作文的结尾要与开头呼应，给读者留下深刻印象，写作文最需要注意语言的准确性和流畅性，400字范文网小编今天就为您带来了老师教导的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

老师教导的作文篇1

那天的天气真热，我们班都打开了电风扇，但我们的同学似乎还在叫苦连天地喊着天气真热。

老师推开了教室门，用了惊异的眼光看了看同学的大汗，大声说：“电风扇关掉，下楼排队去。”有同学惊讶地问：“老师为什么啊！”“下去就知道。”老师说了一句话就下去。许多同学挺起自己的身子，像个老人似的眯眼睛。同学们走到操场，第一眼望到的是老师。老师一句话也没说。

这时是下午2点整，太阳高高地挂在天空上。有的同学说：“老师，天气这么热，回教室吧。”但老师似乎一点也不理解我们的心情。她那十分钟前默默无声的嘴唇终于说了，说：“每个人都要学坚强到苦，如果以后有了什么灾难，你就想要退缩，不往前走一步，又怎么知道是生是死呢？”

我们在教师足足站了十五分钟，老师才让我们回到教室。一进教室，主教室的风扇全都开起了最大工率。有的同学在窃窃私语地说老师，说：“这是什么鬼老师，害我们外面晒了十五分钟的太阳，现在真是热死我了。”大多数同学与他同感。但我不那么认为。如果假如真的现在发生了地震啊、海啸啊、火山爆发的`事件，我们要怎么办呢？是退缩，还是向前，这是在考验我们有没有坚强的意志。

在以后的岁月中，我时常想起这位。是她让我在生活的道路上懂得了坚强，遇到困难时要与困难对决，不能退缩。这是一个受益的教导啊！在我心里，又隐约想起了那天，那天的夏日，那天的时刻，那天的15分钟。

老师教导的作文篇2

今天早晨，火烧云在天空中如挂画般排列着，风吹过树木，沙沙声吵醒了沉浸在睡梦中的我们，新一天军训需要我们去迎接和挑战。

我们吃过早饭后来到了操场。太阳在云层中散发出灿烂的光芒。又是千篇一律的军训，我们并没有吃过早饭后应该有的精气神，更没有一个童年孩子应有的活力，大家都无精打采，仿佛还没有从睡梦中醒来。看着我们一个个六神无主，教官老师特别紧张，不停的教导我们，我明显能感觉到暴风雨即将来临。也许是因为我们经历了两天的军训，同学们状态百出，打哈欠的、乱动的'、讲话的。老师在旁边使出浑身解数招呼着我们，我相信老师已经筋疲力尽了。我们盘坐在地上，希望时间快点过去，好去吃午饭。

吃过午饭后，班主任王老师并没有像往常一样带我们去操场，而是让我们坐在教室里，王老师用凶神恶煞的眼神看着我们，让我们望而生畏。我无法想象迎接我们的将会是什么。就在这时，王老师点开了一个视频给我们看，这是一个关于衡水一中军训的视频，衡水一中的同学们踏着整齐的步伐，高低起伏，犹如一条条长龙、犹如一块块移动的方阵、犹如一副副美丽的图案。看到这一幕，我们都惊呆了。老师说你们看看，这就是一所好学校的军训，你们看看自己，一盘散沙。如果你们连这么简单的事都无法做好，如何去迎接将来的学习和生活。扫一屋与扫天下，相信你们在小学读过这个故事，也相信你们领悟到了其中的道理。

我们十分羞愧，大家都默不作声。老师问了我们一句：能不能做好？，同学们坚定的说能，这声自信的回答，传遍了整个校园，飞向了天空，在宇宙中回荡，在我心中回荡，在大家心中回荡。下午的军训，我们气宇轩昂、昂首阔步，没有一个人叫苦喊累，因为大家都已幡然醒悟，做好身边的每一件小事才能成就大事。

