三年级描写马的作文参考6篇

时间:2022-12-10 18:01:22 分类:作文大全

写作文是我们语文学习中接触最多的一项作业,通过在平日里亲身感受,大家写起作文一定得心应手,下面是400字范文网小编为您分享的三年级描写马的作文参考6篇,感谢您的参阅。

三年级描写马的作文参考6篇

三年级描写马的作文篇1

我们家养了一只小仓鼠,它全身雪白雪白的,卷起身子来只有一枚鸡蛋那么大,摊开在我手心时又象一小块地毯那么柔软,它的眼睛黑乎乎,圆溜溜的整天东张西望,显得非常机灵。

你们知道它为什么叫仓鼠吗?因为它生来就喜欢囤积粮食,每次我在它的食盆里放满了吃的,一会儿就不见了,一开始我还以为它吃的快呢,后来发现它把粮食都从食盆里转移到了它睡觉的小窝 里,可能它觉得这样别人就偷不着了,更有安全感了,它还喜欢把粮食藏进自己的腮帮里,嘴巴总是鼓鼓囊囊的。我上网查了资料才知道,它的两颊都有颊囊,从齿侧延伸到肩部,可以用来临时储存或 搬运回洞储藏,故名仓鼠。你们觉得有意思吗?

我们家的小仓鼠非常爱干净,平时闲着就总是在洗脸,用两只前爪蘸了唾沫在脸上一抹一抹,把一张小脸洗得又白又滑。它是个瞌睡虫,只要没人逗它玩,它就无聊的躲进自己的小窝里呼呼大睡 ,它的睡相可滑稽了,四脚朝天,嘴巴微张,有时还一动一动的,好象在说梦话呢……

它胃口很小,一次只吃一粒花生米就够了,可它还是一天比一天肥,原来还很喜欢在转轮里跑步,现在转轮成了它的摇椅,它每天睡起来就爬上了转轮在上面荡啊荡啊,非常悠闲。

虽然说“老鼠过街,人人喊打”,可是我们家的仓鼠一点也不可恶哦,在我眼里,它是那么漂亮那么可爱的小动物,听了我的描述,你们是不是也喜欢上它了呢?

三年级描写马的作文篇2

秋天到了,校园也变了,真迷人。

校园里长着挺拔的银杏树,树上有许多绿叶,中间夹杂着几片黄叶,好象在告诉我们秋天来了。中午,太阳发出刺眼的光芒,叶子一闪一闪的,好象叶子上面有金子。晚上,天灰蒙蒙的,叶子变的有些灰暗,就象一点力都没有。在香樟树上有许多乌黑发亮发的小果实,象一颗颗黑珍珠。在树的旁边有一个小池塘,池塘里面有两朵睡莲,静静地躺在枯黄的荷叶上,好象是一个个睡美人。那枯黄的荷叶被风轻轻的吹,飘来飘去,象一艘艘小船。青翠的竹子上有许多枯黄的落叶,风儿一吹,叶子纷纷扬扬的飘落下来,象一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。日积月累,地上的叶子越来越多,象一条金地毯了。柳树也经不起风吹雨打,“头发”黄了,“背”也弯了。少不了的当然是桂花了,她展着小小的花瓣,可爱极了,我们上课时她就发出淡淡的幽香,真让人入迷,风儿一吹,就下起了桂花雨。菊花就更不要说了,她们的颜色各不相同,有红有黄,还有粉色的,她们的花瓣一丝一丝的,好象轻轻一碰就要断了。

学校里有些小朋友每天起床就早早来到学校里,开始读书,所以每天都能听见朗朗的读书声。下午,操场上热闹非凡同学们有的跳绳,有的长跑,有的在玩老鹰抓小鸡……

秋天真是欢乐又美丽的季节啊!

三年级描写马的作文篇3

没有人天生就该对谁好,所以我们要学会感恩。——乔斯坦·贾德。

中华民族传统美德就包括感恩。感恩也是”推之于四海”,“传之于万世”的一种品质。古人云滴水之恩当涌泉相报,就像我们耳熟能详的有乌鸦反哺。乌鸦是我们普遍认为最不吉利的鸟,然而却也有令人敬佩的一面。小乌鸦从小被妈妈喂大,长大后不忘哺育之恩,照顾老乌鸦,直到乌鸦老死。当然不光这一个例子,还有羔羊跪礼。小羊为了报答母羊的养育之恩,每次吃奶都是跪着。动物尚且如此。难道这不足以警戒我们,教会我们感恩吗?一个人不管有多大成就都应该饮水思源,学会感恩,而不是用自大和骄傲代替。

古往今来也有不少例子:子路负米,鲁迅尊敬老师,孙中山患肝癌忘感恩,等等。有一天孙中山病倒了,住院治疗。当时他已经是大总统大元帅。仍然很谦虚,对医务人员很尊重,平时无论什么时候护士送来药品,她总是微笑地说谢谢你,敬诚之意溢于言表。在1925年,患肝癌你留之际,当一位护理人员为他搬掉炕桌时,她安详地望着他说;谢谢你,你的工作太辛苦了,过后应该好好休息。从这我们可以看出,人无论什么时候,不管自己有多大的成就,都要先学会感恩。但真正做到学会感恩时我们往往对美好事物学会感恩,面对挫折时也要学会感恩。学会感恩吧!感恩让生活变更加美好。

