我的老师我的班作文500字精选7篇
每一次写作文的机会我们都要牢牢把握,这是提升写作能力的关键,大家在写作文时一定要认真审题和检查好错别字,以下是400字范文网小编精心为您推荐的我的老师我的班作文500字精选7篇,供大家参考。
我的老师我的班作文500字篇1
有人说老师是金钥匙,打开了知识的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出美丽的光彩,还有人说老师是引路人,让我们知道了天有多高,地有多厚。
在学校里,到处都有好老师,他们认真负责,大公无私,他们像园丁用心培养我们,而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师,她高高的个子,头发又长又黑,脸上有着一对会说话的小眼睛,在她的鼻子下面,有着一张说话轻柔风趣的嘴巴,她那高雅的气质,优雅的风度,渊博的学识,高超的教育方法,叫人敬佩。
张凤英老师对我们十分严格,如果你背书背不出,他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍,直到你背出了以后才让你回家,如果没背出来就跑回家了,第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍,直到你背得出课文才放过你。
一次,我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节,由于那句子太难了,所以我和很多同学都没默写出来,张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍,我很不服气,没办法。因为张老师是说一不二的人,不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天,正好默写这篇课文,由于我抄写这篇文章很多遍,对课文已了如指掌,所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟,知道了张老师不是为了“惩罚”我们,而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来,考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老师这种“强行”下,老师布置的作业我再也不敢不做,从此我也习惯成自然——准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。
我是个爱动的人,下课了到处跑,一安静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了,听同学说老师走到我座位边,没说话,同学把我叫醒了,我被惊醒后,心想坏了,一定会被张老师骂一场,或叫我回答问题,答不出来让同学笑话我,丢我的面子。可是张老师没那样做,而是问我晚上几点睡的,晚上要早点睡……后来我上课再也不睡觉了。
有张凤英老师教我们的语文,我对语文产生了浓厚的兴趣,我朗读流利了,不再结结巴巴,我更爱阅读课外书籍,我作文不算写得好,但我对写作文不反感,拿起笔还能写出一点东西。
我喜欢和蔼可亲的张老师,我敬佩张凤英老师,我感谢张凤英老师,我会永远记住她。
我的老师我的班作文500字篇2
让我记忆深刻的还是您——邓老师。
在我的记忆中,您是一位教导有方、善良的好老师。
邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛,炯炯有神,似齐天大圣那双“火眼金睛”,嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦,活像一只“瘦猴子”。
我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现,特别是对那些作业没有完成,却撒谎的同学,她总是不打骂,但她的做法却是——纵容他们不做。有一次,我问邓老师:“您为什么不打骂他们呢?”邓老师说:“教育不能光靠武力,如果你靠武力去解决问题,他们只会越来越叛逆。”
她的教学方法令我佩服,但她的道德品格更令我敬佩。
有一天,我放学在回家的路上看见了邓老师,她在一个老人的摊子上买了好多东西,接着,又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买,而我渐渐地发现她不是要买东西,而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭,也不管自己是不是真的需要这些东西。
