同学们对作文不会生疏吧，经过多年的学习，我们一定要将作文写优秀，下面是400字范文网小编为您分享的沉醉在雨的世界里作文6篇，感谢您的参阅。

沉醉在雨的世界里作文篇1

书，是通往知识殿堂的阶梯，将人类从远古带向未来。

书，是令人惊叹的魔术师，是人们由无知变得聪智。

书，是纵观古今中外的老者，将历史文明娓娓道来。

我一爱一书，一爱一在书的海洋里寻找人生的快乐。

读唐诗宋词，令我一爱一不释手，读到尽情处，默默背诵，留得满口余味，不得不承认这是一精一神上的快乐。再看诗中的世界，有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适心情，有杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的坚定信念，这些对于我，都是很好的一精一神鼓舞。从中，我明白了做人应有的执着、应有的抱负，令我心旷神怡、陶醉其中。

阅古典名篇，让一精一神得到升华。读《西游记》，被其中曲折离奇又充满趣味的情节逗得捧腹大笑，也被孙悟空惩恶扬善的坚定一精一神所感染，决心向他学一习一 ，做一个正直的人。读凡尔纳的《海底两万里》，沉浸于五彩缤纷的海底世界不能自拔，从中感受到了大海深处的魅力，这对于没见过真正大海的我来说，是莫大的快乐。

在书中，我时而随空空道人鸟瞰贾府兴衰成败、人世沉浮；时而与桃园三兄弟畅谈大战吕布的痛快；时而咀嚼冰心用生花妙笔写成的优美语段。

我在书中领略了世界各地的风土人情，仿佛去了一次巴黎圣母院鉴赏了世界瑰宝；去了一次日本品了茶道；去了一次.......在书中，我感受到了生命的多姿多彩，为生命的多彩而欢呼，为生命的乐观、执着而快乐，这不仅次于我自身，而且使我对生命也有了很美好的憧憬。

书中乾坤大，包罗万象，整个世界似乎可以在书中一览无余。读书是一种快乐，字里行间仿佛可以展示出对生命的感悟，使人不断进化提高，变得更加成熟。

所以，我渴望遨游于书海，让自己变成真正获取成功的人

沉醉在雨的世界里作文篇2

时间像一把被强有力地发射出去的弓箭，倏忽而去。转眼间，我已经从一个牙牙学语的小孩变成了一名彬彬有礼的中学生。在第十五年的年头上，我迷上了跑步，沉醉于奔跑的世界。

对于体质偏弱又不爱运动的我来说，要求在规定的时间内跑完1000米，就是一个“难关”。没办法，只好硬着头皮迎接挑战；同战的，还有我的父亲。

战线从初三升学的秋天拉开的。风一日冷胜一日，吹的树上干瘪的残叶脆生生地响，旧枝叶也没了绿意，像被琥珀色的颜料浓浓的抹了一层。我顶着寒凉跑，爸爸陪跑。我跑步的速度并不快，避免体能流失过快匀速前进，按照自己的方式没跑出几百米就感到疲惫不堪，呼吸变得急促，只听到心跳声在胸膛中砰砰作响，腿上就像灌了铅一样，脚步变得沉重，动作也变了形，双眼模糊，头脑发晕，感觉自己无法继续坚持下去，我想要放弃。

这时，爸爸让我慢慢把速度降下来，把跑步变成慢走，调整呼吸节奏，让身体慢慢恢复到正常状态。爸爸对我说跑步是一个循序渐进的事情，它并不是一蹴而就的，它是一项非常非常精细的事情，因为你的每一个动作，包括步幅大小、摆臂程度、呼吸节奏等等，都会对你的速度甚至最后能跑多远是有影响的。关键是，一定要坚持下去，并且还给我讲了关于”夏练三伏，冬练三九“的故事。

就这样，脆生生的干叶颤巍巍地掉落下来，海河里的水由泛着圈圈的涟漪变成了深深浅浅的冰。一天，一个礼拜，一个月，一个学期，我坚持了下来，我的身体也渐渐地适应跑步的运动量，跑步的距离也越来越长，脚步也变得轻快。我喜欢上了跑步，从开始的“要我跑”变成了“我要跑”。当你用双脚去丈量跑道的时候，当你扎扎实实的跑每一步的时候，突然发现跑道不再长，付出的汗水没有白流，它让我的心安静下来，沉醉于奔跑的世界，多么希望这一刻能永久下去，在奔跑中看见了存在的喜悦。

跑步的存在喜悦不仅仅是跑了多远，跑了多久，是否到达了终点。更多的喜悦存在于跑步的过程中，他让我感受到成长和坚持的力量。人生如同奔跑，只有跋涉了许多崎岖坎坷，经历了无数冷暖寒凉，才能体会到成长和美好。

