事迹材料展现了个人的优秀品质，比如乐观向上、积极进取的态度，事迹材料是我们在实现目标的道路上培养自信心的重要工具，400字范文网小编今天就为您带来了从警主要事迹参考8篇，相信一定会对你有所帮助。

从警主要事迹篇1

xx一家，家庭人口共4人，全家人遵纪守法、家庭和睦、勤俭持家、禁赌禁毒，男女老少，和谐发展，是一个名符其实的平安家庭。xx，现年65岁，初中文化；退休在家。xx家庭成员思想积极向上，家庭成员积极参与社区开展的各种有益活动，在活动中主动宣传党的方针、政策、法律、法规、禁毒知识，在他们的带动下，周边的邻居不但提高了自身素质，也倡导了一种文明健康的生活方式，为社区移风易俗做出了贡献。

xx一家与邻居的关系一直相处得很好，因为住得是单位宿舍，即是同事又是邻居，俗话说：远亲不如近邻，做邻居也是缘分。他们对邻居总是以诚相待，每天出门进门，见了面主动打招呼、问个好。在节假日，她经常主动清扫楼道，打扫公共卫生。更是一个热心人，邻居家有了婚丧事宜，他总忘不了招呼帮忙，遇到有时候居民家中夫妻吵架，他们也总是上门做调解工作，化解矛盾使吵架的夫妻和好如初，她在邻里间团结互助，经常帮助有困难的邻居，如：辖区一些生活有困难的居民，他经常拿出钱和物接济他们；他们一家把辖区的一些困难受当作自家的亲人来关爱，得到邻居们的一致称赞。她的形为有力地推动了社区精神文明建设活动的开展，是全面提高家庭成员文明素质，促进家风和社区风尚健康向上的有效途径，是弘扬中华民族传统美德，加强社会主义精神文明建设的重要内容，对促进和谐平安社区的发展起到了积极作用。

从警主要事迹篇2

张照英，白桥镇中心小学教师。参加工作以来，张照英一直担任高年级的班主任及数学学科的教学工作，学生人数高达121人，每周课时数14节。所教的班数学成绩历年名列全镇的前列,合格率高，优秀率高，得到老师的肯定，家长的肯定。论文《用母爱温暖孩子的心灵》获市级二等奖、国家级三等奖;论文《浅谈数学建模与课堂教学》获全国一等奖;20xx年10月论文《浅谈小学数学高年级新授课教学模式》发表于《现代教育理论与实践指导全书》;20xx年1月份论文《利用学生逆向思维，构建解复杂分数应用题模型》发表于《济南教育》第146、147期;同年论文《让学生学会逆向思维》发表在《小学数学教学设计》第350期。20xx年7月论文《学生评语“三部曲”》发表于《现代教育导报》。

从警主要事迹篇3

xxx，女，本科学历。现在郸城县第三实验小学担任六一班班主任。自踏入教育行业以来，爱岗敬业，为人师表，严于律己，关爱学生，尽职尽责，班级教育教学成绩突出，多次被评为优秀班主任，优秀教师，先进工作者。

下面就对她在班级管理工作中的几点做法作以汇报。

一、关心学生，“爱”的真诚

爱是教育的源泉，也是教育的延伸。她经常对家长说：“孩子只要离开父母来到学校就像她自己的孩子一样”。她怕孩子们不好好吃饭，经常把三岁多的孩子抛在家里留学校陪学生吃饭，直到每个孩子都吃了她才放心。在学习上，她严格要求他们学会观察，学会理解，学会总结，学会学习。为了不耽误孩子们一节课，去年她查出声带息肉，医生建议立即做手术，手术后医生建议她请假休息一个月可她在手术的第二天就去上课了。她并不是把医嘱抛在脑后，而是放不下工作，放不下孩子。或许有人会说她傻，但我她听了却觉得甘之如饴。她给予学生的爱是学生内心最渴望，最需要的理解和支持。我们是教育工作者，每天都会面对学生无意或有意犯下的错误，所以批评学生是在所难免的。要想和学生的心灵擦出火花，必须用自己心灵的钥匙去打开那把纯洁之锁。把学生当朋友谈心，让学生对她充满信任，让他们在她面前不是犯错的卑微者，而是主宰自己命运的弄潮儿，让他们体会到老师如好友一路相随，如服务生有求必应，老师不是什么不可冒犯的权威，“亲其师，信其道”成功的教学依赖于一种和谐团结的课堂气氛，这种课堂气氛的'建立往往只需要一种期待的目光。一个鼓励的眼神，一种肯定的点头，一本溜薄的情感交流日记，加强师生间的情感交流，使学生更加依恋老师、尊重老师。作为一名班主任不能歧视慢生，要相信再差的孩子也希望得到老师的肯定，要有一双发现他们闪光点的眼睛。从心底去欣赏、鼓励学生，给学生自信。

