写一篇优秀的作文是我们提高语文成绩的关键，有意义的作文必须要有明确的中心和主旨，400字范文网小编今天就为您带来了描写风景的小作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

描写风景的小作文篇1

在熙熙攘攘的人群中，你是否留意这样一些场景：在世博会的排队中，有人遵守秩序，有人伺机插针；在世博会的长椅上，有人坐着小歇，有人躺倒长眠；在亮着红灯的路口，有人驻足，有人依然前行……

也许他们不介意一次红灯，不介意见缝插针，不介意躺下的尊容。但他们都不知道，个人的尊容在不介意时丑态毕露，社会的形象在不介意中轰然倒塌。似乎责任二字随着远去的人流而消逝了。

那天，我的经历让我感慨，自己也成为了这远去人流中的一员……

那天，我漫步在美丽的新外滩观光平台上，欣赏着浦江两岸漂亮的风景。突然，一位白发老者吸引了我的视线：他是一个两鬓苍苍的老者，黝黑的皮肤和白发形成鲜明对比，他的手上拎着沉甸甸的蛇皮袋，但这袋子看上去已经拉弯他那原本就不直的背脊。但他并没有放弃，还是在路上艰难而又努力地行走着。看到这里，我就想上前去帮他一把，当我准备走近他时，我发现我身体似乎动不了了。我没有勇气！

“可能其他路人会帮助他渡过难关”，我只能这样安慰自己说。可时间一分一秒地过去了，还是没有路人能够注意到他，甚至在他旁边的人都对他视而不见。怎么办？熙熙攘攘的人流难道只有我看见他了？只有我缺乏勇气？我不知道，可是我真的没有勇气，也许怪他的蛇皮袋不够干净，也许怪他的皮肤不够白净，也许，也许只是我虚荣……我不知道，我只能摇摇头，装作没看见，继续向前走了……

回到家后，我感到后悔了。我为什么不能帮他？助人为乐不是一件好事吗？我对自己发问。但我知道，现在说什么都晚了，来不及了。我只能今后才可以做到好了。

也许事情没那么复杂，也许现在的我们太自我，可是，我们的周围真的缺乏美丽的风景。那么，从我做起，把这消逝的风景找回来，用我们的努力让我们的城市更美好。

描写风景的小作文篇2

倔强的酷寒极不情愿地撤退了，明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。

一进校门，与门口对望的大榕树迎面而来，墨绿的枝叶密密层层的，铺天盖地伸展开去，有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着，像老人的胡须。

往东走，一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立，棕红色的外墙，壁画栩栩如生：一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着，一丝不苟地记录着同学们的成长历程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟，扑打着水面，随波涛上下起伏，正扬帆远航。而另一幅画上，活泼可爱的小学生，有的看书、有的玩耍，有的放风筝，脸上都挂着甜甜的笑容。

顺楼上行，四楼就是我们上课的地方，走廊东、北平行贯通，宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了，同学们就像装着弹簧的洋娃娃，一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来，“耶，我胜了！”玩游戏的，聊天的，讲笑话的……粗声细嗓的，长腔短调的，走廊赶集似的沸腾起来，成了欢乐的海洋！

从走廊经北楼走到楼下，就是西边的主操场，操场最外边是枣红的跑道，跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中，宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神，就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。

啊！我们的校园，流溪小学，美丽迷人，我爱我的校园。

描写风景的小作文篇3

飞鸟带走了夏日的翠绿，红叶带走了秋日的绚丽，而雪花带来了冬天的惬意。我们看看雪花吧，都说千树万树梨花开，可是那春日里的梨花又怎能比得上雪花的纯洁。

在我的家乡，每逢冬天都会飘落几场大雪，于是人们的心灵得到了净化和美化。特别是那初冬的雪——春夏秋之后的第一场雪。

雪花，悄悄地飘落下来，像柳絮，像棉花，银花满天的雪花，飘飘零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。雪花中的景物，街道上，小巷里，楼房上，都粉妆玉砌般玲珑剔透。

一阵风“呼呼”地吹来，为高兴的雪花伴舞，因为她就是雪花的好姐妹。雪花更兴奋了，东飘飘，西飞飞，左边飞，右边飞，上边飞，下边飞，想往哪飞就飞到哪，这才是真正的潇洒呀!我在想，这雪花何以这么欢乐，这么勤奋?啊，原来她是圣洁的使者，她洁白无瑕，一尘不染，所以要漫天飞舞、四处漫游，就是要把纯粹的美飘到世间的任何一个角落。这种潇洒，这种自由，这种纯净，不正是我们人类所追求的吗?

