作文是我们记录生活点滴的方式，可以记录下自己的成长和经历，优秀的作文应该具有普遍性和共通性，能够引发读者的共鸣和思考，下面是400字范文网小编为您分享的树美德作文参考8篇，感谢您的参阅。

树美德作文篇1

从开学到现在快一个月了，再这段时间里，我有着很多的感受，从原来接有基础的班级一下子到接从零起步的班级，我的思想要随之发生巨大的转变，我利用半个多月的时间教学生二十六个字母，另外捎带了几个音标，利用这么长的时间是为了让学生为今后学英语打下良好的基础。接下来正式接触英语，但给我的感觉是学生之间产生了距离，拉开了层次，有些学生字体工整，上课发言积极，认真听讲；有些学生背书积极，学完一个单元很快就会背了而且很熟练，那种积极与热情让人从心中感到高兴、欣慰；可还有一些学生虽积极但纪律不好，爱说爱动；还有一些学生根本不入门，别说读课文，就连单词都很吃力，使我对他们有了很多想法。

人们常说：好动是孩子的天性，也许新接班不太适应他们的这种性格，致使上课的心情缺少了一些激情，多了一些烦躁，仔细想想，人的十个手指还不齐呢更何况孩子，哪能要求一样，他们也有他们的可爱之处，乐观、积极、懂礼貌、热情、天真可爱。

面对的学生不一样，我们教师也要改变一下，“亲其师而信其道”，多和学生沟通和交流，另外记住每天让自己保持一份明朗的心情，就多了一份快乐，多了一份成功的把握。今年的我迎来了一批可爱的新生，教英语的我正在摸索着前进，有兴趣的话我们一起来研究吧。

树美德作文篇2

在幸福二村18号楼，你只要问居民，他们都会知道我们所住楼房的楼长——杜老师。

杜老师是一位退休教师，今年六十五岁。这楼长“官”不大，作用却不小，整栋楼的卫生监督、矛盾调解、公益宣传等等，总少不得她。楼长在创建全国文明城市的过程中，不仅是社区居民的服务员，还是社区文明的维护者、监督人，也是社区和谐的创造者。

需要垃圾分类，楼长给各家送来垃圾分类的垃圾筒；楼上跑水了，楼长挨家挨户问是否有漏水现象；冬季供暖，楼长每家都要询问暖气怎么样。

过年过节，楼长总会在传达室前的小黑板前面，写下祝大家节日快乐；春节到了楼长还给每个单元和大门贴上春联，感觉非常温馨。今年我奶奶做了手术，需要复查，但是没有轮椅，楼长知道了，主动帮奶奶借一个轮椅。

每次看到楼长，楼长总会热情地和每个人打招呼，我们的好楼长是一名优秀的共产党员，她用自己的行动，为每一个人服务！她是我们学习的好榜样！

树美德作文篇3

经常与电脑对弈，大多以失败结束。好在电脑不像人，它既没有嫌弃对手水平差，也不会因为我屡屡悔棋而大动肝火，还是不厌其烦地和我“玩”。

一日，一向高我一筹的对手竟然连连被我战败。他不解地问我：从哪里拜了位高师啊？我的眼前不觉一亮，我哪里有什么高师啊？还不是每天与电脑对弈的结果！每天虽然失败着，可是每天却在不知不觉地进步着，每天的进步也许总是那么微不足道，但是一天天的日积月累，不就积累出喜人的长进吗？

由此想到，我们的教育工作不也如此吗？我们常常埋怨每堂课的教学目标难以完成，感叹学生不可教，其实，学生们每天或多或少都有着进步。是一种操之过急的心理，使得我们看不到他们的优点，而把注意力集中到他们的缺点上来。如果我们当教师的能如人与电脑对弈一样允许学生犯错，让他们在失败中总结经验教训，学生前进的步子会更扎实；如果教师能像电脑一样不厌其烦地对待每一个学生，经常用“放大镜”放大他们的优点，就会觉得每个学生都在“长大”，都有着令人欣赏的地方。

教师应该学学电脑软件的设计，让每个人可根据自己的实际水平选择不同难度的学习内容，真正做到因材施教。当学生犯了错误，首先想到的是他在哪些地方巳经有了进步，而不是认为他不可救药；不把所有的学生放在同一水平上作横向比较，而是把他们与自己的过去作纵向比较，客观全面地进行分析，我们当教师的要记住：允许学生有失败，让他们在失败后总结教训摸索前进；要呵护学生细微的进步，让他们在品尝成功喜悦的同时增强自信，继续努力。学生每一次微不足道的进步就如同一丝涓涓细流，但日积月累，细水长流，必将汇成滔滔江河。

