三年级写童话的作文6篇

时间:2023-02-11 12:01:47 分类:作文大全

我们在写作文时一定要多加入一些自己的真实情感,在写作文的时候,可以培养同学的创作才能,400字范文网小编今天就为您带来了三年级写童话的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

三年级写童话的作文6篇

三年级写童话的作文篇1

“呼呼呼”秋姑娘派秋风来报信啦。秋风挨家挨户的告诉森林里的小动物们,秋天到了。

“咚咚咚”秋风用力的敲着小兔子果果家的门。果果眯着眼睛,鼓着腮帮子,一边嘟嘟囔囔的说:“谁呀,一大早就来敲门,还让不让人睡觉了。”一边打开门。秋风见门开了,兴高采烈的唱到:“秋天到,秋天到,果实丰收了;秋天到,秋天到,树叶变黄了;秋天到,秋天到,菊花咯咯笑……”

果果睁大眼睛问:“秋天真的到了吗?我的菜园里一定大丰收!”说完,果果迫不及待的飞奔向菜园。菜园里,蔬菜都成熟了,五彩斑斓,有紫色的葡萄、绿色的青菜、红色的辣椒。“咦,少了一样东西?”果果摸摸脑袋,数了数,”葡萄、辣椒、黄瓜……呀,少了地瓜,地瓜去哪儿了呢?它是不是自己离家出走了呀,我去找找它。“果果来到树林里,他对着树上的小松鼠问:”可爱的小松鼠,你有看见我的地瓜吗?它不见了“”没看见,它是不是跑到别的地方去了。“小松鼠抱着大松果,摇摇头,说道。

果果失望地来到一条小河边,他看见一只斑驳陆离的小鱼在水面上欢快地跳跃着。果果高兴地问:”亲爱的小鱼,你有看见我的地瓜吗?“小鱼答道:”我一直在水面上玩,也没看见它。“果果垂头丧气的来到草地上,牛伯伯正在慢悠悠地咀嚼着干草。果果伤心地问:”牛伯伯你有看见我的地瓜吗?““怎么啦,果果?“”牛伯伯,我在菜园里种的地瓜不见了。“听罢,牛伯伯哈哈大笑起来,他说:”果果,地瓜是生长在地里的。“果果疑惑不解的问:”真的吗?“牛伯伯点点头。

果果告别了牛伯伯,回到菜园里,用小铁锹挖呀挖,挖出了许多地瓜,果果高兴得手舞足蹈。

三年级写童话的作文篇2

秋天里一个美丽的夜晚,桔子和苹果在主人家的水果盘里相遇了,于是,它们就聊起天来。

它们突然聊到了自己的家,这时,苹果哭了起来,桔子连忙问:“你为什么哭啊?”苹果抽泣着回答:“我想我的大树妈妈了,原来有太阳公公照着我,我在树上,可以看到小草,还可以和蝴蝶说话,可是现在我被关在一个这么黑的地方,而且我还离开我的大树妈妈了。”说完,苹果放身大哭。桔子听了也想哭了,因为它原来也在一个充满阳光、小草和蝴蝶的世界里。

它们俩放声大哭,哭声把旁边的眼镜大哥给吵醒了。眼镜大哥问:“你们怎么哭了?”苹果和桔子把刚才发生的这一切都一五一十地告诉了眼镜大哥,眼镜大哥突然哈哈大笑起来。苹果生气地说:“眼镜哥哥,我们都这么伤心了,你还在笑我们。”桔子说:“对呀,我们都这么伤心了,你还笑我们。”眼镜大哥说:“你们是世界上最伟大的水果。”“我们是最伟大的水果?”苹果和桔子同时问。眼镜大哥说:“是呀,到了秋天,你们成熟了,人们就会把你们摘下,然后,你们就会变成奉献自己的最伟大的水果。”“真的吗?”“真的。”苹果和桔子听到了眼镜大哥的话就依偎在一起,幸福地睡着了。

三年级写童话的作文篇3

“啊——”伸了一个大懒腰后,精灵。悠悠赶紧穿上代表春日的绿裙往蛋糕房跑。妈妈的生日马上就要到了,悠悠正在和瑞亚小姐学习做蛋糕,准备给妈妈一个惊喜呢。

“今天来的真晚。”严厉的瑞亚小姐又在挑毛病,“你的奶油煎饼怎么做的?你看这是白奶油么!这分明一焦黑炭哪!”蛋糕房里的伙计听了,忍不住笑出了声,但看见瑞亚小姐锐利的目光后纷纷把头低了下去,唉,这就是眼睛的杀伤力啊。