她对我们同样和蔼可亲。在桌子上,有一把戒尺,我们不听话时,她便会用来打我们,但都不疼。我们刚到这个班时,却发现那把尺上有许多灰在上面,时间一久,我们发现我不仅是师生关系,都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉,她有事也会跟我们聊一聊。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,大概就是在说邓老师吧。
我的老师我的班作文500字篇3
人人都有老师,有讨厌的,喜欢的,最好的,最坏的——而我的老班刘老师,却被我认为是最幽默的老师。
五一长假,老班给我们留了一篇作文叫‘我的好老师’。“你们不用都写我,不会你们都是我的粉丝吧!”一听就是刘老班再讲作文要求,可这话一出口,我们就都忍不住开怀大笑起来,“哈哈哈。”
“二”在我的印象里,木有一个教过我的老师说过,可是刘老班也会。
记得有一次,在上一次上体育课的时候有一个同学出于好玩,在老师背后比手画脚,一不小心被老师发现了,告诉了刘老师,刘老班大发雷霆,问:“谁那么‘二’啊!上体育课不好好上,在老师背后比手画脚的,起立!”唉,你们看刘老班在发脾气的时候也能这么幽默,我真是五体投地。
这就是我的老师,一个幽默的老师。她让我知道了:学习的时候也可以有一点幽默,一点乐趣。
刘老师培养了我们的情商,提高了我们的学习成绩,也让我们爱上了语文,这样幽默的老师你遇到过吗?我相信如果这一个老师教你,你一定也会像我一样爱上这门课的。
这就是我最好的老师。
我的老师我的班作文500字篇4
人的一生中,会遇到许许多多的老师,虽然他们的教学方法各不相同,但对我们的成长都产生了巨大的影响,数学科胡老师就是一位和蔼而幽默的老师。
胡老师高高的个头,长着一头乌黑发亮的短发,又粗又浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。西装是他的标配,给人一种亲切的感觉。
在学习上,胡老师对我们要求非常严格,也特别耐心和仔细。但有时会非常幽默,他会用自己的教学方法来调节课堂气氛,调动大家的积极性。记得那是一个周五晚上,我们在上奥数课。胡老师在跟大家讲做题的方法,讲完之后问大家学会没有?我们班小罗大声回答:“学会了。”大家也附和着说学会了。谁知胡老师微微一笑,意味深长地说:“好,那我就来考考大家”。说完之后,同学么都有点迫不及待了,心里暗想,就这种题,太简单了。胡老师开始出题了,故意抑扬顿挫地说:“罗浩铭,你前边一只猴,后边也有一只猴,问一共几只猴”?胡老师刚说完,余兴航就站了起来,大声说道:“简单,一共有3只猴。”胡老师若有所思地摇了摇头,同学们都不知道错在什么地方了。后来,不知道谁第一个笑了起来,接着第二个,第三个……大家恍然大悟,全班同学都哄堂大笑了起来。罗浩铭又不是猴子,怎么有3只猴子呢?大家对今天的知识点产生了好奇心和浓厚的兴趣,胡老师让我们懂得,做题需要去认真读题,理解题目要求,然后思考作答。
这就是我们幽默的胡老师,我们每天都在开心的学习中度过。
我的老师我的班作文500字篇5
今天,我要引见的是我的舞蹈老师——马教员。
我第一眼看到马教员的时候,我十分惊讶,由于马教员的身段十分魁梧。其时,我正在心里暗暗地想:这个教员长得这么胖,怎样能教我跳舞呢?我猜这个教员底子就跳不起舞来吧。可是,令我千万没有想到的是,这个教员不只能跳起舞,并且还跳得很是好。夸张点来说,简曲比身段苗条的教员跳得还好呢,身轻如燕。马教员跳得这么好,我不由地为她兴起了掌。要我说,简曲就是一级棒。
马教员的性格十分隔畅,两头下课歇息的时候,马教员经常会和我们一路做逛戏的。有一次,我的脑袋顶上梳了五个“小馒头”,马教员还叫我过去,和我合了张影呢!我感受此时此刻的马教员,一点儿也不像是一个教员,而是和我们一样,变成了一个喜好玩耍的小孩子,取我们融合正在一路了。
马教员虽然下课的时候很开畅,可是,上课时,马教员就会变得十分峻厉,比谁都认实,简曲就像是变了一小我似的。上过她的课的小伴侣们,没有一个是没哭过的,小时候的我,腿也并不怎样软,我也正在马教员的课上哭过,由于实正在是太疼了,我到现正在也忘不了那种疼的感受。可是,讲堂上的马教员也纷歧曲是如许的,有时候,合理同窗们想放弃的时候,她会如许激励我们:“加油呀!你必然能够的!要相信本人!”记得有一次,马教员让我们根基功,马教员正在地上放了一排小凳子,我们要把腿放正在小凳子往下压,这个动做可不简单,同窗们忍者痛苦悲伤,想过关,但仍是只要少数的人过关了,过关了的人才能够进入下一个动做的,没过关的人有好几个都痛得哭了。马教员看到有小伴侣哭了,便去抚慰他们,所以马教员的心里是有我们的。
这就是我的舞蹈老师——马教员。
我的老师我的班作文500字篇6
朱老师是我们班的品德老师。他幽默风趣,虽然年纪比较大,但好像永远精力充沛。我们大家都很喜欢他。
朱老师高高瘦瘦的,乍一看貌不惊人,可上起课来神采飞扬,嘴角咧开来,手摆摆,脚动动,哪里是快60岁的人啊?分明是个年轻小伙子嘛!