华罗庚说过人家帮我,永志不忘,我帮人家莫记心上。当我们学会了感恩,也许我们就学会了做人的一部分。感恩吧,感恩让世界充满了爱。

三年级描写马的作文篇4

在大家的期盼声中,全家团圆的节日——中秋节,慢悠悠地到来了。

我们家以往每年中秋节都会吃美味的月饼,欣赏着美丽而又独一无二的月亮。偶尔还会玩玩一些游戏,那今年我家中秋节干了什么呢?一起瞧瞧吧!回老家拜完神后已是下午三点,我和妈妈张罗着楼顶的装饰。(为我们中秋节在楼顶赏月,因平时不注重打扫,结果就非常脏、乱、臭)我手拿扫把,口戴口罩,戴好手套。“全副武装”的我无奈地看着这片“是非之地”。香蕉皮,去年丢的月饼盒、脏衣服……还有十几只臭苍蝇在飞还飞去。我一副视死如归的表情,心里默默地想明年也扫不完这堆垃圾。“冲啊!”随着我的一声怒吼,我快速地跑向“垃圾堆”快到时,可却脚下一滑,摔了一个狗啃泥……终于打扫完了,看着干干净净的楼顶,我心里美滋滋的。

千等万等,终于到了晚上九点。爸爸、妈妈、妹妹和我准时在楼顶出现。愉悦地欣赏着月亮、吃着月饼,我突发其想建议道“不如我们玩成语之龙吧!”“嗯”“好”没想大家都同意了。我首先说:“微不足道”爸爸轻而易举地说:“道听途说”。“说三道四”妈妈抱着熟睡的妹妹说。我支支吾吾地说:“四四……四海为家”。“家破人亡”“亡羊补牢”轮了一圈,又到我了。“我不会牢开头的成语”我羞愧地低下了头。“好事,再来。轻而易举”“举一反三”“三长两短”比赛仍在火热进行中……

这真是一个美妙而难忘的中秋啊!

三年级描写马的作文篇5

刚从那令人窒息的考场上“逃”出来,心想:终于可以好好休息一下了。看看书、打打球、玩玩游戏、游游泳……总之,想干什么就干什么。可是,在我毫不知情的情况下,作文班、奥数班、美术班、英语班的矛头全部都指向我,塞满了暑假的每一天。

早上,填饱肚后,我冲向作文班,老师首先要求我们背诵。拿起《古文观止》节选就咿咿呀呀地开始背,可这拗口的古文实在太难背了,要是能翻译成白话文也易读易懂嘛!看着这蚂蚁般大小的字,我的头都大了。总听大人们说什么小时候多背诗,不但能提高记忆,长大后还能受益无穷,谁知道是真是假呢?正想着,忽然听到老师对我大喊:“程鑫!背一遍今天的古文!”完了,定是老师发现我没在认真读。“铛——”下课铃响了,我松了口气,走向奥数班。

进了奥数班,有点不习惯,这些人似乎对奥数题胸有成竹,黑板上的题目我从没看过,这些题要是出在学校,班里早就议论纷纷了。老师来了,问同学们知不知道这些题该怎么做,同学们都争先恐后地举手回答。的确,这里高手如云,看着同学们的这些表现,我却呆若木鸡,看来,我确实需要多补习补习了。

接下来的英语也好不到哪里去,一些音标我根本不认得。美术也不好,时不时挑出个毛病,好像叫我要一次性画得十全十美。

三年级描写马的作文篇6

晚上,我和舅舅他们吃饭时,舅舅感慨万千地说:“在我们小时候,饭都吃不饱,根本就过不好中秋。”我安慰地说:“现在经济发展了。再也不用饿肚子了,有时间过中秋,我们一家人就好好吃月饼赏月吧。”大家纷纷点头赞同。吃过晚饭,我们便去赏月。这时的月亮像蒙上一层薄薄的面纱,月光朦胧,远处的星星闪闪发亮。这时,我问舅舅:“以前你们是怎么过中秋的?”舅舅叹了口气,说:“那时候家里很穷,秋收又忙,谁有时间赏月呀?”我又刨根问底:“那你们那时候有月饼吃吗?”舅舅若有所思地回忆道:“有啥子月饼哦,就算有,也就是用面包上撒一点糖,烙一烙,就当月饼了。”

“现在多好喔,想吃月饼街上到处都是,想吃什么馅的就有什么馅的。”舅舅谈到现在的生活,洋溢着一脸的幸福,觉得很满足。我和他聊了很久,聊着聊着,天上的月亮已揭开了面纱,露出了洁白如玉的面庞。

窗前月是昔时月,眼前人是过来人。舅舅那辈说过的中秋,只储存在他们的记忆里,五味杂存。我们无法体会。通过和舅舅的聊天,我大概了解他们从前过节。油然而生许多感慨,以前的中秋和现在真是不一样啊,我们现在的生活是多么幸福啊,我应该好好珍惜现在的生活。也希望舅舅他们那辈以后生活得更幸福。

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