雪花，无欲，无求，无忧无虑而又身影婉约。在雪花的怀抱里，我总好想入非非。看着飘飘的雪花，我便想起了白雪公主，她善良、美丽、勤劳，这不正是雪花的化身吗?有人对我说，一幅画，要从不同角度去欣赏，不但要欣赏她表面产生的美，还要欣赏她的内在美。正是这样，雪中看雪，我们都看到了什么?

雪还在下，飘飘洒洒。向远望去，雪中景物，白茫茫的一片，看，旁边的杨树，挂满了雪花，树枝被压弯了，有的甚至都被压断了。雪落无声……

雪没有停，尽情地飘呀飘，飘来了静谧祥瑞，飘来了温馨洁白，飘来了心灵的灵动……

描写风景的小作文篇4

我们分了五个组，每组四人，只要我们组五人，我们几个组相约在通向关公庙呵通向冰瀑之间的岔道口聚集。

生长在赤峰的孩子，没有没见过山的。其时，队里构造去马鞍山玩，作为副队长的我，通常里比力忙，所以少少来到离家这么远的山里，便分外珍惜这次机会，虽然见到许多的美好风物，但我只能用我那贫乏的笔墨概括出那美得表面。

破晓，人便早早的到达那边了,我们同等提议去冰瀑，通向冰瀑的路是越走越冷的，有些队员已经打颤抖，固然无暇欣赏，而大少数队员还是兴高采烈，向着那边挺进，模糊间听见山间泉水流过的声音，叮叮当当的碰撞着石子铺出的迂回的巷子，让人犹如在梦里，远远地吹来一阵凉丝丝的金风抽丰，震落了树叶上满披着的露水，好像下起了一阵满带着清香的秋雨，那“沙沙”的响声好像美好的歌声，那唱歌的是谁呢，原来是风，山中的歌手。

行至冰瀑口，也并无瀑布，使队员们大失所望，我只得慰藉一下大家，也许这是雨季，我们往回走，都垂着脑壳，好像受了多大的委曲，了无生趣的挪到岔道口，向关公庙进发。

我们分了五个组，每组四人，只要我们组五人，我们几个组相约在通向关公庙呵通向冰瀑之间的岔道口聚集。

山上树许多，但叶子大都黄了，个别还有红的，正在鼓起处，遥闻海上波涛的声音，但队友疑惑的是：在赤峰生存了这么多年，也没有听说过赤峰有海！便停上去听，这声音壮阔如千军万马，矫健如浪击礁石，活脱脱的一曲生命的赞歌！

这是大自然赐与我们的，这是任何人都无法创造和改变的！

我们都想去看个真相，便向上走，但见那：

青翠如玉皇碧玉，

浓绿如南海竹林。

靖丽如天边美人，

非是那天边瑶池比不得。

这便是松涛啊！好一个松涛，好一座大山。物是要团结的，天井里的一棵树即使多健壮也无法创造出这样壮阔的场面，人更是要团结的，只要一小我私家怎么能创作出这么多彩的世界？一滴水无法组成大海；一片花瓣无法组成鲜花；一根线无法组成花布；一棵树无法组成山林。

已近晌午，我们吃了些午饭，虽然食物平淡，但伴着青松与土壤的芬芳，还是别有一番滋味，饭后的渣滓我们都打包收好，也省得这里呈现一些不调和的曲调！

但事变终不可功败垂成，我们仍然要向关公庙进军，走到山腰处，掩映在苍松翠柏之间，在我们身旁是一个威武堂堂的石狮子，两眼圆睁着，听说是明清时期制的，真让我们佩服古代劳感人民的伶俐，毕竟到了，不进白不进，我们便分批进庙，毕竟人太多不方便，里面供奉着108梁山豪杰与关羽，那关公眉宇间透着邪气。

山上是一片枫林，虽不像松涛般壮阔，但也是一小我私家间佳景，劈面飞来几只喜鹊，一只落在队长肩上，得意的吃着队长手中屑。然后回旋了几圈，腾空而去，只留下呆愣愣的队长，“呵呵”的苦笑着。也逗得队友们哈哈大笑。

但我们知道，只要人和大自然宁静共处，才可以呈现这俏丽的景观!

