朋友们在念书期间绝对都写过大量作文，为了记录自身在生活中的所见所闻，大家都要好好记录作文，400字范文网小编今天就为您带来了互爱的作文最新8篇，相信一定会对你有所帮助。

互爱的作文篇1

童年是帆，时间是船，载着熟睡的我行入绿色的海洋。

人生中少不了童年。在童年中有快乐，有悲伤，有许多的情绪，情绪中又藏着一个个故事。

在我的童年中，收获最多的是爱。这些爱有不同的方式来表达。

爷爷生病一直不停的吃药，有什么清热解毒颗粒……爷爷生病时最属我快乐了，因为每次都有人来看我，爷爷手上会带许多的零食水果，而且这些东西都会成为我的囊中之物。

小姨这次手上带着许多的香蕉，我扒在门外偷看，一边看一边听小姨说：“哇，您多吃点，您最爱吃香蕉了！”爷爷高兴的说：“”好！好！”我看爷爷快吃完了，我心里可焦急了：“呀！爷爷什么也不给我留点！”小姨这时候问：“爸！最近刘志的学习怎么样啊？”爷爷回答道：“还可以，最近一直比以前进步了，这个学期还考了一个100呢！”听了这话，我心里乐呵呵的。

黄昏的时候，小姨说她该走了，临走时还摸了摸我的头，便坐着汽车扬长而去。我冲向了爷爷的房间，爷爷看见我来了就说到：“刘志，快来吃吧，爷爷吃不完了，也不喜欢吃这些水果，都给你吃吧！”我一听不管他三七二十一还是九九八十一，我一把抓起水果剥开皮就狼吞虎咽的吃了起来。一边吃还一边向爷爷那边看去，忽然想起小姨说的话，：“爷爷不是喜欢吃吗？怎么又说不喜欢了呢？一定是变卦了，嗯！”想着想着就不管了。

那时单纯的我还不知道，那是爷爷说出的爱的谎??

互爱的作文篇2

每个人都生活在两种爱里，一种是慈祥的爱，一种是严厉的爱。文中，作者有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲。而我恰好相反，我有一位严厉的母亲和一位慈祥的父亲。

三年级有一次考试，全班都考砸了，我的分数也是不怎么样的。妈妈看了试卷，皱着眉头，我知道，这是“暴风雨”来临的前夕。不出所料，妈妈看完后狠狠地骂了我一通，还问我最高分是谁。我说是赵珈一，她考了92分，妈妈听了后要开始骂我了，说：“你看看人家赵珈一，能考90多分，问你呢？只考了89分，连90都不到！赵珈一学习那么好，你却不把精力放到学习上……”我委屈极了，我跟赵珈一之间只差了3分，妈妈却好像我跟她差了十万八千里似的批评我。

泪直在眼睛里打转，这时，我看见了爸爸，就含着泪问爸爸：“爸爸，妈妈是不是不爱我了？”爸爸说：“妈妈还是爱你的，只是她表达爱的方式不同。她很在意你的学习状况，这次你跟别人差几分，其实也不错，但她很着急，怕你赶不上别人，才这么说的。”

爸爸说的的确很有道理，不一会儿，我再去找妈妈，妈妈就仔细地告诉我那些题应该怎样做，有什么好的方法。

从这件事总我清楚地知道了，爸爸妈妈都是很爱我的，一个给我鼓励，一个一直教导着我。

爱的方式有两种。

互爱的作文篇3

有人说母爱是无私的，也有人说，母爱是伟大的，但我认为母爱是给我们每一个人最好的恩赐，从小小的萌芽，经过了母亲的精心照顾下，我们茁壮成长，发芽，长叶，变成一个茂盛的大树，真是树木丛生，百草丰茂啊。

妈妈就像我的保护神。每逢我生病的时候，妈妈都会万分紧张地带着我往医院跑，生怕我的病情会加重，记得有一次，我发高烧了，妈妈可急坏了，马上让我吃了几片退烧药，然后就带着我往医院跑。看了儿科医生后，医生说我是感冒发烧，就给我开了一些药。可是妈妈还不放心，又带着我去看中医。直到给我确诊了，妈妈才放心地带我回家。

有一次，在一个夏日炎炎的夏天里，突然停电了，我被热的翻来覆去睡不着，妈妈就用扇子给我扇凉，在一个凉爽、温馨的夜晚，我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间，等我醒来，发现妈妈还在为我扇扇子，我这时说了一句：“妈妈别扇了您睡觉吧！您是不是给我扇了很长时间。”其实，我很清楚妈妈给我扇了很长时间，这时我说：“妈妈我渴了。”妈妈就连忙起来给我倒茶喝，她点了根蜡烛，在淡淡的烛光中我发现妈妈的头发上又多了几根白发，额头上多了几道皱纹，在这时我发现妈妈老了，妈妈真的老了，妈妈都是为我们而变老的，我暗暗的在心里说：“我长大后一定要孝顺我的妈妈。”

