只有重视作文，才能进一步提升自己的语文成绩，不管在哪一场语文考试中，作文的占分比例都是最高的，以下是400字范文网小编精心为您推荐的写作文的滋味作文6篇，供大家参考。

写作文的滋味作文篇1

成长是人都必须经历的，可是成长的滋味每个人的都不同，可以是酸、甜、苦辣。

成长的滋味可以是酸的。这次期中考试，我考得很差，看试卷上那大大的、红红的刺眼的80分时让我感觉脸上火烧火燎，可是，当同学问起，我考多少分时，我却要强颜欢笑着和她说，我考得肯定比你差，你每次考得那么好可谁又知道在我心里一滴滴眼泪正伴随着那僵硬的笑容落下来。又有谁知我心中的悲痛，即使时间会渐渐磨平它，那种深深的无力依然印在我心中，永远不会忘记。

檬茶甜中带酸、酸中带甜，似乎也像成长中的成功与失败，不管是成功还是失败过程永远是辛苦的。其实我认为成功、失败，都是一样，最后都是甜的。甜！我认为甜就是帮妈妈干活妈妈夸我。记得有一天晚上妹妹特别吵一直在哭，妈妈看到妹妹哭得这么厉害，没有办法才叫我帮她洗衣服，那时我觉得很好玩，心想妈妈每天洗衣服都一直在玩水，心里特别兴奋，直到我洗完之后妈妈开心的笑着对我说“大宝真乖能帮妈妈分担家务了”，这时我的心里比吃了蜜还甜。第二天早上我翻了一下身，身上到处都疼的不行，这时我才明白做家务这么苦。

我体会到了成长的滋味是奇妙的，是苦的，是甜的……在我们的童年中给予了我们许许多多的高兴、悲伤与痛苦，每一次都让我们明白了一个深刻的道理。

写作文的滋味作文篇2

成长的道路上，要经历许多。有时你会感到快乐，有时也会有烦恼。成长的滋味是酸甜苦解威，五味俱全，因此我的生活才会丰富多彩，充满回味无穷的滋味。

看那操场上红色的跑道上我们奔跑的走迹。被那一条条白色起跑线激励你奔向更远方，在看那块篮球场地，依然静静的待在那里只有当我们这一群热衷余蓝球的建儿们一来，这里便热闹了起来，同我们活越了起来。这是多么难忘而又回味无穷的欢愉。

在看看教室，这我们整天所持的地方更是有无穷的滋味。做为班干部的我，随时为班任分忧解难站上讲台，给同学们分派任务像是一位大将军，在排兵布阵，实在是威风极了。成就的滋味想想都得意。

来到宿舍，哪里更充满了无限的滋味！在这里以前刚刚住到一个宿舍时大家都不相识，就因一些小摩擦和室友动过手，但现在想想一起前还挺有个性。而现在，经过几年的相处，那些不好的情绪早以消失，变得更加深沉和稳重，时不时他们会拍我一巴掌，我就会砸他一拳头，在相互一笑。之间情义顿时会让人感到真兄弟真情义详溢整个宿舍。兄弟情义浓浓。回味无穷。

成长的滋味，总是有无限的趣味。包括着我们生活中的点点滴滴那是操场上汗水浑酒的乐趣，那是教室所发生的一件件锁事，那是宿舍情义的洋溢，回味成长的道路可谓是滋味无穷

耐人寻味，意味深长啊！

写作文的滋味作文篇3

我在成功的欢呼声中，真正体会了成功的喜悦!我也明白了人生需要拼搏，不能轻易地放弃。

阳光明媚的一天，爸爸看天气不错，便带我去学溜冰。我听了，顿时眉开眼笑，说：“今天我一定得学会溜冰!”爸爸听了笑道：“那你得加倍努力才行啊!”

我们来到广场，找到了一块溜冰的好地方，我兴奋地穿上早就买了，但一直没穿过的溜冰鞋，小心翼翼地轻轻挪动着脚步，但由于我从来都没练过溜冰，所以刚刚挪动六七步就和地面来了个“亲密接触”。我不服，忍住疼痛，站了起来，继续向前挪动着步子，结果竟撞在了台阶上，身体便向前扑了过去，重重地摔到了地上。这下可痛死我了，我狼狈地在地上挣扎，想要爬起来，但是我现在穿着溜冰鞋，手和脚都摔痛了，使不上力气，爸爸又上厕所去了。于是，我只好痛苦地在地上躺着。过了一会儿，我突然想到，今天发过誓一定要学会溜冰，便下定决心，站起来继续坚持学，我靠在旁边一棵树上，依靠着树勉强地站了起来。

这时，爸爸上完厕所回来了，他见我的手和腿都流血了，脸也被刮伤了，衣服也摔脏了，还靠在一棵树旁不停地喘气。他便对我说：“今天就算了吧!下次再来练吧!”我听了坚决地说：“不!我说过今天一定要学会溜冰!”爸爸见我如此坚定，便鼓励我：“加油!儿子!”

