写老师的作文高一作文6篇
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写老师的作文高一作文篇1
认真负责,认真工作这些仿佛都是用来形容老师的词语,而我的老师就是一位认真负责的好老师。
孙老师有着一张美丽的脸蛋,还有着一双双炯炯有神的眼睛。老师从不化妆,但素颜很美,中等个长长的头发,樱桃小嘴。老师愿意穿一些红色的衣服,再配上一些首饰,这样就会显得自己年轻一些!
记得刚开学时,老师在我们的群里说要认真完成作业,不能落题,我们都在群里回复收到。可是寒假一开学的时候,我们班同学的寒假作业上出现了落题现象,有许多同学还没有批改作业,我们都认为老师会大发雷霆,可是她并没有那样,而是不厌其烦的帮我们统计了有多少人没有完成作业,并再三叮嘱要认真完成作业,不许落题。
课上,是孙老师最坚守的阵地,我们班有许多同学在课堂上不喜欢回答问题,因此,老师总是叫一些不喜欢举手回答问题的同学来答题。例如,我就是其中的一个。成绩偏差的同学老师就叫他们回答一些简单的问题。如果我们回答完全正确了,老师就会表扬我们,使得我们更有自信,调动起我们的积极性,促使我们更愿意的去回答问题。
课后,老师还会帮我们出一些题,让我们对这些知识有了更深入的理解。老师,您辛苦了!
当我们与其它班级落下课程时,老师就会加速讲解,但是加速的同时讲得还是那么通俗易懂,您这是又熬了多少个夜呀?这是要付出多少辛苦呀!如果有不懂的题还让同学们在学习小组里互相讨论研究或是询问老师,出现问题老师都会为我们一一解答。在这里我要衷心的向您说一声:“老师,您辛苦了”
当我取得了好成绩时,您会告诉我,不要骄傲,要虚心接受,不是有一句话叫做:“虚心使人进步,骄傲使人落后吗”老师,谢谢您!
每次班级小考时,同学题错的较多时,老师都会认真分析,到底同学们哪里不懂,到学校来再为我们讲解一遍,然后再把这种类型的题换个方式让我们做一遍,让我们把知识面再巩固一些,只有这样才能更扎实。谢谢您,我的好老师!
老师,谢谢您教会我们做人的道理,谢谢您让我们成绩提高的这么快,谢谢您为我们所付出的一切。老师,我还要大声的说上一句:“您辛苦了,您是我们成长路上的一盏明灯,为我们指引前进的方向,而我们现在能做的就是尊听您的教导,好好学习,天天向上!”
写老师的作文高一作文篇2
说起感恩这两个字,我的心里时常会涌起股股暖流,因为我想起了你:老师,谢谢你教了我几年的知识,还教了我怎样做一个人,老师,谢谢你,让我胆小如鼠的心灵变得有勇气了,老师,你就像一缕春风。而我却是那朵不起眼的小花,你用温暖的春风,使那朵不起眼的小花绽开美丽的笑容,你就是我的骄傲。
记得有一次,刚上第三节课,我觉得自己的头有点昏沉,四肢乏力,脸蛋通红,我的同桌林志伟看见了,便把手举了起来,老师见林志伟举手,便问:“什么事呀?”林志伟小声说:“陈超不知怎么了,好像生病了。”老师走过来,摸了摸我的额头,可能在发烧,老师放下书,毫不犹豫,背起我就向医院跑,一路上。我趴在老师的背上清晰的听到老师上气不接下气的喘息声,“老师你一定累了吧,你歇一会儿吧”我感激的说,“我不累,医院就在前面,很快就到了。”这儿离医院还有好长一段路。
还记得有一次,那是三年级期末考试,考卷发了下来,大家都认认真真的答题,我也很顺利,可试卷做到一半,突然,一只非常凶猛的“拦路虎”把我拦住了,我绞尽脑汁想了半天,也毫无头绪。
我大汗淋漓,时间相一致离弦的箭一般,迅速的飞了过去,快点,快点!我的心慌了起来,就像热锅上的蚂蚁,记得团团转,不知怎么办才好,最后,我还是慢吞吞的交了上去,过了几天,卷子发了下了,我一看,大吃一惊,天啊,成绩很好的我。才考了70分,这回,又要挨批评了,果然,有一个同学通知我到办公室,在去办公室的路上,我怕的不得了,结果,老师没有批评我,还鼓励我,以后不能粗心大意。
是啊,老师就像一缕温暖的春风,春风使哪不起眼的小花变得更加茂盛,更像一把金钥匙为别人打开知识的大门,老师,我爱你!亲爱的老师,我一定不会辜负你的期望,等我长大以后,一定会报答你的。
写老师的作文高一作文篇3
最近开始上雅思班了,每天下午都是五个小时的课。自从高考之后,很久没这么上过课了。感觉真是很累啊。不过还是感觉有收获的,至少有了一种紧迫感,要多背点单词阿,不然就该跟不上课了。
其实最有感触的是上课的那个老师。感觉她有的时候和我的高中语文老师很象。非常非常象,是不是好老师总是有些=一些共性的东西呢?
