作文要有独特的思考和见解，能够给评分者带来新的思考和启发，这种独特性也是获得高分的重要因素，要深刻认识到写作文是一个展示才华和思想的平台，要充分发挥自己的创造力，下面是400字范文网小编为您分享的我动手我快乐作文8篇，感谢您的参阅。

我动手我快乐作文篇1

“八月十五月儿圆”。中秋佳节，鄞州区青少年活动中心举办了中秋巧手烘焙diy活动。

我们系好围裙，按老师指定的位置站好，并围在桌子四周。一切准备就绪，老师就开始给我们讲解制作月饼的过程，并给我们演示了一遍。我早已跃跃欲试，等着老师发下材料。

我按老师教的方法做起来，先把面团压扁，接着左手拿面皮，右手拿馅儿，用皮一点一点包住馅儿。包成一个球形后，再用擀面杖压成椭圆形，然后放到一个有着漂亮图案的模具里，用手掌按平，一个月饼做出来了。

首战告捷，我心里美滋滋的！动手开始做第二个。这时，在教室里的爷爷奶奶，也加入到我们的队伍中，老少一起做。在爷爷奶奶的帮助下，我越来越熟练，速度也逐渐加快了。转眼间，我就做完了不同馅的4个广式月饼。我们把做好的月饼放进了一个大烤箱里。过了半个小时左右，香喷喷的味道扑鼻而来。看着烤盘里一排排月饼，看上去还挺不错的，真是色香俱全，就是不知道味道如何？想想一定好吃。最后一道程序，把月饼装盒，我边装盒边悄悄地流口水……

活动结束，我迫不及待地拿出一个月饼咬了一口，啊！真是太好吃了，蛋黄莲蓉味的口感极佳，甜而不腻。让人吃了一个还想再来一个。

我把剩下的月饼带回家和爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈一起分享。这可是我自己做的月饼哦。

我动手我快乐作文篇2

星期六，我一来到学校，就听见教室里的同学说话的声音就像打鼓似的，房子都快塌了。这是为什么呢？哦！原来是同学在高兴地做寿司呢！

我也做了起来，我快速地拿起装海苔的袋子，然后再用力地撕开，飞快地取出海苔，闻了起来。果然和电视上一样有一种海的味道。就像铺床一样往竹帘上铺去，旁边的米饭就像玩儿累的小孩似的迫不及待地想在“床上”睡一觉。我抓起一大团米饭，那团米饭饭就像陨石一样落到“床上”。我又使劲地往下压，那些米饭流动的海浪一样不停地往外扩散。“呀！不好啦！”我大声叫到。海苔就像被石头砸了似的突然破开了。

我的心立刻绷得紧紧的，里面就像有成千上万的蚂蚁一样弄得我团团转。又像泄了气的皮球一样无精打采。正要绝望的时候，老师走过来安慰我：“孩子，铺饭的时候要均匀，放的蔬菜也不要放太多，这样寿司才能做好啊！”我听了之后。就像枯萎的花朵突然盛开了一样信心十足。

我按照老师说得样子做，又换了一张海苔，小心翼翼地拿起饭团，均匀地往海苔上铺去，那饭团就像白色的大衣一样给“床”披上去，然后再拿起土豆丝，往“草地上”铺，那土豆丝就像黄色的草一样美丽动人。再放上胡萝卜丝。再放上火腿肠，那火腿肠就像柱子一样有序地摆在那里。最后再挤上番茄酱，那番茄酱像颜料一样往上铺去，像一块红色的布，又像瀑布一样向下流去，之后又变成大海。做完后又卷起来。我的寿司就这样做完了。

它就像有生命一样，好像在说：“主人，谢谢你给我生命，我一定会好好报答你的。”看着自己做的寿司，我立刻就像小兔子一亲活蹦乱跳，一蹦三尺高。回到家后爸爸妈妈吃了我做的寿司，连忙竖起大拇指夸我，我的脸上露出了甜蜜的笑容。

做寿司又动手又动脑，做出来了尝了又好吃。下次，我一定还会做的！

我动手我快乐作文篇3

快乐的挖山芋（酸）

第二天，我们实践活动是挖山芋，我们手拿小铁铲排着队，浩浩荡荡来到山脚下的菜地里，我被乱七八糟的山芋藤绕得眼花缭乱，看着旁边得伙伴忙得热火朝天，我也赶快开辟了一块芋地，开始“动工”，我一眼就看到一块露出地面一点儿的“千年大山芋”，我想着它那大大的模样，心中一阵激动，拼命地刨啊刨啊！也许芋皮被泥土包裹得太紧，也许我太怕伤害到山芋，也许是我手劲儿太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改变了战术，狠狠地将铲子插入泥土深处，并旋转铲子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍旧在泥土里睡觉，我急红了眼抛开铲子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一声藤断了，挖掘工作更加艰难，这时，“大力士”丁恩来了，我像看到了救星一样央求他帮帮我，只见他抓紧仅剩的那点山芋头，像开车人挂挡一样左右摇晃了几下，再使劲一拽，“千年大山芋”总算被拽出来了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”变成了“半年小山芋”。我摇了摇头，叹息了一声“唉！”心里那个酸呀！

