我们在写好作文之后，要学会多多修改，特别是错别字，优质的作文可以帮助我们回忆生活，以下是400字范文网小编精心为您推荐的茶生活生活茶作文通用6篇，供大家参考。

茶生活生活茶作文篇1

每个人在生活中总会有一些新的发现，我也有一个，你们想知道吗？想知道的话就往下看看吧！

今天我闲的无聊，我便下去和朋友们一起折纸飞机了，我折了一个，尖头的纸飞机和一个平头的纸飞机，可是平头的纸飞机总是比尖头的纸飞机飞的时间长，可尖头的不应该能更好的分开空气吗？可为什么却没平头的纸飞机飞的时间长呢？我立刻飞奔回家，对妈妈说：“妈妈，为什么尖头的.纸飞机比平头的纸飞机飞的时间短呢？不应该是比平头的纸飞机飞的时间长吗？”“我也不知道啊，上网查查吧！”我立刻打开手机，搜索：为什么平头的纸飞机比尖头的纸飞机飞的时间长？不一会儿，答案便被我知道了。

上面写着：就像船头被造成圆的一样，圆头的纸飞机可能更适合飞行，圆头的纸飞机重心都特别靠前，重心靠前就飞得稳定一些，因为机头太重，飞机容易一头扎到地上，而机头太轻，又容易造成机头上翘，导致失速。平头飞机机头不轻不重，所以他飞得很稳，而尖头飞机机头很轻，导致飞头重心太轻，所以飞不远，还因为平头飞机机头比较宽，可以减少飞行的左右摇摆，尖头飞机风阻小，飞得快，所以不稳，这才使平头飞机比尖头飞机飞的时间长。

这次新发现，又让我获得了更多的知识，我以后一定要有更多的新发现！

茶生活生活茶作文篇2

微笑让生活更美好。早晨是新的一天的开始，打开窗帘是早起的太阳公公漾起了笑脸感染每一个勤奋者，微笑让“苦瓜”流出“甜汁”。

风是微笑的使者，播散着笑的种子，所过之处无不是一片欢声笑语：沉重的书包下本是忧愁的陪伴竟脸上有了“波浪”；烦闷的脸下脚本是慢的相随竟有了轻快；难过的心情下本是泪珠满腮竟有了笑声……学习的路上，工作的路上，困难的路上微笑面对着一切，一路笑声飘扬在人们耳旁。

学校里是一片欢笑的声音，花在摇摆着它美丽的身姿，树木在谈论：“多好的校园，微笑声围绕着我们，好生快活！”说完扇动着它的叶子为炫丽多彩的校园添了独有的亮色。上课了，教室不时传来笑声，在活跃的教室里孩子们的兴奋化成了学习的动力，孩子们的笑声带给大家快乐，教室是暖暖的。下课，是万马奔腾的校园，欢笑仍然笼罩着校园，嘴角总是弯着流下了两个小窝窝，跳着、欢呼着度过了短短10分钟。就这样上课又下课一直到放学笑声还久久无法消散，放学了，同学们像模特一样滑着太空步走回家，田野不时有股笑声传来，感染着每一个人，让生活更加美好。

微笑让生活更美好，微笑的感染力很大，它无法用语言表达，却能用表情给世界多一份色彩。

茶生活生活茶作文篇3

每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一齐分享每一份成功的果实;一齐用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

茶生活生活茶作文篇4

初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。 上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

可是上了初中，一切自然都变了。好像进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，“笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。

郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句“努力”。然后又投入工作里，对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们，所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的.这是我一直坚信的，也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧.

对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜;可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

茶生活生活茶作文篇5

如果有人问我：“你对生活的第一感觉怎样?”那么，我的回答是：“匆忙”。

在如今这个快节奏的时代里，渺小的我们为了适应这种生活，只能逼迫自己跟上时代的脚步，加快我们的速度，从而在这过程中丧失了欣赏沿途美景的机会。

一次周末放假在家时，吃过午饭，想出门去买一本辅导书。于是，带着很强的目的性，我出发了。在路上，我无心顾及周围的人或景色，心里只想着还有许多作业得赶紧去写，不知不觉加快了脚步，很快便到达了书店。

选好书后，在付钱时，我不经意往橱窗外一瞥，看到一番很吸引我的景色。虽然正是午后，但还没有立夏，温暖的阳光毫不吝啬地撒在每一个路人身上，路上的人们也大多形色匆匆，只有少数老人慢悠悠地走着，带着一颗平静、悠然的心。

不经意间，我已经走出了书店，看到路旁有供路人休息的靠椅，我毫不客气地坐了上去，在椅子上打发时间，尽情享受着美好的午后阳光浴。我眯着眼睛注视着周围过往的行人与车辆，忽然感受到一束目光向我投来原来是一个与我年纪相仿的女生正坐在车上饶有兴致地看着我呢!这大概就是“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”吧!看来每个人都是一道独一无二的风景呢!

坐在椅子上懒洋洋地被太阳照着实在很惬意，时间也过得飞快，我抬腕看了看表，该回去了。我决定原路返回，走在回家的小路上，还是找回了我来时错过的一些风景。

原来街边的玉兰树如此挺拔，青葱的叶子为行人撑起一片浓荫，一阵风吹来，树冠便随风摇动，真是“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”路边一个坐轮椅的老人引起了我的注意，他虽坐在轮椅上不能活动，却可以从他的脸上看出平静与慈祥，推着他的人应该是他的女儿吧，笑眯眯的。

妈妈打来电话催我回家了，是该回去了，我想起了那繁多的作业，于是加紧了步伐。迎着青树白墙与路上各种各样的风景向家走去。

这时我才发现，来的路上并不缺少令人动心的景色，只是我的目的性太强，一直在匆忙地赶路才错过了路边这样多的美好景色，而没有去注意。

茶生活生活茶作文篇6

叮铃铃，当下课了的铃声响起时，刚才还叫苦连天的同学们360度大转变，你推我挤地冲向天堂——操场。

操场的西边，低年级小朋友玩老鹰捉小鸡，切西瓜的幼稚小游戏。东边，可就大不一样了，乒乓球落地的清脆的声音随处可听，擦地球、旋球和扣球的各种招式，让对手措手不及。中间，足球队员精神饱满，体力充足，气场强烈，散发着胜利的光芒，队员们左传右传，让对手看的眼花缭乱。在观众席上，观众们聚精会神地看着，对自己喜爱的球员大喊：加油!加油!快传球!冲啊!

篮球场上，一个个小姚明自信得有点太夸张，篮球掉在地上，发出砰砰的让人震耳欲聋的声响。比赛开始了，队员们像老虎一样把球抢过来抢过去，好像不是在打球，而是在叠罗汉，队员们都叠成了一座小肉丘，球早就滚走了。第二场，大家大喊加油呀!太好了，球进了，掌声骤然响了。

叮铃铃，叮铃铃上课的铃声响起了，同学们依依不舍地走回了教室，操场上，一下子变得安静了，可下课打闹的情景还在同学们的记忆中，一次次浮现出来。这精彩的课间十分钟让同学们兴奋不已，但它太短了!