悠悠把头垂得很低很低,她知道自己没有做蛋糕的天赋,但是——悠悠的妈妈是一个出色的蛋糕师,也是一个艺术家。三年前的一场意外事故,却使妈妈失去了双臂和翅膀,再也无法做蛋糕了。于是,妈妈每天以泪洗面,逐渐消极沉沦了下去,身体也憔悴消瘦多了。现在,精灵王国中只有很少一部分人还记得“黛比梦幻蛋糕师”的名头了。悠悠想要继承妈妈的志向,做一个优秀的蛋糕师,研制出让人吃了就会开心的蛋糕——这曾经是妈妈的梦想。

瑞亚小姐显然是看出了悠悠的心思,叹了一口气道:“你这孩子,也真是固执。我找个孩子来和你一起做。你在这儿等着,材料那里有,先把白糖、鸡蛋、面粉这些东西和好,放进模子里,放到烤炉里去烤吧。”

悠悠做得心不在焉的,泪珠在眼眶里打转:“妈妈,难道我真的没法继承您的梦想吗?不,不会的,我一定会做出出世界上最好吃的蛋糕的,一定会的……”

不知过了多久,瑞亚小姐回来了,看见一团糟的厨房,张了张口,欲言又止。站在她身后的一个少女精灵显得活泼得多,她走上前,俏皮地说:“我叫凌音沫爱,多多关照哦。”说完鞠了个躬。

“呃……”悠悠可还没见到谁对自己这样过,当下有些傻眼了。

“哎呀,真是害羞的精灵呢。”沫爱牵起悠悠的手,蹦蹦跳跳地整理器具,随意地问道,“你叫什么名字啊?”

“悠悠。”悠悠小声答道。

“很可爱的名字哦。”沫爱转过头来,微微一笑,“那么,你想做一个什么样的蛋糕呢?”

悠悠想着,回答道:“我想做一个蛋糕送给妈妈,主题是爱与梦的交流。”

“很好的想法。”沫爱整理好东西,一边洗手一边说,“那么能告诉我你妈妈的情况吗?”

“妈妈……”悠悠踌躇着,好不容易才把妈妈的情况原原本本地讲出来。

没有悠悠讨厌的怜悯的表情,沫爱仍然微笑着:“一起动手吧。我负责做三层蛋糕和装饰,你来做你和妈妈的人偶怎么样?我没有你刻骨铭心的体会,而你没有我熟练的技艺,但是我们两个一起就可以互补了啊!不是吗?”说完又调皮地一笑。悠悠也笑了。

接下来的两个礼拜,悠悠和沫爱每天一起在蛋糕房里做蛋糕,寂静的蛋糕房顿时变得热闹起来,到处洋溢着欢声笑语,令人心情舒畅。终于,蛋糕的基本组成部分都完成了,就剩下组合与装饰了。

悠悠做的人偶出奇地好看,她做的是母女俩坐在精灵公园的长凳上,自己依偎在妈妈身旁吹泡泡的情景,妈妈是身体健全的妈妈。

“没有泡泡诶,感觉不真实。”沫爱说道。说着,沫爱就把七色的奶油混在了一起,作出了新的七彩奶油,再加上白奶油,制造出了精美的小泡泡,看的悠悠自叹弗如。

“好了,完工了,把蛋糕送去给你的妈妈吧。”沫爱笑嘻嘻地说。

悠悠感激地看了沫爱一眼,回家去了。妈妈看见悠悠手捧一个大大的盒子,就问道:“悠悠,这是什么?”

“您的生日礼物,妈妈。”悠悠答道,右手掀起了盒盖,里面那堪称完美的蛋糕就露了出来,“这是我和沫爱一起做的蛋糕,专属于您的蛋糕。我希望您鼓起生活的勇气,找回属于您的信心。”

妈妈愣了一下,随机热泪盈眶:“悠悠长大了,懂事了。好,妈妈虽然没法再做个蛋糕师了,但妈妈相信,悠悠会成为最最优秀的蛋糕师!”

妈妈笑了,悠悠也笑了,她们都笑得无比灿烂。悠悠明白了,凝结着爱的蛋糕是最好吃的蛋糕,凝结着爱与快乐的蛋糕,是不是让人吃了以后最开心的蛋糕呢?

