经过多年来的学习，相信同学们一定都掌握了写作文的技巧，很对人提到写作文就感到头疼，那是因为你没有相应的素材的积累，下面是400字范文网小编为您分享的他给我力量作文6篇，感谢您的参阅。

他给我力量作文篇1

我是一个胆子很小的女孩，从上小学开始，我就很少在课堂上举手发言----因为我怕。也许是老天爷故意在锻炼我，把我安排进了这个班。

据说，这个班的老师和学生都很“厉害”!

于是，在课堂上，本来就不爱举手发言的我，变的更沉默寡言了。其实并不是我不会，在老师刚提出问题时，我的心里已经基本上有了答案，可是我却害怕：自己站起来如果回答错了，老师批评或者同学嘲笑，那时我该怎么办!所以我只好默默的坐在那里，听着他人的回答，除非老师叫我，否则我是决不举手的。

教我们语文的是范老师，他很和蔼，上语文课时，班上的气氛总是很活跃，风趣、幽默的范老师总会讲很多古今中外的有趣故事，常引的同学们哈哈大笑，渐渐的，我们都喜欢上了这位老师。但当有的同学犯了大错时，他也会生气，甚至还偶尔用用他的“法宝”，班上的同学也很怕他，因此上他的课时，我更不敢举手发言了。

这几天，我发现语文老师上课时，总是把一些平时不爱举手发言的同学叫起来回答问题，因此，我很担心：老师定会把我叫起来的。

不出我所料，那天上课，老师忽然把我叫到了我的名字。

我站了起来，努力按捺住我那颗“砰砰”乱跳的心，“这句话的意思是……是……”，我低着头吞吞吐吐的说，同时，悄悄的抬起头看了一眼老师。一个鼓励的目光和一个胆怯的目光碰到了一起，我赶紧低下了头，脸颊有些发烫，只听老师说：“对，说下去——”，“很好，那么你能再说一说……”，我低着头看着书、想了想，然后抬头看了一眼老师，他微笑着看着我，很亲切，我一下子没有了恐惧感，流利的说出了答案，随之而来的便是老师的赞许和同学的掌声……

老师一瞬间的微笑给了我自信，给了我勇气，从这以后，我便敢于举手，敢于回答问题了，并且我也开始积极参与各种比赛，我明白我要敢于挑战自己，因为我相信——我能行。

他给我力量作文篇2

人生中难免会遇到无数的挫折，而我们面对挫折的态度，决定着美好的未来。

——题记

从呀呀学语到年近古稀，每向前迈进一步都要经历着困难与挑战。摇摆不定的身体被妈妈守护者一步一步的向前走，然而一个小土坑就会使自己摔倒在地，而旁边的父母却坚持让自己爬起，哭得像小花猫似的自己只好试着慢慢站起，而却不知旁边父母的脸上露出一丝微笑，一丝夸赞你的笑，因为你已经学会在人生第一道路上客服第一道难关。挫折会使人变得坚强。

对待人生道路上的挫折，有两种截然不同的态度。由遇到挫折而自暴自弃，怨天尤人，从而失去对美好生活的向往，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔。这是一种消极的态度。而另一种态度是积极面对挫折，创照条件克服困难，发挥主观能动能力，化解矛盾努力走出难关。马克·吐温说过：“人生在世绝不能事事如意，反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子挣回这口气才对。”挫折会使人变得聪明。

德国音乐家贝多芬深深热爱着音乐，而上帝给他开了一个极大的玩笑，他听不到了，这个噩耗给他带来一个多大的打击，我们无法想象，而令我们值得敬佩的是他成功克服这一道难关，谱出最美丽的欢乐颂，流淌在音乐的舞台。他没有被挫折所打倒，没又在困难面前低头，而是用自己坚强的意志去战胜它，是自己成为一个美丽的传奇。

朋友，如果你因挫折的折磨而在次打断了飞翔的翅膀，像贝多芬那样为理想而经受苦难，或是碰到意想不到的困难时，那麽请记住：只有面对挫折才能成功！只有超越困难，才能重新挥动起翅膀，在人生的道路上翱翔！

