为了使作文变得更加有价值，我们一定要围绕着主题去写，优秀的作文可以帮助我们抒发自己的情感，下面是400字范文网小编为您分享的写班级里的事的作文模板7篇，感谢您的参阅。

写班级里的事的作文篇1

以前过年，除了吃就是睡，除了看电视就是去串门，去串门，又会被问到考试考得好不好。我不喜欢过年，觉得太无聊。

今年，姑姑带我们去滑雪，终于过了一个快乐的新年。

路上，我的心中一会儿有点小激动，终于可以去滑雪了;一会儿又有些小紧张，担心一不小心会摔一下子。

到了滑雪场，我一下车就差一点儿喊出了声，这里真热闹啊!里面有一个大广场，有好多小吃摊和游乐设施。几个小朋友正在玩旋转木马，不时传来一阵阵笑声。还有一个大房子，里面有许多动物在表演，特别引人注目，周围围了好多人。

来到滑雪场，里面有很多小朋友正在滑雪。我们看见了，十分开心，便迫不及待地进入冰雪世界，我觉得自己都快变成冰雪女王了。我们拿了一个雪圈，雪圈就是一个大大的救生圈，前面放上一个大袋子，大人拉着我们在上面滑，我觉得十分新鲜。这里是三分钟十元，爸爸先拉着我们滑了一小会儿。过了一会儿，我们自己玩。突然，我往左边一看，雪圈要碰到东西了，便用尽所有的力气才把它推到一边去。弟弟看见一些小朋友都从大坡上滑下来，就缠着爸妈也想玩一会儿。老爸把我们推到上边，妈妈在下边等着我们。到了坡顶，爸爸推了我们一下，上边十分陡峭，雪圈就直往下滑，我们不由地大声叫了起来。刚开始，我们觉得有点害怕，风在耳边呼呼地作响。过了一小会儿，就觉得太好玩儿啦!一路上，弟弟手舞足蹈，而我怀中抱着弟弟，心里也是十分开心。玩了一次又一次，上上下下就像坐轮船一样，不知不觉30分钟到了，我们又依依不舍地玩了三分钟。

在这冰雪世界里，我们尽情地享受着快乐，开心地疯玩着。

写班级里的事的作文篇2

到目前为止，小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了。通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的，但往往又在组织实施的过程中显的力不从心，不能持之以恒；其实我认为小组合作学习是一种全新的教育教学理念，它不仅仅是一种简单的教学形式上的改变，它更是一种教育理念的转变；它对学生对学习的认识和教师对教学的认识都提出了更高的要求。但我们在实施的过程中却往往乎视了这两点。

首先我们来看一下教学的主体——学生。当我们去杜郎口中学参观的时候，我们大家可能都会说，如果我们的学生像这里的学生一样的话，我们会教的更好；所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识，要实现三个转变：一是由知识型的人才向学习型的人才转变，当今社会需要的是会学习的人，二是学生对老师认识的转变，老师不再是简单的知识传授者，而是教育教学的指导者与服务者，老师是为学生服务的。在学习上要学会向老师要服务。而不是被动的被老师服务。三是由重知识到重做人的转变。学生不再仅仅是知识的接受者，更重要的是他要在小组中学会做人，也就是说学习做人比学习知识更重要。所以在我们班中就有这样一种理念，“要学习，先做人”，也就是说我们教育的真正目的是培养人，而不是传授知识。只要他会做人了，知识你不用去教他自己也会主动去学。这三个转变是实行小组合作学习的前提，是思想基础，是思想保障。这是我要讲的第一个方面。我要讲的第二个方面是小组的建设与实施。

