只有题材新颖的作文才能够得到老师的认可，为了提高自己的写作水平可以勤加练习作文，以下是400字范文网小编精心为您推荐的八年级上册作文5篇，供大家参考。

八年级上册作文篇1

我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。

我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。

我们学校出了不少的写一手好字的人：陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字!

自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的`时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊!莫到时候，把学习弄下去了!”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰!终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!

后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特别是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。但愿那梦的精灵永远也不会被时光的流水淹没!

我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力!

八年级上册作文篇2

相信当你激动时，你的心儿一定会怦怦跳；相信当你担心时，你的心儿一定会怦怦跳；相信当你紧张时，你的心儿也一定会怦怦跳吧！今天，我要向你说说我的“心跳经历”。

记得那是前几天发生的事：“哎，不知道明天考试会不会难。不过，我已经做习惯了陈老师出的试卷了，应该不会有难度。”走在路上的我想着。

放学后，我照例写起作业。完后又拿起语文书复习。

第二天，考卷分下来了，我看了看觉得没有什么难度，便一笔笔的写下去。

下午，陈老师在改考卷，我凑过去一看，鞍细腻”的腻多写了一横，被扣了一分，要是我有用心写就不会发生这样的事情了！这时，上课铃响了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠过一阵不安：“夏天到了，树上的叶子都变绿了”这句话我写成了拟人句，它是要求我写比喻句呀！还有，“选词造句”这题我没写，又被白扣了两分，总共我被扣了五分！不能再扣下去啦，否则……想着，我的心跳骤然加快，快得似乎要跳出来了！

“好了，__的卷子改完了，得分是……”陈老师停顿下来，这时，我咬紧牙关，屏住呼吸，仔细听着陈老师宣布成绩。这个时候我那急速跳动的心脏再次提高了速度。此时，我真希望时间能永远停止在这一刻，但老师马上又说：“62分！”听了这个分数的我倒吸一口凉气，然后趴在桌子上，手用力敲打这桌子，说：“怎么回事真可恶，考那么差，如果考90分的话，作文要28分啊！”

我明白了一个道理：只要平时基本功扎实了，任何卷子都难不倒你！

八年级上册作文篇3

母亲的爱温柔似水，清澈，一望见底，她不似父爱那样深沉，需要用一生去品读，但她的关怀却永远长留，洗刷着你那幼小的心房，走过的'路使你拥有淡淡的甘甜。

曾有人抱怨过自己的母亲，说她不爱自己，那只能说他是愚昧的，是无知的，天下的父母有哪一个会不爱自己的孩子?只是我们不能彻底读懂那种爱而已。

母爱，她从不会因为子女的错误而减少，她就是我们前行的指明灯，她的力量永远是伟大的，看过一篇真实的故事，让我的心灵受到了巨大的震撼：

那是在一个小区，有一个母亲在下班回来的路上，发现她们小区汇集着很多人，一种不祥的'预感涌上了她的脑海，她急忙跑过去，看到了她最不希望看到的一幕，不详变成了现实，猛揪着她的胸口让她喘不过气，原来她那仅仅上小学三年级的儿子的一条腿赫然被压在车轮下，母亲顿时泪涌入泉，区内入口太窄，吊车无法进去把那辆轿车拖走，就在那一刹那，惊人的一幕出现了，那是一个谁也不敢相信的事实，这个母亲竟然把那个轿车掀到了一边，她的儿子送到了医院抢救，事后，当记者采访她，让她再次搬动那个轿车时，她却无论如何也做不到了，这，就是母爱所爆发出的那种令人无法相信的力量，我相信，任何一个母亲在这种情况下都会拥有这种力量的，只为她们是母亲!

母爱的力量无法去衡量，她比天高，似海深，理解母亲，方能体会母爱的宽容和热烈，从而让我们学会理解和接纳别人。

母爱，是那最伟大的力量!

八年级上册作文篇4

窗外的那盆花，从未引起过我的注意。不经意间，才知道它也有个尔雅的名字“茑萝”。折叠的五星，回拢的绿叶。花开的是那样红，宛如将要泼出去的颜料，叶，是那样翠，被墨浸过似的苍翠欲滴。

晨霭中，它的叶片会托起柔晶的露水，映出千百个天空；如果赶上暮雨，雨水就在鲜红的花色上跳跃，奏响黄昏的马林巴。

每天欣赏那盆茑萝，成了我的习惯。

但有一次，我像往常走到窗边，一切依旧，唯独没有了那盆茑萝。有些诧异，有些慌乱，我赶忙问母亲缘由。母亲只是轻描淡写的说了句：“家里整修，那盆花扔了。那种花好养，以后再种上。”有些不忍，有些不甘，还有些五味杂陈。

没有花的生活是没有生机的，如音符脱离了五线谱，变得杂乱无章。

应了我的要求，一日，母亲告诉我花种上了，我急忙跑到窗前。不再是原来的茑萝了，新种的茑萝一幅病恹恹的样子。一旦下起雨来，原来那清脆的声响也变成了如今的呻吟，一雨过后，茑萝被打得七零八落。

这时，我才明白，很多事物不就是因为我们过于熟悉而选择视而不见吗？

直到有一天，我们恍然大悟想要珍惜，却时已为晚。

我们是不是也因为懵懂而正在错过很多美好的事物？

八年级上册作文篇5

【学习目标】

１、能发现ＡＢＢ式词语重叠部分的读音变化，感受重叠的表达效果。积累ＡＢＢ式词语和成语。

２、读背《三字经》节选，大致了解意思。

３、猜字谜，激发学生学习汉字的兴趣。

４、启发学生善于发现别人的长处，通过具体的事情，真诚地夸奖别人，提高口语交际能力。

５、通过自由表达，锻炼学生的.习作能力。

【课前准备】

１、教师准备数本不同版本的《三字经》。

２、学生带字典或词典。

３、学生搜集字谜。

【教学过程】

第一课时

口语交际

一、谈话引题

教师结合本堂课上两位学生的实际由衷地进行夸奖，让被夸奖的同学谈谈感受。

学生交流自己受到的最难忘的一次夸奖以及当时的感受。

教师小结。人和人之间需要互相欣赏。夸奖别人就是给别人送去温暖的阳光。因此，我们要学会夸奖别人。

二、讨论明法

引导学生联系前面的例子讨论：应该如何夸奖别人。

引导学生认识到，夸奖别人首先要善于发现别人的长处，要通过具体的事情真诚地夸奖别人。

三、分组交流

可按教室自然组分成四组。先想想小组里每个同学的长处，再用具体的事情来夸一夸组里的同学。注意小组里的每一个学生都要夸奖同学，每一个同学也都要被夸奖到。

四、全班交流

１、各小组推荐一名代表在全班说。

２、师生评议：

评议要点：要用具体的事情；要实事求是；要真诚热情。

３、对于同学赞扬的话语，请被夸奖的同学说说自己的想法。

五、填写“成长卡”

成长卡上分四栏：“教师说”“家长说”“同学说”“自己说”。同学间交换填后两项。