相信大家在上学期间一定经常接触到作文，那么应该如何写呢，优秀的作文可以帮助我们抒发自己的情感，以下是400字范文网小编精心为您推荐的写班级里的事的作文6篇，供大家参考。

写班级里的事的作文篇1

昨天下午，三位主课老师都不在场，教室里可是闹翻了天。同学们有的坐在座位上，聚精会神地看书；有的转过身来，和后面的同学谈天说地；还有的呢？干脆离开座位，满屋子乱跑……大家都兴奋不已，闹剧就这样子开始上演了。

“咳咳！”我们班的大笑星：李新洋同学转过身来，确认我们几个全都注视着他后，变魔术似的拿出了一包药，开始了他的演说：

“大家请看！我手上拿的正是我们家族的‘李氏秘方’！”

呵呵，我不知道他那葫芦里到底卖的是什么，边饶有兴致地听了下去。

“想知道这药有什么神奇的疗效吗？”我们的“李医生”故意卖了个关子，接着说：

“告诉你们吧！这药喝一口，精神抖擞！喝两口，尿络通畅！喝三口，便秘有救！机不可失，时不再来，快来抢购啊！现在抢购还送免费的价值10万元保险一份！！！快来啊……”

“哈哈哈……”话还没说完，同学们的嬉笑声就早已打断了他的介绍生声。有的同学听了他那像模像样的介绍后，不知是想有意配合还是真动了心，竟想品尝一下那药是什么味儿。同学们你争我抢，都想做第一个吃螃蟹的人，最后，袁伟杰同学胜利了！只见他小心翼翼地拆开包装袋，轻轻伸出舌头舔了一下。“啊呸！好苦啊！”还没等我反应过来，他就已经开始大声叫唤了。世上可没有后悔药可吃啊，谁叫你吃来着……经过了第一位同学的失败尝试，有一些的同学也都放弃了，但有些同学还在尝……

最后，这药转了一圈后到李新洋手中时，居然已经所剩无几。据他说，这真的是药啊！真可怕。

写班级里的事的作文篇2

“安静!”没错，又是我在“怒吼”。我无法形容我对这个班级的感受，目前，只能说是十分“嫌弃”。

踏入这个班级，全是陌生的面孔，又是陌生的环境。最为“奇迹”的是——我当上了班长。老师刚进班就让我暂当班长，我皱眉沉思了小会儿：肯定是我爸在报名的时候和老师聊太久了，老师对我的印象就较为深些，嗯，一定是这样。

正式开学后，评选班干时，自然而然就是真正的班长了，“责任”这个担子我也得挑起来。不过是真的累……我觉得我们班应该叫“三秒班级”真的闹!比如自习课：直接“爆炸”，宛如一锅已经煮开了的水。“咕噜咕噜!”的响。我这暴脾气，写作业又习惯安静，当然忍耐不住，大声叫道：“安静!”下一秒，鸦雀无声。我愣了一下：这么听话?有点不敢相信……果不其然，大概三秒后，又开始了“嗡嗡嗡……”仿佛一群苍蝇在叫嚷。“把嘴闭上!”我直接站起来怒吼一声，安静了。我黑着脸坐下：肯定一会还要吵。

我真是料事如神，这水又“开锅”了，不过这次“火”比上次开的要小，但是这东一堆，西一群，混合在一起就很吵。受不了了，我起身搬了个椅子，坐在讲台中央，瞪着他们吼道：“别吵了!好好写作业，不想学的别打扰别人，安静点，如果不想待，门，在那，出去!”安静了，三秒后?咦?没吵?半信半疑地埋头学习，刚埋下头几秒，又“开锅了”我真的要对他们“五体投地”了：这是一群演员?还是目中无人?配合一下，又开始闹，无语。我用力拍了拍讲桌，示意安静，这次小声点了，没过多久，“铃铃铃——”全班又“炸锅”了。唉，我这是喊了一节课，嗓子兄弟，我对不起你!

这个班现在是让我又爱又恨。班上还是有很多“人才”的，在你难过伤心时，总有那么几个人在你面前逗你，做的那些傻事真让人哭笑不得;上课虽然闹，但是让课堂更具有活力;总有那么一群男生在教室后面不知道因为什么打起来了，最后却个个都笑翻了;总有那么校队女生在密谋着什么……

虽然他们学习让人头疼，但是都十分单纯可爱。还真是个奇妙而又独特的“三秒班级”啊!不过，我还是“嫌弃”!

