作文写的好说明你的语言表达能力也很棒，作文是离不开大家平日里多观察积累素材，下面是400字范文网小编为您分享的猫的作文小学生作文最新7篇，感谢您的参阅。

猫的作文小学生作文篇1

星期日，上作文课时王老师对我们说：“同学们，今天我们要做一个神奇的实验。”同学们一听说要做实验，都拍手称快。

只见王老师从包里拿出一个装有五颜六色气球的塑料袋，对大家说：“你们都玩过气球吧！”“那还用说。”同学们异口同声地说。“那谁来说一说，你们平时是怎样玩气球的？”王老师的话音刚落，就有许多同学高高地举起了右手。张驰抢先说：“我先把气球吹起来，然后用尖的东西使劲一扎，气球就会‘砰’的一声爆炸了。”还有的说把气球灌满了水玩打水仗。老师听后摇摇头说：“这是比较低级的玩法，只是为了取乐，还有没有能学到知识的玩法？”在老师的启发下，有的同学说出了利用反冲原理使小木船航行，使小飞机上天的玩法。还有的用摩擦起电的知识把气球粘在墙上的玩法。老师听后赞许的点着头。

接下来，王老师说：“我也有一种玩法，你们肯定没玩过。”我心中暗想：这个王老师又要耍什么新花样呀？只见老师让两位同学各吹起一个气球，不过一个大一个小。老师指着气球问道：“如果用一根塑料管把这两个大小不一样的气球连通起来，那么这两个气球会发生什么变化呢？”这下班里可炸开了锅，大家议论纷纷。有的说两个气球会一样大，有的说两个气球的大小不会变。我对老师说：“应该是都小了，因为气球里的气会跑到塑料管里一些。”经过举手表决，同意我的想法的同学最多，我真是高兴极了。这时王老师对大家说：“下面就请大家亲自来做这个实验，看一看谁的想法是对的，实验中如果遇到了困难看一看能不能想办法自己解决。”

猫的作文小学生作文篇2

今天，刚刚上学的第一天。首先，开学典礼唱国歌升国旗，少先队员敬队礼。

新来的语文老师很严，叫凌老师，很多同学都拿凌老师的姓来开玩笑。我有些反感。下课了，我们议论纷纷，凌老师很严。。。。。。 新来的科学老师，我不是很喜欢听他的课，以前我很喜欢科学这门科目，但现在我却没有那么高的兴致了，听那个老师的课脑袋很晕。以前不喜欢英语的我，现在也在慢慢改变，开始对英语产生兴趣。

“啊，惨了，我没带本子，没买钢笔和墨水。”回家问妈妈要钱买钢笔买完又忘买墨水了，买了墨水却又忘买本子了，哎，我真是太粗心大意了。

猫的作文小学生作文篇3

那是一个平常的春季，我穿着妈妈给我刚买的崭新外套去学校，同学和老师都夸这件外套漂亮，我心里得意洋洋的。

那天刚好有一节实验课，我由于做得太投入，忘记自己穿的是新衣服，不小心把盆子中的`泥巴溅到了同桌今天也刚换上的牛仔裤上，我正要跟他说声对不起时，他不管三七二十一地拿起笔，在我崭新的衣服上划了三道横线。若是以往，我早就怒气冲冲地在他的衣服上乱画，非给他来个三长两短，可今天我却出乎意料的平静，不知是什么力量使我低着头接着做实验。

放学以后，我发现有一个同学正在花园边找东西，我好奇地走了过去，原来跟我过意不去的同桌，这时，实验课的场景又浮现在我有眼前，活该!谁让你这么小心眼!我刚要转身走，心里想到：老师常教育我们要赠人玫瑰，手有余香，何必为小事去计较呢?我走到他的身边问：你找什么呢?他冲我友好地笑了笑，说：我的钥匙丢了，于是，我蹲下来与他一起找，最后终于让我给找到了。我兴奋的叫着：找到了，找到了。这时我心中充满了温暖和快乐!

还有一次，我一个人自顾自的走着，突然几个六年级的男生冲上来，把我撞了几个趔趄，他们还瞪着眼睛说我走路不长眼。正想和他们理论，但很快的就转了一个念头，还是算了吧!还连忙说了声：对不起。竟然这声对不起使那几个男生无地自容，我为之一振，原来我的宽容改变了他们的恶意。

宽容是一种美德;是净化人心灵的一服良药，只有拥有了这种良药，才会拥有更多的朋友。

猫的作文小学生作文篇4

在一年四季中，每个季节都有自己的独特的优点，四季在我们眼前变幻出丰富的色彩。娇嫩的春天；火红的盛夏；金色的秋天；雪白的隆冬。在这些季节中，我最爱夏天。

我爱夏天的荷花。我喜欢在夏天的清早出来运动，因为这个时候的荷花是最美的，它总让人流连忘返。你看看：花瓣有红的、黄的、白的、粉的 …… 它的叶子又圆又绿，小青蛙在上面尽情歌唱；小蜻蜓把它的叶子当作停机场。看着蜻蜓停在荷叶上，让我想起杨万里的那首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”花苞上还有几滴露水，它的形态千姿百态，漂亮极了。淡雅的荷花在绿叶的衬托中更加美丽，这不禁让我想起《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染。”的原因。

