写作文是培养人们观察能力的好办法，平时摘抄好词好句都是可以活用到写作文中的，下面是400字范文网小编为您分享的生活中的我作文7篇，感谢您的参阅。

生活中的我作文篇1

化学这门自然科学有着悠久的历史，从远古的炼丹炼铜到现代的纳米材料，无不体现着化学的应用价值，化学对促进社会的发展和人们生活质量的提高起到了十分重要的作用。能够说，化学已经渗透到人们的日常生活中了。将生活中的化学融入到课堂教学中，能够让学生切身体会到化学的应用价值，从而激发学生的学习兴趣。兴趣是学生最好的教师，这样学生会积极主动去学习，到达事半功倍的效果，还能够调节课堂气氛，提高教学质量，促进化学教学的发展。

1.将古诗中的化学知识融入到课堂教学中

在讲解物质的三种存在状态时，引入李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”描述的是固态有机化合物在受热时融化成液体，同时液态的有机化合物在受热时气化成蒸汽进而燃烧。在讲解碳酸钙的知识时引入明朝于谦的《石灰吟》中“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”此句诗词讲述的是石灰石在煅烧的作用下受热分解成氧化钙，氧化钙遇水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙长期暴露在空气中，又和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙。这些诗词学生在小学阶段已经十分熟悉了，在高中化学课堂教学中再次提出，新旧知识相互交融，降低了学习难度，促进学生对知识的理解。

2.将漂白剂的知识融入到课堂教学中

在讲卤素单质氯气的性质时，提出一个问题:我们在喝刚烧开的水时，有的时候会闻到一种什么样的味道学生根据已有知识，明白那是氯气的味道，这能够很好的引出氯气的物理性质。提前给学生布置一个小调查，让学生到自我家附近的超市调研下漂白液、消毒剂的种类，然后回家和家长讨论各类漂白液、消毒剂的效果。在课堂教学中，对学生搜集到的资料进行分组讨论，学生能更好的理解氯气具有漂泊的性质，同时顺势提出氯气具有强氧化性。经过这样学习，学生不仅仅清楚明白氯气的性质，增强了学生的实践本事和分析本事。

3.将学生使用的学习用品的相关知识融入到课堂教学中

在讲解金刚石和石墨的资料时，带几根铅笔进入课堂，让学生仔细观察铅笔上的标志，并思考铅笔上h、b的含义。铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的，当黏土含量较高时铅笔芯硬度增大，反之石墨的含量提高，黑色增强。h代表铅笔的坚硬程度，h值愈大，铅笔愈坚硬;而b则代表黑色的深度，b值愈大，则铅笔愈深色。这样，学生能深切体会到生活离不开化学，激发他们学习化学的兴趣。

4.将食品中的化学知识融入到课堂教学中

食品本身就是物质。在讲解盐、电解质的知识时，让学生在能够时间搜集关于盐的知识。经过这种方式，学生明白食盐是人类生活中不可缺少的一种调味品，更是调节人体机能的一种电解质。如果人体中缺少了盐分，人就会头晕、全身泛力、不思饮食，长期下去就会引发许多水肿等疾病。电解质知识是比较抽象的资料，把生活中的化学带入课堂教学中，降低学习难度，培养学生学习的信心。在讲解酸的资料之前，让学生搜集有关于醋酸的知识，同时让学生在家里烧一个加了醋的菜，这样学生能够感受到酸的味道。在课堂中，讲述醋具有促进唾液和胃液的分泌，有利于消化;在流行性感冒时，可在家里喷点白醋，这样能够起到杀菌的作用，防止感冒传染;有时候不细心把小鱼刺吞入喉咙，能够喝点白醋使鱼刺软化。这样能够增加学生的生活常识，提高生活本事。

随着科学技术的发展，化学也有了日新月异的变化，化学知识已经渗入到我们日常的吃、穿、住、行中了，教师要善于把生活中的化学知识融入到化学教学中，传播化学的正能量、提高学生学习的热情、培养学生热爱化学的热情、提高教学质量、促进化学教学的发展。

生活中的我作文篇2

生活如此美好，有诚信为生活增添一朵红莲；有歌声为生活增添一抹橙光；有宽容为生活增添一株黄花；有自信为生活增添一棵绿草……生活就是这样多姿多彩，但友谊更让我感到生活是如此精彩！

