通过总结心得体会，我们能够更好地认识自己，提升自我意识，撰写心得体会可以帮助我更好地规划未来的发展方向，下面是400字范文网小编为您分享的读目标感心得体会5篇，感谢您的参阅。

读目标感心得体会篇1

今天是个非同寻常的日子，是开学的第一天，由于受新型冠状病毒疫情的影响，本来应该在学校举行的开学典礼只能改在网上以直播的形式进行，同学们分别各自在家里打开了手机或电脑，同时参加了这场特殊的典礼。开学典礼分为两个层面进行的，第一层面是学校层面，今天早上8：30，开学典礼如约而至，我们升国旗、唱国歌和校歌；接着我们学习了预防新型冠状病毒的方法和措施；体育老师讲解了在家里锻炼

身体的一些知识和注意事项；老师教我们学习方法：1制定合理的学习计划，2上课专心听讲，3预习，4阅读，5背诵与积累。胡校长发表了重要的讲话，她说：“希望同学们适应这种常态的新型的教学方式和学习方式……同学们要做好自己管理，自己成长，在家里也要好好学习……。”在进行班级层面学习时，刘老师讲解了居家以及外出的防护措施、正确戴口罩、正确洗手、正确使用温度计及疫情期间的心理

问题等等。通过这一次学习我明白了：我们要保护好自己的身体，经常锻炼身体，提高自身免疫力，努力学习的道理。疫情期间尽量呆在家里，提醒家人出门要戴口罩，多用肥皂洗手，不传谣，不信谣，不要恐慌，保持信心，凡事保持冷静思考，做好自己的事情，好好学习。特殊时期，特殊的开学典礼，老师的谆谆教诲让我受益匪浅。我特别感动，特别难忘，仿佛是在迷途中找到了方向，我要按照老师的教导做好预防疫情的措施，同时好好学习！

读目标感心得体会篇2

很荣幸，学校能给我这次外出学习的机会来提高自身的素质。两天的'学习，让我收获颇多。3月15日早早的起来，来到_外国语学校，第一堂课听的是徐习白老师的《再读t;渔歌子>》,平时多数老师讲诗歌，首先让学生读，然后再一句一句的诗句的意思，让学生觉得枯燥无味，而徐老师这堂课讲得非常的精彩，我认为有以下亮点：

1、从其他诗歌中找出本首古诗来谈感受。他首先让学生读，但不光读诗句，而是从苏轼写的《浣溪沙》中来发现该画面的诗句，并让学生自己来说说感受，然后老师再出示资料，让学生进一步的了解《渔歌子》。

2、让学生成为课堂的主体。整堂课，基本上都是让学生来谈自己对作者和该诗句描写的画面的感受，充分发挥学生的主体作用。学生说得非常的好。当然，学生能说得如此的好，也与平时的练习分不开，所以，让我在今后的教学中，要多注意多学生能力的培养。多让学生来说，即使说不好，说不了几句，只要肯说就行。

3、让学生了解多元文化。用福建的地方戏来播放《渔歌子》，让学生了解地方文化。

这堂课，师生配合得很默契，首先老师的自身素质好，学生的自身素养也好。如果老师的自身素质高，但学生的文化素养不高，也达不到这样好的效果。所以，我们应从小培养好学生的学习和行为习惯，让学生感受到读书的乐趣。

接下来，听了该老师的讲座《追求有价值的语文教学》，如何才能让语文教学有价值呢?让学生喜欢学习古诗?首先，要为孩子打开一扇窗，引发学生学习古诗的兴趣。语文教学有价值，就要让学生在语文的学习中感受到快乐与幸福，让语文学习相伴他们一生。这位老师说得很有道理。他说语文老师应有使命感，，不像化学、美术、英语等老师，因为学生一辈子接触的都是语文。所以，在今后的教学中尽量培养学生的兴趣，首先要让他喜欢，他才会去学，才会对它感兴趣。

下午，听了罗_老师的观摩课《杨氏之子》，罗老师是一位很亲切的老师，她的语言很优美，给人一种很容易亲近的感觉。她教学的《杨氏之子》是一首文言文，首先她就用文言文来介绍自己，让学生仿照来介绍自己，以便了解学生的情况。所谓兴趣是最好的老师，她的这一方法，激起了学生的兴趣。她采用随文听写的方法很好，让学生能在课堂上记住的，决不留到课后完成，而且还随时纠正学生的写字姿势，让学生养成一个良好的写字习惯。这一点真的值得我学习，因为我现在上的是二年级，正是让学生养成良好习惯的阶段，每次写字的时候，我都会提醒孩子们，注意写字的姿势。她的最大一个特点就是经常表扬学生，利用文中的词语来夸孩子，不仅让孩子掌握知识，还激发了孩子们的学习欲望。这堂课不仅让学生了解了本课内容，还让学生学会举一反三，让学生学习起来很轻松。

