小伙伴们在上学时代肯定都阅读过大量作文，我们在从小到大的语文学习中，都会遇到很多要写作文的情况吧，下面是400字范文网小编为您分享的六年级最幸福的人作文8篇，感谢您的参阅。

六年级最幸福的人作文篇1

那天，我一觉醒来，发现周围是一片黑暗与寂静的世界。我感觉自己的身体软软的、凉凉的，被温暖潮湿的泥土包裹着。这里就是我的家，我竟是一条住在土壤之中的蚯蚓。

傍晚，太阳刚刚收起它那灼人的光芒，我就和同伴们在松软又潮湿的土壤里蠢蠢欲动了。我不停的扭动身体，快活地钻出了地面。我虽然看不见也听不见，可是我周身的神经却变得异常敏锐，我感觉到在一片枯叶旁边有一只忙忙碌碌的伙伴。啊，通过他急促的脚步带来的震动，我知道了，他是我的邻居——蚂蚁弟弟。我赶紧扭动身体和他打招呼，它也用触角拍了拍地面，愉快地回应了我。

我很开心，伸缩身体，一点点在枯叶和泥土之间爬行，寻找食物。咦，前面有一个慢吞吞的家伙，它的黏液粘到我的身上了！竟然是一只蜗牛。我和他并肩前行，他告诉我很多森林里的奇闻怪事，比如蘑菇小姐是怎样一夜就长高的，青蛙冬眠的时候会在洞里打呼噜，可怕的大鼹鼠其实看不见东西……

告别了蜗牛先生，我又开始在土壤里自由爬行，迎面碰上了一个比我大很多的蚯蚓哥哥，他带着我爬到了田地里，帮助人类疏松土壤，使水分和肥料易于进入，从而提高土壤的肥力。原来那里还有很多同伴，我们一起在泥土里幸福地跳舞。这时，我才知道原来自己有这么大的作用，其实我一点儿都不渺小。此时，一双温暖的手捧起了我，轻声地对我说：“小蚯蚓，你松了土后，庄稼会长得越来越茁壮，你可是大功臣啊！”接着，他小心翼翼地把我放回到土壤里。那一刻我感觉自己真幸福啊，因为我能为这个世界做贡献了。

我美美地想着，在泥土睡着了。

六年级最幸福的人作文篇2

科学老师对我们说：“下次上科学课时候需要蚯蚓来做实验。请大家晚上自己去挖一点来。”于是，在那天的黄昏，我和爸爸带着小铲子和手电筒出发了。

我们先来到了一片干燥的土地上。我动手挖起来，可是挖了很久很久也没有看到任何蚯蚓，我只好垂头丧气地向爸爸走去。爸爸正在一片空旷的湿润的土地上挖，我问爸爸有没有挖到蚯蚓，爸爸说他只挖到了一只癞蛤蟆，也没有挖到任何蚯蚓。我觉得挺好笑的，又很无奈，只好另找地方去挖了。

我们无意中走到了一片长着植物而且泥土湿润的地方，爸爸说这里可能有蚯蚓。于是我拿着手电筒，爸爸拿着小铲子挖起来。挖了一会儿，还是没有任何发现。但爸爸没有灰心，继续挖，又过了一会儿，我们终于挖到了一条小蚯蚓。我们士气大振，接着使劲挖起来。爸爸又接连挖到了第二条、第三条。突然我看见了一只黑白相间的蜘蛛！我大喊一声有蜘蛛！爸爸和我连忙带着小铲子和手电筒“撤退”了。

我们又来到了另一片有植物并且泥土湿润的地方，在那，我们又挖出了两条可爱的蚯蚓。蚯蚓有5条了，科学老师布置的任务圆满成功。爸爸又弄了点儿土，天色渐渐暗了下来，我和爸爸带着5条蚯蚓回到了家里。科学老师是要让我们观察蚯蚓的习性。我打算观察完之后，把它们放回大自然。因为老师说过：“我们不能伤害小动物。”

