写看书的读后感6篇
通过整理自己的思路,我们能够更系统地表达读后感,读后感不仅是读书的总结,更是思想的延伸,让阅读的价值得以延续,400字范文网小编今天就为您带来了写看书的读后感6篇,相信一定会对你有所帮助。
写看书的读后感篇1
?本草纲目》是由明朝杰出医学家、药物学家李时针在继承和总结明代以前本草成就的基础上进行多方考证,花了将近30年时间而写成的。它是东方药学巨典,具有“医学之渊海,格物之通典”的美誉。
读了这本书,我惊奇地发现医学界竟是如此神奇,日常生活中,一些不起眼的、平凡的物体竟可成为治病的良药。比如水部中的露水,书中这样注名著,露是阴气积聚而成的水液,是润泽的夜气,再道旁万物上沾而成的,味甘,性平,无毒,秋露水凛成夜晚的肃杀之气,宜用来煎润肺的药,调和治疥、藓、虫癞的各种散剂。想不到吧,平凡的它们,却有不平凡的医疗作用,相信在我们生活中还有很多平凡的物体等着人们去发现它们的价值,那将会带给我们另一个惊奇。从这里我也懂得了一个道理,那就是,生活中注意观察是非常重要的,它会使我们学到很多东西,发现很多东西,同样也可以解决很多疑问。再刚刚露水的例子中,我们发现书中记载的任何药物,他都有有注明有毒或是无毒,这跟人差不多有善恶之分,提醒我们用药要注意,就像我们生活中要小心与人打交道一样。
?本草纲目》里还收集了很多有医疗作用的花草树木的图片,看了这些图片,可以说是大开眼界,它们有些长得很漂亮,有些长得很奇特,也有些长得很渺小……它们还解开了很多疑惑,为什么这么说呢?因为生活中,有些我只知道它们的名称,却不知道它们的样子,比如冬虫夏草、海藻等等;而有些,我只知道它们的样子,却不知道它们的名称,又比如金毛狗脊等。这样一来,我有增长了对植物的见识。在这里我也给自己提了个醒,那就是,对事物的了解和对问题的认识,不可以不清不楚,那样,就会使心中的疑惑越积越多,不知道到哪天才能解开,或许永远都不会解开。
?本草纲目》它又是一本非常耐人寻味的书。读完了它,每一次的回味都能让人懂得不同的道理,懂得了这些道理,就让人有方向的前进,把这些道理当作做人的原则,让自己的思想变得更加成熟。
写看书的读后感篇2
此刻人类生活逐渐小康化、自动化,逐步走向智能化……这真是多么完美的生活啊!如今,家用电器数不胜数,经过电视,电脑,电话等就能让我们足不出户游览全球,通晓天下事。它优质了我们的生活质量,又提高了我们的办事效率,还真是其乐无穷啊!而这一切的一切,正是来源于科学的日益发展。科学家们的辛苦与努力,才换来了我们此刻的幸福生活。
我酷爱《十万个为什么》这本书,它是一本海量知识、包罗万象的科普读物。里面包含天文地理、自然界与动植物的探索,人体解密,科技交通等等十大版块。它知识广泛,应有尽有。宇宙的奥秘充满了神奇的色彩;地球上的生物奇妙无穷;人体结构的错综复杂;科学技术的蒸蒸日上……真的十分有意义。正如我小时候在电视里看到食人花这种植物,一开始我还以为这是虚构出来的一种东西,直到之后我才明白,世上的确存在着这一种食肉植物,它是靠一些小生物来补充养分的,它们分布在世界各地约有400多种。写到那里,不禁感慨:以前的我还真是孤陋寡闻哪。自然界真的很了不起,哺育了许许多多的动物与植物。
所以我们此刻应当好好珍惜此刻的生活,去热爱科学、拒绝迷信邪说。有义务去维护自然界的生态平衡,保护坏境,人人有责。这本书让我更全面,更直观的了解了自然界。展此刻我们身边的这个精彩无限、奥妙无穷的大千世界,它引领我们踏上求知之路,去捕捉、发现、探索每一片未知的世界……