......

“我成功了!爸爸!我成功了!你看!”现在是两小时后，我的步伐已经相当轻盈，相当自如了。“太棒了!儿子!”爸爸说道。我兴奋极了，绕着广场滑行。“我成功了!我成功了!”我欣喜万分，全身脏兮兮的我举起双手不停地大喊道。此时此刻的我沉浸在不懈努力后获得成功的喜悦中。

我现在明白了：人生需要拼搏，无论如何都不要轻易放弃。再困难的事，只要坚持不懈，努力奋斗就会成功!

写作文的滋味作文篇4

陈良宇

酸、甜，苦，辣，成就这个世间所有的滋味吗？我却不这么认为，我最近有了一种说不清，道不明的滋味。

夕阳下的美景想必都见过吧！面向着夕阳，我扶着栏杆，和一位同学正盯着光华不再滋生的太阳。

“太阳下山好快呀！刚才还有五十分钟上课，现在也就十几分钟了呢！”

“再等一会儿吧！我想看它下去。”

在我执着的目光凝视下，终于在上课前不久，夕阳埋没在天边地平线的云雾中。

“夕阳已经不在了吗？”这是我心中一个幼稚的想法，却让我有了那种滋味，不是在舌失上，而是在心头里。

春天里，南国的风又吹来了，它驱散了寒冷，也带给我了一种滋味。我初中时来到这所学校。校园里有一种矮灌木，每当气温回升，它们就会长出鲜艳的红叶子。初一时就看到过它们被除草机切掉新升的红叶，而如今又是如此，好像昨天才切掉，今天又长出了一次。

“春天，是你加快了脚步吗？”呵，不可能的，万物复苏总会有规律，气候变换也总是循环，怎会变得不同呢？捡起地上的一片红叶，那种滋味再次出现在心头。

现如今，我常有滋味涌出心头。每当我去我的家乡去看看已经尘封的老房子，每每去我的母校看看教学楼，或者看到小时的玩伴，滋味便在我心中激荡，大概那是对时间流逝的无奈吧！

夕阳下，那最后的暖风在我耳边说：“不用多久，朝阳就会重新照耀大地。”

春风中，那地上的红叶在我手中道：“我从未消失，只是化作春泥更护花”。

人生在世，不用感慨时间的流逝吧！我们只有在不断努力中有贡献，才能让无奈的滋味化为我们前行的动力！

古人有云：“人生百味。”成功时，一种喜悦的滋味跃然心头；失败时，一种沮丧的滋味弥漫心间……诗歌，正如人生，尽蕴百味于其中。

悸动无奈

戈麦，还记得你的誓言吗？

好了，我现在接受全部的失败／全部的空酒瓶和漏着小眼的鸡蛋／好了，我已经可以完成一次重要的分裂／仅仅一次，就可以干得异常完美？

还记得你家乡的红果园吗？那里心灵的创伤连成一片。读罢你的诗歌，我仿佛跟你踯躅在万泉河畔，我们抛弃了唾液、爱情以及革命理想，抛弃了现实的金缕玉衣，谈论着我们的诗歌。但最后，我还是呆滞着目送你，身上缚着小石块，沉入冰冷的河底。生活让戈麦尝尽了痛苦和彷徨的滋味，戈麦的诗，给予我一种悸动无奈的滋味。

恬淡如风

沧海碣石，嵯峨绝巘，白云出岫，霜落梧桐，高山流水尽收眼底，无拘无束，浪迹天涯。剑指远方，天作被，地为床，在风雨中飘摇，在冰雪上飞蹚。飘然而至，昂扬潇洒，悄然而去，泪湿衣衫。那是浪子，那是你——洛湃！

“已经千百年后／在我苍老的心中／仍珍藏着你的青春／而在流浪的岁月里／我为你走尽了天涯之旅。”在你的天涯之旅中，忧伤与豁达并存。你忧伤，因为你深刻；你豁达，因为你超脱。你的诗，让我品尝了恬淡如风的滋味。

隽永深邃

“博大可以稀释忧愁／深色可以覆盖浅色。”“人生并非只有一处／缤纷烂漫／那凋零的是花，不是春天。”“为什么要别人承认我／只要路没有错／名利从来是鲜花／也是枷锁。”

