作文能力是练出来的，平时需要多读多记，通过多多观察，同学们才能学会写好作文，下面是400字范文网小编为您分享的假满分作文通用7篇，感谢您的参阅。

假满分作文篇1

阳光像蜜一样淌了一地，每一步踏上去，都带有黏稠的香甜。地球的另一边，月光下悄悄掩藏着黑暗的苦涩。

我们把明媚的阳光装进行囊，却无奈偷偷钻进的月光。亲友的祝福，前人的经验，他人的赞誉都是有用的，让我们的行程充满阳光。困苦的磨难，前路的艰辛似乎都无用，既不照明也不温暖，反而如月夜般凄凉。你可曾想过，暂且无用的苦难磨砺，会成为未来有用的财富。

老舍在书中写道：“生活是一种律动，须有光与影，有晴有雨，有左在右，人生之路就在这变而不变的曲折里。”光有用而影无用，晴有用而雨无用，是这样吗?我想你一定会说，当然不是。无用其实也是潜存的大用，收起行囊你定会发现月光的大用。

有用如赞美，无用如不解。想起了那个在狭小房间书写自己伟大人生的小人物卡夫卡。世人不解与不赞同让他受尽苦难，残酷月光下，他懂得苦难的大用，便潜休于房间，一只手拨开笼罩生命的绝望浓雾，另一只手记录下眼前的一切。既然新的丈量早已溶化了蓝天的遥远，那么下定决心也就有了觅渡的力量。他的残酷月光终于温柔，捧献出了震撼人心的伟大作品。

有用如名利，无用如清苦。想起那个含泪微笑如青铜骑士的伟大智者，王小波。他说：“我多希望自己是一颗星，那样就可以不惧怕黑暗，一切不美好都可以烟消云散。”从小的与众不同让他承受无数异样的眼光，家境的贫寒亦让他的文学之路异常艰苦，这些似乎无用的苦难他悉数装进行囊，丰富的人生体验是他写出涤荡心灵的作品的重要素材。苦难如月光，带给他美好的繁星与跃动的黎明。

“我们无法在时间的长河垂钓，却可以将对苦难的诘问化作觅渡的力量，在死亡与重生之间，我们注定要忍受命运暴虐的毒剑。既然如此，我们为什么不好好利用，咬牙坚持，却期待下次的涅槃。”《九三年》中的戈万如是认为，苦难未必无用，月光也未必无用。因为无用的笔耕，巴尔扎克才能领略世间百态的顿悟;因为无用的孤独，马尔克斯才能谱写出《百年孤独》的深刻。

此时已属于我们，何不肩负苍生越北海;此时已属于我们，何不尺寸之地转乾坤。有用如日，无用如月，我们不应该抛弃月光，应用有用点亮黑夜。

假满分作文篇2

"何须浅碧深红色，自是花中第一流"，桂花无己、无功、无名，所以拥有了三秋。"受光于庭户见一堂，受光于天下照四方"，阳光敞开胸怀，拥有了全世界;人打开门窗，才会永远行走在至真、至善、至美的阳光里。这就是中华儿女传扬和践行的"眼界格局说"--眼界无穷世界宽!

花木因眼界不同而境界各异。"墙角数枝梅，凌寒独自开"是眼中充满自我的孤芳自赏，桀骜中透着孤寒，所以它只能绚烂一隅。"草木知春不久归,百般红紫斗芳菲"是满眼功名的你争我抢，积极进取中透着自我，所以它们只能哀叹春之归去。"何须浅碧深红色，自是花中第一流"是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢着高尚与豁达，所以桂花与秋永恒。它不将群芳争艳视为进取，也不将自我封闭视为高洁，而是将全部精神用于酝酿：每一粒花都凝聚了秋之精华，每一次呼吸都散发着灵魂的芳香!为什么柳永热情地歌唱"有三秋桂子，十里荷花"?为什么人们殷切地期望"蟾宫折桂"?因为桂花是深深体味秋之真谛的哲人，是深沉、浓郁、成熟的象征。它彰显了秋天，也彰显了自己。

