我们在开始写作文之前，一定要注意不可以修改结构，想要认真记录内心感受，我们需要及时动笔，写好一篇作文，下面是400字范文网小编为您分享的六年级难忘的人或事作文模板5篇，感谢您的参阅。

六年级难忘的人或事作文篇1

童年的脚印一个留在企业校园的小路上，笑语欢歌留在学校花坛的馨香中。母校的每个不同角落，都珍藏着丰富我们的友谊，播种着我们的理想。

六年的日子如轻烟被微风吹散，如薄雾被清晨的太阳蒸发。六年前，我们带着无知的面孔，天真的微笑走进校园，现在，我们将带着收获的果实，怀着惆怅的心情离开母校。

记得上个学期，学校学生沉浸在热闹的气氛环境当中，因为今天是一年一度的运动会，个个运动健儿都在不断练习跑步，为待会将要发展进行的比赛活动做好企业充分的准备。老师用亲切的话语说：“同学们，这是需要我们145班所有其他同学，在小学教育阶段幼儿一起共同度过的最后通过一次运动会，要记住‘友谊第一，比赛第二’不管能不能取得伟大胜利，我们国家都要更加团结一心”。

过了一会儿，运动会开始了，选手们齐刷刷的举手了，其他同学都聚集在我们班的服务台，为他们做好后勤工作。没有人闲着。听收音机说：“请站在145班的运动员旁边。”让我们站起来，站在场边，喊“加油“！枪声一响，运动员们就像风一样。你跑到比赛的终点，我们没有参加比赛的同学也跟着跑。虽然他们不能呼吸，但他们暂时没有放松，因为担心我班的运动员会落后。每个人都在与时间赛跑，它即将结束，同学们都把头探了过来，想看看谁先冲到了红色的终点线。“是的“！是我们班的运动员赢了，我们一起欢呼雀跃，在服务结束后同学们立刻支持了运动员，不知道有多开心！

每一位学生运动员上场，其他一些同学也跟着中国加油呐喊，使他们生活充满了信心，最后就是我们已经取得了可喜的成绩，我们班得了年级总分第一的好成绩。

这次运动会，是最有意义的，它见证了我们的友谊，见证了同学们一起努力的精神！因为我们互相帮助，所以我们有一个紧密联系的班级。

六年的时光啊！六年的友谊啊！还有一个短短两个月的时间，就要进行分离，你们可以给我最珍贵的礼物就是他们让我学会了学生团结合作互助，收获了真诚的友情，我将它们之间永远记在自己心里！

六年级难忘的人或事作文篇2

磕磕绊绊的，一转眼，六年的小学生活就那么过去，本来仍在埋怨時间太慢了的大家就即将分离了，如今后悔莫及也来不及了。在这里六年里，我们一起经历了坎坎坷坷，渡过了忧伤伤心，一起幸福快乐。可是无论高兴也罢，或是伤心也罢，彼此之间的这种一点一滴我都是会记牢的。

还记得那一次的历经，要我难以忘怀，那就是一次校运动会。每一个班集体都是会选几个人去参与比赛。每一次到我们班的人比赛情况下，那麼此外的沒有参与比赛的同学就都是会在现场边上给他加油加油打气。每一个人都是在喊“加油”气魄非常巨大，便是为了更好地让比赛的同学更有信心，大家每一个人也都是在出自身的一份力。无论是否有比赛。

也有那一次的拔河赛比赛，大家四个班集体抵抗，一开始是定级赛，大家获得一帆风顺，这全是大家的勤奋获得的。最终一场比赛便是2个班中间的比赛了，大家一开始自信心浓浓的出场，是三局两胜。第一局的情况下，大家加油的在喊加油，比赛的在用心比赛，场景尤其繁华。結果沒有想起大家第一局比赛就输掉。大家彼此之间相互之间加油打气激励，激起出大家的整体实力。到第二场比赛，大家一开始就给另一方一个护犊子，大家施展全力以赴，在中间的那一条红绳子就往大家这里走，另一方也逐渐用劲了，绳索差一点就往她们那里跑了，大家便是不怕困难，用劲的拉，总算，伴随着一声哨子响，大家赢下了第二局。第三局的决胜盘就开始了，我们班的同学用劲的喊加油，恨不能自身上来帮她们拉。另一方喊加油的同学也不怕困难，提升了喉咙的喊，大家也不会交给他人，也喊得更高声了。教师看到此情此景也一边拿手指引着大家一边喊。可惜了，大家未能拿下这次比赛。但我坚信大家早已竭尽全力了，勤奋过就好了，何况获得了那样的考试成绩早已很非常好了。

我们一起经历了许多，因为我很高兴了解你们，再见吧！同学们！我能始终还记得大家的这些宝贵追忆。

六年级难忘的人或事作文篇3

光阴似箭，日月如梭。转眼间已经在我的母校呆了六年了，毕业即将到来，我最难忘的就是我的老师了。

李老师是我们班的班主任，虽然她只教了我近两年的时间，但她上的英语课似乎有神奇的魔力，让我爱上英语。记得第一天上李老师的课，她叫我们的第个单词是“when”李老师教完以后，让同学们会答，我呆呆的坐着。突然“你来试试吧”我被吓了一跳，我股起勇气大声的读出来“when”，李老师就说“good”。因为有了老师的评价起我仿佛爱上了英语也觉得英语很简单，从那以后每次上英语课时，我就认真上课，这才让我英语的成绩一天比一比一天好。虽然后面只做了一个小组长，但我已经心满意足了！