汪国真的诗歌总是充满希望，充满哲理。是他，让风儿熨平我的皱纹；是他，告诉我坚强并不多，只比苦难多一点；是他，让我懂得了如果是鱼，不要迷恋天空，如果是鸟，不要痴情海洋。汪国真的诗，给予我一种隽永深邃的滋味。

诗歌，你，飘溢着百般滋味，编织我多彩人生！

似乎时间在跟我作对。

一阵悦耳的歌声响了起来，呼，下课了！我走到老师那在上第三节语文课时。老师在台上讲的兴致勃勃，我听得也有滋有味，忽然，不知为什么我的头一下子痛了起来，难受的很，都没心思听老师讲课，自己也感觉一个脸发烫。想请假吧，可是这是课堂，还是先熬到下课吧！盼啊盼啊，不知为什么总觉得下课那么慢，儿，“老师，我想请假。”“你发烧啦？”“不知道，就是一个头很痛。”“哦，那你先找谢静拿温度表量一下。”我找到谢静，找她拿温度表，谢静说珺梅在那儿量，我就在一旁等珺梅量完。“哇，你的脸好红啊，发烧了吗？”一个同学忽然叫了起来。我正想回答，又是一阵歌声，上课了。我直接回到座位上。老师叫我过去，让我直接写一下请假条回家。我就找谢静拿了两张请假条，一一填写完后，拿给语文老师签字。就收拾了一下书包，出了班级门。

先回到宿舍，我就躺在床上休息了一会儿，不久，宿舍里的人都回来了，看我有点咳嗽，脸又红红的，让我量了一下体温，“啊！”一女生突然叫了一声，我给吓了一大跳，疑惑的看着她。“你……你体温38.5度。”我听了，也给吓了一跳。赶紧打了个电话跟我妈说，妈妈听了，就说待会儿叫我爸来接我。没一会儿，妈妈来了，把我载到了百汇对面的一家小医院，医生重新让我量一下，是38度，问我哪读的，我回答在美发，医生就说那肯定是流感，我又是吓了一跳，怎么这么衰呢？看着那细细的针尖，我不禁有点发颤，虽是打吊瓶的，但是……针扎进去了，有点痛，还有点麻……经过一下午的折腾，两瓶葡萄液终于完了，呼，我如释负重的呼了口气。生病的滋味可真不好受啊，而且下午还是两节数学课，一节生物和一节政治课，回去还得给补起来。

真是衰啊！

写作文的滋味作文篇5

三年级的时候，体育课举行了一次跳绳比赛。

大家都偷偷地笑着，想看我们这几个“大冬瓜”的好戏。终于轮到了我跳了，由于是第二次跳绳，而且非常紧张，身子胖乎乎地根本跳不起来，好不容易跳了二十个。同学们都嘲笑我，说我学习好有什么用，体育没达标还不一样不能评“三好”。

当时，我的肺都快气炸了，真想揍他们一顿，可又有什么办法呢?这是事实。放学后，我对妈妈说了这件事。妈妈要我不要难过，每天练习一个小时不就能好了。

于是，我的训练就开始了。我拿着一根很细的绳子跳。刚开始我还和原来一样，跳它个二十五个就已经很不借了，训练了三四天后，我的跳绳确实有了进步，但是我气馁了，觉得跳这么多就够了。妈妈语重心长地对我说：“干一件事不能半途而废，要不什么事都干不成!为了‘三好’，努力吧”，听到“三好”这两个字，我又开始训练了。

慢慢地，跳绳成了我的好朋友，使我和它形影不离了，我对体育达标的态度由讨厌到了喜欢。测试的时候到了，一位同学拍拍我的肩膀，带着轻蔑的语气说：“老兄，这次跳二十个还是十五个啊?!”按照平常，我早已发火了。

可这次，我对他说：“嗯，我可能跳十五个!”大家都前腹后仰地笑了起来。“周帆，上来测试!”我沉着地走上去。“一，二，三跳!”这次我吸取了前面的教训，跳得慢一点没事，只要不死绳就够了。同学们用惊异的目光看着我，又看看别人，他们大眼瞪小眼不知所措。看得出，我跳得很好。那位刚才讽刺我的同学竟有点口吃地说：“看来，周帆要跳十五×10个了!”“结束。”老师接着说“周帆，159个，优秀!”听到这句话，我兴奋得跳了起来，因为这个数目是我由使以来第一个超过150的数目!

那时我才感觉到，胜利的滋味原来是那么甜。

写作文的滋味作文篇6

酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。

甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。

苦，是成长中都不想要的滋味。现在每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？

辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。

成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了……