无论将来我们走到哪里，老师的教导会永远铭刻在我们心中。

老师教导的作文篇3

我们成长的道路上，有许许多多的人帮助过我们。有老师。同学。家长等。有了帮助我们就应该感谢人家，要不别会说你不礼貌的。老师一个为自己学生付出的人，我们犯错，老师告诉我们做错事就要有承认的勇气，人人都有犯错误的时候，只要能改正还是一个非常好的孩子。我们应该感谢老师，告诉我们的每一句话，我们应该铭记在心。而我的老师她是一个非常温柔。善良的老师。有时我们见她有点想吐的`感觉。而我在学校的表现被老师叫到了办公室里谈话。

那是一个非常炎热的下午，老师来到教室叫我出去。我以为是有什么好事老师叫我，我出去以后老师让我下课到她办公室来一趟。我当时就瞪眼看着老师问什么事，只说让我下课到她办公室来一下。于是我那节课可以说是没有上，很快就下课了。下课后我来到老师房门口，在外面站了一会儿才叫的报告。进到老师房以后，老师问我这两天怎么看上去没心思学习。我说没有啊，心想；这两天是没有心思学，上课脑子里老是开小差，到底告不告诉老师呢？如果不告诉心里好像有什么东西压着，告诉了会没有脸面的。到底告不告诉呢？我一气之下就告诉了老师，老师知道以后，告诉我以后上课再也不能这样了，要好好学，不学的话你以后干什么呀。我我说老师知道了以后再也不会这样了。我一定好好学习，为我的将来做准备。我再走回教室的路上想了很多，幸亏有老师这回的教导，要不然我还得到什么时候呀？心里默默地想着。

同学们，你们可不要像我这样子了，你们一定要好好学习哦，我在这里为你们加油了。

老师教导的作文篇4

就是那一年我对数学的掌握和看法有了新变化，并让我爱上了数学，这多亏了教导有方的展老师。

他长着粗浓的眉毛，黑黑的眼睛……那个“大脑袋”里全是智慧，他把他的.智慧教给了我们。

1~3年级我的数学几乎都是“良好”，四年级却得了“全优”。就是那一节“‘聪’字为什么这样写”让我学会了如何去听课。“同学们，‘聪’字为什么这样写？”展老师亲切地问。有些同学说知道，有些同学说不知道，我似懂非懂时而点头时而摇头。大家议论完，展老师接着说：“因为‘聪’字呀，有个耳朵旁，是耳朵；又有短撇短捺，像眼睛一样；下面有个口，是嘴巴，说话的意思；再瞧下面还有一个心字底，那就是用心记。”展老师扶了扶眼镜，接着说：“一个聪明的学生，上课要用耳朵听，用眼睛看黑板，用嘴巴积极发言，用心记笔记。”经过展老师这么一说，我恍然大悟。于是我在心里默默发誓：我一定要做个好学生，做个聪明的学生，一定要把数学学好！从此每节课我都这样努力，终于在期末考试中数学取得了“优秀”。虽然这只是一节40分钟的课，却让我明白了怎样去听课。

展老师为人亲切、大方。上课对我们很温柔；课间同学们追逐打闹，只要被展老师遇见，他就会讲个故事让同学们明白追打的危害，使同学们在课间不再追逐打闹。

现在，展老师不再教我们了，我更加想念他了，多么想再听一节他的课呀！多么想再感受一次他的爱生如子！

老师教导的作文篇5

每当我看到学生们背着沉重的书包，我就不禁回想起当年有许多同学被作业压得喘不过气来的状况，我就不堪回首，如果我是一个老师，我会对我的学生实行：少作业，高效率的减负政策。

