为了能够写好作文，我们必须在生活中多读书积累素材，在一篇作文中要包含开头，正文与结尾才行，以下是400字范文网小编精心为您推荐的最美风景作文5篇，供大家参考。

最美风景作文篇1

寒风凛冽，冰冷刺骨，迟来的校运会因为寒意袭人，让人多了几分退缩之意。

与竞争激烈，呐喊声声的赛场形成鲜明对比的是，大本营里，好几位同学安静地埋着头，奋笔疾书。一张张雪白的稿纸上，写满了一行行充满诗情画意的广播稿。

“已经20份了，可以交过去了！”不知是谁说了一声。北风呼呼地刮着，树叶飒飒作响，这个声音好像要淹没在北风呼啸声和赛场的加油呐喊声中。

“好冷……”，不知谁吭了一声。

我们班的'大本营比较偏，距离广播站比较远，而且，跑道禁止穿越，送稿过去，需要绕很长的一段路。

“让我送去吧！”一个瘦小的身子站了起来。她一张张接过同学们递过来的稿件，然后抱在怀里，很快，那抹身影，渐渐远去。

我目送送稿的女生远去，中途有个半米开外的小斜坡，那里满是小石头，几棵小草稀稀拉拉，昂首挺立，却被寒风一次次压弯了腰。

她爬上小斜坡时，也许踩到小石块，身子一个趔趄，差点摔倒，但是，她迅速调整身子，慢慢地，小心地往上踩踏。

一阵阵带着尖刺的寒风迎面吹来，她的发丝，在风中凌乱，但是，她的步伐，她的身影，却如此坚定地往广播站移动。

转眼间，这抹身影又在返回的路上了，虽然瘦小，却如此清晰，如此坚定。

赛场不断传来阵阵呐喊的声音，一道道飞驰的身影掠过我们的眼前，如此朝气，如此美丽。

但是，跑道旁边，那抹瘦小的身影，在我眼中，却是最美丽，最动人的风景！

最美风景作文篇2

这是我亲身经历过的，美也可以从言行中表达出来。

3年级时，老师为我报名参加了全校的“讲故事比赛”，这次的机会来之不易，我定会好好训练。但就在比赛前4天当我选好了一篇故事时，却遇到了一点小问题，我去请教了老师。

那个下午我感到了老师的真,善，美：

下午，其余老师都去上课了，我趁体育课自由活动的时间去找了老师。当我说出第一个动作时，我很难做到位，脱出壳的动作我总是做的相当难看，于是老师便一遍遍的教我动作的要领：手脚要并用1，做出一副浑身不自在，扭扭摆摆的姿势。我做动作时，脚总是僵僵硬硬的，要动的也动的不自然。老师便抓住我的双腿，让我一遍遍的练手的姿势，而她则帮我运动脚的部位。但是，我总做不到像老师那样的逼真。即使这样，老师也不罢休，还是一遍遍的叫我动作的要领。半节课下来，这个动作总算学会了，之后老师又为我耐心地将其他任何动作要领都讲解了一遍，虽然我早已听得不耐烦了，但一看见老师额头旁的汗水，我又情不自禁的认真了起来......

时间飞逝，转眼间到了比赛当天。当我在台上讲时，我可以看得到，老师在一旁不时地鼓励我提醒我，用眼神与我交流。快讲完时，老师脸上露出了满意的神情，用大拇指对我竖了竖。

魏老师，是您让我有荣获1等奖的机会。虽然您貌不出众，但您的行为，已成了一道美丽的风景线。这风景线，我难以忘却。

最美风景作文篇3

大自然是一种原汁原味的风景旖旎多姿。中华几千年的文明源远流长，在与大自然和谐相处的匆匆时光中，那风景委实于人心的实在是太多太多，成为一种心灵的寄托。

历史的右手拎起银针，挽起袖口，将一道道风景，缝在他们的世界尽头。

诗人的气质与现实有不可契合成为屈原笔下难以磨灭的伤痛——举世混浊我独清，包人皆醉我独醒。楚王的昏庸，奸臣的张狂，百姓的呻吟在屈原眼前浮现，在耳边回响。他凝望着汩罗江，那里的濯濯清水是他心灵的所在，泛着波澜，无法平静与其痛苦地自下而上在现实的土壤，倒不如依附于滔滔江水，随它而去。于是，汩罗江成了屈原心灵永恒的寄托。

青山遮不住，毕竟东流去。吟哦着《菩萨蛮》稼轩那凝重的身影徘徊在郁孤台上。金兵入侵，生灵涂炭，他却不能跃马挥戈，驰骋疆场。郁孤台下的清江水中洒满了多少行人泪，他愁叹着。江晚正愁予，深山里的鹧鸪成了你心灵的寄托，它们的叫声与你天凉好个秋的心曲唱和。