三年级写童话的作文篇4

深秋的一个早晨,太阳暖暖的,小啄木鸟和她的妈妈起床了:“啊,今天的阳光好暖和。”母女两个一边打哈欠一边说。接着,她们要开始做森林大早操了,“一二三四,五六七八……”两只啄木鸟喊着响亮的口号,开始做起早操。

就在这个时候,小啄木鸟想:冬天快来了,如果没有吃的一定会挨饿的。于是,她就对妈妈说:“妈妈,冬天万物凋零,咱们吃什么呢?”妈妈慈爱地说:“宝贝儿,冬天天气很冷,是不容易找到吃的,所以很多动物都冬眠了。”“那我们要抓紧时间储备一些食物啊!让我去森林超市买点过冬的食物吧!”“行吗?你一个人去妈妈不放心啊。”“不怕不怕,妈妈,我总是要长大的,让我自己去吧!”小啄木鸟急切地说。“好吧,不过路上要小心哦!”妈妈不放心地叮嘱道。说完,她就给了小啄木鸟两枚森林币,同时还不停地叮嘱她要小心。

起飞了!小啄木鸟奋力地拍打翅膀,她想飞快一些。在途中,她遇到了好朋友树哥哥:“啄木鸟妹妹,你这么着急,要去哪儿呀?”“冬天快来了,我要去森林超市储备过冬的食物。”她边飞边回答树哥哥的问题。“行,不过你要小心猎人啊。”他好心提醒道。“嗯,树哥哥再见!”“再见。”说完,她就继续向前飞去。

飞了好一段时间。小啄木鸟好累呀。于是,她飞到地上休息了大约五分钟,五分钟之后,充满力气的她仿佛是个小圣斗士!

又飞了好长时间,终于到了森林超市。大熊售货员见到小啄木鸟来了,就热情地问她:“你想要什么呀?”“我要两大袋小虫肉干!”说着,她把森林币交给了大熊售货员。大熊售货员一边把小虫肉干给小啄木鸟,一边说:“路上注意安全!再见,欢迎下次光临。”小啄木鸟说了声谢谢就快快乐乐地飞走了。

就这样,她和妈妈这一个冬天都没饿着,过了一个幸福美满的冬季。

三年级写童话的作文篇5

秋天,是童话的季节,在这个季节里,吹落了几片枯叶,哭也在风的吹动下,跳跃着,舞动着,将生命最后的激情释放……

我和小伙伴刚好路过这里,看到这一群随风舞动的树叶,不由自主地蹲下了身子,仔细观察这一片片飘落在地的树叶。突然,仿佛有几片小树叶对我们叽叽喳喳地说起话来:“小朋友,你们是在观察我们吧!秋天到了,轻舞飞扬的我们漂亮吧?”我和小伙伴们爱抚地用手轻轻地捧起它们,放在鼻子下闻了闻,好清香的味道啊!“又漂亮,又香。我们回答道。”“就是秋天的味道。”叶子说。哦,真好!有了你们,秋天边得更加多彩多姿了!“小朋友,让我们在秋天一起轻舞飞扬吧!住院努力的你们在秋天能拥有美好的收获!天天向上!再见!”说完随着一阵秋风,小叶子又轻轻地从我们手掌心飘了起来,飞向半空中,我看见它们在对我们会心地微笑,我也情不自禁地向它们挥着小手:“再见!”

望着它们形态各异、随风舞动、渐渐远去的独一无二的美,我思绪万千,是啊,它们终会消失于天际,但是,它们在这一刻的美已经让这个秋天更加绚丽多彩了!这就是我和伙伴们感受到的秋天绚丽多彩的童话。

三年级写童话的作文篇6

夜,深了,人们都睡了。在小明的书包里,隐约发出了一些响声。哦!原来是小明的文具活了,它们在比谁在学校帮小明最多。

首先,身上划着刻度线的尺子哥哥发话了:“喂,我说你们趁早选我吧,平时要不是我用笔直的身子,小明的语文数学连线能直吗?小明的数学测验能考100分吗?还有。”“呜,呜,你们不能因为我小,所以欺负我。”穿着黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说:“尺子哥哥,要不是我,小明主人怎么划线呀!而且,小明主人有时都不用你也能把线画的很直,可如果没有我,线从哪里来?”这时,酷酷的水笔姐姐生气地说:“铅笔,你可不要把话说得太好了,你们动动脑筋想想,小明都三年级了,要用水笔。要不是我,小明肯定会被老师骂作业还用铅笔!我才是”文具之王,是最高贵的文具!”

正在他们吵得不可开交时,一直在旁边观察的橡皮爷爷站了起来。尺子哥哥说:“橡皮爷爷,橡皮爷爷,您来给我们三个评评理,看谁对小明最有用!”橡皮爷爷摸摸长胡子,不慌不忙地说:“孩子们,你们各有各的长处,每样文具都要是缺了一样,那小明改怎么学习了?所以说,你们每个都对小明最有用。”听了橡皮爷爷的说话,三种文具脸红了。小明的文具盒里又安静了。

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