关于教室节作文6篇

时间:2023-10-13 11:01:40 分类:作文大全

一篇优秀的作文都是建立在我们实际的生活和经历之上的,大家平时可以多写作文,这样可以提升我们的写作能力,以下是400字范文网小编精心为您推荐的关于教室节作文6篇,供大家参考。

关于教室节作文6篇

关于教室节作文篇1

“叮铃铃,叮铃铃”同学们伴着放学的铃声,踏着轻盈的步伐,走在回家的路上。

瞧,在那空无一人的教室里,又有了叽叽喳喳的声音。原来,是教室里的大伙们在吵架呢!首先桌子开始发话了:“唉,最近的日子一天不如一天好了,我的小主人整天把我弄的肮脏死了,还往我嘴里塞垃圾,真过分!”“你算好了,”垃圾桶可怜巴巴的说,“他们总是用垃圾扔我疼的要命,我嘴里的牛奶老是发出臭味,真是无法见人,太倒霉了!”椅子也开始发愁了说:“是啊,小主人也用贴纸在我身上贴了撕,撕了又贴,还损坏了我漂亮的皮质!”“们别吵了,看看我!”扫帚用痛苦的表情说,“他们天天用我打架,把我腿脚都打断了,好痛苦啊!”说着呜呜地哭了起来。教室里一片吵闹声。忽然不知谁说了句话:“不如我们向小主人诉说我们的痛苦,好让他们爱护我们一下吧!”没等他说完,大家寻声望去,原来是黑板槽里的黑板擦在说话。“可是我们用什么来传达呢?”桌子为难地说。正当大家为这个问题争论不休的时候,黑板高声说:“这个问题好办,就交给我和粉笔吧!”大家听了笑逐颜开,异口同声地说:“真好!这下们可有好日子过了!”

第二天,同学们又迎着清晨凉爽的微风,像往常一样来到学校。一进教室,他们一眼就看到黑板上的几行在字,只见上面写着:建 议 书

亲爱的小主人们:

好!

当你们走进我们这个明亮教室上课的时候,是不是很舒服呢?当你们在获得知识的同时,是否想到我们这些为你们服务的课桌椅呢?你们知道吗?有的同学把我们身体弄脏了,胳膊扭断了,还让我们闻那臭烘烘的垃圾,多么痛苦啊!他们把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。你们说这样好吗?我们真诚地渴望你们能好好地爱护我们这些为你们服务的朋友吧!这样,我们不仅能有一个整洁的脸面,漂亮的外衣,端庄的仪表,还可以为你们提供一个良好的学习环境,做一个讲文明的好学生予以帮助。们能否接受们这样的建议呢?

谢谢您的阅读!

身体健康!学习进步!

教室里的朋友们,同学们看了之后,不由得脸都红了。大家一致决定要改掉这个坏毛病。经过一段时间的努力,教室里不再是垃圾成堆,而是干干净净的;桌椅不再是歪歪扭扭,而是整整齐齐。有这种坏毛病的朋友看了这个,是不是也想改了呢?

关于教室节作文篇2

一年级的时候,我还是个渺小的女孩。一直缩在角落里,别的同学下课直往外跑,就剩我一个人在教室里。坐在位子上静静地看着外面的景色。

“因为是刚开学,老师还不认识我们,第一节课要自我介绍,每位同学都要上讲台介绍自己,并且还要说出你要和谁做好朋友!”老师带着甜美的微笑说道。每个同学都很高兴,因为可以交上好朋友了,我很紧张,那么多眼睛望着我,站在讲台上面说话对于我来说,是一个不可能完成的任务。

一个接一个的同学在讲台上顺利地介绍自己,马上轮到我了,我头上的汗珠落到了手上,内心里不住的想象被同学嘲笑的样子,越想越害怕。老师说:“下一个。”我还没有回过神来,教室就传来一片又一片的掌声,看着大家期待的目光,我勇敢地走了出去。走向讲台,小声地说:“大家好,我叫罗伊,今年7岁了,喜欢写字、画画、唱歌和跳舞。”说完后,我羞得脸红到脖子根了,老师笑着说:“目前是讲得最好的一位同学哦!”天啊!我居然做到了!老师还表扬了我!我在心里给自己比了“耶”,慢悠悠地走下台去,坐在座位上心跳得比小鹿还跑得快。

