如果没有一个合理的主题，写出的作文就很难给人带来好的阅读体验，作文的写作是我们从小到大接触最多的文体，以下是400字范文网小编精心为您推荐的描写桃花的作文优质8篇，供大家参考。

描写桃花的作文篇1

今年的秋天来得早，却如二八女子姗姗的莲步轻摇，那绚烂的黄叶依依的不忍坠落，我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么，每回行走在这条小路上，都禁不住观望驻足，我想我的神情一定是喜悦的，在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天，有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节，柔软而温情。阳光恰到好处的暖着我裸露的肌肤，整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草，色艳群芳，在幽愈馨”的菊的清香。

自陶渊明歌咏过菊花”芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰”的贞秀之姿并于东篱种菊之后，菊花便被中国古代文人雅士引为知己。试想忽然一夜霜满碧瓦，芭蕉不展，荷败莲萎，红凋绿落，惟有”菊蕊独盈枝”，会是如何的惊喜呢。难怪明代诗人高启在”秋色苍茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐对幽轩赋诗了。这时如果有酒，有一知己，吟风弄月，把盏赏菊，对面是心爱的人，杏眼桃鳃，柳眉樱唇，素指纤纤，笑靥如春，或者他是长眉俊目，星眸微醉，衣袂飘飘，这场景该是怎样的风情万千呢。当然最好是繁花落尽之后于一山清水秀天高云淡之处寻菊之意韵，尽享生命乐趣，其中况味非尘俗庸人可体会啊。

苏轼赞誉菊花”轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞”写出了菊花清冶秾艳的姿态，诗人屈原“朝饮秋菊之坠露，夕餐秋菊之落英”彻彻底底的将菊做为生命的汁液啜饮而流芳后世，写出了菊的极致气韵，李商隐的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黄”点染出菊的婀娜婉转绰约柔姿。古时女子聪慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风"道出了与菊同一的孤标傲世，而李清照"东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖"的暧昧已是对菊由衷的青睐了。不管怎样，古文人们写尽了菊花的幽香，风姿，异质，奇态，潇潇洒洒的装点出一个风骨无限的菊的世界。唯有唐黄巢《题菊花诗》"飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来;他年我若为青帝，报与桃花一处开"和《不第后赋菊》"待到秋来九月八，我花开尽白花煞;冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲"中赋予菊花以重重杀气，令人心有余悸而惶惶然。我终是一弱质女流，难将菊花看作金盔铁甲。而"多少天涯未归客，尽借篱落看秋风"真正想看的是那凌霜而立独立枝头的菊花，好让自己独自走完人生的旅途吧。

描写桃花的作文篇2

暑假的一天，我来到了地铁2号线南京西路站入口。一股沁人心脾的花香迎面扑来，一位白发苍苍的老奶奶在出口处卖花，跟前有一只小竹篮，上面铺着一块蓝色的布，篮里放了两排栀子花和白兰花。

我闻着醉人的花香，忍不住走上前去，问：“老奶奶，这花多少钱一支啊？”老奶奶身穿一件洗得发白的斜襟粗布衣，黝黑的脸上布满皱纹，她一边抬头望我，一边和蔼地回答：“两块钱。”我取出一张20元纸币交给她，她那粗大的、满是厚茧的手接过了钱，抖抖霍霍地从胸前贴身的衣袋里掏出一个小包，准备找零给我。

老奶奶一定是个生活艰辛的人，我接过带着老人体温的零钱，又对她说：“老奶奶，我再买一支！”她接过我递上的两元零钱，脸上露出了微笑，她似乎更加开心，而我的心里却有一种说不出的酸楚……

强烈的阳光照射得我几乎睁不开眼睛，我将栀子花别在胸前，又回头看老奶奶篮里那些快蔫了的花儿。这时，我毫不犹豫地将手里的钱全给了她：“老奶奶，这花什么时候才能卖完呀？我再多买几支吧！”“你怎怎么要这么多！”老奶奶很诧异，我对她说：“我分给小朋友，还分不过来呢！”