其实我要讲的这些也谈不上是什么经验，只是我平时的一些做法，今天我把这方面的一些做法拿来和大家交流一下，如有不足之处，还请大家多多批评指正。

写班级里的事的作文篇3

一、学前班唯一的原则以及中心思想

我们要相亲相爱共同提高哦，齐心协力布置并捍卫好这个温暖又快乐的小家庭哦，遇到困难的时刻，我们一定团结起来与恶势力作斗争哦!~

二、学前班规定

1.小盆友不可以殴打、欺辱、诋毁班主任及各班干部，有话好好说哦，大小意见一定要冷静的逐级向上反应哦，班干部无法解决的问题小盆友要立即向班主任汇报迅速解决哦~

2.对于小盆友们可控范围内的调戏、捉弄和无视等调皮捣蛋行为，班干部不可以过分计较哦，万一很不幸出现欺压良民小盆友的干部一经核实立即除名哦，ps痛打并拖出去活埋哦~

3.小盆友不可以随地大小便、吐痰、乱扔垃圾哦，务必保持班级新鲜空气诶~

4.小盆友之间不可以相互攻击、辱骂或打架哦，一旦查实，不讲理的那个小盆友必须向有道理的小盆友认真道歉，ps转入其他没有小帅哥小美女的班级哦~

5.鼓励小盆友向班委或班主任提出各类意见、建议、创意以及小鬼点子，共同开拓学前班的光明前途哦，一经采纳奖励特权待遇一次哦~

ps：

实在需要加学前班规定的时候，由小盆友将意见汇总，经班委通过后再增加吧!谨代表全班委衷心谢谢小盆友们的支持、拥护、鼓励以及监督哦~

三、学前班管理组织

1.现任班主任：与性的一切未必不是爱情(超级大帅哥，不抢白不抢噢，当心烫手~)

2.主任秘书/代理主任/班长/团委/学习委员/宣传委员/生活委员/体育委员/情报委员/无敌大队长/智多星中队长/特攻小队长/班花/班级形象代言人等全数空缺，请各位小盆友按流程规定到置顶贴〈能不能申请当班干部〉里认真填写，一经录用，待遇从优~

3.班干部职能：协助班主任维持班级秩序，活跃班级气氛，搞好小盆友团结，帮助协调小盆友之间可能发生的各类小矛盾，帮助处理小盆友各类小麻烦小问题小困难，关心小盆友的小生活小思想小发展，带动小盆友积极学习努力向上，提议并改良班级风貌…总之是全心全意为班级荣誉和小盆友的学习生活服务哦~

4.权限班委：不旷课，工作积极主动，有较强责任心和爱心的班委，将具备较高权限，负责协助班主任批改、编辑小盆友作业;必要时，删除严重违反班级规定的不良作业，封禁外班捣乱小朋友。

四、班干部申请流程

1.务必在本帖之下写明所申请职务以及任职构想，最重要的是要突出个人优势哦。

2.作死地表现，把可能性竞争对手的战斗力pk成番茄酱形态，充分做好我就是no。1的大将心理准备哦~

3.等待审核结果，包括各类常规及变态不定期测评考核等等。

即日起8.1日止，任命第一批班委成员，没来得及申请的小盆友可继续申请等待第二次任命哦

五、班级成员投诉及建议

1.投诉

小盆友一定要首先冷静下来哦，在本帖跟贴发生状况并说明原委，最好写明个人建议如何处理，然后耐心等待班委商议公布结果哦;班干部投诉可以直接给班主任写信哦~

2.建议

写班级里的事的作文篇4

天空是小鸟的家，江河是鱼儿的家，班级是我们的家，这个家里的点点滴滴时时让我回味无穷。

六年级是毕业班，大大小小的测验是在所难免的。上星期，我们班英语测验，我想：以前我每次都第一，这次也不会例外吧？没想到，下午老师就公布成绩了：“沈铖第一名，91分……”“什么？！我居然比沈铖少1分？”我有点不敢相信自己的耳朵，沈铖是这学期转来的新生，知识面很广，在老师讲课时他总是第一个回答问题，连我们闻所未闻的“电影”他都能谈得头头是道。在他面前，我发现自己也是孤陋寡闻的。想到这些，我的心情一下子跌倒了谷底，真不好受。这时班级是我酸酸的家。