听了罗老师的课，我也反思了一下自己，有时候自己的课堂上，学生的积极性为什么不高，为什么有的同学喜欢搞小动作，其实并不是学生的错，也许是没有调动学生的兴趣，让学生产生了疲劳，所以，在今后的教学中，首先要让学生喜欢这堂课，怎么才能喜欢呢?那就要找到他们感兴趣的东西。一堂课好的开头能起到事半功倍的效果，今后的课堂尽量做到多关注孩子们。

16日上午，听了陈_老师的阅读教学《蚁国英雄》，这是一位幽默风趣的老师，他的这堂课思维缜密，环节紧密相扣，问题层层深入。

总之，听了这几位老师的课，我觉得他们的课堂并不花哨，充分发挥学生的主体地位，老师说的少，学生说的多，学生的收获也很大，是一堂扎实、真实、充实的课堂!我要把我所学到的用于自己的教学之中，争取做一个让学生喜欢的好老师!

读目标感心得体会篇3

?跳绳与踢毽子》教学案例

徐沟中学体育组: 王志龙 【案例背景】——引言、背景

徐沟中学是一所省示范学校，学生的体育课、体育活动是学校的一个窗口，因此学生体育活动必须形式多样，丰富多彩。学校每个月都安排有大型的体育活动，各不相同，尽量让更多的学生参与进来。也是要想让学生有一个健康的身体，让有更多的精力投入到学习，提高学习质量，在紧张的学习之余通过体育活动陶冶情操。在每年的三月，学校组织跳绳与踢毽子比赛，因此三月里的每一天，在学校的每个角落里都能会看到很多学生在进行跳绳与踢毽子活动。在学生练习之前，老师都会认真的把动作，规则教会学生，因此也就必须上一节毽球与跳绳课。让学生尽快的掌握并能提早的练习。

?案例描述】——问题与解决

一、开始部分：

教师整好队后，师生问好，提出课的内容与要求，制定个人的学习目标，激发学生活动的兴趣。

教师：“这节课我们要一起探讨集体跳绳与踢毽子运动，集体跳绳是一个团队项目，在有效的时间里，依次跳过次数最多为优胜队。踢毽子的同学要发挥想像力，可以用不同的花样进行单人或多人练习，看谁踢得多。”

学生 ：“老师，我们怎样进行才能提高速度呢？”

教师：“

1、需要团队精神

2、在练习时同学们要从中找一下其它原因，好不好？希望每个人给自己定一个学习目标。”

“好”学生们兴奋的回答。带着问题进入了下一个环节

二、准备部分

1、教师带队慢跑400米

2、热身操，学生同教师一道做

3、要求：注意安全，动作优美大方

三、基本部分

跳绳与踢毽子小组各自都拉开了帷幕

1 跳绳方法：每队22人，2人摇绳，其余男女各10人，列队依次跳过长绳，以此循环，以三分钟内跳过长绳的人次数最多为胜，运动轨迹为“ ∞ ”字型。

教师讲清规则、方法，学生分组后进行练习，学生在练习过程中，发现了很多问题，比如

1、摇两次绳才能过一个学生，放慢了速度。

2、学生跳进去出不来。

3、学生跳的时机与摇绳的时机不符，破环了节奏。

4、出现相互指责等等。教师针对学生出现的问题一一提出了解决方案，同时也让学生了现问题后以讨论的方式，从失败中总结经验，在失败中成长，在成长中总结。学生由开始的不熟练慢慢地变得流畅，团队意识增强了，个人灵活性提高了，进出的时机掌握准确了，跳绳中断次数少了，学生们变得自信了，有的学生开始边唱边跳，操场上变成了一片欢乐的海洋。一节课的练习学生们一点都不觉得疲惫，枯燥，反而显示着学生时代的纯真，直到下课还意犹未尽。

踢毽子小组也玩出了多种花样，吸引着很多学生一起研究、探索，有的几个学生围在一起玩起了对传，相互交流着，相互鼓励着。整节课学生都参与进了活动中，充满了欢乐，向着自己的学习目标奋斗着。

四、结束部分

1、放松

2、小结

3、课后作业 跳绳踢毽子练习【案例反思】——反思、讨论、评价

通过这一堂课的教学也给我留下了深刻的启示：

课前我对跳绳、踢毽子课信心不足，担心教学效果会不好，可经过精心准备，又耐心、细心地组织学生上课后，学生的表现让我松了一口气，学生表现良好，练习也认真，达到了锻炼效果。