人在理解宇宙的运行中提升境界。"受光于隙见一床，受光于窗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方"，原来阳光与人都在成长。当阳光的眼界与身影由窗棂间、窗户、庭户扩大至天下时，它拥有的世界也由一床、室央、一堂扩大至四方。魏源正是在太阳的运行中领悟了眼界和境界提升的关键：所受者小，所见者浅;所受者大，则所见者博。满足于一米阳光的人怎能体味真正的光明与温暖;睁开双眼看世界才能拥抱时代，拥抱世界。

杜甫说"会当凌绝顶，一览众山小";王安石说"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层";庄子笔下望洋向若而叹的河伯，用巨钩巨饵、踞会稽、投竿东海的任公子，井底之蛙与东海之鳖，还有"抟扶摇羊角而上"的大鹏......汪洋恣肆的笔端分明流淌着两个词:眼界与格局。哲人的话言犹在耳，社会上却早已喧嚣着浮躁、自我、狭隘与浅薄。君不见，"秀"成了"规定动作"：秀颜值，秀财富;秀孩子，秀爱人;秀仁善，秀孝顺!到底是要彰显对方，还是虚荣自卑自私自利地彰显自己?君不闻，"保护自己"成了"必修课"：不与陌生人说话是保护自己的法宝;思想和内心是不敢被阳光触碰的堡垒;"世界那么大"的诱惑敌不过"社会充满陷阱"的恫吓!到底是阴霾太多还是我们自我封闭太小家子气?

"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"，是落霞成就了孤鹜，还是秋水彰显了长天?"问汝平生功业，黄州惠州儋州"，是苏轼成就了赤壁与黄州，还是命运与历史成就了大师?我想，成熟的人一定能给出正确的答案：拥有大眼界和大格局才能趋向真善美的境界。是为"眼界无穷世界宽"。

假满分作文篇3

在三年级以前，我回家写完作业就马上去看电视，一直看到_点，在看电视时会饿，饿了就随手抓起零食，久而久之，我越来越胖，妈妈发愁地说：“儿子，这样下去你就太胖了，你要多运动。”

当天晚上，我在刷抖音时看到张继科的乒乓球比赛，根据解释，我知道了乒乓球是我国的国球，这也勾起了我对乒乓球的热情。

过了几天妈妈给我报了乒乓球暑假班，练了一个暑假后，我更喜欢它了。

在前两年的训练中，我权当是玩的，根本不认真，到第三年时，我六年级了，我认识到了必须要努力才有收获，于是我发奋苦练，终于小有成绩！再加上教练有时给我开个小灶，我的技术青云直上。

在半年后我正式进入比赛阶段，这个阶段训练十分艰难，我有些吃不消，但看看墙上挂的那些奖状，我又提了一口气，咬牙坚持着。

又过了半年，在那次比赛中，我超常发挥，顺利获得第三名，我如愿以偿的得到了奖状和奖品，这次我发现，同几年前相比我的变化十分显著，首先是体型上的，原先一年涨十斤，现在一年减两斤；原来跑几步就气喘如牛，现在跑几百米都不是事；更重要的是现在我的视力也有了进一步的提高，没有像几年前提升的那么快了。

最重要的是，在乒乓球这项运动中，锻炼了我的坚韧毅力。这都要归功于运动呀，我热爱运动，运动使生活更美好！

假满分作文篇4

听雨时，也是我头脑最明确的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记

又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不会聆听，是由于不曾了解语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不仅有写作、词汇的讲解，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。

我喜欢把上语文课比作听雨，是由于语文如雨一般可以荡涤人心。

听！“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听！“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听！“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听！“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听！“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……

真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文可以让承担起那份感恩，那份执着。

雨雾朦胧，被人恍若走进了过去。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去领会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。

