一篇富有情感的作文是可以让读者过目不忘且产生思考的，作文是语文考试中分值较高的一项，下面是400字范文网小编为您分享的小学语文四年级上册作文5篇，感谢您的参阅。

小学语文四年级上册作文篇1

我的家在一个美丽的地方，我的家人人都很和谐，我的家有很多的风俗习惯。

——题记

我的家人人都很和谐。我的家里一共有4口人，他们分别是：爸爸、妈妈、弟弟和我。我的爸爸和妈妈他们都是一个普通的农民，而我和弟弟都是学生，父母每天都在辛辛苦苦的工作，而且甚至每天都是早出晚归，但是他们从来不会说一句累或者是抱怨之类的话。父母对我和弟弟都非常的好，而且在我的家中每天都能充满欢声笑语，每天都是笑声连连。因此，我认为在我的家里面每一个人都很和谐，所以在我的家里我爱他们，他们也爱我。

我的家在一个美丽的地方，我的家在普润，虽然那里不富裕，但是那里是一个美丽的地方，在那里到处都是花花草草。我的家乡的村民们大多数的人都在他们房屋的四周再慢了各种各样的鲜花，无论你何时到我的家乡，无论你走在哪里都能让你闻到一股扑鼻而来的香味。我的家乡有很多的树木，因此一年四季豆是绿的，也可以说是万绿长春，我的家乡还有很多的池塘，池塘里都喂了很多的鱼，有时还能看见鱼在水中游来游去，因此家乡的水也可以说是清澈见底，我的家乡还建有新农村，使家家户户看起来都非常的美丽、漂亮。因此我的家乡在一个美丽的地方。

我的家乡也有许多的风俗习惯。特别是每次到了过年的时候，我的家乡都非常的热闹，并且还有很多的风俗习惯。比如：每年的十二月二十八日那天每家每户都要对家里进行一次彻底的大扫除；大年初一要去给老人上坟；在过年时还可以得到压岁钱；晚上要放烟花、贴春联、吃水饺、吃汤圆、吃腊肉等等。总之我的家乡有很多的风俗习惯，并且我也很喜欢这些风俗习惯。

我爱我家，我爱我的家乡，但我更爱我的家人。

小学语文四年级上册作文篇2

曾何几时，独自沉浸在语文的海洋;曾何几时，一心向往语文的世界;曾何几时，静静品味语文的美;然而，语文在不知不觉中，已从我身边轻轻走过……

曾经幼稚的认为，语文是一门枯燥的学科;曾经幼稚的认为，语文与扣人心弦的小说比起来，无滋无味;曾经幼稚的认为，语文是无聊的课本，是没劲的课堂…可是，就在这时，语文已从我身边轻轻走过……

现在我发现，原来语文不只是学科，语文是“英雄舍我其谁，胜利当仁不让”的气概;语文是潜在的，所有人的，精神支柱;语文是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的真实写照。语文，好美。

当我发现这些时，语文已从我身边轻轻走过……

每当夜深人静，捧一本藏书，沏一杯浓茶，执一支铅笔，感悟《红楼梦》四大家族的兴衰;沉醉在《水浒传》英雄好汉的惊天气概;倾听着《朝花夕拾》的辛酸回忆;品味着《中国上下五千年》的历史兴衰;这时，我感到，语文离我好近，好近。我的每一丝汗毛都渗透着语文的气息……这才感叹：语文中的生活好美，好美……

就在这时，语文已从我身边轻轻走过……

考试将至，下定“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”之决心;奋笔疾书，进行“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”之奋斗。考试完毕，豁然开朗，回荡“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”之心情……语文啊语文，你竟是如此的惹人喜爱…生活中的语文，好美，好美。

语文，已从我身边，轻轻走过……原来，语文是一种境界，是一种品位，是一种生活，是一种独特的美!

语文的海洋，是丰富多彩的;语文的世界，是令人神往的;语文的美，是最让人心醉的,语文在生活中，处处皆美;生活在语文中，其乐无穷。

当语文在我身边轻轻走过时，他已在生活中，绽放独特的美……

小学语文四年级上册作文篇3

我们的生活离不开语文，语文也从不离开我们，时时刻刻，分分秒秒，都围绕在我们身边，生活需要语文的帮助，我们交流、写作、读书，都可以说是语文的一部分，总之语文是随处可见，无处不在的。

语文在生活中不仅仅是交流，它还能给人精神上的震撼，当你失去信心时，情绪低落时，一篇《走一步，再走一步》可以让你重新鼓起信心，继续向前;当你忧伤时，一篇《紫藤萝瀑布》，可以让你身临其境，忘记忧伤与悲痛……这就是语文。读诗，也是一种享受，那写作会让你心情更加愉快，当你憋了一肚子气又无人诉苦时，就向你心灵的窗口——作文求助吧，将你要说的话写下来，写完后，气也消了，再仔细读读自己写的作文，如果写得好的话，还会让你精神振奋，因为这又是一篇你的成功之作啊!这时你就会发现隐藏在语文中的乐趣，这就是语文。

阅读，更是一顿美味佳肴，当你读王家新的《在山的那边》这篇文章后，你还会向捻低头吗?你读了朱自清的《匆匆》后，还会无所事事地虚度光阴吗?

在语文的世界里，你会走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……生动优美的语言向你展示丰富多彩的大千世界!