我的高中语文老师是我从小到大最喜欢的一位老师,也是我最敬佩的老师。
她很有经验,对学生们偷懒耍滑总是很有办法。譬如,高一时,我们班的某位仁兄,考试的时候不写作文(因为脑子实在太懒了,带着手指一起懒,所以不写。),于是老师就说:“你,两天之内,给我叫三篇作文上来。不写,不写就叫爸妈一起跟你写三篇。”自此之后,我们班的考试不写作文彻底消失……迟到。她有办法,尤其是对与男生。记得有段时间我们班迟到成风(她是我们兄弟班的班主任。),带着兄弟班的人一起玩迟到。我们班主任什么招都用了,虽然好转,但是依然效果不佳。而她也用了点措施,却很奏效。对女生,她发挥她的伶牙俐齿(别忘了人家是语文老师啊……),说得每个字都不难听,可就是让人心里顿生悔意,彻底醒悟。对于男生……哼哼……会来点小小的“暴力”,据说兄弟班的大块头也被她整得心服口服。
她讲课更是没得说,我们从没有看见过她像某些老师那样拼死拼活的备课找题目,而她的课堂内容却是最丰富的。她的课上经常会跑题,有时一跑就是半节课。但是每次考试之前总能准时完成教学任务,而且我们班的语文成绩一直很优秀。譬如说,他讲宋词,讲到雨打芭蕉,她就说,你们要去过南方才能真正感受到雨打芭蕉的意境,黄昏时分,外面下着雨,噼噼啪啪的大在芭蕉叶上……最后她基本把我们领进一种无比享受的意境中,跟着她的讲述神游,直到她说,别傻听了,将关键的地方了,记笔记啊!我们才纷纷回过神来。又如,讲到鲁迅,她就会开始给我们回忆她和她的大学同学们刚刚读完鲁迅著作时,如何如何斗嘴。讲到李白的诗,她就给我们讲李白的各种轶闻趣事。讲到苏轼的词,就给我们讲苏轼这人如何如何有故事,大学会有专门的课程学习苏轼。讲到徐志摩的新诗,有回给我们讲徐志摩的野文杂史。讲到庄子,她会很炫耀的告诉我们她曾出过一本关于庄子的书。还回给我们讲她的故事,她学生的故事等等。
看似很乱很无用对吧?其实不是的每次讲完一个什么样的故事,她都回隐含的告诉我们一个道理,在故事的末尾告诉我们她的真实用意,大概正是因为这样,她说的话留的作业,我们很少有人不做不听。
她的面貌并不出众,但是就是很漂亮,举手投足间流露出很多动人的气质,跟一般的女人不一样,她的打扮很时髦,但不俗气。她真实不做作。她既能在工作上干出好成绩又很会生活,很能享受生活,从来不让自己活得太辛苦。
真的很喜欢她,她对我也真的很有影响。
我的语文老师!
写老师的作文高一作文篇4
圆圆的脸上带着微微红晕,浓浓的眉毛,粉红的樱桃小嘴,眼镜下有着一双与它们不和谐的犀利、冷峻的眼睛,就构成了她——我们的班主任兼语文老师,李老师。
说出来吓人,我们的李老师可谓语文功底十分深厚。不经历不知道,一经历吓一跳,她批评学生都是用成语批评的。有一次语文课评讲试卷,甲同学做错了一道题目,当老师讲到这一题的时候,他不仅没有认真听讲,还偷偷拿出《十宗罪》,瞟几眼吸引他的文字,还在桌子底下喝起了牛奶。敬爱的李老师用她具有x光的眼睛,很快发现了目标——“甲同学!”她大声嘶吼,“你以为你在桌子底下干什么我不知道对吧?贻笑大方,你知不知道全班为了补你拉低的那几分有多努力?我们可不能做害群之马!一而再,再而三地干这种事,不然真成了朽木不可雕也。明明做错了这道题,还不认真听?恬不知耻!难道要任由自己破罐子破摔吗?……”李老师边批评,我就边数她用了几个成语,结果后来,数不清了……李老师,我真佩服你,真可谓“骂人不带脏字”,还一针见血,一语中的。什么时候我也能拥有你这样的超能力就好了……