无情的岁月，在你脸上刻下了道道皱纹，在你的额头上留下了无法挥去也无法抹去的痕迹。可你的爱仍然那样无私，妈妈我最爱的妈妈，您把世界上最珍贵最伟大的爱给了我，我感到我是世界上最幸福的人。

妈妈，我最爱的妈妈，我不会忘记您在雨中为我送伞。在冬天的时候给我套棉袄，在我难过的时候，您安慰我；在我失败的时候，你鼓励我；在我成功的时候，你祝贺我；妈妈，你的爱，像河水一样源源不断地流进我的心田，滋润着我甘苦的心。

互爱的作文篇4

读了这篇文章后，我的心情久久不能平静。

这篇文章记述的是:鲁迅先生是一个爱书如命的人。幼年时期的鲁迅，十分爱护书，看书前总会把手洗干净，小心翼翼的捧着书，专心致志的阅读起来。成年以后，鲁迅把读书，买书，借书，抄书，修书，作为自己的乐趣和事业。靠一些简单的修书工具，把书修好。所以鲁迅珍藏的书没有污损，破散的情况。他乐意把书借给别人，但归还是看到破损，会不高兴的。鲁迅还主动把书送给友人，寄出去时总是仔细包扎妥贴。

我和鲁迅来比，真是有天壤之别。我每次买完新书，先是把它阅读一遍，看完后，随手扔在书架上。当要去找某本书时，都是找了半天才找到。有一次，我的一个同学借我一本作文书。我拿到书，开始阅读起来。吃饭时，我把它拿到餐桌前，边吃边看。结果，我一不小心把汤打翻了，把书弄的既湿有油。可我却满不在乎，拿到了阳光下晒一晒，就塞进书包，准备还给她。第二天，我来到学校，拿出早已破散了的作文书，递给她。她看了，气的直朝我翻白眼。从此，再也没有人借书给我了。这就是我阅读书的最大缺点。

从今以后，我要好好保管书，不让它们有半点破损之迹。我要向鲁迅先生学习，做一个爱读书，爱惜书，爱修书，爱买书的人。

互爱的作文篇5

父亲像一颗矮小却硬朗的大树，无时无刻不庇护着他脚下的柔软的花草。

小时候，我热爱上哆啦a梦的百宝袋和任意门。爸爸总爱在我身旁轻声唱着电视的主题曲，他的声音粗犷、沙哑，音调和节拍都拿不准，唱起来很别扭。那时候我觉得爸爸就是那个矮胖的的、有着无数法宝的哆啦a梦。于是每天都拉着爸爸一起看这种幼稚不现实的动画片，爸爸放弃了篮球节目，一直陪着我嬉笑。那时候的爸爸有着麦色的肌肤和肥胖的体型，在我心中就像哆啦a梦一样。

长大后，我渐渐发现现实是残酷无情的，哆啦a梦确实只能永远是一个梦。

初三的体育的第一次月考，我过分紧张，结果考得一塌糊涂。爸爸依然陪伴在我身边，分析失败的前因后果。我的目光停滞在父亲身上，我感觉他不再是我心中的哆啦a梦。他乌黑浓密的发丝上出现了大大小小的一抹抹白色，在轮船上工作的日子使他的肤色变得更加黑，黑的发油光。时光在他脸上刻画了无数沟壑，陷下的脸颊形容憔悴，以往炯炯有神似利刃的目光变得暗淡下来。父亲瘦了，父亲老了，父亲不再是我小时候那个可爱自信的哆啦a梦了。

后来，我央求父亲给我买一盏小台灯，父亲把台灯带回家时，我醒悟了。那是一盏红色的哆啦a梦台灯，它发射着淡淡的白色光茫。就像父亲的爱，淡淡的，从未改变。

年迈的父亲被光阴剥夺了昔日的光彩，他的青春活力已渐渐远去。但无论什么时候，无论他的子女变得多么成熟，父亲依然会是我人生永远的哆啦a梦。

互爱的作文篇6

这几天，父母有许许多多的事要去处理，只得先撂下我不管。因为父母放心不下我一人在家（他们完全忽视我已经不是小孩子啦），所以每天都要打几个电话来关照我，我对此感到非常厌烦。

今天，我正在看电视“叮铃铃······”电话铃又响了，我不耐烦的拿起电话筒，电话那头又传来妈妈关切的声音：

“毛儿，作业写完了没有？”

“我早就做完了。”

“那你吃过饭了吗？”

“哎呀，我已经吃过了。”

“记住，千万不要让陌生人进来，看电视别看太久，这样视力容易更快加深。再重复一遍·····”

