善于观察和记录的人是可以写出令人满意的作文的，作文是我们日常生活中接触到最多的文章之一，以下是400字范文网小编精心为您推荐的三年级的小实验作文300字7篇，供大家参考。

三年级的小实验作文300字篇1

纸船包火

华山小学303班刘雨昊

星期六的早上，我正津津有味地看着课外书。突然眼前一亮，我在书上看到了一项小实验，觉得很有趣。书上说用打火机在纸船下烧，不仅小船不会烧着，而且水还可以烧热。最后我决定和爸爸一起做这个纸船包火的实验，正好把这个令我半信半疑的谜团解开。

我在家里找了两张白纸，三下五除二地折了两只大小相同的纸船，再拿来两个铁盒子和两根蜡烛。实验所需的材料准备好后，我先往一只纸船里装了一些水，然后小心翼翼地把它架在两个铁盒子中间，接着爸爸点燃了放在两个盒子之间的蜡烛，金色的火苗立刻蹿了出来。过了一会儿，我把手伸进水里，水变得温热了。又过了好一会儿，我再次把手伸进水里，水已经变得滚烫了，而纸船却安然无恙。我有点像丈二和尚——摸不着头脑。

接着我拿起另一只没有装水的船做对比，再次实验，结果烧了不到五秒，纸船很快被烧焦了，冒起了黑烟，接着便呼地一下着起火来。爸爸赶紧把火扑灭。

我看着两只纸船，原来书里说的是真的呀！可是为什么呢？正在我纳闷的时候，爸爸告诉我，有水的纸船里的水吸收了火的热量，纸船没有达到燃烧的温度，所以不会燃烧。听了爸爸的话，我茅塞顿开。

原来这么简单的实验却藏着深刻的科学原理，科学实验真有趣，我以后要多做实验，这样才能探索无穷的科学知识。

三年级的小实验作文300字篇2

我做过许许多多的实验，有火山喷发，盐水和鸡蛋，可我最喜欢的实验是瓶子吞鸡蛋。

在实验之前，我们要准备一个透明的杯子，一个煮熟的鸡蛋，几张撕碎的长条，一个打火机。

记得有一次，我们的作文老师拿着一些东西进了教室，他说今天我们来做实验，当他把实验的东西全部拿出来的时候，有些同学很兴奋，有些同学很害怕，因为老师拿了打火机，所以很害怕。不过大家还是争先恐后地冲上了讲台围着老师。老师首先把鸡蛋剥开，再用打火机把长条纸烧着，放到玻璃杯口，接着老师把鸡蛋放在杯口。同学们都目不转睛地盯着杯子，一个同学说：“鸡蛋跟吸盘一样，在那呆了几秒才下去。这么神奇，长知识喽！”

老师告诉我们：是因为被燃烧的纸放进瓶子内，瓶子里的温度升高。利用“热胀冷缩”的原理。鸡蛋就慢慢的被吸进瓶子里，就形成了瓶子吞鸡蛋的现象。

这真是个有趣并且神奇的实验。

三年级的小实验作文300字篇3

“小小的杯口、大大的鸡蛋，杯口能吞下鸡蛋吗？”老师一边说，一边拿出一个鸡蛋和一个杯子、还有纸和打火机。我有点不敢相信，小小的杯口怎么能把一个胖胖的鸡蛋吞进去呢？难道老师会魔法？

实验开始了，同学们都非常期待地瞪大着眼睛，好奇地凑上去看老师做实验。只见老师把熟鸡蛋壳剥去，再用打火机点燃纸并放入杯中，青烟袅袅飘出杯外。见证奇迹的时刻到了！老师将鸡蛋放在杯口，只听“嗖”的一声，鸡蛋居然被吸进杯中，教室里顿时沸腾了起来……

这种神奇现象的出现是什么原理呢？我们都非常好奇地追问。老师为我们揭开了谜底：选择鸡蛋有讲究，去壳的'鸡蛋不大不小，放在杯口上没缝隙则刚好。接着，老师为我们讲述了气压变化的原理——纸在杯中燃烧，杯子里的气压突然变小，杯子外面的气压就比杯子里的气压大得多，则把鸡蛋压到杯子里去了。好神奇哟！真的是——世界真奇妙，揭开谜底才知道。