朱老师从不责骂同学。遇到班里那些调皮蛋,他就伸出大手,揉揉他们的头发,面带笑容轻斥一声:“又顽皮了吧!”
据朱老师说,年少时他自己也很调皮,总是喜欢和小伙伴溜到农田里玩。有一次,他们正玩得开心,被农夫发现了,结果不仅被赶了出去,还挨了顿臭骂。实在气不过,他们就偷偷地潜回去,在农夫的必经之路挖了个坑,上面弄了一些稻草树枝当掩护。第二天,农夫果然再次经过,很不幸地踩了个空……更不幸的是,当时他正挑着一担当肥料的大粪……
朱老师讲这个故事的时候手舞足蹈的,时而学做两个孩子挖坑的样子,又模仿农夫挑担颤颤悠悠的形象,最后用手扇了扇,拼命捂住鼻子。他用亲身经历告诉我们,调皮蛋是很恐怖的,逗得我们哄堂大笑,仿佛要把屋顶都笑塌了。
朱老师上课时会结合主题,穿插些有关的故事,非常有趣。比如有一次想让我们认识说话得体的重要性,他就讲了个名叫“请客”的笑话,让我们在开心之余明白了道理,真是一举两得。
朱老师不仅会讲故事,有时还会聊聊《水浒传》,或者说说发生在我们身边的变化。他肚子里的墨水可多着呢!当然,这种好事只发生在我们把一节课的内容学完之后。上他的课时,为了能多些时间听故事,我们总是非常配合,然后巴望着开心一刻的到来。
先不写了,朱老师又要开始谈天说地了。你要听吗?
我的老师我的班作文500字篇7
如果你想当“孙悟空的眼睛”的话,我只能说一声抱歉,因为已经有人成为了,那就是我们班大名鼎鼎的班主任郑老师俗称“火眼郑”。
她的眼睛跟乒乓球一样大,而且不戴眼镜。老师一直把我们的卫生管得十分严。有一次上课,我们听得十分认真,突然只见她两眼一瞪,脸上十分严肃,然后又用手指,指了指最后一排的小顾连声叫道:“小顾,你身旁有宝藏。”
其他人看看老师,再看看小顾地上的纸,纸大约有一平方厘米,我的妈呀!老师在教室的最前面,而顾在最后面,他是怎么看到的?眼力有如此好。因此这件事就让他成为“孙悟空的眼睛”的理由之一。
没过几天就考试了,考试刚开始,我们纷纷进入状态,突然有一题我不会了。所以我抬起头来看见老师正在给我们改作业,于是我偷偷的看了一下同桌的试卷,动作十分小心,只用眼珠子瞄了一下。与此同时老师用力拍了一下桌子并严肃的叫了我的名字,还说我偷看了,此时她的脸渐渐变了颜色,紧皱眉头,嘴巴向下咧着。我心里正疑惑不结:老师明明在改作业,怎么看到我在偷看呢?这也是老师,成为“孙悟空的眼睛”的原因。
如果你听完了这些,我相信你肯定不敢再跟“火眼郑”比眼力了。