挫折给了我力量，给了我们无限希望！

他给我力量作文篇3

好朋友之间因为一点小事，而有一些小磨小碰很是正常。今天我就见了一对平时关系很好的朋友，可突然就不说话了。

今天乒乓球课上，孔祥乐胥和李佳琪、张笑语分到了一组，刚开始她们有说有笑、吵吵闹闹的，可是到了后来，不知怎么回事，笑声停止了，张笑语去别的组了。再然后便是长长的沉默，这寂静与其他组的哄堂大笑、“啪、啪”的打乒乓球的声音形成了鲜明的对比。李佳琪、孔祥乐胥各干各的，谁都不搭理谁。后来李佳琪也走了，说是检查我们的纪律。

我和郭玥彤便没再多想，我们玩起了花样球，就是一次打两个球。正打得起劲时，孔祥乐胥走过来说：“借你们一个球可以吗？”

“可以可以！”我们急忙答应。她接过球，便独自玩起了颠球。“咦？怎么回事？她和李佳琪关系不是很好吗？”我心中充满了疑问。我和郭玥彤都有一颗好奇的心，最终我俩都跑神了，球实在是没法打下去了，便停了下来，观察孔祥乐胥。

“她今天怎么了？”

“你问我，我问谁？”

“和李佳琪闹小情绪了？”

“可能是吧？”

我们猜想着。“哎，李豫姝。”有一个细小的声音传入我的耳朵里，循着声音向前方找去，李佳琪向我招手。我明白她的意思，便偷偷溜了过去。“怎么了？”我小声问道。“孔祥乐胥生气了，你帮我陪她打会球吧！”“啊？我可不敢打包票，就我这球技，呵呵，你可要找其他人来支援我！”

“嗯！”

我便叫上郭玥彤去陪孔祥乐胥打球，主要是肩负着哄她开心的重任。我们两人历经千难万险才哄得孔祥乐胥一笑。

一切云开雾散，放学后，孔祥乐胥又和李佳琪“勾肩搭背”在一起了。看来这就是友谊的力量！

他给我力量作文篇4

这么久的时间，整整十二年，我都没有察觉，但如今，我足以断定我不是幸运儿。原来或许是环境变化的大小让那一点东西看不清，但现在我深知我的命运并非那样美好，是一条坎坷的山路，真的无边，真的漫长。

我肯定，我现在的生活便是如此，没到拐弯处，以为前方就是希望，是一种好的结果。可等待的是一次又一次的煎熬，一场又一场的落魄。有时候，我真的会落泪，因为我不愿意面对不公平的显示，别人，他们只需要一点努力，和他们的幸运，就远远地把后面的人打入冰冷的死寂，而我，不知道要付出多少努力才换的那可怜的给予，或许是命中注定的事情，一个人用撕心裂肺的呐喊也不会引起一点注意。

难道就让命运来主宰自己吗?原来我想反抗这本就注定好的事情，但我经历经历了太多太多，我不知道心中还是否有那份勇气去匹敌，我有些茫然，现在，我面对的是岔路口，我心中只有一份不稳的自信，它在我小小的胸腔以徘徊这，最后我还是选择了抗争，我的一切都不幸运，我也不清楚将来会面对多少令我悲痛的现实，但我自己要自信，不要用双眼去看别人的幸运，瞧瞧自己就好了，努力奋发就可以了，实现自己的目标，或许会有太多太多的绊脚石，但别驻足于他人，或许他们的路有多平坦，但别管，即使你自己是一步一步苦登上的，但要告诉自己，你收获的比他们要多。你来到这个世界上的时候，我更愿意相信是同等的，但在你一路走过来，却会被幸运蒙蔽了眼睛，然而，如果你在这里倒下了，你的一生也败了，可能他们或她们真比我们多那么一点幸运，我相信，因为我经历过，那别恼好吗?何必再意，但我们学到的不是更多吗?

我不够坚强，在这之前似乎每逢几日会为此落泪，但我现在明白了，如果在这样颓废下去，我的希望会永远熄灭，在没有昨日的畅快与欢欣，虽然我唯一勇敢的愿用笔写下这一切，但经历这些轮回后，我真的觉得用一双自信的眼睛看世界是多美妙、多斑斓!