所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有的从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉大家，生活处境不一样，看到的听得到感受也各异。

顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”；雷电告诉我，“君子说话掷地有声”；大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。

所有又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依然，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。

语文课上，书声依然，雨声悠远……

假满分作文篇5

开在心中的花

我一直都不喜欢外公，因为我总觉得他偏心。

外公是一个退伍军人，退伍后便当上了实实在在的农民，身上有着农民的一切品德：诚实、善良、勤苦......每天早上5点就要起床，到地里去。踩着一路月光，和着鸡啼，推起自己做的木制小车，戴上草帽，将毛巾挂到脖子上，帅帅气气地走出门去。以前总是我坐在小车上，外公推着，那种幸福感真是难以形容的。总之是非常非常幸福，独自享受着外公那深沉的爱。但是，妹妹出生后，一切都变了。

外公不再让我坐在小车上，说我长大了，变重了，他推不动了，叫我跟在他后面走。边说边从舅妈怀里接过妹妹，把她架到自己脖子上，开心地笑着：“马儿要走啰!抱好爷爷的脖子!”妹妹也咯咯地笑，用手蒙住外公的眼睛，小脸贴在他那有些扎人的头发上。这爷孙俩就快乐地在前面走，留下我一个迈着小腿奋力追赶，却怎么也赶不上外公的大步流星。流着泪，辛酸地看着他们的背影。

我讨厌外公，因为他什么都偏爱妹妹：给妹妹更多的压岁钱，做了好吃的先分给妹妹，让妹妹看更久她喜欢的动画片。

妈妈看出了我的辛酸，她把我叫去，语重心长地说道：“你知道吗?以前的我也很不喜欢他，因为他总是偏爱我弟弟——你的舅舅。但后来，你外婆给我说了一番话，让我永生难忘。她说：他不擅于表达，但对所有的孩子的爱都是一样的，他认为，小孩子要捧在手心里，但孩子长大了就不行了，要把他们放在地上，让他们自己奔跑，不然就永远也长不大。我明白了，也就理解了他，女儿啊，你也要理解他。”我点了点头，泪水在眼中打转。原来，他一直都是爱我的;原来，他只是把爱藏在心里;原来，属于我的那朵花，一直都在。

我爱你，外公。感谢那朵开在你心中的花，它是那么美，我会永远珍惜。

假满分作文篇6

那片海，深深地凝望着那片天，那片天却没有凝望那片海。他们相望，却不会相通。海，天，注定是两个不同的世界。

孰又知，另一双始终注视着海的眼睛，单纯而略带着忧愁。

“依，你为什这么喜欢海呢？”好友问道。

“因为海很美呀！”她随意地回答道，并在悄然间躲开了好友那有点点灼人的眼光，是好友的坚定和自信使她努力地想要躲避吗？

好友静静地看着她，不语。她懂她，只是不明白她对那片海的深情。

明朗的午后，依又来到了海边，那片她熟悉的，依旧是那么蔚蓝的海。她如同往日一般静静坐在陪伴了她多年的礁石上，深深凝望，凝望着眼前那片蓝汪汪的海。

海之所以湛蓝，只是因为有天的存在吗？仅仅是天的明朗才向我们展示了海的蓝吗？

依的心中渐渐为这片海而忧愁，如果问是在担忧什么，她自己也说不明白。心中，似乎有一种害怕被遗弃的感觉。

“海的那边，有你怎样的期待？”依心中一怔，是好友那般坚定的声音。依并没有回答，视线依然停留在那片海，只是多了与海相望的那片天。

在曾经的那个午后，妈妈带着依来到这片海的边岸，弯下腰，指着那似海天相接的地方，轻轻地告诉她说：“在这片海的那里，有你所期待的，应努力去寻找，知道吗？”依疑惑地望着妈妈，似乎想要努力地懂得妈妈的心，妈妈微笑却不语。