前几天，我由于晚上预习功课，语文书落在家里了。同桌小春见我愁眉苦脸的样子，便主动为我排忧解难：“你怎么了？”“我语文书忘带了。”“那好办呐，我和你一起看，你把笔记抄在本子上吧。”我满怀感激之情，这真是雪中送炭啊！这时，班级里充满了甜甜的味道。

教师节那天，班主任老师不在，同学们可就解放了。午睡时纪律一塌糊涂，我怕被值日老师发现，就大声喊：“你们别吵了，睡觉！”“关你什么事！”小斌一副不以为然的样子，真让人恼火。“别烦了，还让不让人睡啊……”幸好同学们的抱怨，这场战争才得以告终。果不其然，我们班被扣分了，班主任老师语重心长地对我说：“你是班长，要起好带头作用，不要和他们多废话……”班级又成了我苦苦的家。

作为班长我准备了一本小本子，上面记载着同学们平时的表现，每月的最后一堂班会课，老师就会统计每位同学得“五角星”和“三角形”的颗数。就是因为它，我遭到了许多人的排挤。说我记得不公平，总是偏向于女生。我怕记了朋友，她们就不和我玩了，这叫我如何是好哇！同学们一句句话语辣辣的。

班级真是个五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……生活精彩了，家也可爱了，六（1）班，我爱你。

写班级里的事的作文篇5

作为一只“小书虫”，很小的时候，我的乐园是妈妈怀里的小绘本；再大一点，我的乐园是家里的小书柜；上小学后，教室里的图书角便成为了我的乐园。

因疫情宅家学习期间，我想念我的老师、我的同学、我们的校园，也非常非常想念我心爱的图书角。

这个图书角，是由两个大大的、绿白相间的书柜组成的，里面一共有18个格子，每个格子都好似一个大房间，装满了各种各样的绘本、世界名著、历史书、文学杂志……它们排着整齐的队伍，像一块块大磁铁，深深地吸引着我，又好似一个神奇的世界在邀我去遨游。

每当下课铃声一响，我便一路小跑，奔向图书角，就像奔向一个久别重逢的好友，迫不及待地想拥抱他……我如饥似渴地翻开书，一股夹带着油墨香气的暖风，伴着柔柔细雨迎面扑来，仿佛带我进入了一个“白马西风塞上，杏花烟雨江南”的世界里，舒服极了！

由于我特别喜爱在“乐园”里看书，不知道从什么时候起，老师和同学们都叫我“小书虫”，后来，它似乎就成了我的第二个名字，因为这个称呼和我喜爱的书有关，所以我也蛮喜欢的。课间，如果你们没在座位上看到我，那肯定能在图书角找到我的身影。渐渐地，图书角旁就多了一张椅子，那是老师“恩准”的我的专座，嘻嘻！

后来，让我特别兴奋的是，班主任陈老师给“我的乐园”又增添了许多名著，里面有我从来没看过的金庸先生的《天龙八部》、《射雕英雄传》、《神雕侠侣》……当捧着这些书的时候，我如获至宝，书里栩栩如生的侠士和跌宕起伏的情节让我着迷，翻开它们就好像进入了一个武侠的世界！

在这里，我认识了因失去祖国河山而慷慨激昂写下“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞；认识了忧国忧民、渴望社会变革写下“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的龚自珍；认识了渴望收复失地、盼望祖国统一写下“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的陆游……每每读起他们的诗词，我都深深降服在他们爱国情怀里！