写看书的读后感篇3
最近,班主任语文老师推荐了《爸爸妈妈我该怎么看书》这本书,原本以为是理论学习的工具书,就随手翻了翻,没想到谭旭东老师的这本书,真的很值得一读,难怪得到班主任崔老师的推荐!从粗浅的方面来讲,教你怎么看书,从更深的层次来说,就能读到谭旭东老师对于的思考,同时,也让我明白了,自己在孩子的家庭中,还有很多的欠缺。
自从做了家长以后,我也和大多家长一样,有着望子成龙,望女成凤的想法,但一直也不知道从何入手,就拿最简单的阅读来说,自认为读书,就必须记住好词好句,再写读后感,一套流程下来,才会有阅读效果。为此,孩子的课外读物都是经过我的精挑细选,不按要求来阅读,我就批评他。读了谭旭东老师的书后,让我明白了,读书最重要的是用心,动脑筋,体会文字的美妙之处,进入情景,展开想象和思考,充分挖掘阅读的潜能。
在孩子上幼儿园的时候,经常亲子阅读,自从孩子上了小学后,学习了拼音,认识了些许汉字,就认为没有必要再陪孩子亲子阅读了,应该听听很多专家的话,大胆放手才是王道,读了这本书,才知道,亲子阅读越早越好,而且可以延续到15岁,而且亲子阅读不是单纯地给孩子讲故事,而是运用多种的阅读方法,让孩子在听一听,看一看,玩一玩的阅读过程中感受,体验,直到掌握阅读的内容,唤起孩子的创造力和想象力。
其次,以前在为孩子选书的时候,总是偏向于作文类,或是故事类的'书,例如《柳林风声》,《小王子》等等,认为只有这些课标性的读物才能提高孩子的词汇量,像类似于图画书,科技书,历史类的书就轻易地否定了。看完了谭旭东的这本书,才知道,只要孩子看的不是不健康的书,要对他的兴趣给予充分的肯定,家长对于孩子的阅读引导,不是根据自己的兴趣来,而要建立在尊重孩子的兴趣基础上。尽可能地拓宽孩子的阅读面。
在这本书中,谭旭东老师还推荐了很多适合爸爸妈妈一起读的书,甚至还推荐了1—6年级的阅读书名单。陪孩子成长的过程,其实也是家长再次学习的过程,让我们家长懂得什么样的书适合孩子,不再为孩子读什么样的课外书而困惑。
愿书香伴童年,书香伴人生……
写看书的读后感篇4
今年暑假我读了叫《最美科普》的这一系列的书。此系列丛书共分6册,分为《太阳时钟》,《花的时钟》,《树木时钟》,《大地时钟》,《草地时钟》,《蝴蝶时钟》。
它让我看到了一边草地就是一片充满趣味的世界,树木是大地的卫士是人类的最好朋友,蝴蝶的一生是神秘而美妙的传奇,花的美妙不是为了取悦人类而是为了完成最重要的任务—繁衍,宽阔土地的怀抱是孕育一切生命的基础,未有太阳,地球不会有任何生命。
?太阳时钟》是我在这六本书中最喜欢的,它让我知道:地球上为什么会有四季?万物为什有丰富的色彩?植物和动物怎样度过他们的白天与黑夜?太阳的能量怎样被储藏,怎样通过食物链在不同的生物之间传递?翻开这书,会用生动的语言告诉你一切。
通过对这一系列丛书的阅读,让我对自然界的好奇心又加重了一些,大自然是如此的美妙,令人神往。自然界有太多的奥秘等待着我们去探索,去解密。所以从现在开始我要认真学习文化知识,只有掌握了一定的科学知识,才能探索大自然的奥秘。另外,我还要锻炼好身体,只有健康身体,才能抵抗大自然的狂风暴雨。
我向大家推荐《最美科普》这套书,这是一套内容丰富的自然科学,文字优雅,图画精致,是知识,文学与艺术的三重盛宴!