二、培养优秀干部，创建优秀班集体

第三实验小学六(1)班是一个团结进取的班集体，始终坚持诚信、健康、团结、奋进的班级精神，深受学校领导的好评。在几位优秀班干部的带领下，学校举行的四项比赛活动她们拿了四个一。在学校的组织和领导下她班还去老年公寓给老人献爱心送温暖，从生活和精神上去关心那些孤寡老人。

三、班级管理德育为先

她给孩子们常说的一句话是：“我可以教不了你们高分，但我必须教会你们怎样做一个有道德的人。”在班内她们根据每个孩子的日常行为表现制定出德育管理条例，结合十星评比进行管理。让每个孩子的缺点之线越来越短，优点之线越来越长。让他们学会学习、生活、做人、做事；让他们学会理解、宽容、团结、感恩。

人的生命在于奉献，自从踏上那三尺讲台，她就知道了该怎样释放自己的价值，平凡的工作依然会给她带来桃李芬芳的收获。她会更加努力让她的孩子们得到幸福。

从警主要事迹篇4

王波老师于20xx年6月毕业于苏州大学，20xx至20xx年在南京师范大学读硕士研究生，并顺利拿到硕士学位。20xx年至今在连云港市城头高级中学工作。20xx年晋升中学一级教师。

王波老师任职以来，一直坚守教学第一线。工作中全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真履行《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，扎实工作，锐意进取。认真学习教育教学理论，不断汲取新的教育教学知识，不断提高自身业务能力。关爱学生，为人师表，师德高尚。有高度的责任心、强烈的事业心和不懈的上进心。在教育教学的实践过程中始终以高标准严格要求自己，努力做好自己的本职工作并力求有所突破。工作几年来不断增强教科研能力，积极钻研课堂教学，注重学生兴趣的激发和创造力的培养，教学中善于立足实际，以培养学生的创新教育为基点，让学生将物理融入生活，让物理为生活服务，让学生在实际中学习物理，以此提高学生学习物理的兴趣，培养学生的物理思维，提高学生的创造能力，从而培养学生的物理核心素养。

王波老师具有系统的教育理论和较丰富的教育教学经验。在教育教学工作中，注重以课堂教学为主的学校学科教育教学，因为现代意义上的课堂教学体现了科学性和人文性的统一，为每一个教师和每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会，并能主动积极的发展自我；她总是能够激情般地投入，但又理性地思考教育教学问题，喜欢在课堂教学实践中发生的真实问题中不断的学习、不断的提出或解决问题的感觉；欣赏教师对学生的智慧发展个人承担的义务达到一种较高的程度；追求教师施展必要的努力使学生的智慧得以迅速的成长这种刺激；王波老师注重以参与求体验，以创新求发展为灵魂，富有想象力，能够换起意外与惊讶，在内容上能够切入并培养学生物理思维，提高学生学习水平，在教学常规的反思中创新，实现有意义学习的教育教学，发展了主体的物理核心素养。在一个个有趣生动的物理课堂上，王波老师给了学生不尽的思考和创造体验。多少个有趣的实验课堂教学，让她的学生们沉浸在思绪飞舞的世界里；多少个平凡的寒天酷日，她和她的学生们体验着物理学习的快乐。