写班级里的事的作文篇3

在班上走路时，你可要小心了，这里交通并不方便，路又窄，更没有红绿灯，有几个同学总是喜欢开着“宝马”在班上飞驰，你追我赶，很容易在不留神的情况下发生“交通事故。这就是我们班的特色，每个同学都很活跃，很开朗，要想压抑他们兴奋的心情比登天都难。

热闹非凡的“菜市场”

所谓菜市场其实就是我班的教室。一下课，王心洲、钟嘉瑜等几个飞车党，又在繁忙的交通下超速驾驶，几个还像没有思想的小孩，滚在地上“大打出手”。有一大半的男生呢，则是在教室最后面，论讨着各种网络游戏，电脑游戏，或者为下次开机时玩什么游戏先作好准备，可不愿意“浪费”一秒钟。-们也很疯狂，一点也不输给男生，背着嗓子发出刺耳的声音，但有几个-出乎意料地在安静地看课外书，一见班主任走进来，也闪电的速度一下收起来，因为那都是一些网络小说，老师见了啊可要没收喔，可不要被他们文静的一面给骗了。总之一句话：教室的嗓音可以震碎一只杯子。

我们的世外桃源

在紧张的学习环境下，令我们最放松地就是宿舍了。一回到宿舍，总能看见猪仔手里拿着大包小包吃的，我每次总是趁他不注意时，以百米冲刺的速度，抓了一包零食就往外跑，猪仔自然不会那么安心，追着我一直不放松，于是我便边跑边吃，吃得差不多就停下来“还”给猪仔，吃都吃了，猪仔也无可奈何，揍了我两拳就到我柜子里拿回损失的“财产”。这种事在宿舍里早以习以为常，狼吞虎咽的吃相在我们宿舍“凡所应有，无所不有。”

我们的游乐场

操场是我们的游乐场，一放学同学都冲到篮球场，我和队友就以“剪刀、石头、布”的方式争发球权。看同学们打球也可以笑掉大牙，因为有趣的太多了。一个个盖帽、一个个空心球、一个个绝杀，都会引起热烈的反映，大家都会尽情地呐喊，笑声充满了整个操场。

这就是我的班级的一些事儿，虽然同学们都很好动，但这是他们的本性，很真实，很可爱。在学校的快乐都是他们给我的，忧愁他们都和我分担，他们的欢声笑语我将永远记在心中，一生的朋友——初二(2)班的全体同学。

写班级里的事的作文篇4

中午第二节下课，天气很热，秋天的太阳依旧灿烂，散发着金黄金黄的光芒。我的眼睛因为滴了眼药水，有点怕光，所以，就没有下去做课间操，在班上发《小学语文》。

这时，同学们陆陆续续地上来了，我看到她们在窃窃思语，也不知道在说些什么。我又看到wyl笑的表情很僵硬，就问她怎么了，她直说“没事，没事，你不用管。”但是，我觉得她们肯定有事情不想说出来。于是，我就问lyq。她对我说：“冯乐乐，你刚才没有带队下去，不知道。我们做完操后，她们三个领队的，刚把队从后操场带到前操场，就不跟着队伍一块走，开始带头往楼上跑，急着第一个吃加餐。所以老师就把她们三个撤了呗！”

“不会吧，晕！”我说道。

中午吃饭时，老师把一张新的计划表贴在黑板旁边，好多同学都围了上去，我把他们又叫了回来。吃完饭后，我也凑到那张表前面去看，噢，原来是一张班级计划表呀！那上面写着：“星期一上午是由xhj负责的，下午是由我负责的，星期二……”，令我欣慰的是，班级总负责人---也就是班长还是me，不过副班长换成了xhj，我可真幸运呀！

自习课上，班主任邢老师表情严肃地说：“从开学起，我就在说安全的问题，安全包括上楼梯。今天，做完操，带队的同学领着队往楼上跑，如果磕着、碰着怎么办？人还那么多。所以，我现在宣读新的班委。大家已经看到前面这个表了，我们班的班长是冯乐乐和轩鸿吉。”老师又对他说：“新官上任三把火，以前你在三一班当过班委没我不知道，但是，我觉得你学习各方面都不错，你一定要把握好这个机会”。

我们的前操场正对着校长办公室，要是乱的话，我们班的形象多不好呀！所以，我和新的班委，一定会带领我们班在学习、生活、卫生等各各方面勇争第一，为班级争光。

写班级里的事的作文篇5

“你滚出去了，去了16班”母亲的话在耳边炸起，震得我一时半会反应不过来。“知道了，那开学先去18班报到吧。”“嗯。”