我爱夏天的雨。夏天的雨与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强让人猝不及防，看地上，雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的水泡，好像是夏姑娘正发泄着心中的不快。

我更爱夏天的游泳池。还没放暑假我的心已经飞到了我最爱的游泳池里。一放假我就天天吵着要去游泳。没办法舅舅只好带着我去。一到池边我就纵身跳进水里，就好像鱼儿回到了水里一样，我自由自在地在水里游来游去，快活极了。我抓着池边，小心翼翼地向深水区移去，来到深水区，我轻轻一推池壁，流水带着我离开了池边，我一会儿学着运动员的样子踩水，一会儿潜入水中，一会儿又浮出水面，水就像光滑的绸缎一样轻抚着我，可舒服了。

我爱你——夏天。

猫的作文小学生作文篇5

每个人都有令人感到新奇而又难忘的第一次。它们如同成长路上的里程碑，总是给人一个个难以磨灭的印记；它们如同天上的星星，点缀着单调的夜空。而这些第一次，也有可能让自己悟出人生的哲理！

那是我8岁生日，妈妈爸爸送给我一辆自行车作为礼物，看着这辆粉红色的车，我顿时对这辆车有着丰厚的兴趣。爸爸摸了摸我的头，笑着说：“丽丽，现在你都这么大了，我来教你骑自行车，在以后的生活里，它会给你提供很大的方便……”听着爸爸的话，我对自行车的兴趣更加浓厚了。

第二天，我早早的起了床，只为更早的骑自行车。看着崭新的车子，我跃跃欲试。不就是两个轮子的车吗，有什么难的，切！我自大的想着。但事实却并非如此！我将自行车推到了院子里，正准备坐在坐板上汽车，可是，还没等我上去，自行车便毫不留情的把我从车子上甩了下来，车子也倒了。好疼呀！我闷闷的想着，不行，我不能被这样打垮。我便赶紧爬了起来，再一次的骑上了车，车子好像故意和我作对一样，仍旧把我摔了下来，再一次与地面“接吻”。我有些气馁了，于是便准备走开。爸爸看到我这样，走了过来，皱了皱眉头“丽丽，学自行车要持之以恒，不能半途而废呀，骑自行车要讲究心平气和，掌握平衡，不可鲁莽行事。”听着爸爸的话，我似懂非懂的点了点头。我再一次的站了起来，爸爸说：“我在你身后扶着自行车，你要掌握好平衡。”在我走上正路时，爸爸慢慢的松了手，我也毫不意外的栽了下来，我冲着爸爸吼了几声，爸爸却只是笑了笑。我只好继续骑自行车……慢慢的，我终于掌握了平衡，也学会了骑自行车。我欢快地骑自行车，在蓝天下尽情的翱翔，我像一只小鸟，有着飞一般的感觉！

经过了这件事，我知道了面对身边的困难，我们不能退缩，要勇敢面对，坚持不懈，持之以恒的去拼搏，只有这样，我们才可能走向胜利的顶峰！

猫的作文小学生作文篇6

清明节那天，我跟着爸爸和妈妈一起去上坟。吃过早饭，大家就抱着一只鸡，还拿着一些水果和糖，还有一些纸钱等等的东西去上坟了。大家有说有笑的出发了。走在路上，路边的绿叶成荫，小花啊，小草啊，都好像在向大家点头，许多小鸟叽叽喳喳的叫着好像在唱歌，非常好听。我很高兴就想放鞭炮，但是爸爸妈妈不给我放，我很不高兴，后来爸爸说：“放鞭炮有可能会引起火灾的，野外不能用火的，森林防火，人人有责。”听了爸爸一说，我就想起来老师经常教育大家的话：不玩火，不接触火种，不玩易燃易爆物品。

一家人来到了坟地里，我说：“这里的坟真多啊!”爸爸说：“这里是祖祖辈辈的坟地，所以有很多，清明祭祀是为了让后代人记住大家现在的幸福生活是靠老一辈人辛辛苦苦的劳动得来的，大家不要辜负他们的期望啊。”

大家把贡品摆好，就对着坟磕头，我看见爸爸把纸钱挖个洞埋起来了，我问爸爸：“为什么不把纸钱烧了?”爸爸说：“烧纸钱会引起森林火灾啊，不是才跟你说过的吗?你怎么又忘记了呢?”大家一边在大树下乘凉一边听爸爸讲老一辈的故事，大家都玩的差不多了，大家就收拾好东西高高兴兴的回家了。

这一天我玩的很开心，也让我懂得了清明节是纪念老一辈的一个重要节日，让我不会忘记老一辈人吃苦耐劳的精神，我将永远记住这一天。

猫的作文小学生作文篇7

出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

通过丰富人

物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

文章头尾照应，中心明确，结构完整。

文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾唿应。

语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的唿应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

这篇文章以具体的事例，生动优语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…