几年以来，王波老师先后获得连云港市教学名师的称号、赣榆区教先进个人。赣榆区德育先进个人等荣誉称号，荣获赣榆区教科研基本功大赛一等奖、物理教学基本功二等奖，班主基本功二等奖，物理教师优质课比赛二等奖，并被评为区“411”骨干教师。在辅导学生工作中业绩突出，几年以来，先后辅导数名学生获得市级奖励，使学生的综合素质得到提高。并荣获市物理奥赛优秀辅导教师等。

近几年，在抓好教学工作的同时，积极开展教学研究，力争从更高的起点上开展教学，并且借教学研究的推动作用更好的去组织教学。20xx年主持教学研究课题《基于生活中的圆周运动课堂教学有效性的研究》，已经结题，并获得良好评价。

王波老师积极参与学校等各级各类物理教育教学研讨活动。参加省、市、区教育局组织的物理新课程培训、骨干教师培训，在进一步提高自身素养与能力的同时，多年兼任备课组长，制定备课组工作计划，工作积极主动；注意发挥备课组长组织、协调、落实学科知识教育教学的工作职能，发挥骨干教师物理教学的引领作用，发挥骨干的“传帮带”作用，发挥青年教师热情高、干劲足、勇于实践的'作用；全面提高育人质量，较好地促进了学校物理教学工作的发展和学校德育的开展。参加学校、县、市级教研活动，在活动中学习，在活动中提高。深入学习教育理论，不断尝试，不断思考，任现职以来，在论文的撰写上努力汲取新知识，勤于尝试，广泛学习，先后有多篇论文及作品发表。《体现科学本质的高中物理教学初探——以动量和动量定理为例》、《任务驱动法在高中物理教学中的应用——以等温变化为例》、《基于生活中的圆周运动课堂教学有效性的探究》等文章先后在《物理教师》、《物理之友》等国家及省市级核心刊物发表。《几个有趣的静电实验》、《核心素养下物理实验擂台赛的设计与实践》等文章在省市论文竞赛中均获一等奖。在不放松教学工作的同时，坚持科研和实践相结合，创作的微课作品和实验大赛在市县评选中获奖。近几年坚持科研与学习并重，使自己的专业水平不断得以提高。

几年以来，她先后多次执教区教学示范课、区公开课，开设讲座，并获得好评。在教育教学年度综合考核中多次考核为优秀。任职以来，圆满完成各项工作，很好的履行了自己的职责。在学校教学工作中，严谨务实，勤奋努力，得到学校同仁的认可和称赞，多次获连云港市城头高级中学优秀教师表彰。

王波老师热爱教育事业，作风正派，从事中学一线物理教育教学14年，有较高的理论修养和扎实的专业基础知识，有较强的教育研究能力和教学实践能力，在工作中有独到的创造，能从学生的成长发展需要出发吸纳先进的教育理念，成绩突出，效果显著。

从警主要事迹篇5

20xx年进入大学以来在班里担任团支书一职，在系学生会担任文艺部部长一职;并于20xx年4月发展为积极分子和志愿者。两年来我以小草精神甘当配角，做了一名团员、班干部和系干部应做的工作。

在长期的工作中我深刻认识到：中国共青团是共产党的后备军。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。作为共青团中的一名，在感到无比自豪的同时，更主要的是要严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予团员的使命。

在思想上：

平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。我思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，我认真组织好班上的团活动，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。入校后该生向党组织递交了入党申请书，处处以党员的标准来严格要求自己。首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。

在学习上：

我深刻的认识到光凭理想是不够的，还必须懂得如何学习，怎样思考，做到学与思相结合，学与问结合，学与行相结合。只有同时掌握理论知识和实际操作知识，才能受到社会的欢迎;只有掌握学过的书本理论知识，缺乏知识和技能的灵活运用能力，同样不能满足现代社会对人才的要求。因此，理论和实践是不可分的，要时刻以实际运用作为最终的学习目标，在实践中学习。始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望，在学习中实践。我有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。

在生活上：

作为学生干部我积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，共同努力并结交了许多朋友。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