同学们，生活离不开语文，让我们一起学好语文吧!一起用语文装点大千世界吧!

语文从我身边轻轻走过,语文从我身边轻轻走过，她像春风一样的轻盈;语文从我身边轻轻走过，她像阳光一样的温暖。

语文总在不察觉时，陶冶我们的情操，滋润我们的心灵。

语文轻轻地，给我带来了快乐。时常想，语文对我们的好处有多少?假如没有语文，那么我们不懂语言，不会写字;假如没有语文，哪来“读万卷书，行万里路”。因此，我快乐，因为我们有了语言，任我们沟通与交流，也任我们在书的海洋里遨游。语文轻轻地，给我带来了快乐。

语文轻轻地，给我带来了怀念。因为她让我们能“读万卷书，行万里路”，所以在饱览笔下的美景之后，多多少少有些怀念。我怀念“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛世美景，怀念“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的自然风光……我怀念许多笔下美景，若缺少语文，美丽的世界将空空如也。语文轻轻地，给我带来怀念。

语文轻轻地，给我带来了感动。许多人世间的情爱，通过语文的加工表现得淋漓尽致。“临行密密缝，意恐迟迟归”的母子情让我感动;“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的夫妻之情让我感动;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的朋友之情让我感动。语文时常提醒我，要用心去感受人间情爱，做一个有情有义的人。语文轻轻地，给我带来了感动。

语文轻轻地，给我带来了许多许多……睁大眼睛，看看世界，语文无所不在，我们生活中点点滴滴都包含语文。语文如春天一般轻轻地从我们身边走过。当你用心去体验，就会发现——语文就在我们身边!

小学语文四年级上册作文篇4

当我站在高高的领奖台上，捧着金灿灿的民乐齐奏的奖状时，我眼前就浮现出张老师在这次区艺术节比赛中不辞辛劳帮我们排练的画面。

为了比赛取得好成绩，每天下午4点至5点半，我们就在学校的多功能教室开始了紧锣密鼓的训练，张老师耐心地为我们每个演奏声部做细微的调整，然而合奏与独奏是截然不同的，从最开始的七零八落，到所有40人的完美配合，我们经历了无数次的重复，推敲，打磨。每当几遍下来，张老师的额头渗着细密的汗珠，在张老师辛勤地指导下，我们的演奏水平提高了很多，在张老师不用提醒的情况下，能完整的齐奏完一首曲子。

期许我们能更好、更完美地把曲子所蕴含的意境表达出来，张老师又对曲子进行了大量的改编，一遍，两遍，不停地吟唱，修改一直忙碌到深夜。第二天一早她就把复印好的曲谱交到我们每一个民乐团成员的手上。

为了赢得更多的时间排练，张老师放弃双休日的时间，放弃与自己宝宝相处的时间，全心全意的为我们付出。昔日那清脆悦耳的声音，此时已有些沙哑。她拿起水杯润了润喉，又投入到了新一次的指导中，那沙哑的声音越来越弱，最后连声音也发不出，只能用手势来指挥我们，望着张老师疲倦的身影，我心中涌起一阵暖流，也更加努力的排练着。

比赛那天，张老师站在队伍前端做指挥，望着她美丽优雅的笑容，我紧张的情绪一扫而光，很快投入到曲子美好意境中，演出十分成功，我们取得了优异的成绩。我们感谢张老师在这次比赛中辛勤的付出。

“感恩的心，感谢有你……”在这满怀感恩的歌声中，我学会了感恩，懂得了感恩。

小学语文四年级上册作文篇5

夜，我从梦中惊醒，窗外飘来一丝淡淡的桂花香味，如水一般的月光从窗帘缝中洒进了房间，洒在我的台灯上，我摸了摸眼角，湿湿的，冰凉冰凉的，我看着洁白如玉的墙，恍惚中又看见了那并不清晰的梦境

我踏进了自己的母校，校门口的雕塑并没有换过，可是教学楼早已变了个样，空气中飘着的不再是从前清爽的青柠檬味道，而变成了甜得发腻的提拉米苏。我没想太多，沿着这熟悉而又陌生的走廊飞奔着，去寻找自己的恩师丁丁老师。我跑到了自己在它怀里度过三个春秋的教室，我怀着一颗十分激动的心，又看了看门前的牌子，上面写着茉莉园，我像得到保证似的，轻轻地推开了教室的门。里面的老师听见了响声，把目光投向了我这边。我没有看见那一张熟悉而笑容灿烂的脸，只看见一张陌生而冰冷的脸。我的心凉了半截，略带些歉意地说：不好意思，老师，请问丁建萍老师在哪里？那个老师回答说：丁建萍老师早就不在这里了。说这句话的时候，这个老师的脸上没有任何表情，她的脸像一块钢板。听完这句话，我的心凉透了，但也只是淡淡的哦了一声，说了一句打扰了扭头走了。一转身，眼泪就不受控制地掉落了下来，我哭了，无声的哭了，心中有一种莫名的痛，一种说不出的悲痛。我躲在校园的一个角落，任眼泪顺着脸颊滑落，滴在地上。

下雨了，老天打了个响雷我醒了。房间内还是一片漆黑，什么事也没发生过，可我的眼泪在不知不觉中又跑了出来，我呆坐在床上，任由眼泪滴在被单上，变成一朵朵美丽而耀眼的茉莉花。