写看书的读后感篇5
在《西游记》的众多人物中,我最喜欢的人物莫过于孙悟空了!因为他是《西游记》非常了不起的人物。
?西游记》的作者是吴承恩,而孙悟空也在吴承恩笔下各显神威,《西游记》主要讲了:唐憎,猪八戒,孙悟空和沙僧师徒四人一起去西天取经的故事,而在这四人里最强的'人物就是孙悟空了,他最常用的技能你们知道是什么吗?对了,就是七十变,而在他们西天取经的路上也有着各种危机。
在我看完《大闹天宫》这集之后我就特别喜欢孙悟空,因为他本来就只是一只非常普通的石猴可他确能大闹天廷逆天改命,真是太了不起了!但是他也得到了很大的代价,不过他却从不向如来佛祖低头,而勇敢地面对困难。
当读到这里我的心久久不能平静,因为我想起了一件事!那次,我去表妹家玩,我带了一盒积木想去她家里拼好,而我拼了一小时后有点累了,就看了一会电视,我刚看一会只听“咔”的一声,我的积木被妹妹不小心弄碎了,我见了后立马哭了起来,爸爸妈妈一直在给我讲道理,可我就是听不进去…………
想想那个时候的我,是多么的无理取闹呀!现在想一想,我当时应该勇敢地面对困难,我应该像孙悟空一样不畏困难,勇往直前。
写看书的读后感篇6
阅读是我们在生活中必不可少的一部分,从一年级的时候我就很重视孩子的阅读,不断地给他买各种的阅读书目,并且要求他读到一些优美的句子要画出来,还要简单的说一说自己的阅读感受,可是后来我发现这种阅读效果并不好,甚至有一段时间,孩子把本是快乐的阅读当成了一件痛苦的差事,正在我陷入困惑不知道怎么办的时候,老师向我推荐了一本书?爸爸妈妈,我该怎么看书??。
读了这本书我的收获颇为丰富,这本书讲述了要做一个读书的人,但读书不能盲目的去选去读,读书我们要享受读书给我们带来的乐趣;读书要有方法,可以随读,细读和进行批判性阅读;要选择阅读经典和名著,这样可以培养耐心和思考力。
其中让我最深刻的是作者在这本书中讲到自己孩子的一些阅读方法,作者就不让自己的孩子写读后感,更不要求孩子回答任何问题,讲什么道理,还会鼓励孩子读一些少年报,《儿童文学》等杂志,以此来补充语文课的`不足。回过头再想想自己是怎么样要求孩子阅读,总是会让他带着任务去阅读,孩子在这种情况下不会想着我读到了什么,只会想我读完这本书要想到什么,也许一开始就带着任务去做这件事情,往往会忽略了最初阅读带来的乐趣,因为他始终会想着:这是我的任务啊!这一点也是我要去学习的,今后我会试着去改变。
读了这本书也让我认识到阅读能力的提高是需要一个过程的,当你词汇量不足的时候,我们要静下心来慢慢读,读通读顺才能体会其中的快乐。当你词汇量和理解力达到一定程度时,我们也可以选择读整本书,读一些优美的句子给自己增加一些难度,提高自己的阅读趣味。如果我们一开始就去读一些超乎自己理解范围外的或去追求“量”,那我们读书还有什么兴趣和快乐呢?
读书养心,读书怡人。好书是一扇窗,给你呈现一片蓝天;好书是一座桥,把你引到更新更美的世界;好书是一轮太阳,照亮童年的路,点亮生命的灯。让我们坚持阅读,选对方法,和孩子一起分享阅读的乐趣,一起读书吧!