在工作上：

在20xx年参与和组织12、9合唱比赛;

20xx年5月我班团支部被评为“优秀团支部”，并为“五四团支部风采大赛”组织和策划了汇演;

20xx年9月组织了系里的“迎新晚会”;

20xx年11月组织了班里“我的团日我做主”大型签名活动;

20xx年12月组织了12、9合唱比赛;

20xx年4月组织和策划了运动会开幕式文艺汇演。

工作中我一直尽心尽责，做事追求完美。

回想走过的这些日子，感觉有所收获，又有所失落，总结一下，仍觉自己存在很多不足。但我相信，道路是曲折的，前途是美好的，所以我会坚持着走的更好。

从警主要事迹篇6

2021年4月，带着满腔期待和些许惶恐的心情我来到覃塘区黄练镇张团村担任驻村第一书记。当时张团村有近300亩的土地流转任务，于是我白天顶着火热的太阳测量地块、晚上召开户主会宣传讲解项目政策和产业发展的前景，协调解决村民的顾虑和疑惑，支持流转土地发展产业，很快就完成土地流转任务。工作中我发现村里的家庭农场和种养合作社，发展规模和生产技术有待提高，我就邀请广西师范学院的专家到村里进行业务培训和技术指导,并积极帮助村里的企业申报发展扶持资金和相关补贴。还邀请媒体记者来到村拍摄宣传，并带着村里的产品到机关单位开展展销活动。随着一个个产业在村里落地、发展、壮大，不少青年人纷纷回村承包废弃的鱼塘、撂荒的山林，因地制宜发展产业。

记得到村任职第一个月，就遇到村小学门口河道塌方和张村屯经常性停水两大难题，我和村干部在第一时间采取应急措施，与学校配合做好学生上下学安全引导工作，并及时书面报告上级政府，多方协调各部门解决维修经费问题。在相关部门努力下，张团村小学门口的塌方也修好了，新修的河道防护栏不仅美观，附近场地也成了村民休闲聊天的好去处，饮用水塔线路维修好后，村民也不用再担心停水问题。

对村里的困难群众，一直都是我最关注的对象。我经常性地走访全村现有93户脱贫户和监测户，熟知他们每家的基本情况。除此之外，我也利用空闲的时间辅导村里的留守儿童，给他们讲红色故事，帮助残疾人家庭申请居家改造、给困难家庭争取更多的帮扶项目。

现在，走在村里，会有小朋友冲过来抱住我打招呼，每到饭点的时候，常有热心的村民会经常邀请我去家里吃饭，村里的厨房也经常出现一些“来历不明”的瓜果蔬菜。我知道，那是村民们对我的认可，为此感动和成就感油然而生，也更激励我努力做好工作，对得起群众的认可。

从警主要事迹篇7

我叫xxx，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

一、做先进少先队员，起模范带头作用

我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的'要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的"极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。

虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。

三、勤奋好学、成绩优异

我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严

格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。

四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。

以下是我这五年获得主要荣誉

主要荣誉

校内荣誉：

20xx——20xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生

20xx——20xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生

20xx——20xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生

20xx-20xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生

校级读书节展示活动中荣获三等奖

学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖

20xx——20xx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵

学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵

学校学科竞赛中连续两次获得优胜

20xx——20xx学年度第二学期被评为校级“楸树娃”