窗外的景物飞一般倒退，只留下斑驳的残影在我脑海里荡漾，很快嘈杂的声音冲破玻璃，我打开了车门，冰冷的空气在校园里蔓延开来。

踏进教室，看见熟悉的同学，我有些失落，过了一阵，老师把我们带到下去，当后脚踏出班级的那一刻，我蓦然回首，在这个大家庭里，留下最后一眼。

下楼的过程中，那些记忆如潮水般袭来，想起了许多与同学相处的过往：曾经，我们一起努力学习，向前奔跑；曾经，我们嬉笑打闹，每天都很美好；曾经，我们为成绩兴奋惊叫；曾经……

微风拂过荡起涟漪，它破碎了我的梦，“初一16班”的班牌将我拉回现实，那只是曾经罢了，只是我许愿瓶里的梦罢了，或许，我应该面对现实。

第一天，我并不适应新的班级，本想与同学坐一起，发现没有两个人的位置，那就自己

一个坐好了。同桌的女生很安静，似乎有什么心事，她很少说话，而同桌的男生就很吵了。

第一天是最轻松的同，没有什么课，也没有什么任务，第一天是在看书中缓缓渡过的。下午换了座位，新同桌叫李博，是16班的班长，是目前我认识的唯一的一个人。

一开始做同桌，也不熟悉，没什么可聊。跟他开始熟悉，还得归功于我喜欢“补刀”，补过他一次“刀”，大家熟悉起来了。

近几天的接触，发现他很热心，负责，而且性格很好，自带喜感，莫名的想笑，不过这也增添了欢乐。

当我有不懂的问题时，他会跟我讲，为什么这样做，当我面对一个个陌生的名字的本子时，他也会帮我发完；我要抄作业时，抄完的前桌总会借我抄。

他们让我感受到了关爱，来自16班的关爱与温暖，这才是我想要的生活，所以，新学期，新班级，新同学，一起加油！

写班级里的事的作文篇6

亲爱的同学们：

学风关系着学校的发展和人才培养，也是学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素，优良的学风更是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。良好的课堂秩序是完成教学任务的基本保障，也是学风建设的重要载体。为了进一步整饬课堂秩序，深化学风建设，在全院范围内营造一个良好的学习氛围，我们向全院同学发出如下建议：

一、增强时间观念。珍惜时间，自古而然；人生百年，时不我待；似水流年，光阴似箭；青春年华，只争朝夕。珍惜时间既是一种精神，一种习惯，一种作为，也是自身成长成才的一种信心。面对一课堂，我们要做不迟到、不早退、不旷课，严格遵守作息时间， 不在上课期间接打手机，努力提高专业知识的应用能力，博采众长，做一名符合时代要求的优秀大学生，集中精力听好每一堂课。

二、强化纪律意识。没有规矩，不成方圆；不守规矩，毁方破圆。遵守纪律是一种尊重，是一种美德，更是对自己对集体的一种责任。学习纪律在大学生的成长成才过程中起着重要作用，是保证学习有序进行并提高学习效率的必要条件和有效手段。自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他，提高一课堂学习效率。同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。

三、创建精彩课堂。我们要深入了解课程安排以及课程特点，针对个人兴趣与知识特点选择适合自己的课程，做好预习复习，抓好学习的每一个环节，全力创建秩序稳定、教学相长、气氛活跃的精彩课堂。

四、端正许学习动机。在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考，进一步掌握学习规律，提高学习质量，熟练掌握专业知识和操作技能，切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力，牢固树立终身学习、终身教育的理念。

五、培养良好习惯。培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和校园环境。

六、树立正确目标。 树立正确的人生理想和远大的学习目标、成才目标，准确的自我定位，不断增强自己的学习动力，脚踏实地的向着理想和目标努力奋斗，做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。

七、遵守校纪校规，规范自我言行。优良的学风要有严格的纪律作保证，遵规守纪是大学生应有的行为准则。首先，让我们率先做到“四杜绝”：杜绝考试作弊；杜绝作业抄袭；杜绝无故缺课、迟到和早退；杜绝沉迷于电脑游戏。其次，让我们做到“三坚持”：坚持按时按量完成作业；坚持上课具有饱满精神面貌来配合老师的教学；坚持积极参加由学校、院系组织的各项学风建设活动，并起良好的舆论导向工作。 最后，让我们努力实现“两巩固”：巩固现有的学习成绩，并在此基础上努力前进；巩固现在所在班级的学习氛围，并在此基础上营造更良好的学习环境。

希望同学们积极响应建议内容，互帮互助，只有严明的纪律，才会有真正的学风，只有拥有高度的自律性，才会有骄人的成绩。相信通过全系同学的努力，我系的学习环境一定更加优良，同学们也一定会取得更大的进步和发展。亲爱的同学们行动起来吧，为我们学校的校园精神文化建设贡献一份力量。

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