作文的结构完整，中心思想深刻，才能打动读者，通过作文，我们可以分享内心的故事和体验，所以要用心书写，下面是400字范文网小编为您分享的与学生有关的作文参考7篇，感谢您的参阅。

与学生有关的作文篇1

一个调皮的小男孩，理着一个小寸头，帅帅的面孔。在班级里，是个让老师又爱又恨的小家伙，那个人就是我

我可是个双面人,a面是老师喜欢的，b面是老师讨厌的。好动，自制力差，很多课上都会出现老师喊我的名字，那就是我嘴巴又像小鸟一样在叽叽喳喳了。

有一次，我们正在上自习课。一开始，我还安静得像只小猫，安静地看着书。突然脑袋里小魔鬼蹦出来：“今天那件好笑的事不和同桌分享一下吗？”小精灵也嘣出来：“不要去，现在是自习时间，下课再讨论吧。”它们你一句，我一句。我越想越乱。最后还是觉得这个好笑的事赶紧和同桌分享。就这样，不知不觉和同桌聊上了。声音越说越大，吸引了很多同学，当然，也包括老师。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉这个坏毛病啊！

当然我也有聪明可爱的一面。我最大的兴趣就是下象棋，也代表学校去参加过很多次象棋比赛。平常也有许多同学找我挑战，这时候我觉得最有成就感了。每次期末考试的时候，我都会很认真的反复检查，成绩都会让人出乎意料。如果我能把这种习惯用在平时的学习上，那我一定能成为优秀的人。

我真的想成为一个优秀的学生。只要我努力，相信我一定能做到。

与学生有关的作文篇2

今天是清明节，没有阳光，也没有雨，阴沉沉的天。

外公、外婆提着鞭炮、香、纸钱等祭祀物品，带着我一同前往我们辰溪有名的山――丹山。我的太祖父、太祖母就葬在丹山洞的山顶上。我站在山顶上，看着脚下悠悠沅江水，看着眼前依山畔水的山城，一桥架往南北，桥上车水马龙，人们在大街小巷东奔西忙。。。。。。看着这一切，我忽然觉得我的家乡原来是这麽的美。

外公、外婆在太祖父、太祖母墓前摆放着酒、肉、糕点和水果。然后外公酌三杯酒在墓前洒成一字线，嘴里还轻轻地念着什么，我猜一定是希望他们在另一个世界过的好并保佑我们子子孙孙平平安安，幸福健康之类的话吧。之后，外公点燃香、纸。我们每人手拿三根香火，在墓前作了三个揖，最后点燃了鞭炮。

在回家的路上，我听着从山上不时传来的鞭炮声，看着那山上每一座坟墓上五颜六色的灯笼和纸花，虽然它比不上桃花、梨花、油菜花来得那么自然，但它却寄托了我们对逝去的亲人们一种哀思和怀念。

与学生有关的作文篇3

国庆节是一年一度祖国妈妈的生日，祖国母亲今年xx岁了，在这一天街上张灯结彩，我与妈妈来到了街上，街上真是人山人海啊！

店门口都在插上了我们国家的国旗——五星红旗，每个中国人都是这么爱我们的国家呀！走着走着，我和妈妈就去了海边游玩，也是热闹及了。一眼看去一望无际的大海，蔚蓝的海水与天连在一起，好像天地连接一般。让我不由自主的想起了这样的一首歌，大海呀，大海……我正想唱呢，看到一群游人好像在海边找着什么，我和妈妈也就过去了，忽然，我就看到石头上，海水里都有小海螺，我就惊奇的叫起来，啊，原来他们在抓小海螺呀，我也让妈妈和我抓起来了，抓呀，抓呀，不一会抓了一大把，咦！奇怪，我看到有一个小海螺里面，怎么还有小螃蟹呢，我不假思索地问妈妈，妈妈说：“那是小海螺的肉给小螃蟹吃了，小螃蟹霸占了小海螺的家”，哦，原来是这样呀。

我和妈妈也抓了不少的海螺了，我起身看了一下不远的地方，这时海水也退去了不少，海水浅的地方露出了沙滩来，我大声的欢呼起来，沙滩，沙滩，我就一蹦三跳的向沙滩的地方跑去了，妈妈也跟着来了，我们光着脚丫踩在沙滩上，走过去背后都会留着一个脚印，妈妈说：“做人要这样踏踏实实的，一步一个脚印的”，听妈妈说完，我就和妈妈打起了沙子仗，一会又堆起了沙堡，一会又拿起手机拍起了相片，玩的开心极了。

就这样的玩下去，不知不觉得时间就像飞一样的过去了，我们也要回家了，在回家的路上，我在想是大地的美丽，祖国的昌盛带给了我们这样美好的生活，我不由自主的喊出了——祖国母亲生日快乐！