跳绳与踢毽子是一项很好的运动，不受场地大小的限制，不用担心学校其它器材的缺乏，又能让大部分学生参与进来，陶冶了情操，愉悦了心情，锻炼了身体。踢毽子跳绳运动不公能锻炼学生的速度、灵敏、协调素质，还能锻炼学生的意志品质，培养了学生团队精神。

跳绳、踢毽子也是一项耗时小，耗能大的有氧运动，对心脏机能有良好的促进作用，让心血管系统保持强壮和健康，对减肥作用也十分显著。跳绳也是全身运动，人体的各器官和肌肉、神经同时得到锻炼，长期练习可防止胃病、肥胖、失眠等病状，也可使练 2习人的弹跳、速度、平衡、耐力等。同时培养准确性、灵活性、协调性以及顽强意志。踢毽子能增强人体下肢各个关节的灵活度。

综上所述，我们要多进行跳绳与踢毽子教学，更高质量的完成教学法任务，提高全民健身意识。

课题名称：《高中体育校本毽绳课程的开发 》

?跳绳与踢毽子》教学案例

课 题 编 号： gr-- 课题负责人： 王志龙 所 在单位： 徐沟中学

读目标感心得体会篇4

20xx年5月11日有幸参加了公司组织的一次目标管理培训，由朱总进行授课。在这3个小时的时间里，我个人觉得获益良多。朱总有着丰富的管理理论和实践的经验。这次培训的课程内容别开生面，有迥异于过去传统的教学方式，老师和学员的互动始终贯彻整堂课，我就对目标管理的方面谈谈自己的一些学习体会。

团队协作：一个好的团队，应该有一个共同认可的明确目标、合理的分工协作、良好的信息沟通、队员之间相互信任并且能积极的参与到自己的队伍中。我们这次学习的分组是按部门进行的，在学习中我们小组的交流和讨论是必不可少的。而老师一直灌输给我们的观念就是团队的利益高过一切。所以我们通常一个问题的回答都是集合小组全部人智慧作出决定的。在我们平时的工作中，我们所在的每个班组就是一个小团队。按质按量按时、科学高效的完成每一个任务就是我们目标。在工作中，我们都做到了互相合作彼此信任保证信息共享。一个团队常常被比做是一个木桶，木桶的容量不是由那片最长的木板决定反而是那片最短的木板决定的。一个团队的实力也一样是由能力较弱的成员决定的。因此这也要求我们不断的要求自己，在自己的专业领域中做纵深的钻研，彼此鼓励相互学习。都不去做那片最短的木板，这样一来团队内的学习气氛浓烈，长此以往整个团队的实力也会得以提高。

量化管理：这次最有感触的就是量化管理了。量化管理法是指在布置工作时，将工作以量化的形式提出要求，并使之涵盖工作全过程的一种管理方法。常常听到有些领导抱怨下属抓落实不力，告诉让照办的事没有照办。告诉抓紧办的事，抓而不紧，告诉让办好的事，办的不好。总之一句话，未能达到管理者预想的效果。这里的问题在于缺乏“量化”意识，管理者一般采用“赶快去办”，“抓紧去办”之类的布置方

法，确属急事，再加上一个口头语“马上去办”。由于在布置工作中没有使用带有可量化的词语，只是使用难以量化的程度副词，下属在执行中就会出现一人一个结果的问题。而具有“量化”意识的领导在布置工作时，通常会将时量，数量，质量意识贯穿在整项工作的过程中，如:“你今天下午下班之前把三十件返修好的轮毂上好防锈油入库”。短短一句话，三个量包含其中。“时量”——"下午下班之前"；“数量”——"三十件轮毂"；“质量”——"返修好的轮毂上好防锈油"。这使经办人在头脑中立刻树立了三个“量”的概念，在执行中就可以到位。

计划：管理职能中有一环是非常重要的就是计划，任何一项工作最开始的永远是要有周详的计划。计划的意义是指明方向，预见结果，预测变数，明确控制依据，统一工作标准，减少重复性与浪费性的活动。事前做计划对我们高效率的做事也很有帮助。而且计划不是死的，我们可以根据事情的发展变化进而改进我们的计划。事情也是分轻重缓急的，可以以此为依据，合理安排先从哪一方面着手。紧急且重要的，当然要首先处理。接下来要处理的是重要不紧急的，因为如果拖下去，它又会变成重要又紧急的，如果每天我们都让自己置身于重要又紧急的事情当中，必定让我们感觉上班很累，心绪烦躁。接下来应该是紧急不重要和不重要不紧急。只要能够分出主次，做事的准确率和效率都会提高的。