孟老师，她已经48岁了快年过半百了，她和李老师一样已经教我们近两年了，我是他桃李满天下里的一个学生，她有一个女儿在清华大学毕业，每次我们提到都非常的羡慕。孟老师很好强，这才纵使我们班的成绩一直在全年段保持第一不下的缘故吧！孟老师觉得我们的表现一直不好，所以我们这次的毕业考一定要给孟老师增光！

黄老师虽然没有教我们没有教我们那么久但是她的教学方法却令我难忘，因为黄老师总是有一个原则你就是“想回家，那就写完课堂上的作业在回家”一次老师的课堂作业是在下午订证黄刚小状元黄老师就说“黄刚小状元必须要改完才能回家，如果偷跑我就叫家长”老师的话我没太在意可后来我就没怎么想了，开始努力，拼了命的写，因为几乎所有的同学都在课上写完了，还在叫室的人廖廖无几。就是黄老师因为黄老师的严格所已我感谢黄老师。

老师就像蜡烛一样，牺牲了自己宝贵的青春，在默默无闻，无私奉献着，有了老师我们就有了知识得还洋，是你们打开了我们的心灵之窗，老师我将永远的感谢你们！这次毕业考我们一定为你们争光，也为我们的母校安兜小学争光！

六年级难忘的人或事作文篇4

晚上的校园灯火通明，教室里的白炽灯将黑暗驱得无影无踪。当从门外走进来一个人的时候，顿时，啪的一声响，灯光熄灭，黑暗侵袭。

“老师，教师节快乐!”

灯光落下后几秒，一声来自集体的祝福语都冲向了门外的人影。随着我们余音而来的是亮着暖黄色灯光的蜡烛，蜡烛插在一个大蛋糕上，蜡烛飘摇的小火苗给教室添上了温馨。

“老师，快进来呀，大家都还等着你吹蜡烛呢。”班长瞧着老师站在门口惊讶的表情，不禁出声。

蛋糕被两人抬上了讲台，坐在下面的我们，都一脸期待着望向老师。讲台上的这个蛋糕，蛋糕上插上的六十支蜡烛，代表着我们班上的每一位同学对老师表达的敬意。

班长的声音落下后，老师就缓缓的走上了讲台，然后，停住。

我们瞧着站到了蛋糕前面的老师，接着有同学满怀激动地道：“老师，吹蜡烛。”有了一个同学开头，随之班上很多人都来起哄了，当然我也在其中。“吹蜡烛，吹蜡烛……”我们喊得欢快，站在讲台上的老师在我们的热情下，深吸了一口气，然后，瞬间一荡而过，只见蜡烛微弱的火光毫无抵抗之力，一眨眼火光全部都熄灭。

又是啪的一声响，教室里又恢复了之前的明亮，这下，我们瞧清楚了，讲台上，站在蛋糕前面的老师正一脸笑容的望着我们。

“同学们，谢谢你们的礼物。”

老师的话音落下后，坐在座位上的我们都不约而同的笑了起来，至于为什么笑?我们也都不明白，只是有同学笑出来后，接着这一声笑像是带上了魔力一般，瞬时就感染了教室里的所有人。

这是一个难忘的教师节。

六年级难忘的人或事作文篇5

家乡的一年里有许多难忘的传统节日，如：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节······但我最难忘得还是春节。

早晨，我推开门就看到一片红的海洋：红色的对联、红色的灯笼、还有我最喜欢的——红包。吃完早饭，爸爸妈妈带着我去走亲戚，我给长辈们拜年，爷爷奶奶们笑得合不拢嘴，给了我压岁钱，这让我也非常高兴。走完亲戚时已是中午，我们回到了家，还没坐下，就听见敲门声，我打开门一看，原来是在远方的姑姑坐火车回来了，现在一家都团圆了。开始准备午饭，一家人开始忙碌起来，姑姑洗菜，妈妈切菜，奶奶与面，爸爸与姑父忙着烧火，弟弟跑前跑后的拿柴火，不一会儿就变成了“小黑人”，一家人看见后笑得前仰后合。

开始包饺子了，看着忙碌的家人，我想起小时候与妈妈一起玩橡皮泥，妈妈做饺子皮，我做饺子馅，感觉很容易就做出了许许多多小巧玲珑的“饺子”，可实际做起来，才发现并不那么容易。我试着擀饺子皮，可我怎么也擀不圆，擀着擀着就成了长方形，实在没有办法，凑合着把肉馅包了进去，放在桌子上饺子歪歪扭扭躺在那里，虽然好可笑，但这是我的作品，我心里很高兴。等着爸爸把香喷喷的饺子端过来，那阵阵香气扑面而来，我忍不住用手捏起一个饺子，当香浓的汁液在我的口腔内流淌时，“嗯，真好吃！”我们全家人吃的津津有味，我想这就是过年的味道。