总结经验与教训，不断讲究方法与艺术，相信通过我们师生的共同努力，一定能取得更大的成绩。

以上是对这次期中考试的反思。在下半学期里，我将以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中，对学生及时跟踪辅导，因材施教。同时，虚心向其他教师请教，学习经验，争取下半学期把成绩提高上去