我沉醉于奔跑的世界中，在青春的操场上，挥洒汗水；在人生的跑道上，浇灌花朵。

沉醉在雨的世界里作文篇3

前段时间收拾小屋时发现十余枚刻过的印章，按时间顺序整理好，看起来颇有一番味道。打开了时光机的任意门，我穿梭回了旧时光，沉醉于那个篆刻的世界。

初二时，初次接触篆刻，美术老师花了近一个小时来讲解印章的历史溯源和笔法刀势。那时的我完全不能欣赏秦章、汉章的端庄，权当是故事听了。老师要求大家刻一个最简单的白文名字章刻。彼时，我天马行空，在稿纸上画了规矩的密格线，翻阅篆刻字典，模仿古书四灵兽，篆下了第一枚印章。左青龙右白虎，挥刀如劈柴，在同学羡慕的目光中，我交了首作。老师却爱答不理，给我的评语：“磨下重刻。”

端详着自己的“青龙白虎”，我认为老师只是不满意于我的不安分，我依旧觉得自己天赋异禀。这次，我拿了新石料，阅了篆刻字典，打了两遍草稿，便准备下刀。身旁的同学纷纷投来赞许的目光，我更是豪气高涨，举起刻刀，一气呵成。

老师依旧不满意我的第二个作品，指出了我许多笔法刀势上的不足，花了近半节课来点评我。

大家都已经开始篆刻了。第三次篆刻，我没有胡乱了事，而是慢慢修改，慢慢请教，慢慢琢磨，沉醉于篆刻的世界。我开始体会到了古章的端庄大气，体会到优秀同学的匠心独运，开始会为一道横思考三天，为一道锋研究半周。在这个过程中，我学会了悟。不知不觉，已有了七八页草稿。

在某个下午，我终于下定决心要开始刻，轻轻地用力将刀锋斜切入石内，推动刀杆，顺着笔画方向切进，刀杆前后小幅度的摆动，刀锋一起一浮地切刻入石，迟涩前进。我仿佛寻觅到了多年前在宣纸前的顿悟——握刀要稳，下刀要果敢要狠。暖橙色的灯光下，一个少年目光如炬，稚嫩的双手上落着一层薄厚不均的藏青色的石灰粉，拇指和食指夹缝的刀尖在石体上蠕动前行。我沉醉于篆刻的世界。

第三个印章，耗时三周完成。当我把作品交到老师手中，老师站在讲台上，顿一顿，说：“大家停刀，看一下真正的白文姓名章。”然而，我知道，我还有很长的路要走。

野芳，佳木，风霜，飘雪，篆刻的过程是由快到慢，由粗糙到细致，其目的是塑造更好的自己。我沉醉于篆刻的世界，这其中的宏大气度渐渐被我领悟。篆刻，心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。

沉醉在雨的世界里作文篇4

常记溪亭日暮，沉醉不知归路，李易安如是吟道。在我心里，在我眼中，使我沉醉的就是那美丽而丰富的诗词文化。

沉醉在月光下

“明月几时有，把酒问青天。”在朦胧的月色中，循声望去，一位清弱的男子正把酒临风，放声高歌，他望着圆月，目光中有些许醉意。他将酒洒在地上，长吟道：“一樽还酹江月”，又斟满酒，一饮而尽。月下独酌，无人陪伴他并不孤独。人生如逆旅，我亦是行人，孤身一人，无依无靠，虽贫困潦倒，虽两鬓斑白，有一轮明月相伴，又有何惧？又有何苦？

月光下，他沉醉了。

而我，读罢《念奴娇》，虽酒未沾唇，但也醉了，和东坡一起沉醉于月光下。

沉醉在夕阳里

“向晚意不适，驱车登古原”，在脉脉的云烟里，极目远眺，一辆单车正驶上古原。车内男子手扶车辙，望向那又大又圆的夕阳。他似乎想到了什么，一声长叹：“夕阳无限好，只是近黄昏！”接过笔纸，一挥而就。

夕阳里，他沉醉了。

而我，读罢《乐游原》，虽未见夕阳，但也醉了，和义山一起沉醉于夕阳里。

沉醉在风雨中

“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。在狂风暴雨中，狱中男子望向窗外，高声长啸。坚固的监狱，并不能禁锢他的灵魂，他在回忆，回忆那曾经的大宋江山，那壮丽的山河，那雄伟的京都。可是，为时晚矣，大宋锦绣河山已经被蒙古人毁坏，只有遍野的荒草以及倒塌的房屋。他沉默了。那晚，他梦见了宋王朝，梦见了那个他为之付出一切的地方。在梦中，他笑了，他醉了。醉倒在故国的土地上，可我分明看到，两行清泪从眼角流下。

风雨中，他沉醉了。

而我，读罢《过零丁洋》，虽未经风雨。但也醉了，和文天祥一起沉醉于风雨中。

在诗词中，我沉醉了……

沉醉在雨的世界里作文篇5

按下播放键，闭上双眼，用耳朵去感受，只剩下音乐与自己在一起，静下心来，让一切事情与我们无关？

你对我说，如果天上划过一颗流星，你立即许下愿望，这个愿望就能实现，这时，你是否同我一同仰望，并许下愿望呢？。我的回答肯定是：“我不会。”但是心中会有憧憬，会不由自主的跟着去做，不管有没有流星，看着天际，偷偷许下属于自己的愿望，你会看着我，微笑，只能看清楚你的笑，明白，你在笑，却无法看清你的脸。