经过这次挖蚯蚓，我发现了一个蚯蚓的秘密：蚯蚓喜欢生活在湿润的泥土里，而且上面还有植物。蚯蚓一般生活在很深的地方，所以挖它们的时候需要有耐心。

六年级最幸福的人作文篇3

我是一条可爱的小蚯蚓。身体长长的，圆圆的，头和尾巴有点尖，全身都是萌萌的粉红色。

我生活在松软的土壤里，那里日日夜夜都黑漆漆，凉丝丝，静悄悄的。你一定会觉得我的生活很枯燥很无聊吧？如果你这么想，那么，你错了！我的生活丰富多彩！

我可是一个了不起的地下建筑师：我整天在土壤里钻来钻去，因为我想建造出一座雄伟的宫殿，我设计的“宫殿”包括餐厅，卧室，书房，健身房，卫生间，储藏室，还有完美的排水系统……

在这几段日子里我交到了许多朋友，为什么我的朋友这么多？这与我经常助人为乐有关。记得一次，一位渔夫来到我们的巢穴挖蚯蚓，我急速逃跑。可是转念一想：我先发现敌情，一走了之可不好，我不能不管其他的小伙伴。于是我就去帮助一些伙伴逃离危险区域。朋友们都无大碍，我也落了个“好人”的名声。

我还喜欢欣赏高雅的音乐。每到下午雨天我都会去听音乐会，尤其爱听举世闻名的音乐大师——蟋蟀先生的音乐会，每次听他唱歌我都陶醉其中，我几乎每场必到。高山流水遇知音，如果说蟋蟀先生是俞伯牙，那么我想我就是钟子期了。

他的音乐常常把我带进一个无比美妙的世界：我仿佛看见红红的朝阳正在从平地上冉冉升起；我仿佛看见尖草上晶莹的像钻石一样闪烁的露珠；我仿佛看见调皮的小雨珠在荷叶上滚来滚去；我仿佛看见鸟儿快活的从一个树枝飞到了另一个树枝……

我是一条蚯蚓，尽管没有花朵的馥郁芳香，没有百灵鸟的妙音花腔，但我愿意在我的世界里做一条幸福的蚯蚓！

六年级最幸福的人作文篇4

什么是幸福?是衣食无忧的生活?是社会上显赫的地位?还是拥有无尽的财富?

一次，我考试考砸了，正想着如何回去和爸妈交代时，我的好朋友出现了。她问我：“你怎么了?不舒服吗?还是其他原因?”我长叹了一口气“哎!我考试考砸了，我不知道我怎么跟我父母交代。”她安慰我道：“没事，偶尔一次考差了，很正常的。”她把我拉到一张长椅前坐下，说：“你有什么话都对我说吧!没事

!”刚坐下，我就滔滔不绝的说了起来。我受的委屈，我该怎么对我父母交代，我又该如何面对我父母…..她至始至终都没有插一句话，只是静静地坐在那里听我倾诉。终于，我说完了。我仿佛将一肚子的苦水都倒了出来，浑身轻松极了。最后，她轻轻地说了一句：“没事儿!你勇敢的去面对吧!”这好似我在坠入山崖的那一刻，她热情的伸出了援助之手;我在情绪的低谷上不来时，她热情的拉了我一把。“嗯，好的，不过，真的很谢谢你，能听我说完这些话。”她淡淡一笑，便与我告别了。

没过几天她来找我了，她的眼圈红红的，哭肿了似的。她低声对我说：“颖，我爸妈为了一点鸡毛蒜皮的小事儿就吵了起来，还说要离婚，我很害怕，害怕他们俩离婚。我不知道该怎么办，所以我就来找你了。”我和上一次的她一样，静静地听她倾诉。可说着说着她就轻轻抽噎了起来，我轻轻地拍了拍她的背，像安慰小孩子那样安慰她：“乖，不哭了哦。”过了好一会儿，她的情绪才渐渐平和下来，她淡淡的笑着，对我说：“谢谢你，颖，你使我‘拨开乌云见太阳’了。哦，我该回去了。再见!”“嗯，拜拜!”我回应道。

在我看来，幸福就是静静地听别人倾诉和向别人倾诉。真正的幸福正如此，愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：幸福的世界真好!带着一颗懂得幸福的心去生活，幸福就会永远和你同在。

朋友，你感觉到幸福了吗?