老师帮忙整床铺（甜）

晚上，我们都关灯准备睡觉了，这时门口有个身影子在晃动，像是姚老师，我心里想，连忙追问了一句：“是谁呀？”“是姚老师哎！”好亲切的声音，我一个鲤鱼打挺，迅速坐起，其他同学也都坐了起来，姚老师问：“被子都整理好了吗？”突然，她发现了张星宇的被子嗔怪了一声：“这被子怎么搞的，像麻花一样？！”这时同学们都叽叽喳喳地说张星宇一早就抱怨盖被子就像盖被套。姚老师耐心的帮他重新整理，又挨个床铺检查，查到我的床铺，一边抖动被子一边说：“哎哟，你的好像也不对唉。”我连忙委曲地说：“是啊，昨晚，我被冻醒2次！”姚老师二话没说，立刻把我的被子重新整理的舒适又温暖。我一头钻进被窝，这一夜，我睡得很甜。

我动手我快乐作文篇4

周末清晨六点，大地一片宁静。我懒洋洋的从床上爬起来。准备办手抄报。（众人：不能晚点再办吗？倩倩：不能啊，我八点还要上课呢。）于是，这项浩大的工程就开始了。

纸、铅笔、水彩笔、尺子……我一样一样的准备着。“材料都准备好了，赶快设计版面吧。”妈妈在一旁催到。“知道啦！”我趴在桌子上，一会儿在纸上构图、一会儿托着腮帮想来想去。在经过漫长的思考之后，终于确定了思路。

拿起笔，我小心翼翼的在正中央写下“卫生与健康”这几个空心大字，再用不同颜色的彩笔把里面涂实，最后把用铅笔写上的空心边框擦掉，题目就完成啦。接下来，我在纸上画了一个漂亮的小姑娘和一只小兔子。这可不是一般的难画，那女孩儿的脸型，我画了一遍又一遍，改了一次又一次，终于让自己满意了。随后，我又在女孩儿的周围，用渐变色画上了一圈泡泡边框，往里边写上了关于安全的知识和讲卫生的小诗歌。定神一看，旁边还有一大块儿空白没画呢。我在网上找了一张q版的动漫人物图片，认真的画好每一笔，再涂上五彩缤纷颜色。手抄报也渐渐变得漂亮起来了。最后，我还不忘添上几朵云。

当当当当~！完成啦！兴奋之余，我赶紧坐下细细总结起来……

我满意的地方：这次办手抄报，我比较满意的地方一个是题目，自己感觉写的很棒，字体工整，非常漂亮。二是左边可爱的q版娃娃，感觉达到了预期的效果。的确很卡哇伊的说。

我不太满意的地方：我感觉题目周围还是有点空了。没有我想象中的好。颜色也涂的有些粗糙，没有涂均匀。下次办手抄报一定要改进！

我给作品打分：倩倩这次使出了浑身解数来办“手抄报”，虽然还有不足之处。不过总体来说还是满意的。我给自己打90分。

我动手我快乐作文篇5

福娃是2008年北京奥运会的吉祥物，福娃是五个可爱的小伙伴，有贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。

为了迎奥运，我的学校开展了动手做福娃的活动，每一个年级做一组福娃。我们六年组一共有5个班，正好一班做一个福娃，我们班做的是福娃妮妮。

老师告诉我们说：“妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，它天真无邪，欢快矫捷。妮妮将在体操比赛中闪亮登场，它代表奥林匹克中绿色的一环。”接着，老师开始布置我们分组做，最好的一组参加学校的比赛。一组有我、马春磊、刘文凯和安宏博。先由安宏博拿几种颜色比较多的布，又找来胶水、剪子，还有一个大大的纸壳。我们先拿了一块很大很大的绿色布，然后由马春磊在布上上画好妮妮，再用剪刀把画的部分剪下来。我把画好的妮妮牢牢地粘在纸壳上面，沿着妮妮的边剪了下来，纸壳有点硬，剪起来很费劲。就这样，妮妮的身体就做好了。

我们又做妮妮的头和五官。马春磊找来粉色的布，剪下了妮妮的头。妮妮的眼睛由刘文凯做，他把白布对折，剪成了圆形，再把黑色的小眼睛粘在白色的圆形上面。这样，福娃妮妮就做好了。我把福娃妮妮交给老师时，老师赞不绝口，别的同学也一致同意把我们组的做的福娃妮妮交给学校。

在学校的评比中，我们组做的福娃妮妮得到了一等奖呢？

我动手我快乐作文篇6

小草因为雨露的滋润而快乐；花儿因为绿叶的陪衬而快乐；蓝天因为鸟儿的点缀而快乐；泥土因为种子的芬芳而快乐-------大千世界中的万物都有自己的快乐。我在父母的精心呵护下成长，快乐也自然少不了！