树美德作文篇4

从前的我不懂得尊重，更不懂得尊重是一种美德。每次见到教师，我都不会自动上前问声好，总是羞怯地绕道而过；亲戚冤家来家做客，我总是爱理不理，连个招呼也不打；与邻居说话，也总是没大没小……因而，许多人都说我无知，不懂得尊重。

一次上学的路上，我哼着小曲，一路蹦蹦跳跳，心境特好。走着走着，却被前面的一个小男孩踩到了鞋带，害得我一个踉跄，摔了个“四脚朝天”，狼狈不堪。我困难地从地上爬起来，冲着手足无措的他吼道：“你怎样搞的？不长眼啊！”

小男孩困顿地站子那儿，不好意思地挠着头，声响孱弱：“对不起，我不是成心的。”

我晓得他说的是真话，可心中的怨气直往上冲，接着数落他道：“什么不是成心的？你知不晓得，摔倒是很疼的！你怎样这么淘气？还戴着红领巾，一定不是什么好男孩！”

眼看上课工夫到了，我又经验了他几句，飞也似的向学校跑去，身后留下一脸惊诧的他。

我懂得并学会尊重，还是在阅历了那件事当前。

那天，我像往常一样，兴致勃勃地走在上学的路上。说来也巧，上次发作的一幕重演了，不过主人公不是我，而是一位大姐姐。还是那个小男孩，又是不小心，踩到了她的鞋带。她摔得比我还要惨：手擦破了，肩上的挎包扔得老远。我本以为她会怒形于色地怒不可遏，把小男孩儿经验一通，或是上前将他暴打一顿，。但是，出乎我预料的是，她爬起身来，竟上前去哄那个被吓哭了的小男孩，叫他不关键怕，说他不是成心的。小男孩一边抹着眼泪，一边拉着哭腔说：“阿姨，我不是成心的……”

“我晓得你不是成心的。别哭了，没什么大不了的。”她抚摸着他的头，“姐姐并没摔倒哪儿，对不对？”

这虽然只是一个巧合，但我却看到了本人与那位大姐姐的差距。我被这感人的一幕深深地感动，从而领悟到：尊准他人竟是如此的美妙！

从那当前，我变了，变得善解人意，变得通情达理，变得仁慈平和，变得文明礼貌，由于我懂得，尊重就是一种美德，就是一种优秀的质量。

树美德作文篇5

下课了，教室里静悄悄的，突然传来了 “啪”、“啊”、“撕”的声音，我们一齐把目光投向了第二组第三桌，那是方东发和周鹏坐的那一桌，他们发生了争吵。原来，他们在桌子的中间画了一“三八”条线，谁超过去就要挨打。这不方东发在写作业，一不小心超过了线，周鹏就用文具盒使劲拍了一下方东发，可方东发也不是好惹的，他一生气，就一把抓起周鹏的书“撕”的一声给撕烂了。“你为什么撕我的书。”“那你为什么拍我？”“你犯规了我当然要拍你。”“那你也不能拍得那么狠啊！”……他们你一句我一句激烈地争吵起来。嘴上说不过瘾，就开始动手，谁也拦不住。直到老师来了，他们才恨恨地停手。其实我觉得，他们不应该为这样的小事动手动脚的，有一句话不是这么说的吗： 大海宽容了江河，就拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，就拥有了神采；人宽容了人，就拥有了友谊。

树美德作文篇6

不知从什么时候开始，某些如“我这是为了你好”“不对，不是这样……”“这么简单你都不会啊！”“这又如何？你太骄傲了，比你更优秀的人又不是没有！”等等一类的话，从学校到家里，在老师和同学、长辈和亲友之间几乎无处不在。而欣赏，似乎已经离我们越来越远。

欣赏比批判重要。

一句“你做得很好”，一个欣赏的眼神，又或许仅仅只是给某条微博、某条微信一个“赞”，都是对他人成果的鼓励与肯定。换位思考一下，如果你正因为取得了好的成绩而兴奋，或因为等待一个评价而忐忑不安时，你是希望有人肯定、赞美你，还是希望有人根本不考虑你的感受而肆意泼你冷水呢？你肯定希望得到前者。所以，我们为何不如我们所希望的一样对待他人呢？其实，我们都知道“敬人者，人恒敬之；辱人者，人恒辱之。”这个道理啊！