友谊从小到大一直都陪伴着我，让我认识了很多很多的好朋友，我们一起笑，一起闹。它为我的生活增添了一股股暖流！友谊把我的的每一天都安排的有滋有味！

记得那是小学一年级刚开学的第一天，我背着书包高高兴兴地走进了教室。教室里特别安静，每个小朋友都在自己的座位上东张西望。我决定大胆一点地去交个朋友。我环顾了一周，看到有个和我相似，胖胖的，黑黑的小女孩正对着我微笑。我满心欢喜地走过去，轻轻地对她说：“你好，我叫赵逸梓，咱们能做好朋友吗？”一说完，我的脸“嗖”得一下就红了。小心脏还在砰砰地跳。可是小女孩一脸欢喜地对我说：“没问题，我叫刘思含，很高兴和你做朋友！”我的小心脏又一次加速地砰砰跳。我激动呀，我兴奋呀，我高兴呀，我又有了新朋友。

我们的友谊从那时开始，一晃这六年马上就过去了。我们现在已经不仅仅是朋友了，更是闺蜜了。我们有困难互相帮助；有好消息一起分享；有难过的事情互相安慰。每天上学都是形影不离，一起学习，一起玩耍，特别开心。六年前的那一幕，让我永远记忆犹新。

每到放暑假的时候，我约她来我家玩。我会拿出了一直都不舍得玩的玩具，好吃的零食和她一起分享。她也经常邀请我去她家做客，和我一起分享快乐。这就是“有福同享，有难同当。”

转眼间，我们就要分到各自的初中去上学，但希望我们的友谊比天高，比海深。我们要常联系，还要做新时代的好闺蜜。

正因为有了友谊，我的人生才感到精彩；正因为友谊，我在这12年内完美度过！

生活中的我作文篇3

劳动，让我学会了珍惜、感恩、尊重，劳动就如一道光，照亮我的生活，幸福我的人生。——题记

“文迪，来帮妈妈擀饺子皮！”妈妈一边切着饺子面段，一边催着我。

“好嘞！”我二话没说，就直进厨房。

我的小手，首先在妈妈切好的面段上撒上一层面，再把一个个面段用右手压扁，然后双手用力均匀地推着小擀面杖擀着面皮。在我的手里，面段变成了面饼，再变成面皮，虽然我擀的饺子皮没有妈妈快，但基本上饺子皮内外均匀，深受妈妈赏识，连爷爷奶奶、外公外婆都夸奖过我。

吃着由自己擀的饺子皮的饺子，我特有成就感，也特别珍惜自己的劳动成果，吃起饺子来，特别香！特别美！一口气能吃十多个。

其实，我在两年前就学会了擀饺子皮，一开始是好奇，妈妈不让，后来学会了，就自觉来帮忙，妈妈也很乐意接受了我这个“小帮手”。

我在生活中，除了帮妈妈擀饺子皮，还帮妈妈收拾过餐桌、刷过碗、拖过地、择过菜、洗过衣服、购过物……因为我从小的时候，是在乡镇长大的，我妈妈是个家庭主妇，除了照顾我们一家人吃喝拉撒外，在农忙时节，还要帮爷爷奶奶、外公外婆干农活，妈妈是个干农活的好手，常年下来，落下了腰痛的毛病。我能主动帮妈妈干点活，也是减轻一些妈妈的负担，虽然微不足道，但我非常开心。

小时候，爸爸让我背朱子家训，其中爸爸教育我最多是“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”两句话。这两句话也是我从小就养成热爱劳动的好习惯。

我在帮爸爸妈妈做家务的过程中，一擀一擦，都在默默珍惜；一扫一洗，都在学会感恩；一拖一刷，都在领悟尊重。

劳动，就如一道光，照亮我的生活，幸福我的人生。

生活中的我作文篇4

我们都知道，生活中处处有科学，我们在生活中是永远也离不开科学的，生活中的科学真是无穷无尽，我就发现了很多。

有一回，我跟朋友去工行院里打乒乓球，正打着，忽然，我没接好，球掉到了地上，我立刻去拾球，结果，一不小心把球踩扁了，我们都非常的焦急，不知道该怎么办才好。最后，我决定回家去找妈妈，看看她有没有什么办法。妈妈说把乒乓球在热水里泡一会儿就行了，我照妈妈说的去做，过了一小会儿，乒乓球果然渐渐的恢复了原状，我们都非常的高兴，也非常的好奇，就问妈妈这其中的原理是什么，妈妈让我自己去寻找答案，我们于是决定上网查查这到底是什么原理。

我上网查了这其中的原理。原来，乒乓球本身是密封的，它之所以扁了，是因为外界的压力大于了它所能承受的能力，但是，泡在热水里就不一样了，因为乒乓球是会热胀冷缩的，外界的热量很大，根据热的传热原理，球里面的气体受到了热力，乒乓球就会膨胀，因此，乒乓球也就慢慢的恢复了原状。

这就是生活中的科学。其实，生活中的科学有很多很多，关键就在于我们是否去探索、发现他们。随随意意的一件小事，里面都包含着无穷无尽的科学，只要我们去探索、发现生活中的科学，我们懂得的知识就会越来越多，越来越多。