被评为奥运小使者

被评为兴趣小组优秀学员

20xx——20xx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

被评为三好学生

被评为四好少年

被评为合唱小组优秀组员

被评为三星级阳光体育少年

学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手

校外荣誉：

光荣地参加首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年庆典活动

剑桥少儿英语一、二级证书

正在学习新概念英语

20xx——20xx第二学期剑桥学校英语类优秀学员

20xx——20xx第一学期剑桥学校英语类优秀学员

20xx——20xx第一学期剑桥学校文化类优秀学员

20xx——20xx第二学期首经贸培训学校文化类优秀学员

20xx——20xx第二学期首经贸培训学校英语类一等奖

宣武区营造环保创意生活-环保袋设计与制作活动中荣获三等奖

宣武区中小学生科学知识竞赛活动中荣获个人优秀奖

北京市第十三届学生艺术节中荣获校园剧展演三等奖

宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖

古筝六级证书

北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖

从警主要事迹篇8

个人简介： 中共共青团员/党员/预备党员，就读于xx大学xx学院专业xx级，现任xx班职务，曾获xx年xx大赛校级优秀奖，xx年度赛国家x等奖。

x同学自xx年入学以来，始终保持积极向上的心态对待学习、生活和工作。x思想积极上进，学习勤奋刻苦，积极参加各类活动，工作成绩突出，团结同学，积极协助班长组织、领导班级工作，在同学中起到了良好的表率作用。

思想上进，积极进取。自进入大学那一天开始，x同学便严格要求自己，不断提高自己的思想觉悟，将学到的知识通过社会实践运用于实际。x同学工作踏实，积极为班级同学服务，培养自己的集体荣誉感，以一名优秀大学生的标准来完善自己。x同学用自己的实际行动在学院、班级、宿舍起到一名当代大学生的模范带头作用，督促、鼓励和帮助周围的同学一起在思想和学习生活上取得进步。

博学笃行，勤奋求实。x同学学习刻苦，成绩优秀。一直保持着良好的学习态度和明确的目标。始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的两年中，刻苦学习，从未旷课缺课。努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，优化自已的知识结构，培养自己科研思维和实践能力以及全方位思考的能力。经常与老师和同学探讨一些关于学科专业的知识，来激发自己的学习兴趣并增强自己的自学能力。认真刻苦的学好每一门专业基础课，打下了扎实的基础；并虚心向同学和老

师们请教，拓展了专业知识面。因此，成绩也得到了各专业老师的好评和认。同时博览群书，充分利用学校的图书资源，拓宽自己的眼界。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，对待学习讲究效率和质量，能在最短的时间里取得学习上量和质的最大化。大一大二两学年成绩均在专业和班级排名上名列前茅，一次性通过英语四、六级考试，且成绩突出，并顺利取得四六级口语证。xx学年在xx大赛中获得校级优秀奖，xx学年获全国竞赛国家二等奖。

工作努力，成绩突出。x同学一直以饱满的热情，实干负责的态度对待学生工作。xx学年，一直担任班级心灵委员，勤奋务实，认真负责表现突出。参与学生工作并有没有切实的物质利益，还可能会耽误学业，但她/他认为学生工作能培养交流能力、组织能力和管理能力，认为参与组织学生活动比到社会上锻炼更自由，在学校这个环境里，办一个活动，如果成功，将感受到切实的快乐，如果失败，能及时向老师请教，并迅速发现问题，解决问题。xx学年暑期，x同学参加了学校的暑期社会实践活动，与实践队队员一同奔赴xx村，为当地的小学生进行暑期辅导，同时作为调研部负责人负责进行农村精神文化发展及义务教育开展情况调研项目，奉献自己的爱心，锻炼自己的实践创新能力。一直把学生工作当作一项事业来做，全心全意地投入，为学生工作贡献自己最大的努力。

生活坦然，自信乐观 x同学不仅个人的生活习惯良好，而且积极主动地关心周围的每一位同学的生活，当同学生活中有任何困难出

现时，他/她总是第一时间伸出援手，帮助他人渡过难关。与周围的同学相处良好，关系融洽。相信人生的幸福来自于内心的冷静，幸福原本就存在每一个人的心中。他/她坦然的面对身边的每一件事情，对于挫折和困难，对他/她来说是走向成功的垫脚石。

“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”用自己的信念与努力谱写着绚丽的青春乐章。青春路上没有驿站，面对鲜花和掌声，依然迈着前行的步伐……

勇往直前是人生态度。他/她正在努力的演绎着自己的人生，用心做好身边的每一件事，用心对待身边的每一个人。未来还有很长的路要走，他/她不会停滞不前，更不会骄傲自满。他/她会一如既往的认真对待工作、学习和生活，为实现理想继续努力奋斗。