我带着栀子花走进了地铁站，一路伴着花的芳香……

描写桃花的作文篇3

阳春，紫藤花开得旺，叶子绿出了汁，树藤卷到天，茎横贯连廊。

紫藤花，粉的，白的，粉白的，粉红的，紫红的，各式各样。

清晨点燃了启明星，送走了月亮，迎来了一轮红日。清静的校园，饱含着一丝惬意。清脆的铃声一过，连廊上热闹起来了！去锻炼的学生路过，在一簇簇的花海上陶醉；忙碌的员工走过，虽忙碌，但也少了一些享受；老师没有错过，也免不了夸上几句。的确。它们像流水，从上面哗哗下坠；它们如葡萄，甘甜可口；它们更似瀑布，波涛汹涌；紫藤花中散出一股淡淡的清香，阳光披在上头，晶莹剔透。紫藤花那珍珠般的花瓣，一片接着一片。一串串地挂下来，微风吹拂下，微微颤动，流水丁冬似的。风稍稍大些花儿便相互碰撞，花瓣大片大片地飘落下来，这难道不像时飞溅出来的飞花碎月吗？

正午，骄阳炙烤这大地。这时候你只要在树荫下一坐，顿时觉得凉快起来。即使你想在花下大个盹，甜蜜的花香也会悄悄地陪伴你入睡。

有时，花下飞来几只蜜蜂，正躲在花里头呢！你见了这只，又会发现那只，发现那只，才看到这只。有时，飞来些麻雀，叽叽喳喳地叫个不停，像在开音乐会。有时，来了群天真的小朋友。

“瞧！那时什么花？真漂亮！”

“那也许时葡萄。”

“不，是紫藤花！”

这一些交织在一起，犹如一曲交响乐。

就连“小水滴滴”也忍不住飘飘悠悠地下来，有的在跳“芭蕾”；有的在学飞机；有的一会儿到这，一会到那……这瀑布源源不断地在流着流着……

描写桃花的作文篇4

师继续为我们上“用纸粘土做东西”的课程。

那天上午，李老师通过班里的摄像头来教我们用纸粘土来做小动物。最后，虽然我也做了一只小动物，但是如果把我的作品和李老师的作品来比的话，我做的明显比老师的差得远了。看来，老师说到底还是老师，几乎无人可比。

虽然用纸粘土做很多东西都不是我的强项，但是，我的玫瑰花做得也还是挺不错的。下面我就把做玫瑰花的技巧告诉你吧！

首先，先拿一点红色的纸粘土，搓成一条大约五厘米的长条；然后沿着这条长条去按；接着把按好的长条从其中一边开始卷起，整条长条卷完之后，一朵玫瑰花就做成了。如此类推，照这样的方法再做两朵玫瑰花，然后再把三朵玫瑰花粘在一起。做完花之后就要开始做叶子了。

第一步，先拿一点绿色的纸粘土，搓成一片大概两毫米那么厚的东西，宽度要下粗上细；第二步，在这片东西那个细的位置捏一个尖尖；第三步，用尺子在这片东西的中间划一条线；第五步，用尺子在那条线的两边分别划两条线。如此类推，照这样的方法再做两片叶子。

当玫瑰花和叶子后，就把这三片叶子分别粘在三朵玫瑰花的下面。一朵完整的玫瑰花就正式完成了。

真希望我用纸粘土做其它东西的时候也要像做玫瑰花一样那么好。

描写桃花的作文篇5

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这首宋代诗人杨万里的佳句就写了杭州西湖荷花的美景。“百听不如一看，百看不如一践。”今天，我和父母来到西湖赏荷。