朋友，或许你跟我一样。那么，请仔细想一想，尝试着用自信的眼光看世界，可能一切都会不一样。

他给我力量作文篇5

人生，仿若一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能未卜先知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能将无限风光尽览眼底。

对于我来说，自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。

那一次，学校因诗词之乡创建验收临时需要增设主持人，班主任把目光投向了我，于是晚上刚回到家的我，接到老师打来的电话，在妈妈的陪同下返回学校拿到了第二天要用的稿子。邵老师说：“时间紧、任务重，殷铭婧你要努力!”邵老师那炯炯目光直射我心里，本能让我感受到，这次主持工作分外重要。我郑重地接过稿子，回到家里连家庭作业都放在一边急忙开始背起稿来。为了快一点背熟稿子，我一会儿大声朗读，一会儿小声默读;为了背熟，稿子被我翻烂了;为了将稿子背熟，我第二天早上凌晨三点，就起床来背，可以说是已经倒背如流了。

到了学校，进行了彩排，当我见到了王校长与邵老师时，我却紧张得一个字也说不出来了。我望着他们一张张严肃的面孔，立刻觉得浑身发热，脸上渗出了汗珠，大脑里原本熟练的稿词不见了，只余下一片空白。我难为情极了，真希望找个地缝钻进去。校长一直沉默不语，最终，他让邵老师来做做我的心理工作。

邵老师将我拉到一个角落里，责备地问道：“还没背熟啊?”我低头不语。邵老师疑惑地问：“你怕什么?为什么脸色这么难看?”我吞吞吐吐，大半天憋出来几个字：“我怕我丢了您、老师、学校的脸!”“你别怕，来听的人都是老爷爷，你见到他们就不会怕了。”我缓缓点了点头。虽然不像之前那么紧张，但邵老师为了以防万一，还是递过来一张小红纸，上面写着台词，亲切地说：“紧张了，就看一下。”我觉得浑身温暖，使劲点了点头。

检查工作的领导们来了!我身体里的热血都沸腾了!我觉得，我一定能做好，我付出了，自然会有回报。此时，那一句句台词，一个接一个地涌现出来。我的脸上露出了轻松与愉悦，仿佛周遭的一切都在为我加油!

上台了，面对一位位慈祥的领导爷爷，我发挥得很好，满腔热情全部融入了一句句台词里。自信的语句、灿烂的笑容，博得了领导爷爷们热烈的掌声。

自信给了我力量，我将一如既往地带它上路，用它帮助我扬起理想的.风帆，开辟一条精彩的人生航道，带来一路的快乐体验，一路的欢声笑语。

他给我力量作文篇6

良田千顷，不过一日三餐。广厦万间，只睡卧榻三尺。种着中国的农田，心里却装着全世界的温饱。他奋力逐梦的精神，不仅改变了杂交水稻，也永远激励着我在追梦路上奋勇前行。他就是我们的国士“杂交水稻之父”——袁隆平。

袁隆平院士长相土里土气，梳着小平头，脸上布满皱纹，看起来就是一个普普通通的农民。他虽其貌不扬，但他对全世界人民的影响却很大。

袁隆平院士生活的年代，人民忍饥挨饿，他曾亲眼看见骨瘦如柴的人们饿死在街边路旁，他暗暗立誓：一定让中国人民过上能吃饱饭的生活。从1961年开始，袁隆平院士每天都到三亚农场去做实验，经过无数次的实验，终于在1970年杂交水稻实验成功。在这个过程中，他的实验田曾多次被人大片毁坏，好不容易才保留了一些种子，得以继续研究。

袁隆平院士也是中国人中奖项获得最多的科学家。他身价千亿，但却从不张扬。一件衣服只有三十多，一块卡西欧手表戴了几十年。

袁隆平院士一生有两个梦想，第一个梦想是禾下乘凉梦，第二个是杂交水稻覆盖全球梦，为了让全国人民吃饱饭，实现这两个梦想，袁隆平院士用尽毕生心血一心研究杂交水稻，最后造福全中国。

一位老者，一颗赤子的心，一个童真的梦。他对这片土地爱的深沉，他是稻田的忠实守望者。他的双手从未停止对稻谷的抚摸，他的生命永远浸润在甘甘稻花香中。