下课了,一位美丽的女同学向我走来,笑着说:“我们做朋友吧!”我上下打量了一番,她长长的头发,披在肩上,宝石般的眼睛,爽快地说:“好的!”“我叫金弋宁”“我叫罗伊”。

我们每天在一起学习、玩耍,成了形影不离的好朋友。后来还交到了很多朋友,几乎全班同学都认识了。

那次的掌声对我的鼓励、称赞,也成为我不断进步的动力,永远铭记在心中……

关于教室节作文篇3

夜深了,教室里显得特别安静。月光温柔地照着。突然,桌子、凳子、黑板擦、讲台、黑板、粉笔争论起来,他们比着谁的贡献最大,教室里沸腾了……

桌子神气十足地说:“我的贡献最大,如果没有我,同学们在哪写字呀?我身上还能放好多东西呢!”

“不对,我的贡献最大!桌子,你瞎说!”凳子小弟很是不服气,“只有你没有我,让人家站着写字啊?真是的!”

“不是!你不是!”讲台哥哥争着说,“我的贡献最大,我可以让老师站在我身上。”

一直没有发话的粉笔妹妹跳上黑板,在上面写下了大大的“我最棒”三个字。不料那个“棒”子写错了,正好被黑板擦叔叔发现了。这可是他大显身手的好时候。于是,他挪到粉笔身边,轻蔑地说:“啊哈,没法儿了吧?还得看我的!”他一边用自己的身体擦“棒”字一边说,“看看,你的贡献没我大吧?哼!”

“请你们看好啦?这些字是写在哪儿呀?还不是写在我身上吗?”年迈的黑板公公说,他是教室里的长者,大家都很信任他。

听了黑板公公的话,粉笔妹妹和板擦叔叔惭愧地低下了头,红着脸承认自己比不过黑板公公。

“不——要——吵——了!”一个巨大的声音说,原来是教室公公,“你们是不是在比谁的贡献最大呀?这样吧,以后,桌子,你让老师站在你身上写字,凳子,你去让老师站着上课,讲台去写字,黑板去当课桌,粉笔去擦黑板,至于让小朋友们坐什么嘛?就让黑板擦去干吧,你们说行不行?”

大家当然说不行。教室又说:“那就是了,你们既然都不愿意,就干好自己的那一份工作,不要再比谁的贡献最大了。我们每个都是平等的,我们要团结,团结就是力量,只有团结才能做好每一件事。以后大家要和平相处!”

大家齐声说:“好!说得好!团结就是力量!”

从此,大家都尽自己最大的努力做好自己的工作,他们再也没有争吵过。

关于教室节作文篇4

现在,有很多同学上课都看不清黑板上的字,导致学习下降。在24世纪,所有教室都改良过了,变成孩子们十分喜欢的超级教室了,现在让我们去看看吧。

来到24世纪,你会看到天空上飘着许多形态各异的房子,那就是教室。这种教室可以海陆空三用,不过上课都在空中。

要想进入教室,只要拿每个学生都有的“进入卡”的磁卡对准教室门口的检测器,教室就会把人“吸”进去。

进入教室,你会发现教室其实是全透明的,从里面可以看到天空中的云朵,好像触手可及,就像坐在空中。但从外面看不见里面,很安全。这是科学家特制的一种浮空环境。

教室顶上有一朵巨大的向日葵,那是美国加利福尼亚大学研发的发光植物,它会发射出一种可以保护眼睛的、同时也很亮的光。

上课时,每张课桌上会跳出一个电子屏幕。屏幕会把老师的ppt和板书印在里面,而且还会有一层“护眼膜”。

上课时,老师只要把ppt放到主电脑里,每个人的屏幕就也会出现,老师如果想写板书,只要拿一个专用录字机对着它说要写的字就可以了,而字会自动印在同学屏幕上。

如果是上别的课,只要按一下墙上的“教室”按钮就行了,例如体育课,教室就会变成体育场,但从外面看不出来。

学生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一个种满太空蔬菜的房间,老师只要搞一些放入一个机器里,蔬菜就会被阳光加工变成美味佳肴。并且机器每天都会保留一些阳光,下雨天就也能做菜。

未来的教室是不是很好呢,那就让我们努力去创造吧。

关于教室节作文篇5

未来的教室会让人很新奇。现在我就向大家来介绍一下吧!

