作文写的优秀，同学们的学习成绩一定都有所进步，为了写出优秀的作文，我们一定要多用心观察，以下是400字范文网小编精心为您推荐的四年级关于景的作文精选6篇，供大家参考。

四年级关于景的作文篇1

你是否听到过浪花的微笑?它的微笑可不一般，它包含着一种深切、神秘的笑，耐人回味……

在海滩边，我们总会听到海浪拍击着岩石或是岸边的声音：“哗啦啦，哗啦啦……”这是浪花欢迎远方客人高兴的笑。虽然，一般人觉察不到这一点，但是，你仔细一听，就能体会到了。浪花的微笑也包括很多种，它不像《蒙娜丽莎》那样古怪而又神秘的微笑。浪花和海鸥嬉戏时，会用顽皮可爱的微笑，好像它玩儿得多开心;当夕阳西下的时候，浪花会又唱歌又微笑，它那恬静而又纯洁，不合一点儿杂音的美妙歌声，真是引人入胜，有机会一定要听，这可是免费的音乐会，会有一种特殊的感觉，也许会在自己眼前出现一些幻觉，在水天相接的地方，有一座梦幻城堡，一个像玉盘似的大月亮就挂在碧蓝如水的天空，微波粼粼的水面上，不时地有鱼儿在跳动，还有星星恬静的笑……多甜美的微笑、多高雅的音乐啊!使我不禁陶醉。浪花的微笑，很像一架钢琴，有很多音符在跳动，给人一种快乐;浪花的微笑，像一本优雅的书，读后耐人寻味，给人一丝甜蜜、一丝安慰、一丝温暖。浪花的微笑，可是给了人类最大的快乐!

浪花是顽皮的、是可爱的、是善良的、是纯洁的、是高雅的、更是甜蜜的，浪花的微笑，是给我们最好的礼物，也是大海给海洋生物的最美好的礼物……

四年级关于景的作文篇2

春风送暖，大地回春，在春阳之下，我敞开心怀，擦亮双眼，来到了彭州园。

桃花妩媚，绿草萌发，这次我去了彭州园的花王殿，那里碧绿的地毯上有着星星点点的桃花，桃树有规律的排在一起，清清的河水上泛着静静的波纹。

每一朵花都是那么美丽，那么夺目。凑近看，每朵花都有五片花瓣和带有五片花萼的花托，在那粉红的花瓣中间还有着许多带着小黑点儿的花蕊。一朵朵长得像五角星的粉红小花挂在枝头，随着一阵微风吹过，这些花便在枝头颤动，像是扇动翅膀的蝴蝶在跳舞，更像是在和柳条玩耍呢!有些更是挣脱了桃树妈妈的手飞向了青草的怀抱。

在远处看这落下的的粉红，如同雪花一般一大片一大片地盖在草地上，但走近一看才知道是散落一地的小花。偶尔可以看到几只小鸟在那儿蹦跳着，好像在说“这里真漂亮，这里真漂亮!”，蜜蜂们也在这桃花里到处飞舞，仿佛也很喜欢这里。

树上的桃花很香，整个桃花林间，全是桃花暗暗发出的香味，让人舒畅轻松。

这里也有一群看花的人们，他们就更是活泼了，有的抱着树干拍照，有的在花海中跳舞，有的拾起一片片已经掉落到地上的花瓣细细的看着，有的扶着枝干，慢慢的把花靠近自己的鼻前，想嗅它的芳香…我仿佛能听到他们的赞叹，有人说这些花真漂亮!有人说这些花好精致!还有人说这些花还挺香的…

在这一片桃树下，我发现了一个神奇的特点，就是每一棵桃树都是先开花，再长叶子，而且叶子都是长在花的旁边的，有的更是长在枝头最顶端。在我的印象中开花的植物应该都是先有绿叶，再有红花，为什么桃花是先开花后长叶呢?我挠挠脑袋，怎么也想不明白，这或许就是桃花和其他花的不同之处吧。

四年级关于景的作文篇3

回忆着童年的往事，呵呵，好天真啊。

我漫步在公园内，看到小朋友们有的藏猫猫、有的丢手绢、还有的在玩过家家。忍不住笑了，便坐在石凳子上面，回忆着童年的往事。我，也有快乐的童年玩伴。

小时候，总是想要快点长大，那时候，什么事情都可以做。而现在，我愿望成真了，却总想回到小时候。4岁时，我爱哭，总是被别的伙伴称为“爱哭鬼”，每次只要不高兴，我总会伤心的哭泣。而每当我哭的时候，总有人安慰我，逗我开心。

那次，伙伴们要玩藏猫猫，我同意了，并自告奋勇的说：“嗯…我来找你们！”闭上眼睛，心里数着：“1.2.3.4.5.6.7……99.100！”我抬起头，却看不到一个人，心里有些害怕了，颤颤的走着。走到一棵大树旁，“吓！”的一声，一个小伙伴猛地蹦出来吓了我一跳。我的魂儿都丢了。“哇哇——”我哭了起来。他很害怕我哭，因为这样他的爸爸会打他，便跑过来向我道歉。我没有理睬，仍然哭着。是你，走过来，说：“咦？依依又哭了！唉，我本来想和你一起吃这块巧克力，看来，不行了！”我连忙止住哭声，脸上挂着泪珠喊道：“你真坏！快给我吃啦！”说着把那块巧克力抢了回来，掰两半，一人一半。你的脸上挂着笑容，把我也逗笑了。我看着那个吓我的孩子屁颠屁颠的跑了，笑得更厉害啦。