与学生有关的作文篇4

春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。早晨，我们一家人忙开了，妈妈在大门上贴春联。映入眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留” 。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福” 字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道∶“‘福’ 字应该倒贴，就是福到的谐音，福光临我们家了。春节贴春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福” 字倒贴了。晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气，桌上摆满了丰盛的晚餐，使人看了口水直流。妈妈笑容满面地招呼着我们，全家人都其乐融融，房子里充满了快乐的气氛。晚八点，爸爸准时地打开电视，收看“春节联欢晚会”。 那悠扬的歌声，使人使陶醉；那优美的舞姿，使人赞不绝日；那精彩的相声小品，使人开怀大笑┅┅陈陈欢声笑声荡漾在客厅上空。今年的春节，我过得十分开兴。我希望明年春节，过得比今年更好。

名师点评：读完全信想必读者们都会有这样的感慨：同龄人之间有这样的交流沟通，真好！虽然信件以知心姐姐的名义写就，但我们可以视写信者与收信者为同龄人。有时候少年不一定能明白父母的想法，但如果有一个同龄人讲相同的道理，那么少年接受的可能性会大很多，这可能是因为同代人更容易相互打动和理解吧。信写得很真挚，照事言事。作者像个教导自己小弟弟和小妹妹的知心姐姐一样，谈话间，总是有很亲切很透彻的观点。

与学生有关的作文篇5

学习既是艰苦的，也是快乐的。

记得那是一个烈日当头的下午，我正在十分认真地做奥数题目。可是有几道找规律填数的题目把我难住了，因为这是我的弱项。我左思右想，反复实践，几乎把一本草稿本都用完了，可还是一点头绪也没有。这时，我突然想到了：既然是找规律填数，就应该先把规律找出来，而不是用套的办法。我开始着手第一道题。我把这组数反复琢磨，观察数与数之间的关系，看看第一个数与第二个数之间是否有规律；再找找与第三个数之间有没有规律可寻；然后瞧瞧这组数是不是都是某一个数的倍数……功夫不负有心人，第一题终于迎刃而解了。我欣喜若狂，就兴致勃勃地做完了第二题、第三题……我终于明白：在学习中也能体会到快乐！

在我的成长中，只有快乐，没有烦恼。我相信快乐一定会永远伴随我成长的！

与学生有关的作文篇6

今天是星期六，我们全家去登梧桐山。

我们来到梧桐山脚下，只见梧桐山像一个顶天立地的“大巨人”。“巨人”两旁分别伸出两条还没修好的“天梯”，在梧桐山身上蜿蜒盘旋。

首先映入眼帘的是一张竖立的大“屏障”。没有台阶，也没有铁链，只看见一串左七右八的脚印窝。我和爸爸互相搀扶着，顺着石窝一步一挪地向上爬去。人和山形成了70度的三角状。不时地听见身边一群女生的尖叫声。有的甚至当场被行程的艰难而折服退回。可是我想：我是个男子汉。既然开头就这么难走，后面一定还有更惊险刺激的事情等着我。这不是锻炼我勇气和信心的最佳时机吗？我在心里暗暗发誓：一定要登上这座深圳的最高峰！

爬到半山腰，向下望去，只见烟雾萦绕，朦朦胧胧的房屋和大海。放眼望去，远山竟成了重影！真是千层叠嶂。可此时的我，已无力欣赏这绿树成荫的大好风景。唉！只怪自己平时锻炼太少，才遭此待遇。

我坐在地上，大口大口喘着粗气，看看石碑，才388米！天哪，还有600多米！怎个难字了得！两条腿像弹棉花一样不停颤抖着、哆嗦着，我下意识地用手使劲按住，但仍控制不住有节奏的弹奏起来。全身酥软得像一粒松软可口的“棉花糖”。

与学生有关的作文篇7

人们常常把兔子关在笼子里，而人们又有没有想过，人是需要自由的，然而动物也需要自由，兔子又怎能不需要自由呢？

记得原来，我们家就养过兔子。我小时候特别喜欢兔子，看到邻居家的兔子就不想走了。兔子有雪白的绒毛，非常的棉，小小的尾巴就像贴在屁股上的绒球，兔子还有长长的耳朵。小白兔的眼睛是红色的，看起来就如红宝石一般。所以我非常喜欢兔子。

妈妈就给我买了一只小白兔，可是买回来后，它一直闷闷不乐，看着远方。我给它喂青菜，它不吃。喂胡萝卜，它也不吃。于是，我就去问妈妈：“它为什么不吃呢，是因为它不饿吗？”妈妈说：“应该是它刚来，不适应我们家的环境才这样的，过几天就好了。”于是，我第二天又来看兔子，可是小兔它还是什么都不吃。连续好几天，都是这样。所以我又去妈妈，妈妈这才说：“有可能小兔子不想被锁在笼子里，它看着远方是因为它想家了吧。”我就对妈妈说：“我们把它放了吧它都瘦了。”妈妈也同意了。我和妈妈把小兔抱到了公园里放了。只见，小兔活泼的跑向了远方，头也不回。这才明白小兔也需要自由。

其实动物们也需要自由，人们把动物都锁在笼子里是不对的。如果人们与动物一样得不到自由，那又会怎么样呢？