漫步在西湖边的林荫道上，望着湖里一大片的荷花、荷叶，我不禁陶醉了，停下脚步慢慢欣赏起来。

荷花又叫“凌波仙子”。

一眼望去，一望无际的荷叶婀娜多姿，像翠绿的草地一样，上面点缀着一朵朵红色的小花。一只蜻蜓从水面上掠过，停在了一朵小花苞上，恰恰映证了宋代另一位诗人的绝句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

近处，一片片荷叶簇拥在一起。像一只巨大的绿盘子，又像一块无瑕的翡翠，更像一个绿色的天堂。虽然天空飘着点点细雨，但它还是这样干净、碧绿，出污泥而不染。

远处，一朵荷花像一个高大的男子汉，拔地而起，高出同伴一大截，让人首先看到的就是他，真是“鹤立鸡群”。想必它平时一定吸收了不少营养吧。

再远一些，一朵白色而特别的荷花，像一个害羞的小姑娘，躲在荷叶身后，悄悄的不让人看见，像是在跟人们捉迷藏。但是它的特别，又让它格外引人注目，使人一见就生爱慕之心。

在荷花丛里，你仔细一点，还能发现一个个小莲蓬，真想摘一个尝尝。这些小莲蓬，像洗澡时用的莲蓬头，又像指南针一样都朝着南方，真是奇妙

荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。

啊！

西湖、湖水、荷花、荷叶、蜻蜓……这一切多么像一幅水墨画，有的笔墨豪放，尽情挥撒；有的浓墨重彩，简约洗练；有的色彩清新，工细秀润。

描写桃花的作文篇6

我是一颗杜鹃花种子，被深深的埋在了泥土里。

泥土里我整天寂寞难熬，四周一片漆黑，又冷又湿，，使我感到寂寞和恐惧。可泥土叔叔却那样和颜悦色的跟我说：“杜鹃，你再等级天吧!你迟早会看见外面的世界，要知道，心急吃不了热豆腐。”我说：“泥土叔叔，求求你了!我每天都在想外面世界的样子，我不等啦!”我急的皱着眉头，直跺脚。泥土叔叔却不顾一切对我说：“孩子，自然世界都有规律的，你提前发芽，就等于破坏了自然规律。”我心想：他怎么会理解我的心急。我不等了，就算是破坏自然规律，我也不管了!于是我使劲全力，用头一撞，哎!我没有撞出去。没关系，再来!一次、两次、三次。。。。。。我还是没有撞出去，我烦躁地说：“泥土叔叔，你怎么那么硬啊!”只有最后一个办法了，我想象着外面世界的美好，这个想法激励着我，我使出平生力气，使劲向上一冲。我感觉到我好像冲出去了，我慢慢的张开眼睛，我第一眼看见的是温暖的阳光。我迫不及待的左看看，右看看，我看见美丽的小花在窃窃私语，鲜嫩的小草在沐浴阳光。。。。。。我还认识了一个好朋友牵牛花，她和我一样是一株刚发芽的小苗。牵牛花对我说：“杜鹃，再过几个月外面就是美丽的花朵了!”时光流逝，几个月过去了，我们最后开出了美丽的花朵。虽然我很美，但也受到了许多花地嘲笑和歧视，高贵的紫玫瑰对我说：“杜鹃，你看看你，和我差远了，我看你还是不要和我呆在一起了。”我很伤心偷偷的在一旁落泪。我的家在一个花园里，女主人对我们非常好，每天都不会忘记给我们给我们浇水、施肥，可是这几天女主人怎么没有准时给我们浇水，施肥，都三天了。所有的花都开始发黄了，玫瑰说：“女主人，你快回来吧!”，渴死我了!你们看看我的脸都黄了，都不漂亮了。”牡丹也附和着说：“这烈热炎炎的，谁受得了啊!”连小草也发言了说：“女主人，难道生病了嘛?”我说：“姐妹们，再等等吧!”一旁的玫瑰却步高兴了：“你愿意等你自己去等吧!”我说：“我有一个办法，我叫大树姐姐帮忙，让她叫给小鸟说让雨阿姨下下雨好吗?”大家都同意了，只有玫瑰满脸的不高兴，不过她为了喝水，也没有说什么。“哇!好清爽哦!”“哇!太爽了!”大家都在感叹，玫瑰也向我道歉了，整个花园里充满了幸福的味道。

我明白了一个道理，世界上没有任何人时完美的，但每个都是独一无二的，要相信自己!相信未来!