六年级最幸福的人作文篇5

蚯蚓的名字叫宝儿，它住在土里？有一天，想在天空上飞？它看到有几只鸟在天空上飞，宝儿多想像鸟儿一样在天空上飞？它就想起，自己当飞行员的情形？？

有一只蝴蝶从它的头上飞过，蚯蚓感觉很奇怪昨天还是只毛毛虫可今天为什么就变成了一只会飞的蝴蝶了？要是明天我也有翅膀就好了？蚯蚓一路都在想自己想飞的事情，看到了一只好看的七星瓢虫，蚯蚓问它飞的感觉是什么？瓢虫就说飞的感觉像自由的感觉，想到哪里就到哪里？蚯蚓现在就更想飞了？于是宝儿就开始练习飞，它计划初级的练习？它首先用二片树叶当翅膀，在爬上一颗３米高的树上跳下？没想到树叶不能扇动，宝儿从树上跌下摔了个大青包？宝儿不甘心继续练习搞得筋疲力尽，蝴蝶说宝儿不自量力？宝儿发现树上挂了一个气球，宝儿觉得很奇怪，为什么这个气球挂在树上不掉下来呢？宝儿爬上树，用自己的身体捆住气球的线，气球带着宝儿一直飘，一直飘到云层里面？宝儿害怕极了，宝儿大叫到：救命啊！但是没有人帮它？最后宝儿用牙齿咬破了气球，气球就像失控的飞机，在天空中横冲直撞乱飞，宝儿一下子落在大雁的身上，大雁感觉有一个软软的东西在它背上？宝儿就像骑在马的背上飞奔？宝儿急忙拔了大雁的二片羽毛痛得大雁哇哇叫？宝儿就拿着羽毛从天空上降落下来。宝儿就想了想办法，忽然，有一捆蒲公英从宝儿的头上飘过？它看了看这一捆蒲公英，心里就有办法了，宝儿用它的身体一跳，它就够着了？

宝儿用蒲公英当降落伞安全的回到了地面？

六年级最幸福的人作文篇6

湛蓝的天空，千变万化的云，我漫步行走在公园里，就像一粒沙穿梭在人群之中。—题记

天空中不断地传来孩子们童稚的笑声，孩子们在草地上奔跑，打滚，还有一些孩子在放风筝，一阵春风拂过，天上便挂满风筝，为天空抹上一层亮丽的色彩。

湖边，杨柳正在梳理着她的长发，树下有一条弯延的用鹅卵石铺成的小路。瞧!孩子们都争先恐后地脱了鞋子光着脚在上面走路呢。杨柳树旁靠着一个小湖，湖水清澈见底，鱼儿正在里面嬉戏，湖上有一坐桥，站在桥上俯瞰湖底，别有一番风趣。

向公园深处走去，有一个溜冰场，人们可以自由的在里面溜冰，大家溜冰的姿势各不相同，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的可以倒着溜冰，技术十分高超，有的可以摆出各种姿势。

不久，我便来到了一个具有古朴韵味的地方，这里树木丛生，仿佛与世隔绝一般。

向北走去有一个很大的湖，这里有一座一眼望不到边的桥，每当夜晚之时，便会灯火通明，十分漂亮，我走过了这座桥，看见一个用木头搭建的亭子，亭子不大但却十分精致小巧，游人们在桥上走累了，那时，这里便会成为一个十分舒适的地方，湖边有一个小船，我便坐着这只小船，在湖上观赏风景，坐在船上我可以观赏到许许多多美丽的建筑，也让我看见了滨海的繁荣，以前，人们都住着瓦房，骑着自行车，没有几个人有轿车，吃的饱就行了，现在人们大多住起了高楼大厦和拥有了轿车，不但要吃的饱还要吃的好有营养。

天色渐渐暗了下来，但这并没有使公园显得冷清，反而更加热闹了，大人们都纷纷带着孩子们来了，每个人脸上都挂着愉快，开心的笑容。汽车,电瓶车，摩托车的.声音合成了一首优美的交响曲伴随着太阳落山了。

看着家乡的繁荣，人们开心，愉悦的笑容令我的心中油然而生了幸福感。

六年级最幸福的人作文篇7

不少人一生都在追求幸福，常常叹息自己从来就没有得到过幸福!总抱怨自己这也不好那也不如意，羡慕这个和那个;整天闷闷不乐，怨天尤人。

在现实生活中，许多人有工作，有房子，有父母、有妻子，有孩子，有朋友，按理说生活得很好，可还是羡慕别人的幸福，而感受不到自己的幸福呢?