你总是会把好吃的分我一半，所以我最爱和你玩。你俊美的脸上总是洋溢着笑容，看到你，我就很开心。当我不听话的时候，妈妈就会吓我说：“依依再不听话，小影就不和你玩了。这是他亲口告诉我的哦！”我一听，立马乖起来。见到你，我问起这件事，你却摇着头说：“不对不对，我没有说。”我便明白是妈妈骗我，但每次都会上当。

“姐姐，姐姐！”我的身体被摇晃着，这才回过神，看到的是一个可爱的小女孩，她问：“姐姐，你可不可以和我们玩？我们缺一个人！”我点点头，摸着女孩的头说道：“当然可以啦。不过，我们要玩什么呢？”小女孩拉着我的手，说：“姐姐，我们玩家人游戏，你当妈妈好不好？”我点点头，跑了过去，陪着小孩子们玩了起来……

四年级关于景的作文篇4

在我的'日记里，记录着许许多多的事情，但令我记忆深刻的是欣赏书法。

那一年的我还不到六岁，我去舅爷爷家玩，只看见爷爷挥舞着“牙刷”，点了点黑色的液体，就一笔一画地写了起来。那一横刚劲有力，完全看不出一点破绽。接着又是一竖，那一竖像一位站得笔直的士兵。我不禁赞叹一声，嘴巴张成了“o”形。不一会儿，一个有力的鹏字便呈现出来。看着这个鹏字，我仿佛看到了一只大鹏。它好像就在我眼前翻飞盘旋，它又在空中滑过一条白线。哦！原来是爷爷在写下一个字了。

看了许久，我的脖子酸得都抬不起来了。可爷爷还在挥舞着手，一颗颗大豆似的汗珠从爷爷的脸颊落下来。过了许久，爷爷写完了。我一读“鹏程万里……”这看着入了迷，这几个字就像有魔法一样，把我深深地吸引了。

我不小心碰到了书，书掉到了地上，这时，爷爷才发现了我。我真佩服爷爷达到了一种忘我的境界。

“姐姐快来！”这叫喊声把我从加忆中拉了回来。原来是爷爷又要挥舞他的“牙刷”了。

四年级关于景的作文篇5

又走过了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀乐;是谁，让我如此开心，又是谁让我如此伤感……

在本学期里，我们一起笑过，我们一起哭过，我们在一起互相帮助。我们也闹过矛盾，不管怎样，我们都是无可取代的“好朋友”，马上就要离开初二了，真有些不舍，舍不得那些嫁教给我知识的老师，虽然也恨过。但是，他们始终是我的神，感谢;舍不得那些与我形影不离的的同学，虽然他们与我闹过矛盾，但是也抵不过他们带给我的快乐，他们让我从一个内向的小女生变成了一个活泼开朗的的一个“女汉字”。

我有好多好多的话要说，提起笔的时候，又不知道从何说起，可能是有太的话要说，不知怎么开头;可能是不愿意接受这个现实，因为不舍。此时此刻，我觉得每分每秒过得好快，因为我们剩下的在一起的日子不多了，下一年，我们不知道会在哪了，天涯海角，我们彼此认识，相见却大海捞针。

最后，我想感谢与我朝夕相处的老师，使你们不辞劳苦，勤勤恳恳的为我们付出，却没有一句怨言，你们日复一日，年复一年，教给我们知识，你们时长恨你们不够渊博，不能让我们个人都考上好高中……感谢陪我一起成长的同学，是你们让我知道了人与人之间还是有纯洁的友谊，我们在一起交往，要懂得分享……

愿我们的友谊地久天长，愿我们的师生情绵绵不断。

四年级关于景的作文篇6

上个星期天，阳光照在大地上，十分暖和，棉花一般洁白的云朵悠闲地在天空中飘着，小鸟在旷亮无比的天空中自由自在地飞着、叫着。这真是个放风筝的好天气呀!

一会儿，中中就打电话约他的好伙伴们，说：“今天是星期天，天气也十分好，咱们一起去公园放风筝吧!”小小和大大异口同声地说：“太好了，我们早就想去了，等一会儿就到了。”在半路上，他们就相遇了。小小拿着他那美丽无比的花蝴蝶，大大拿着他那霸气十足的老鹰，中中拿着他那漂亮的金鱼风筝。他们一路说说笑笑地来到了公园。

到了公园，草地碧绿碧绿的。草地上早已有许多人了，有的已经把风筝放上了天空，有的人还在拼命地跑着，想要把风筝放上天去。天空中的风筝可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……这些风筝都迎风飞舞着，花花绿绿。天空中，还有一个喜鹊风筝，好像在和它旁边的风筝在比赛高低呢。

中中说：“我们快点放吧，好让它们在天空更早地飞翔。”他拿着线轴，大大拿着大金鱼风筝，他们一起开始迎风奔跑，跑了一大段路，可是风筝还是飞不起来，好像风筝不想和他们一起飞，还想休息一会儿。虽然风筝没有飞起来，但是，小小和大大依然不想放下。他们又试了一次，他们又跑开了，越跑越快。终于，大金鱼飞上了天空，慢慢的，大金鱼飞得越来越高。小小看着大金鱼，也十分羡慕，说：“你们快帮一帮我吧。”她这个蝴蝶还算听话一点，一会儿就飞上了天空。大大看着中中和小小的风筝已经上天，急的直跺脚，在大大和中中的帮助下，不一会儿，他的老鹰一下子就飞了上去，果然是天空中的大王了。