这次有趣的实验，大大地激发了我们对学习科学的浓厚兴趣。

三年级的小实验作文300字篇4

我在一些科学杂志上，看到了水火相容的实验，我心想：古人说“水火相容”，水火怎么能相容呢？为了验证这个奇迹，我决定亲自做一下这个实验。

实验开始前，我准备了一个杯子、一支蜡烛和一盒火柴。

接着我点燃蜡烛，待蜡油熔化一些后，滴几滴蜡油在水盘中央。然后在杯里倒入水，妈妈在一旁提醒我：“不要浸没蜡烛的烛心。”接着我用火柴点燃了蜡烛，就在点燃的一瞬间，我的手指头感觉火辣辣的，我下意识的把手指头收了回来，

妈妈连忙把蜡烛扶好后领着我到了水池前，打开水龙头用水龙头冲洗过后，我的水指头才不那么疼了。

我回到桌前时，发现火苗已经陷入水中，但火苗仍在燃烧着。等蜡烛烧到自然熄灭时，我用尺一量。哇！火苗没入水中的距离竟然有２厘米！

我问妈妈这是怎么回事？妈妈说到：“蜡烛点燃后，熔化成蜡油，蜡油遇到杯中的凉水后就马上冷却凝固了。将水和火焰隔绝开来，于是就出现了蜡烛在水中燃烧的景象。“原来如此呀，我似懂非懂的点点头。

通过这次实验，虽然解答了我心中的的一个疑惑，但是也让我对眼前这个世界更多了一份好奇之心，看来我要学习更多的科学知识，用知识的钥匙打开自然神秘的大门。

三年级的小实验作文300字篇5

朋友们，你做过这样一个实验吗？把一只熟鸡蛋（剥了壳），放在瓶子上面，你就会发现瓶子慢慢地把鸡蛋“吸“进瓶子里。不信，我做给你们看。

做这个实验的材料很简单，只要有瓶子、熟鸡蛋、火柴三样材料，就可以做这个既有趣有好玩的小实验了。我试着把鸡蛋放在瓶口上，然后用力去把鸡蛋压进去。可是，这白白胖胖的鸡蛋却裂开了一条小缝隙。我拿来了另外一只光秃秃的蛋，点燃了一根火柴，丢进瓶子里，不一会儿，火柴“哧——”地熄灭了。接着，我小心翼翼地把鸡蛋放在瓶口上。只见鸡蛋渐渐地钻进瓶子里。刹那间，鸡蛋整个身子飞快地掉了进去。原来，瓶子把鸡蛋“吞”进去啦！

这到底是什么原因呢？于是找来了一本《十万个为什么》，马不停蹄地浏览。工夫不负有心人，给我找到答案了。原来火柴燃尽了瓶子里所有的氧气，瓶中的空气压力比瓶外的空气压力大，瓶外强大的压力把鸡蛋“吞”进去了。因此，我们叫这种实验为“瓶子‘吞’鸡蛋”。

原来，一个小小的实验，竟包含了这么多的学问。生活中，我还要继续寻找更多的科学知识。

三年级的小实验作文300字篇6

今天，我玩电脑时突然跳出了一个视频，视频的内容是一个有趣的实验，这个有趣的实验的名字叫瓶子吞鸡蛋，可为什么叫瓶子吞鸡蛋呢？难道瓶子会张开血盆大口把鸡蛋嚼碎再吞进去？可瓶子根本不会动呀，那是为什么呢？我决定看一看。

实验的材料很简单：一个去壳的熟鸡蛋、一个瓶口不大的玻璃瓶、打火机和一张小纸条。把鸡蛋放在瓶口上，鸡蛋就卡在了瓶口，怎么按都进不去。那么怎么让它进去呢？首先，把鸡蛋暂时拿出来，把一张小纸条用打火机点燃。接着，把燃烧着的小纸条扔进瓶子里，瓶子里冒出了热气。最后，把鸡蛋像刚才那样放在瓶口。就在这是，奇迹发生了！原先怎么按都进不去的鸡蛋现在居然‘吱溜‘一声滑了进去，这现象真的很像瓶子把鸡蛋吞了进去！可是为什么鸡蛋会被瓶子给’吞‘进去呢？于是我在电脑上查了查。

原来是因为瓶子内压小，外压大，是空气将鸡蛋压入瓶内的。可先将瓶子内空气加热（增加压力），然后迅速在瓶口放上鸡蛋，待瓶内温度降低（压力减小时），鸡蛋就自动入瓶了。

这就是瓶子吞鸡蛋的小实验，你们知道了吗？

三年级的小实验作文300字篇7

今天，我看到一本很有趣的书，书中的其中有一段最有趣的，应该让我们共享。是说：从前，罗马有个大将。他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死，可是第二天，部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。将军很奇怪，便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。第三天，部下来报俘虏又漂回来了。将军更奇怪了，想：难道有神灵在保佑他们，将军怕得罪神灵就把他们给放了。