生活中的我作文篇5

星期六的早上，我把家收拾了一下，结果一不小心，把爸爸给妈妈买的金花雕刻的黄金戒指给弄掉了，不仅沾染了灰尘，而且还滚上了一点不知道是什么的脏东西，牢牢黏在了戒指上。我急了，心里想：完蛋了！爸爸知道后一定会骂我的，那可是爸爸送给妈妈的结婚十周年礼物啊。于是我就把戒指拿给了出来。

我把戒指放在了洗手池里，放进了一点凉水，在那里泡了一会儿，又拿了洗涤液在戒指上搓了搓，再用清水洗了洗，冲了冲。我一看，只洗掉了一点，还是显得很脏。我着急地要哭了。这时，门铃恰好响了，我惊了一下。想：“不是六点才回来吗？怎么回来那么早啊？”我忐忑不安地打开了门。

开门一看原来是妈妈。我就把事情的原委告诉了妈妈。妈妈一听笑了。说：“你想一想，我们曾经用牙膏刷过什么？”我茅塞顿开，马上把自己的牙刷弄干净，挤上一点牙膏，轻轻涂在戒指上，刷了刷，再用清水冲冲，果真干净了，而且光亮如新，如刚买出来的时候一样。我就问妈妈这时怎么回事？妈妈说：“牙膏的主要成分是清洁剂、摩擦剂，能摩擦掉首饰外面的一些氧化层和脏东西，而且有清洁作用，所以戒指就光亮如新啦！”妈妈说其实牙膏还有消炎止血的功效呢。

哦！原来小小的牙膏还有这些用处，真是奇妙啊！

生活中的我作文篇6

我在班上的成绩相当好。我的同学非常羡慕我。我经常得到老师的表扬。一些学生经常担心自己的成绩，也很担心。他们也想走捷径，尽快赶上成绩好的学生，所以他们问我学习中有什么窍门。我坦率地告诉你。请慢慢听我说。

在老师开始新课之前，我应该先预习新课，理解课文材料、主题、重点和难点、习语和单词修复技巧，在写得好的地方用红线标出，在我不懂课文的地方写下关键符号，查字典和材料，了解我不懂的单词、单词和句子。

在新的课堂上，老师们应该集中精力听，并仔细记下他们在预习中不理解的所有问题。在课堂上，我们应该做一个有进取心的演讲，就我们不懂的问题向老师提问，及时解决疑难问题，决不放弃我们不懂的东西。

到家后，你应该孜孜不倦地完成当天的家庭作业。如果你遇到你不理解的作业，你永远不应该粗心。你可以咨询你的同学，问问你的父母。背诵课文中的好单词和句子，并每天积累。复习老师当天说的课文材料，并消化当天的材料。学习课文中的写作方法，练习模仿，写出一篇好的作文，并在自己的作文中使用学到的好单词和句子来提高写作水平。这样，你的成绩自然会提高。

以上是我的学习技巧。我想知道你的学习技巧是否和我的一样！总之，我们应该牢记这样一个真理：“学习就像逆水行舟，不前进就会后退”。

生活中的我作文篇7

其实生活中有许多生活的小窍门，它们可以帮助我们解决生活中的大难题。那我今天就来说一说我在生活中遇到了什么麻烦，又是用什么方法解决的吧！

记得有一天大清早，我早早地醒来了，穿好衣服，刷刷牙，洗洗脸，匆匆忙忙地把崭新的英语书拿了出来，把台灯打开，开始背诵单词。我感觉我背得滚瓜烂熟了，我都开始佩服自己的聪明才智了。这时，妈妈从床上下来了，眯着眼睛，一脸严肃地说：“背好了吗？背好了的.话，我来抽查。”我自信满满地回答道：“保证让你满意。”我仰起头，一副洋洋得意的样子。

妈妈神情严肃，一把把英语书夺了过去，可是没有想到妈妈抽查的几个单词我都背错了。于是还没等我给妈妈解释一下，就被她抽了几巴掌，然后一脸皱纹地说：“你不是说你保证让我满意的吗？”我一脸委屈地哭着说：“我本来背得很熟的，可是怎么又全忘了呢！”我低着头，红着脸，不好意思地问妈妈：“妈妈，你能告诉我怎样背单词，才能背得又准又快呢？”

这时，妈妈不再生气了，脸色也缓和多了，语重心长地对我说：“背单词也是需要小窍门的，你背单词要每天规定好背多少单词，不管怎样都要坚持下去，并且每天都要把前面背诵过的再复习一遍，以此循环下去，就会把单词背得又准又快了。”妈妈说完后，我就照着妈妈说的去试了一下，结果还真如妈妈所说的那样又准又快。

原来生活中有那么多小窍门可以帮助我们解决大难题。那你们也来说一说你们在日常生活中发现的小窍门吧！