雨天，骑着单车在雨地里走着，地滑，有可能会摔倒，没有带伞，雨水击溅出一朵朵水花，打在自己身上，溅湿衣衫。此刻，你是否同我一道留恋。你的回答是：“当然。”而我的回答是骂骂咧咧的抱怨你只是静默，没有在出声，却被时光铭记，那时的你，似乎在悲伤，却模糊，看不清从你脸上滑落的涙。 你是谁，为何我永远看不清你的脸，却能如此的陶醉于你的世界，时刻感受到你的存在。并时刻被你的情绪向木偶般的左右，毫无反抗之力，你高兴，我便高兴，你悲伤，我的心头就溢满悲戚，你淡笑，一抹笑，风华绝代，却云淡风轻，你微微倾城地回答说：“我是音乐。”

音乐，我记得你，却不知道你的脸，因为我看不懂你。我想我们从很久以前就认识了吧，久到我早已无法触摸的那个时代的记忆，因为你存在的太久，而且永远年轻。从我出生的那一刻起，你便始终伴随我左右，摇篮曲哄我入眠，轻快的曲调如同夏日的斑斓流萤，华美异常却又悄然无际，让人怀疑。你拥有婴儿那纯洁稚嫩的笑声，你拥有性感女郎那炽热奔放的热情。你在我的指轻轻流转，勾弦，拨弦，每一次那音乐里流露出的缠绵相思，从你的眼神就能读到。用你灵轻的羽翼微凉，让我深切感到天阶月色凉如水之意，让人怅然若失。每当我伸出手去轻抚，你却早已履行了可远观而不可亵玩焉的真谛，远远的躲开，用眼神示意，你不能触碰，那冰冷却又略带潮湿的空气，带来着夜后的清新，证明你曾经陪伴。哀婉到断肠的曲调，让我彻夜难眠，难以割舍，你那淡泊如水的眸子，微微勾唇的样子，让我突然明白，微微一笑很倾城为何意。

人们总喜欢将美好铭记心底，后怕，害怕遗忘，于是他们用发明了纸笔以供记录。但他们却没有发现，当他们把一切感受弥补到纸上时，这些美好已变得僵硬无趣，虽然有着蝶舞蹁跹，缺少了泉水飞溅。因为，它没有声音。 我总喜欢把自己锁在音乐的世界里，听着各式各样的音乐，并沉醉其中，奔放的，凄婉的，只为了让音乐去弥补遗失的东西，获取慰藉。每当这时，我看到的不仅是那古朴画风的再现，更有那来自作者心灵的悸动，那跨越时代的悲伤，在烟花华丽而又破碎的绚烂里随着烟花华丽而又孤单的落幕。

也许，不需要真的绕着古城墙走一圈，便可以感受到，月光照在青石板的悲哀。

我会永久的沉醉在音乐的世界里，任时光荏苒、似水流年挥舞弹指间，就算一切终将被历史埋葬，我都会坚信，我会一直不断地重复那个动作：按下播放键，闭上双眼，用耳朵去感受，只剩下音乐与自己在一起，静下心来，让一切事情与我们无关？

沉醉在雨的世界里作文篇6

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

书为良师、为益友，可以论事故、探分晓。佛家禅语云：一花一世界，一叶一如来。而据鄙人看来：书中自成一世界，字是无情却有灵。

书中自有世界。那世界中有猛虎，猛虎有灵，可正人心气;那世界中有蛟龙，蛟龙有感，可带人神遨;那世界中有佛光，佛光无量，可感化人心……

读书自当求醉。翻开、领略。大千世界纷繁莫之许也，苦穷极一生也难尽一角。可若静心，藏心于书、醉心于书，便可足不出户知尽天下事，眼不视窗领尽外域情。沉醉于书中世界，心意超然。灵魂与书中，可详见刘禹锡的陋室不陋;可细观秦始皇的统一大业;可详查达尔文的物种起源;可论星斗几颗、黑洞几何。书中世界不限法则，有神鬼妖佛。那方寸世界有万千人物、无数故事，置身其中为一旁观者，以上帝视角观测。习得知识、习得谋略、习得经纶、习得经验。

苦闷时，与书对酒，可解千愁;焦虑时，沉书安抚，可消近忧;欢时可以给你当头喝棒，颓时可鼓你振帆起航。

沉醉在书的世界里，可铸超然之心，由禅到道，不为外物所动。沉醉于书的世界，可磨砺磐石之意，直面浪潮、不惧起伏。书是慷慨的，它知无不言、言无不谈;书也是吝啬的，你若不尽心而观，便徒浪费光年。

书如酒，香醇、绵烈、回味悠长，光阴无情，可却让书千年沉香。古今中外，书为海洋。泱泱中华五千流光，甲骨金石陶器竹，宣纸成书。书中精神，一念永藏。