欣赏是一种交际方式。

如果有一个性情温和、待人有礼、常常赞美你的优秀却又不至于使你骄傲自满的人，还有一个说话口无遮拦、嘴上说不嫉妒言行却暴露一切，且每次开口说话都想把你打击到怀疑人生的人。请问，你更愿意与谁交谈？你肯定会毫不犹豫地回答：这还用问吗？当然是前者啊！或许批评你的人的初衷真的是只想让你不至于过分自满并且下次能做得更好，但是又有多少人能发自内心的去虚心接受这些“建议”？谁都喜欢听到肯定与赞美，尤其是应得的肯定和赞美。其实，如此“耿直”地在大庭广众之下指责别人的错误都是不可取的，更别说别人分明做得很好，你却非要“鸡蛋里面挑骨头”了。

欣赏是一种心态。

一个人，如果多用赞美、欣赏的目光去看世界，那么他必然时常会有一个好心情，他的内心也必然与其所见一致的，是美好而阳光的。相反，一个人如果总是带着不满、不屑，看什么都不顺眼，那么他必然不会有多快乐，而且他也绝对称不上乐观的人。欣赏可以反映一个人为人处世的态度、内涵、家教和修养，那么像这样一种优雅而有正能量、能够体会别人的心情的人，又有谁不愿意去接受、去亲近呢？

当然，欣赏并不是无论别人做了什么都去巴结地赞扬，献媚讨好。相反，欣赏是在别人做得很好时的赞美，是在别人失误、沮丧时温柔的鼓励，是在别人自满时委婉地指出与建议。这才是真正的欣赏，才是善良的欣赏。因此，欣赏是一个人的一种美德。

树美德作文篇7

中华民族有五千年的历史文化，被称为“礼国”，我们应该有自己的美德。春秋战国时期，孔孟等著名人物强调一个问题：道德是每个人都应该具备的。有德行的人，不愧是“中国人”。

在中国文化中，德在所有人物中都非常重要：例如，荆轲为了报答丹王子的见识，独自进入秦国刺杀秦王，这也是一种德；诸葛亮报答刘备恩赐三蜀汉之基，死后为世人称颂。如今，我们中学生德、智、体美，全面发展。我认为，除了学业成绩，最重要的是品德。也就是说，很多中学生抽烟喝酒，阅读不良信息。这是因为他们不注重修德，也有他们自己的原因。美德在于一点一滴的积累，也有自己对美德的信仰、尊重、尊重。学习和践行中华美德，是我们对中学生的义不容辞的责任。只有把美德发扬光大，才能使中华文化进步，我们才不愧为有道德、有责任感的中学生。小羊蹲下来给母羊吸奶。乌鸦还知道要把肚子里的食物吐出来给父母吃。我们人类呢？在当今社会，父母被殴打、责骂，甚至被杀害。这些人有良心和道德吗？这些人没有道德，更没有德行！人生在世，百事孝为先，孝也是美德，许舒为了不让母亲被曹操害死，毅然投降曹操以救母亲。后世流传下来的孝事太多了。学习他们的美德，学习他们的孝心，让他们的故事永远流传下去！中华美德，经久不衰的美德，用我们的诚心学德，做中华美德的继承者，让我们拥有的美德文化更加辉煌灿烂！

树美德作文篇8

什么是文明？守诺言，讲信用，答应别人的事情努力做到，就是最基本的诚信；什么是文明？上课认真听讲，不开小差，不喧哗打闹；什么是文明？讲礼貌，不说脏话；什么是文明？自觉遵守交通规则……文明是一种高尚的美德。生活中处处需要文明。我原本一点也不重视文明，但有一件事彻底改变了我的看法。

记得那是一个艳阳高照的下午，我发现家里没葱了，我便拿起5元钱奔向菜市场。我一口气钻进人山人海的市场，这里乱七八糟，地上摆着各种各样的蔬菜。吆喝声、讨价还价声汇成一片。我来到一位卖葱的老大爷跟前，他满脸皱纹，头发花白，手背凸起的青筋让我联想到树上缠绕的枯藤。

我凑到老爷爷的摊子前，说道：“老爷爷，帮我拿1。5元钱的葱”。老大爷笑着说：“好的”。我把钱递给老大爷，老爷爷缓缓地从贴身的口袋中摸出整整齐齐的零钱，找了钱，递给我。