在这里，我也会为郭靖高超的武功而喝彩，被孔子韦编三绝所感动，被舌战群儒的诸葛亮所征服，为百里奚终于被秦穆公重用而兴奋……

在这里，我时而因故事中的有趣片段而哈哈大笑，时而因故事中主人公的悲惨命运而流下难过的泪水，时而因故事中紧张的气氛而绷紧了心弦……

每当在图书角里看完书，我仿佛觉得自己的肚子里又增添了许多知识、收获满满，然后洋溢着幸福的笑脸、心满意足地走回座位，投入到更好的学习生活中去。

啊，图书角，我的乐园！谢谢你让我的课间生活如此精彩，伴我一天天进步，一天天成长！我盼着早日回到校园，拥抱你！

写班级里的事的作文篇6

今天，当我走在去学校的路上时，心里忐忑不安，因为今天是我当值日班长的日期。我感觉非常的倒霉，因为之前我的愿望是：不要当一个值日班长，但是事实已在眼前必须面对。但是我还是感觉有一亿个紧张，我也猜到了，将会有一大堆事要我处理。

果真，当我带好班长袖标，下去管理队伍准备进场做早操的时候，突然，班级炸开了锅，吵得不得了，管都管不住。还好，李老师来了，才化险为夷。上第一节数学课的时候，有一小部份人跟后面的人讲话，这更是难管，因为我要一边听课，一边记下说话的人的名字。第一节课间，上课被老师表扬的同学去陈如是那领花，排队时有一些同学在讲悄悄话，我听见了，可是没时间两边一起管，因为有一边我要去巡逻，领花那边我就不去管了，直接去外面巡逻。我看见周益铭和黎梦琦在玩自创游戏，这是一种打、跳、跑的游戏，我叫他们下去玩，他们没下去，不过不玩了。第二节课可就好多了，没那么难管，同学们都比较安静。令人惊讶的是，冯嘉乾不怎么说话，只说了一次被我制止后就不说了。第三节课可没第二节课好，有些同学在玩，黎淇先第一和第三节课说话，而周静池和李卓谕在玩周静池的一样东西，结果东西不仅给王老师没收，还罚她从上英语课的第一分钟开始就站着上课。体育分项课，打篮球的时候，邱靖宇因为捞球而打到了杨俊潮的眼睛。

唉！这一天我记了一些人的名字，但这不是我心甘情愿的，谁让他们“犯规”才弄得我迫不行已才记了下来。

写班级里的事的作文篇7

我有两个家，一个温馨的小家庭，另一个是温暖的大家庭，我喜欢我的大家庭，那就是我们的班集体504班。生活在504班我很开心，在504班，我快乐地学习，开心地成长！

在班级里，我们有一个和蔼的“妈妈”，52个团结友爱的“兄弟姐妹”。“妈妈”是那么伟大，让每个“孩子”都能感受到她无私的爱，她关心每一个“孩子”的进步，感受着每一个孩子的喜怒哀乐。她任劳任怨，一丝不苟！

我们的同学互帮互助，共同进步。一次，要上美术课，我才想起昨天作业很多，只顾着做作业了，把美术老师给我们布置的作业给忘了，这下要被美术老师批评了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我的同桌似乎看穿了我的心思，说：“我借你彩笔吧！”这时又来了几个同学，她们说：“用我的，我彩笔颜色多”。“用我的”。……

学校运动会就要来临了，同学们练习着长绳接龙，我的胆子很小，不大敢跳，望着同学们像小兔子一样轻松地跳着，我羡慕极了。到我跳了，绳子在上下甩动，我很害怕，望望老师，她的眼神似乎在说：“不用怕，放胆去跳。”终于我鼓起了勇气，一下子跳了进去，成功了，在后来的练习中，我可以和同学们接在一起了。运动会上，随着一声哨响，同学们团结起来，一个接着一个，我们班竟然得了第一，大家都露出了会心的笑容，这难道不是我们集体汗水的结晶吗？

我爱我的504班，就像我爱我的家，一张张笑脸就像绽开的花朵，老师亲切的话语就像一股暖流，在寒冷的冬天也会让我觉得特别温暖！