按理说,拥有这样一个老师已经够“恐怖”了,然而你不知道李老师真正的神奇之处。她的最强超能力我们班都挺喜欢的,那就是——会把话题扯很远。记得三年级的时候,我们在上《掌声》这篇课文。当李老师问有谁不懂里面词语的意思的时候,乙同学举手了。他问文中的“忧郁”是什么意思?李老师说:“忧郁”,指一个人压抑着自己,他总是开心不起来,总是很悲观。《红楼梦》中的林黛玉就很忧郁。知道‘黛玉葬花’吗?‘花飞花落飞满天,红消香断有谁怜?’这首诗林黛玉在葬花时创作的词,字字无不彰显她的忧郁。还有,有一次她收到了一件头饰,她……”李老师在那里不停地谈论林黛玉,我实在忍不住,悄悄地问同桌:“李老师这是不是偏题了?是不是扯得太远了?”谁知同桌兴致勃勃地听李老师讲,不耐烦地说:“最好扯得再远一点,我最喜欢语文课变成讲故事课了!”说心里话,我也挺喜欢这样上语文课,这让我不禁想起了,秦文君写的《华彩少女的事儿》中的方明老师。他讲《观沧海》时,谈到作者曹操,讲了《三国演义》整整两节课。
这就是我们班的李老师,她严肃着,也幽默着,我很钦佩她。
写老师的作文高一作文篇5
老师,就像一条清澈的大河,载着我这条小舟,驶向远方;老师,就像一方肥硕的土地,让我这支小苗,茁壮成长;老师,就像一处明亮的灯塔,为我这个迷路者,指明方向。
老师,是解答我心中疑问的高手。记得一年级的我就是个总爱问“为什么”的小糊涂蛋。同学们都嫌我罗嗦,开始不搭理我,见到我就躲得远远的。我无奈极了,但心中的问号老解不开,问号越积越多,压在在我的胸口,让我总觉得不舒服。没办法,我好请教老师了。而老师,不但没有对我问许许多多的“为什么”而感到厌烦,而且还夸我是个爱琢磨、爱动脑筋的学生。还把我带到同学们面前,让同学们都向我学习。从此以后,我便变得更爱思考,更爱问为什么了,我的成绩也因此直线上升。
老师,又是领我进书的海洋的人。三年级时的我,已经会认很多字了。那时,老师送给我一本书:那是一本童话书,封面是白雪公主和7个小矮人,书名叫《童话故事精选》。一拿到书,我便对它产生了极大的好奇心。翻开第一页,我便开始懵懵懂懂的读了起来。不知不觉地,我便开始了我迈入书的世界的第一步。慢慢的,我开始对书着了迷,每每拿到一本书,我就会开始贪婪地读起来。可能是书中的故事太精彩了,有时妈妈叫我吃饭,我也没听见。后来,老师在教室里设了一个班级图书馆,我欣喜若狂。现在,每天借一本
书早已成了我的习惯。
老师,还是我们的知心朋友。下课时,同学们干的事五花八门,段老师
当然会融入到同学中。老师上课是位好老师,下课也是我们的好朋友。她跟同学们跳绳,都是一样,不会凭自己是老师就有什么特权,失败时也一样有着充满稚气的微笑。她跟同学们聊天,同学们一点都不隐藏,都会将自己的心事说出来,因为这时的老师已不是老师,是我们的朋友、知己……
啊,老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!
写老师的作文高一作文篇6
在世界上最伟大的人除了亲生父母外,还有一个就是教会我们知识的老师。为什么说是老师呢?因为老师在我们成长的道路上是不可或缺的一部分,她教会我们许多知识,让我们遨游在知识的海洋。
老师,您是一本百科全书,您把您的知识一丝不漏的给了我们,您在课堂上讲的那么生动,那么形象,把课本上死板的知识描述的是那样栩栩如生,让课堂充满了欢笑,乐趣,带给我们无限的遐想。
您在无形的小事中教会我们如何做人,如何注意交通安全;当我们感到迷惑时,您化作一盏指路明灯,为我们指向正确的道路;当我们伤心时,您便化身成为天使,为我们分忧,让我们快乐起来……您的关爱无处不在
记得那一次:我们班有一位同学,他在开学的时候是班上的尖子,但是后来,不知道为什么,开始变得顽皮,变得不写作业,玩心很重,有时还敢跟老师顶嘴。这让我们大吃一惊,这让同学们不禁发出了疑惑:为什么好好的尖子会变成这样?但是,两位老师还是没有放弃他,反而变得更加关心他,同学们都知道,老师是不想让他走上犯罪的道路,然而,老师的努力没有白费,经过老师一次又一次地找他谈话,那位同学终于走上了正确的道路!
还有一次,我有一道很简单的题做错了,老师从我身旁走过,发现我的错误,我以为老师会批评我,但老师却说:“没关系的下次认真点就行了。”
这时我知道了世界上最伟大的爱不仅仅是父母亲对我们的爱还有老师对我们的爱!
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