未来教室里面的地板都是带有感应系统的,哪个同学粗心大意把东西掉下了,地板就会“嘟嘟”地叫起来,提醒同学不要把东西落下。

教室里面的玻璃都是能够调节冷暖的,而且比钢铁还坚硬,不会轻易破裂。

教室的里面的墙壁就像大型液晶屏幕一样,能投影出各种图片。如在上语文课《狼牙山五壮士》一文时,五位壮士英勇跳崖的壮烈场面就跃然墙面,让同学们仿佛身临其境,深受感染。告诉你这些墙面还能变换颜色呢!每当下课铃响起,墙壁就会应声变为绿色,让教室里的同学们顿时置身于绿色的海洋,让紧张和疲劳了一节课的眼睛与大脑放松片刻。你可别小瞧这些墙面,所有的材料都是节能环保的,可以吸收并贮存太阳能,最大限度地利用天然资源。

最有特色的就要数同学们的课桌了。每张桌子上都内嵌有一台小型电脑,能够让学生查资料、做作业,而且在学生们完成所有作业后,会出现几个益智小游戏,给他们娱乐心情、放松头脑。但小游戏会在半小时后自动关闭,提请同学们注意用眼卫生。桌上还摆有微型探测头,如果学生抄袭答案,就会报警通知老师。在桌子里还配有机械手和清洁剂,在放学之后自动清理课桌。

另外,还有“心灵感应棒”,老师不再为扯着嗓子上课而烦恼,老师心里想什么,“心灵感应棒”就会替他们说出来……

怎么样,这样的未来教室一定很吸引你吧!相信不久的将来你们一定能用上!

关于教室节作文篇6

这是一个阳光明媚的早晨,第一节课后,我和几个同学正坐在教室里聊天。突然,传来一阵鸟鸣声,声音有点惊慌,我抬头一看,一只迷路的小鸟闯进教室里来了,一个劲地在窗户的玻璃上撞击,却再也飞不出去了。 “小鸟,小鸟……”我又是惊讶又是喜欢。这是一只非常可爱的小鸟,它有着鲜艳的羽毛,小可却又迷人的大眼睛,像两颗熠熠闪光的黑宝石,镶嵌在毛绒绒的毯子里,它的喙尖尖的,还显得很嫩。大概是刚学会飞把,扑腾了一下翅膀就要停下来喘口气。

这时候,从教室外面走进几个男同学,一看到这只可爱的小鸟,眼光就直了,我猫着腰,蹑着脚一步一步向它逼近。 “不要抓它!”我大喊一声,小鸟也受到惊吓,扑棱棱地飞了起来,在教室的上空盘旋着。我抬头看着,忽然,有什么东西掉在我的头发上。我用手一摸,竟然是鸟屎。我气得火冒三丈,几个同学却在一旁冷笑:“嘿嘿,还想做‘护鸟使者’,你看,现在受伤了吧?” “哼,看我抓住它。”我横横心,决定出手“惩罚”这个不知好歹的小东西。 小鸟飞行了几圈,有点累了,又停在窗户上歇息。我迈开大步,咚咚咚地走过去,伸手要抓。可是,还没有等我走近,小鸟又喘着气飞了起来。 一个同学看着我的脸色笑着说:“算了,就你这种眼神还能抓小鸟,它不拼命跑才怪呢。” 我想想,也是,小鸟一定是看到我对它“苦大仇深”的样子,害怕了。 我又回到座位上坐了一会。

小鸟得到休息的时间,精神稍微松懈了一点。我轻轻地走过去,手一伸,它就落在我的手里了。 小鸟一开始还很惊慌,扑打着翅膀,用喙啄我的手,弄得我手痒痒的,直发笑。 上课铃响了,我走到教室外面,用力把小鸟扔向天空,看着它远去的背影,在心里说:“飞吧,小鸟,你的幸福在广阔的天空。”

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