“海的那边，是妈妈所说的期待吗？”思绪重新回到眼前，依在心中轻轻地问自己。

“你说，海和天会永远这样分离吗？”依调整了一下情绪，用手肘轻轻碰了碰身旁沉默的友。

“虽然它们始终相隔着我们这个世界，但是，依，越过了这片海，海天不就相融了吗？”好友的语气明显加重了许多。

依，再一次陷入了沉默。

那个人给了依生命，却又在她幼小的心灵上留下那一抹伤痕。

她在那个明媚的清晨，独留依一个人在那房子里，静静的，没有依靠，被遗弃。

那时，周围一片冰凉……

“有心就可以了吗？”依轻轻摇头，似乎想要丢掉脑海深处的那小小角落。

“或许吧！依，其实，海与天的距离并不遥远，只是一颗心的距离。而且，我相信，天里面会有一片海！”友平静地对依说得。她知道她是明白的，她也是明白她对海天的疑惑，只是，始终无法了解她对那片海的期待。

“天，里面真的会有片海吗？”依在心里问道，却没有问出来，似乎已经习惯用沉默来面对那片海。

依，一直期待着海的那边，却从未想过要去寻找。或许，她明白，心中不是妈妈曾说的那份期待，而是妈妈的期待。

而她，不愿去越过这片海，亦不愿去寻找，只为这片海深深凝望。

海深深地凝望着天，期待着天的凝望，依深深地凝望着海，期待着海的彼岸彼人。

为了心中的那片海，为了心中的那份期待深深凝望。

假满分作文篇7

我们迈着轻迈的步伐进入这个时期，怀着对这个朦胧的世界。你是充满着好奇心，想要尝试又有一丝惧怕。你轻轻无声地正迈向这门槛。这是属于你的世界，不要害怕。绽放出自己的光彩，绚丽这个世界。

年幼的我们走在羊肠小道中，追赶蝴蝶。用手拂一拂湖水，手指激起的点荡漾成一圈圈。时光流逝，景物无变化，但你已从小孩子变成了少年。看着自己，沉稳了不少，拥有着最纯真无邪的心，怀着少男少女那颗初恋的心，慢慢的走过青春。

成长的路上总布满了荆棘，它有可能会刺伤你，你会用你的坚强抵抗它吗?这就需要足够的勇气和坚定的意志。假如你有一天站在山顶上，你会发现你走过的路不是直的。我们要学幼鹰战胜天空，去学游鱼征服海洋。虽然你会受伤，但正是这些伤疤才能证明你成长的足迹。我们才能大步地迈过这个槛。

也许处于青春期的我们是叛逆的，无法控制住自己的感情。我们也有了更多的朋友。这些都是我们必须经历的。但我们不能因为这样而成为我们犯错的借口。任由自己淘气一点，马虎一点，糊涂一点，所以我们必须迈过那门槛。既然我们已经触及，就不能犹豫。要勇敢的失去青春。失去青春并不可怕。只有这样，才能变的成熟。只有像荷花一样让风无情的吹落花朵，才能在盛夏中结出甘甜的莲蓬。我们长大了。要用我们那还不够坚实雄厚的肩膀，承担我们的责任和义务，面对复杂的人情世故，面对你还不够了解的社会。还要敢于在感情中经受痛彻心扉的考验。还要敢于树立目标并为之奋斗。

对，幼稚的我们生活在大鱼缸中，永远触碰不到外面的世界，我们也要尝试着“鲤鱼跃龙门”跳出鱼缸。冲破束缚，迈着大步，丢掉青春。这些已经不再属于我们了，我们又何必念念不忘呢?面向前方，展现焕然一新的自己。不再叛逆，不再逃避。青春给自己带来的蜕变，才是最重要的。

带着你的勇气和你的自信，轻轻地迈过青春的门槛。在你面前的是一片蓝天，那层层的云朵会陪着你，微笑着走向前方。