减负成为学生和社会的一个重要的话题，可光减负而不能牢牢地掌握好知识这不是一句空话吗?如何即少布置作业，且又能达到学生很好地掌握知识呢?刚想当老师的我为此才知道，减负说起来容易，可当老师的做起来可真难呀!这真可谓减负说爱你却不容易呀!如果我是一个老师，我就必须有师德，必须有一颗爱心，必须要将学生的成绩提高。当然，这就是一个矛盾。如何解决这一个矛盾呢?经过几天的细心考查，我决定试用并实施一个减负计划：上课时尽其所能调动学生们学习的积极性，让学生全神贯注地将知识在课堂教学中充分得到消化，放学后，学生只有少而少之的作业，以此而温故而知新。另处，我决定开辟一个自己的网站：网站里有如何做人的`道德观;有如何孝敬父母的小故事;有伟人们是如何学习的;有当天的语文课的内容，以供个别学生再进一步温习掌握;上面有如何写诗歌、作文，并有诗歌填补、成语接龙等趣味性的内容，以提高学生对学习的兴趣;还有课外知识的积累及考试常易错易用的内容。当然，我也没忘记给同学们、家长们一个专门留言的专栏，以便同学和家长给我留言沟通，(也可笔名)以此达到共同努力提高成绩的目的。经过一段时间的教学努力，经过网站的启发、经过大家的共同努力，同学们果真不但一个个学得轻松自如，而且一次成绩比一次考得好，为此，我欣喜若狂。

可惜好景不长，又一个令人头痛的问题摆在了我的面前：那天，我在办公室听到两个两个同学说：虽然现在作业少，但老师却总是爱批评人!听了这番话，我也觉得十分惭愧，是呀，平时同学们一不小心犯一个小错，我便要他们写检讨，请家长。为什么呢?我反醒自己的所作所为，冷静地分析了一下，其原因是自己急于求成，因即要减负，又要学生们成绩斐然，所以对个别暂时跟不上我的要求的学生，有种恨铁不成钢的心态，俗话说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。是啊，只要有一颗爱心，只要有一种百折不挠的精神，只要把学生当作自己的孩子，你就会教好每一个孩子。于是，我便痛下决心，尽量给同学们一个改正的机会，做一个如他们父母般的老师。

如果我是老师，我会用一颗真挚的爱心去教导他们，如果我是老师，我会开辟一个个人网站，如果我是一个老师，我会让减负不再是一句空头支票

老师教导的作文篇6

打开记忆宝库，回想以前时光。我们会觉得好笑，也许有过成功，也许有过失败，也许痛苦也许快乐过，但最重要的是我们都努力过。

记得上小学五年级时，学校要举行一个朗诵比赛，老师说每班只能选一个，当时的我是一个内向的人，我很想去，但又没有勇气。终于还是我鼓起勇气告诉了老师。

那以后，我每天有空没空就练习，可总觉得不够好，我想放弃，可我又没有勇气去告诉老师。我很难过。天我走到老师办公室门前，却迟迟不敢敲门。突然门开了。“哎，你咋在这儿，我就要去找你呢，快进来。”“老师……”我慢吞吞地说出了口。“我不想比赛了。”老师放下手中的笔吃惊的问：“怎么了?”“我坚持不下来。”“你知道吗?不是每一个人做每件事都是顺心的，那样，怎么会有意义呢?只有坚持才能取得成功，如果一个人没有恒心，那么他将不将不会成功，所以，千万不要灰心，更不要放弃!好吗?”老是用渴望的眼神望着我。“我试试吧!”

后来我就特别努力，每天反复练习，直到我登上台的那一刻，我看见我的老师正微笑的望着我，我信心百倍，最后获得了第二名。

我不知道我该如何感谢我的老师，但我知道，我要感谢我自己，是我的坚持让我取得成功，是我的努力让我不断超越自己，所以，我不后悔当初我没选择放弃，因他告诉我只有坚持和信心才是成功的关键。

那件事后，我感受很深，他让我知道了很多，也让我明白了不少道理，最重要的，它让我成长了许多。我不知道如果放弃了会是什么样。但我不后悔当初我没选择放弃!