“哎呀，妈妈，你就别再重复了！”我急躁地说“我又不是三岁小孩，会照顾自己的。你以后就尽量少打电话给我。好了，再见！”

说完，我便挂断电话。过了一会儿，电话铃又响了，太烦人啦。于是我便把铃声调到最低档。哦，太棒了，我在也听不到那刺耳的铃声啦！我心想，电话铃停止了喧闹。屋子里安静了许多。“啊，我终于可以安心的看电视啦。我坐在电视机前，津津有味的看起喜羊羊与灰太狼。”“叮咚·······”门外传来按门铃的声音。我蹦蹦跳跳的来到门前开了门，不禁愣住了，站在我面前的居然是我的爸爸。他不像平时那样穿戴整齐，整件衣服湿漉漉的，就像刚从水里捞上来一样。爸爸的脸通红通红，汗珠不断的从他头上冒出，样子十分狼狈。

“毛儿········毛儿，你········没事吧？”

“我要有事就不会展在你面前了。”我故意制造快乐气氛。

“哪····那你没让陌生人进来吧？”爸爸还是上气不接下气。

“没有啊。”

“那我怎么打电话都没有人接”

我很想把刚才的事情告诉他，可是·········我的脸红了，想说的话堵在了喉咙口“啊呀，糟糕！”爸爸看了下手表，“来不及了，我还有事情要办，好好照顾自己。”说完，就匆匆忙忙的走了。我来到窗前，望着爸爸远去的背影，心里盼望能再次听到那悦耳的铃声，因为那代表着母爱与父爱的铃声。

互爱的作文篇7

借用寒假的时间，我读了意大利著名儿童作家亚米契斯的代表作《爱的教育》。

一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”，一个小学生的世界活泼的呈现在了我们的面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高，读完全书后，我激动的心情久久难以平息。作为一个把自己的文学故事同现实生活紧密联系在一起的作家，作者亚米契斯并没有注意到，意大利在一八0七年实现了民族的统一后，人民大众的处境并没有得到改善，建立文明现代的民主社会的理想还有待于实现。不过，他认为，借助学校教育，借助博爱谅解的精神，可以进行变革。他特别重视学校教育，因为学校担负着培养社会新一代成员的使命，这也正是亚米契斯对《爱的教育》倾注了巨大心血的社会背景和思想渊源。《爱的教育》映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视，反映了他思想、道德的取向。

我认为《爱的教育》充满了博爱的精神，把社会主义思想和博爱熔为一炉，以谋求社会成员的情感和社会平等。这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的完美主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远，使这本书超越了时空，获得普遍、永恒的价值，成为一部让人收益匪浅的不可多得的.

互爱的作文篇8

爱的港湾是什么呢？答案肯定是家！一提到家，人们往往想起的不是国家，而是自己的小家。是啊！别看它“小”。但它含的东西可不少，给予我们的东西也不少。这些都是我们终身难忘的。

你的家不管是好还是坏，但它依然是你的家！俗话说得好“金窝，银窝，都不如咱的狗窝”！虽然语言粗俗，但我们依然能看出在老百姓的心中家的重要地位。不管家怎么样，但它依然能为你挡风遮雨。是你在风雨中唯一能停靠的码头。

这里有一个寓言故事——有个人嫌他的家境不好，就去找上帝，想换一个家境好一点的家。上帝问：“如果我用100万买你的四肢，你卖还是不卖？”此人坚定的说：“不卖！”上帝继续说：“那好吧，如果我用100万买你的光明世界，你卖还是不卖？这人又毫不迟疑的回答：”不卖“。上帝笑了笑说：”那我用一个亿买你的生命，你卖还是不卖？“”不卖“！”那你还嫌家境不好。它给了你一亿两百万的财产都不知道！那你还抱怨什么！“

从中我们确实看到了家确实给了我们许多。但我们只是没有发现而已。而最宝贵的就当属我们的生命了。如果我们没有生命，那你还抱怨什么，你连这五彩缤纷的世界都看不到，还提什么抱怨？

家像一座山，为我们挡住漫天的洪水；家像一座桥，让我们安然的渡过沼泽；家像一把伞，为我们遮风挡雨；家像一本书，里面有让我们终身受益的做人的道理；家像一个聚宝盆给我们带来无穷的财富；家像一只手，支撑着我们前行……

家不是万能的，但家对我们来说就是万能的！从字面上看”家“上面一个”宀“下面一个”豕“。”宀“之意是遮风挡雨的地方。但看到”豕“你肯定会犯糊涂，这到底是什么字呀？我加上几画，就是个汉字了。先加”王“再加上一捺”琢“，告诉我们，家是需要琢的，不只是享受，也要付出。还告诉我们家被父母”琢“出的爱围着。让我们感觉不到世间的寒冷。