暑假的一天，我真正体会到了属于自己的那份快乐。

雨过天晴，花艳草碧。我不禁被这清新、静谧而又美好的世界迷住了。来到阳台，我被眼前的美景怔住了：一道美丽的“七彩桥”呈现在我的眼前。赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？赤橙黄绿青蓝紫，哪种颜色不令人倾心？

爸爸悄然来到我的身边，抚摸着我的头说：“孩子，天上的彩虹固然美，但却遥不可及，我们不如来做一个‘水中的彩虹’怎么样？”一听到‘水中的彩虹’这几个字，我便兴奋极了，迫不及待地嚷嚷道：“快开始！快开始呀！”

我们拿来一只碗，里面盛满了清水，然后把它放在强烈的阳兴下。不一会儿，水中便出现了一道彩虹，和天空的一模一样。不！比天空的彩虹更炫丽，更夺目！爸爸告诉我：“这都是‘光’的魔术！太阳散发的是单色光，但是与水重合后，就变成复合光，从而产生这么美丽的彩虹！”我听了恍然大悟。再次静静地望着水中的彩虹，它是那么美丽。水中渐渐地映出了我和爸爸的笑脸，比水中的彩虹更灿烂、更夺目。天上的彩虹渐渐逝去，水中的彩虹却依然光彩夺目，成为一道美丽的风景线----

我动手，我快乐！

风雨过后见彩虹，彩虹过后我遐想：那美丽的彩虹不就像一座通往美好未来的桥吗？只要我们努力地攀登就可以站在桥上，奔向美好的未来。

我动手我快乐作文篇7

文明行为习惯是一个国家国民素质的体现。是否讲究个人卫生，是否注意卫生保洁，是否能遵守交通规则，是否能做到不乱停乱放自行车、汽车，都反映出这个国家人民的文明程度。

人人讲究卫生是文明社会的要求，但是，一些人没有养成良好的卫生习惯，随地吐痰，随地丢弃果皮纸屑，随意破坏环境，污染和破坏了我们美好的家园，影响了我们的学习和生活。

吐痰是最多见的最不讲究卫生的行为。痰是呼吸道中的分泌物，也是废物，痰中带有许许多多的结核病病菌、肝炎病毒、流感病毒、霍乱、麻疹病毒等等。这些细菌、病毒通过痰液，附着在空气的尘埃中，传播到世界的每一个角落，危害每一个人的健康，当然也包括吐痰的人。

不注意保洁是这个社会的一个顽症。街道上，校园里我就经常见到一些人把烂纸、果皮、垃圾袋随意一丢，结果，烂纸垃圾袋满天飞，扫得再快，终究赶不上那些“持之以恒”破坏环境的高手快。

请大家把垃圾带走，带走的是垃圾，留下清洁。请大家把废纸捡起，捡起一片废纸，展现美德。

人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，我想说：“同学们，我们是学校的主人，我们是清徐的主人，让我们携起手来，全民动手扮美清徐，为城乡清洁工程献上自己的一份力量吧！”

我动手我快乐作文篇8

为了打造“完美教室，”同学们纷纷从家中把自己的“得意之作”带到了班级。

同学们的作品栩栩如生。你看，那是小袁制作的一对天鹅和一把吉他，惟妙惟肖。视线再向左移，那是小范用心制成的扬帆小屋。而在这些琳狼满目的作品中，最引人注目的是小豪精心制作的小屋子，用火红的灯笼作为点缀。走近闻，都能闻到包子的香味呢！……而在这些美妙绝伦的作品中，有一个最不起眼的作品——那就是我做的风车。看到我做的风车，我的思绪不由得回到了制作的场景。

首先，我们在网上找到了风车的制作过程。然后，准备材料：彩纸、四支铅笔，一根用纸卷成的小棒。

随即，材料准备就绪，便可以开始制作了。我先将彩纸剪成规定的长方形，再按照视频上的操作，把其中一张彩纸对折，两头的尖尖角用固体胶黏住。我屏住呼吸，双手轻轻捏住纸的两头，生怕一呼气就黏的不到位了，把纸照在灯光下，双手一合，一个心形就这样形成了，我长吁一口气：“yeah！一个风车的轮子大功告成了11点……12点……1点……，就这样做好了一圈的轮子。接着，我准备做风车的支架，该用什么做呢？我冥思苦想：“有啦！”我拿出了四支铅笔，可底盘还没做呢！“算了，先做底盘吧。我小心翼翼地拿出了底盘，放在了桌子上，接着，我又从双面胶上撕了一点胶贴在了底盘上，然后再将三个卡通人物塑像黏在了底盘上，这样一装饰，底盘都活了！我把四支铅笔的其中一头黏在底盘上，又用一根纸棒连接，又把我做好的风车挂了上去，“哇！真棒！”我伸了个懒腰，捧起了艺木品，又如释重负地感叹：“终于做好了，真不容易啊！”

圆月已升到了半空，升到了头顶上，金灿灿的月光使人心情舒畅。而成就感就如一洼泉水贯入我的心间，快乐无比！