描写桃花的作文篇7

九月，是菊花盛开的日子；九月，是充满希望的日子；九月，是辛勤劳动得到回报的日子。

在这令人欢喜的日子里，我们迎来了一个隆重的节日——教师节。这是学生们对辛勤教育他们的老师做出回报、进行感恩的日子。一位可爱的小姑娘也怀这一颗感恩的心送给了老师一份“意外之喜”。

这个小女孩家中并不富裕，每天家里的收入只够三餐温饱，一年到头，连一件新衣也不能买。班主任知道她家的情况，对她便格外关注。在儿童节和新年时，老师还会送给她一件新衣或一双新鞋，连每学期的学费都是老师代缴的，所以小女孩对老师充满感激。

清晨的空气总是很清新，小女孩背上老师送给她的书包，来到开满菊花的山坡上，认真挑选着盛开的野菊花，并小心翼翼地将它们采摘下来。

在第一缕阳光洒向大地时，小女孩把花插进了老师的笔筒，灿烂的笑容如阳光般温暖了周围的世界。

清晨的上课铃显得格外悦耳。班主任离开教室，径直走向办公室，当他看到这一束野菊花时，他感到诧异，这不正是赞扬了自己坚强、不怕苦不怕累、兢兢业业的精神吗？他笑了，笑得那么开心，像一个小孩，也许同学们从来都没有看到他那么灿烂的笑容。

落日的余晖洒向教室，同学们正在进行作文课。小女孩提起笔，欣喜地写下了送花的事，老师在全班做了范读，此时，老师和小女孩也相对而笑……

正因为这束野菊花，老师在以后的工作中更加努力，小女孩也在每个教师界赠予老师一句最真诚的祝福。

那束金色的野菊花也一直被老师永远珍藏着，或许那束菊花已经凋零了，已经不再盛开了，已经失去了它原本拥有的美丽色彩，但在老师心中，这是一束永远盛开的花；一束永远美丽的花；一束永远闪着金色光芒的花。

描写桃花的作文篇8

和煦的微风拂面，细雨连绵，豆儿大的雨珠落在似开未开的花苞上，滋润着它，孕育了一个新的生命花。

那是一个雨后的正午，湿润的空气中弥漫着泥土的`芳香，考完试的我骑着车，带着些许紧张行驶在回家的路上，远远望见深绿的树丫上分布着星星点点的粉扑扑的石榴花，有的含苞待放，有的正值芳华，为这雨后树丛增了些许色彩。

渐渐地，我来到了石榴花裙下。层层叠叠的花瓣环绕在花蕊四周，波浪状的花边使那妖涩的姑娘略显俏皮，多么惹人怜爱！我不禁伸出手摘下了一片花瓣，便带着欣喜与陶醉离开了，谁也不会注意到泥土里夹杂着朵朵落花。

回到家，我将其清洗后进行了细细地观察。透着微弱的阳光，那花瓣显得薄而透明，根据花茎清晰可见，脉胳也是那般分明，我便把它夹在纸巾之间，待其褪去繁华，化为标本。

我凝望着那片花瓣，心想，它原属于的那朵是否已落入泥中，化为花肥。默默无闻？边上的花苞是否已露出笑容，逐渐开放？花的一生无非是花开，花败到花落，重要的是其默默的开放与奉献。

落红不是无情物，化作春泥更护花。花，代表着青春；花，代表着繁华；花，更代表着奉献与沉默。人类默默无闻地奉献，不就是花之精神所在吗？