山顶是一片草场，夹杂着少许蒲公英，风吹抚着那细而高的草，来回的翻腾着，这才是大自然的美感吧！

描写风景的小作文篇5

观苍穹云卷云舒，是风景;看庭前花开花落，是风景;望山间岚烟弥漫，是风景。感身边爱潮涌动，又何尝不是一道亮丽的风景线。

时光如沙砾，苍老了一段岁月。那段儿时记忆愈发的模糊不清，泛黄的老旧记忆影片在脑海的银屏中闪现，俶尔远逝，往来翕忽，悄悄湮灭于时光的浪潮中。

无法，也不想再忆起童年。曾记得父母对幼小的我欣喜无比，对我的宠爱无可比拟，对我的包容感动莫怀。可如今，工作繁忙的父母总是轻易的将我忘却，留我在空寂的房屋中，独享寂寞时光，可我该理解的，忍受着。

“越长大，越孤单”，我终于理解了这句话的真正含义，因为长大就意味着该学会独立，学会承担，学会用自己的羽翼去撑起一片天。我终于该踏上这条名曰squo;长大squo;的孤单旅途了，但我却并未想到单人路途中也会有一番别有风味的风景与我同行。

当我升入初中时，面对陌生的脸庞和性格颇异的同龄学生，我忽发觉特别无助，就像在广漠的人海中找不到熟悉的眸，熟悉的笑容，熟悉的脸颊，熟悉的温暖，只于擦肩而过的一瞬伤感。没错，我性格孤僻，闲静少言，不善与人交往，上天成就了我如此性格，于是我习惯了形单影只，让黑夜与我随行。我无法改变现状，我一昧的接受命运的安排，自欺欺人活着。

可是那天，一缕米色的阳光照亮了我黯淡的双眸。那天，我独耷拉着脑袋趴在课桌上与周围的热闹氛围格格不入，她却带着一张明媚的笑脸，嘴角噙着一抹如沐春风的微笑出现在我的面前，磁性温和清越的音线从朱唇中飘溢了出来“我们做朋友吧”。那时，那刻，那秒，我的世界感到眩晕，颤抖的迷离着意识回答到：“好”，从此，那改变的我的一生。

她开始每日主动来找我谈心，聊天，她东拉西扯天南地北的说着，八卦的聊着，灵动的笑着，她叽叽喳喳的样子活像只欢快的小鸟。

她开始每日帮助我解决我学习上的难题，她认真严肃的表情，一板一眼却又十分灵活的为我讲解，她活跃的思维带着独特的魅力感染着我，使我沉沦。

她开始每日留心我的兴趣爱好，谈论我感兴趣的话题，同我做相同的事情，她会很有默契的与我相视而笑。

描写风景的小作文篇6

夏天以过，秋姑娘随着秋风到来了，她来到了我们的校园。过了几天，校园果然变了样，绿色的叶子微微露出点淡黄，好像长熟点的麦子。树枝也不再直了，垂头丧气的，就像因做错了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些没生命的东西在操场上矗立着。

又过了几天，天气变得很冷。下课后，同学们也很少在操场上玩儿了，整个操场没有了往日的生机，冷冷的，连几天前还在操场上唱歌的小鸟也闭上了嘴。可蜻蜓还在天空飞舞，如同一群活泼可爱的小精灵。“秋风萧瑟”写的如同现在一般，天时冷时热，秋风吹着树林，把树叶吹的沙沙的响。

“铃——”放学了，我们一窝蜂地冲出去，把门弄得“咣咣”直响，那门也来回晃动，仿佛在说：“注意点！再踩我就砸你。”到了外面，一股秋风吹来，凉丝丝的，正好与那教室里的热气相互抵消，如同在闷热中得到了一丝凉爽的微风。“轰轰”一阵雷声响起，大家都不约而同的望向雷声发起的地方，突然，豆大的雨点砸到了我的脸上，我大声喊：“下雨了。”秋雨来临，同学们慌了，有的往避雨亭跑，有的骑上车往家跑，有的则打着伞在雨中漫步。“呼呼、隆隆”雷打的越来越响，风呼啸着。这时的风可不再是凉丝丝的，而是冰凉刺骨的，还带有一点冬风的疼痛。过了一会儿，雨停了，那些没带雨具的人的脸上还挂着秋雨刚来临时那种惊魂未定的表情，我感觉他们很可笑，也感觉他们很可敬，因为他们必定感受到了大雨的洗礼，而我却只是一个披着雨披的学生，我没有感受到大雨的洗礼，也没有感受到他们惊魂未定的心情，所以我并不是很狼狈，但是又不是可敬的。

秋天，一个美丽而又多变的季节，我爱秋天和秋天的校园。