巍峨的泰山间有杜甫年轻时的会当凌绝顶，一览众山小，那泰山的雄伟是他渴望仕途宦达心灵的所在。

天姥山的青崖间有青莲的白鹿，那白鹿是他须行即骑，寄情山水的坐骑，不摧眉折腰，只是与白鹿为伴是他心灵的所在。

花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？黛玉所葬的花中有她的哀惋与感伤，那百花凋零的风景唤起了她对天的尽头那座香丘的渴求。含情凝睇，那萧瑟的残景仿佛成了黛玉心中永恒的寄托。

时光衔枚疾走，历史匆匆流过，而那风景所带给古人的寄托却挂在历史的脸庞，犹如两行热泪，无法抹去。而那古人，带着他们心灵所依附的风景忧郁地走向经典。

郭敬明喜欢用45度的倾角仰望长满云朵的天空那里有他的明媚和忧伤。

我喜欢大海里那只行进的小舟，纵然岸旁有绿荫，也一往无前。因为彼岸的风景是我梦想的寄托。

风景装饰了古人的心灵，风景装饰了我的梦！

最美风景作文篇4

我最喜欢的植物是仙人球，大多数人认为仙人球难看又吓人，但我不那么认为，仙人球在我心中，是一个“超级学霸”。

仙人球，它很普通，它虽然不像玫瑰那么娇艳，也不像榕树那么苍盛，但它有着坚强不屈的体魄，日日夜夜地立在沙漠中。

有一次，我家养了一株仙人球，那是一个炎热的夏天。我忘记了给植物浇水，到了下午，许多植物都枯死了，只有仙人球还在庄严地站着，这使我十分敬佩它。

在我小时候时，我在看有关于植物的少儿百科书时，我看见了仙人球，我就去问妈妈：“妈……妈妈，仙人球是……是从哪儿来的呀？”“彤彤，仙人球是从沙漠来的。”“沙漠？”“沙漠就十分热的地方，我们也很难活下来。”“哇！”我心里充满着无穷的崇拜。从那时起，我就十分敬佩仙人球的体魄了。

还有一次，我看了一期《大真探》，生存专家贝尔来到了大沙漠，他说：“世界上许多人慕名来到这片大沙漠，许多人到了这儿，都没有顺利地走出来，活下来，大多数人都是饿死的、渴死的，因为这儿想到找到吃的东西实在很难。”而在镜头中，贝尔的旁边有几株仙人球，我了解了一下，仙人球能活下来是因为它的茎中含着许多水份来维持它生存，我在此刻感受到了大自然的神奇。

仙人球，它那坚强不屈的体魄与精神打动了我，成为了我最喜欢的植物。无论它出现在哪儿，在我心中，都是一道最美的风景！

最美风景作文篇5

我们学校有许多美丽的风景线，但是我最喜欢学校宽阔的操场。

学校的操场，宽阔而又美丽，绿油油的草坪，平坦显眼的桔红色橡胶跑道，都是我们的最爱。

上课时操场上几乎没有人，显得很空旷，除了树上小鸟叽叽喳喳唱歌的声音外，就是从教室里传出的同学们朗朗的读书声。一阵阵春风吹过，绿油油的草坪地上的小草随风起舞。这时候，偶尔出来一两个老师，迎着春风在操场的跑道上惬意地散散步，伸伸腰，享受一下温暖的阳光，缓解一下疲劳的身体，真是一道美丽的风景线。

我们的操场别看上课时显得安静而空旷，一下课就变得喧闹而拥挤了。下课铃声一响，同学们就争先恐后地来到操场上。有的跳绳，有的玩沙包，有的踢毽子，有的打羽毛球……真是热闹极了。操场一下沸腾起来了，它惊走了小鸟，吓飞了春风，又把快要睡着的小草惊醒了，它们都说：“好热闹呀，好热闹呀！”同学们尽情地玩，尽情地跑，尽情放松心情，为下节课专注地听讲做好准备，真是一道生机勃勃充满活力的美丽的风景线！

上课时的操场清静无比，下课时的操场沸腾万千，那上操集会时的操场会是什么样的呢？

原来，上操集会时的操场整齐有序，上操铃一响，同学们都排着整齐的队伍，站在草坪上。从主席台看去是一个巨大的长方形。铿锵有力的音乐，再加上同学们整齐优美的动作，引来一群小鸟在叽叽喳喳地为我们喝彩。这真是一道井然有序的美丽的风景线。真是令人陶醉呀！

在我们的学校里还有许多迷人的风景线，有高大的教学楼，像一艘宏大的舰艇，带领我们在知识的海洋里遨游；有美丽的花坛和像士兵一样的龙爪槐，默默地保卫着我们的学校……

时而安静，时而喧闹，时而沸腾，时而紧张有序，这就是我们的校园。我爱校园的一草一木，这里是我们茁壮成长的乐园。