小实验作文三年级300字5篇

时间:2023-02-06 09:01:04 分类:作文大全

我们只有认真阅读才可以提高自己的词汇量,最后才可以写出优秀的作文,在写作文的时候,可以培养同学的表达能力,以下是400字范文网小编精心为您推荐的小实验作文三年级300字5篇,供大家参考。

小实验作文三年级300字5篇

小实验作文三年级300字篇1

今天,我们学习了第四单元关于实验的习作。于是,我就写了一篇关于糖和盐的溶解实验作文。

听完微课,我就迫不及待地去做溶解实验,我准备了盐、白糖、两个一样的透明塑料杯、一根搅拌棒和凉水。

首先,我把凉水平均倒入两个杯子中,我拿着盐和白糖同时倒入水中。当时,我的心像一群乱跳的小鱼“扑通扑通”的跳着,生怕把盐和糖搞混,嘴里还不时嘟囔着:“左面是盐,右面是糖,左面是……”然后,我拿来一根搅拌棒,耐心的搅了起来,我瞪大了眼睛,目不转睛的盯着杯子。过了好一会儿,哇!已经溶解完啦!最后,我端起带盐的杯子。喝了一点,特别咸。又尝了尝带白糖的杯子,有一点甜甜的。

通过这次实验,我知道了,盐比白糖溶解的速度快一些。只要我们仔细观察,就会有所发现。

小实验作文三年级300字篇2

盖被子的雪糕

张艺阳

据说七八十年代,那时候还没有冰箱,在这种情况下,人们通常都是给当时的冰棍裹上厚厚的棉被,装在木箱里来保存售卖。因为不相信也因为太好奇,我决定亲自做做实验来得知这其中的奥妙。

说干就干,实验这就开始了。实验需要准备的东西超级简单,两只雪糕,两个食品袋,一个小棉被。首先从冰箱里取出两只包装完好,冻得四棱四角无比坚硬的雪糕,把它们分别装在两个食品袋里。然后一只放在桌子上,而另一只放在棉被里给它包裹严实。最后,我们耐心等待30分钟,再来观察两只雪糕的状态。漫长的30分钟过去了,咱们先看看桌上的那只,它已化成了汤。哈哈,我拿着包装袋晃了晃、摇了摇,雪糕汤在里面直接咣当咣当响。我迫不及待的揭开棉被拿出里面雪糕,哇!还真是呀,它依然保持着完美的身材,隔着包装袋捏起来感觉还是硬硬的。

桌上的雪糕化成了汤,而盖被里的雪糕能保持原样,why?欢迎你来到解密时间,那是由于棉被降低了外部空气和雪糕热量传递的效率,所以棉被里的雪糕基本能保持原样。而放在桌上的那只,由于外部的空气增加了雪糕热量传递的效率,所以它融化的很快。

通过简单而小小的实验让我明白了这其中的奥妙,此后每当吃雪糕时,我都有一种说不清道不明的感受。从此我也爱上了各种小实验,比如:向上滚的小玻璃球、会亮的灯泡、消失的硬币……

小实验作文三年级300字篇3

有一天,我在家呆着没事干,就拿出一根蜡烛烧着玩。桌边恰巧有个小小的漏斗。我不在意拿着它去吹一下蜡烛,蜡烛没有熄。我感到很稀奇,便又对着它吹了一下,但是蜡烛仍没有熄。我移开漏斗,用嘴去吹,“噗”,蜡烛熄灭了。

这是为什么呢?为了寻找原因,我只有再去做实验。我点好了蜡烛,再用漏斗去吹,没想,我把漏斗又靠近了一点,再吹,谁知蜡烛的火焰不仅没有吹熄,反而像被我吸了一下,从漏斗中钻了过来,烫了一下我的嘴巴。我更惊奇了,用力一吹,这次蜡烛的火焰往里“吸”得更深,差点把塑料漏斗烧着了。我把漏斗倒过来吹,结果一下子把蜡烛吹灭了。我接着试了下去。我拿着漏斗,对着手吹,试一下风。好像气是贴着漏斗壁向外流的。这是什么原因呢?我抱着一线希望再去看书,啊,找到了,在一本叫《科学试验》的书中找到。这叫做“附壁效应”。当用漏斗去吹蜡烛时,空气贴着壁往外流,在漏斗中间形成了空气漩涡。如果蜡烛放得远点,吹不灭;放近了,蜡烛的火焰反而朝里跑,像被吸了一样。

我高兴极了,因为这个小实验,使我获得了一点知识。

小实验作文三年级300字篇4

科学是人们成长之门。是它让我了解到许多知识,是它带领我们探索大自然的奥秘;是它让我们受到很大的启发。

一天,我看了一个有关蚂蚁的故事,于是我想做一个实验:蚂蚁能搬多重的东西。好,那就说到做到。

这时我在准备实验需要的东西:首先是这次实验最主要、最需要的东西蚂蚁还有一些蚂蚁爱吃的食物面包屑、大米、薯片……好了,现在可以开始实验了,我先把一点面包屑洒在了地上,然后让蚂蚁去搬,蚂蚁先用嘴碰一下之后神奇的事情发生了,蚂蚁用力一搬面包屑就被它搬起来了。接着我又用大米、薯片让它搬,它还是一下子搬了起来,我再让它搬更重的东西,只见它的触角甩了几下,好像在说:“快来帮我搬吃的”过了一会儿,有一群蚂蚁过来一起搬。

最后我得出一个结论:蚂蚁能搬动比自己重400倍的东西。

我收获到了,团结的力量是很大的。

小实验作文三年级300字篇5

科学是什么?科学是人类的成长之门。是它让我们了解到许多知识;是它带领我们探索大自然的奥秘;是它让我们受到很大的启发。

我对小实验充满了好奇心。今天,是我人生中的第一次科学课。上课了,老师拿了一个大盒子,盒子里有粉笔头、墨水、几张垫纸,我真不知道老师要干什么,老师先把垫纸铺好,然后滴一滴墨在垫纸上,接着把粉笔头轻的放在墨水边缘,千万不要把粉笔头放在墨的上方。不然就看不到神奇的地方了。最后我们看到了墨沿着粉笔“爬”上去了。老师让我们自己试一试,第一次,我们失败了,第二次,我们也失败了,三四次都失败了,直到第五次,我们成功了!

这让我们知道了很多东西,有毛线现象的物品液体就会向上“爬”。

不管做什么事都不要半途而废,要有耐心,坚持就是胜利。

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