其实，幸福就在我们身边，在我们的日常生活中，只是没有用心体会罢了，这就像长辈们经常说的“身在福中不知福”呀!

曾经看到过这样一篇文章，说的是有一个身患侏儒病的青年，身材矮小，行动不便，生活困难，加之从小父母双亡成了孤儿，在世人的眼里，他是最为不幸的人。然而这个孩子丝毫没有不幸的感觉，对生活充满热望，对人生充满追求，凭着坚强的意志和顽强的毅力学会了电脑打字，学会了新闻写作和文学创作，凭着双手和智慧出外创业，过上了幸福的生活，实现了自己的人生价值。这个残疾的朋友没有太多的奢望，能够靠勤劳的双手维持生活他就觉得很是幸福了。

幸福在哪里?应该说幸福就在身边。患病的人，有一个健康的身体就觉得幸福;口渴的人，有一杯水喝就觉得幸福;饥饿的人，有一碗饭吃就觉得幸福;夜行的人，有一线光亮就觉得幸福;寒冷的人，有一盆火烤就觉得幸福;炎热的人，有一缕凉风就觉得幸福……这些人之所以能感受到人间的幸福，就是他们渴望生活没有不切实际的各种欲望吧!

幸福还在于珍惜，每个人的生活都不容易，要学会珍惜。既然我们来到这个世界上，就要珍惜生命;既然身体是革命的本钱，就要珍惜健康;既然这份工作来之不易，就要珍惜每一天，干好每一件事;既然组合一个家庭不容易，就要珍惜父母、妻子、孩子的感情，尽好自己的义务;既然朋友难得、知己难求，就要珍惜友谊，为朋友多多付出;既然我们在社会中生活，就要尽到社会责任，为社会多多奉献。懂得了珍惜，生命才有意义，学会了珍惜，生活才会幸福。

幸福在那里?幸福就在心中!

六年级最幸福的人作文篇8

幸福是什么?幸福是一种旅程，而不是旅程中的一个驿站。它永远在我们所能达到的地方，我们只须伸出手去，就可以捉住它。

其实幸福很简单哪里有生活，哪里就有幸福。

我有一个美满快乐的家庭风趣幽默、十项全能的爸爸，温柔美丽但和我一样爱偷懒的妈妈以及活泼可爱、开朗乐观的我，我们的家庭生活与其他家庭一样，但对我而言，是上帝赐给我最甜最甜的糖果：

体育篮球考试前期，爸爸妈妈陪着我一起去篮球场练习。我看到其他男生都会灌篮，便向爸爸撒娇说：“我想看看你灌篮，好不好?”爸爸沉思会儿，说：“那好吧!拿梯子来!”我一愣，接着便和爸爸在篮球场“打打闹闹”，妈妈在一旁幸福得看着我们，而后把我们两人拖回来，督促我抓紧练习。我们一家人开心地生活着，这就是幸福。

妈妈酷爱韩剧，有一段时间，整天捧着个电视看[大长今]今天，今天我和爸爸整天耳边都听到什么娘娘啊什么长今啊，而后爸爸有了个建议：每次开饭时，爸爸便叫：“长今，今天用膳拉!”我第一次听时笑得肚子也痛了，妈妈则十分脸红……一家人在一起说说笑笑，这就是幸福。

周末的下雨天，我们三人总喜欢坐在窗边聊天，一边观雨景，一边谈我还没出生时他们的事……妈妈说：“以前你还没出生的时候，我和你爸爸住房条件差，一到下雨天我就头疼，因为房子要漏雨，会把墙壁弄湿。哎，当时那个叫苦啊!不过你一出生，我们家经济状况马上提高，现在你想吃什么就吃什么，想买什么就买什么，更让我开心的是：我们一家人可以在那么好的房子里一边聊天一边看雨。”听着妈妈这番话，心里感觉暖洋洋的。是啊!我们一家人共患难同享福，这就是幸福。

幸福很简单，从父母的眼中便可读出。