开此，我也不明白是说什麽，后来，经过姐姐的指导才懂：死海的水是咸的，那咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖。

我通过这次看书，我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。虽然我在知识的海洋中遨游，而自己在知识还比不上海洋里的一滴水，这是因为我看的书太少的缘故，今后我一定要多看课外书，多参加课堂活动，增长知识，开阔视野。

听说一张纸就能撑起一杯水的重量。我不相信，我要亲自做个小实验试一试。

我找来一张没有折过的纸和一杯水。

我先把纸放在装水的杯子上面，用手掌托住。我有点儿害怕：水会不会从杯子里面冲出来呢？

我小心翼翼地把手掌和纸反过来，如果纸没有掉下来，就说明实验成功了；可是纸要掉下来，水也会哗啦啦地流出来，那么，实验就失败了。

到底会怎样呢？见证奇迹的时刻到了，我把手慢慢地拿开，哈哈，实验成功了！水一点也没有滴下来！我开心极了！

通过这次实验，我得出一个结论：一张纸能够撑起一杯水的重量。到底是怎 .niubb.net 么回事呢？问过老师，我才知道，原来是大气压的缘故。

大自然有好多稀奇古怪的事情、无穷的知识，我要继续探索其中的奥秘。

这天晚上，妈妈问我：“鸡蛋遇到盐水时会怎样呢？”

这个问题在我的脑海里萦绕不散。我想：就做个实验看看吧！

说干就干，开工！我先找来一个大塑料盒、一袋盐和一枚鸡蛋，然后把水倒入盒子里，再把鸡蛋放入水中，再加一勺盐搅拌搅拌。此时我心里就像装了一个兔子，生怕它浮不上来。可鸡蛋好像偏偏与我作对，就是纹丝不动。我又加了一大勺盐，用力搅拌，鸡蛋总算浮了上来，我既兴奋，又激动，之后我不断往里面加盐，一袋儿都快见底了，鸡蛋总算上来了。这时，我很开心，又很好奇，好奇这个实验的原理，因为这个原理令我百思不得其解。于是，我便去请教妈妈。妈妈告诉我“那是因为当水里的盐的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来”我这才恍然大悟。

科学实验真有趣呀！

今天姚老师请同学们主动上讲台给大家做科学实验，郭谦峰自告奋勇的说：“我来！”顿时，我更加精神抖擞，满心期待郭同学给我们带来新鲜而有趣的科学实验。

他信心满满的走上讲台，把一个气球吹满气，将气球向上，嘴儿向下捏在手里，突然一松手，气球便像恢复自由的小鸟一样瞬间飞了出去。接着，他又拿出一个新气球，神秘地把一颗弹珠放了进去，又把气球吹了起来，像刚才那样把气球捏在手里，一下放开手，神奇的是，这次气球竟然没有漏气，像个听话的孩子一样，乖乖的憋着气。“哇！“教室里顿时响起了热烈的掌声。

回家以后，我向爸爸请教了这个科学原理，爸爸告诉我，当弹珠放进去，并把气球吹满气后，气体会把弹珠顶在气球口上，像塞子一样牢牢的堵住气球口，这时气体就漏不出来了。

哇！这个实验太神奇了！不仅有趣，而且会告诉我们科学道理。

陆芷晴

今天，老师在上课时教我们做了一个小实验。这是一个关于水的实验。

我先往杯子装满了水，然后拿了一些回形针放在水里，当放到了十个，二十个，三十个的时候，我以为水会溢出来，于是就更小心地放进去。没想到，水居然没有溢出来，真是出乎意料。

第一个实验完成以后，我还做了第二个实验。我先拿了一枚硬币，然后拿一根吸管，再装满水，接着往硬币上滴水。一滴，两滴，三滴，我非常紧张，心里想着：水会不会流出来呢？我滴了几十滴后，水还是没有流出来。这是为什么呢？原来是因为液面上任一分界直线表面层与另一边的表面层之间相互吸引的力，叫做表面张力。表面张力的定义为在扩大一个液体的表面时所作的功除以被增大的面积。

通过这个小实验，让我们更接近科学，也让我们知道科学无处不在。