读目标感心得体会篇5

各位领导、同志们，根据会议安排，我就学习党的十九届五中全会精神汇报几点体会，不妥之处，请批评指正。

党的十九届五中全会是在全面建成小康社会胜利在望、全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启的重要历史时刻召开的一次十分重要的会议。会议深入分析了我国发展环境面临的复杂变化，提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化的远景目标，明确了“十四五”时期经济社会发展的指导思想、目标任务和战略举措。习近平总书记在全会发表的重要讲话，审时度势、总揽全局，思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、理论性、指导性。

十九届四中全会以来，面对复杂严峻的国内外环境，以习近平同志为核心的党中央以大格局审视大变局、以大气魄应对大挑战，推动党和国家事业取得新的历史性成就。这个过程中我们更加深切体会到，任何时候都必须坚决地听从习近平总书记和党中央的号令，任何时候都必须坚决地以新思想指导开展工作。要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想解放思想、统一思想、指导实践，在社会主义现代化建设征程上不断夺取新的胜利。

我们要深刻学习领会习近平总书记重要讲话精神，始终沿着正确方向奋勇前进。要坚持正确的历史观、大局观、发展观，看清当前国际国内形势纷繁复杂现象下的本质，把握机遇和挑战的新发展变化，更好地统筹两个大局，开拓进取、开辟（一秘★.1mi.net）新局。要充分认识到新发展阶段就是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越，要准确把握我国建设社会主义现代化的特征，坚定不移推进中国式现代化。要坚持以人民为中心的发展思想，高度重视和切实防范各种重大风险，坚持底线思维、增强忧患意识，发扬斗争精神、提高斗争本领，建设政治过硬、能力过硬的干部队伍，为实现新的高质量发展提供根本保证。现结合本职工作谈几点体会：

一、强化政治意识，坚持党对检察工作的绝对领导

检察机关是政治性极强的业务机关、也是业务性极强的政治机关。检察人员必须强化政治机关意识，始终坚持党对检察工作的绝对领导。党的十八大以来，习近平总书记多次就政法工作发表重要讲话，为新时代政法工作指明了方向。检察机关要以习近平总书记对政法工作的要求和重要讲话精神为指导，把学习贯彻习近平总书记对政法工作系列重要讲话和党的十九届五中全会精神、中央第七次西藏工作座谈会精神结合起来，作为当前首要政治任务学习好贯彻好。实践证明，坚持党对检察工作的绝对领导是检察工作不断取得新成就、赢得新发展的首要条件和根本保证。十八大以来，检察机关在党的领导下，不断自我革新，不断自我进步，充分发挥检察职能维护了政治安全、社会安宁、人民安全，保障了经济社会持续健康发展。在今后的工作中，我们依然要把坚持党对检察工作绝对领导贯彻落实到检察工作全过程和各方面。将党的领导最大优势发挥好，转化为促进检察工作不断发展进步的最大动力。

二、强化政治担当，切实发挥好检察职能在保障经济社会发展大局中的重要作用

检察机关要紧紧围绕“十四五规划”和“二〇三五”年远景目标的部署要求，充分履行 “四大检察”职能，继续扎实做好保障经济社会高质量发展、服务民营经济发展、扫黑除恶专项斗争等中心工作，深入开展“少捕慎诉”、认罪认罚从宽等重点工作，在办案中始终坚持“三个效果”有机统一，有效化解社会矛盾，积极参与社会治理，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。我们办理的每一起案件，处理的每一件事情，归根结底，都是在落实以人民为中心理念，都是在践行全心全意为人民服务宗旨，都是在厚植党执政的根基。检察机关作为国家治理体系的重要组成部分，要切实发挥中国特色社会主义检察制度，积极投身社会主义现代化国家建设，为确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安贡献检察力量。

三、强化自身建设，不断提升社会主义现代化国家建设要求的履职能力

认真落实最高检“讲政治、顾大局、重自强、谋发展”总要求。坚持以政治建设为统领，不断提升检察人员专业素养和履职能力。严格落实全面从严治党、全面从严治检各项要求，切实履行党风廉政建设主体责任，大力推进清廉检察建设。注重建章立制，加强机制建设，进一步提升检察工作质效。推进以司法责任制为核心的司法体制改革，构建权责一致的检察权运行模式。继续深化捕诉一体、认罪认罚从宽制度改革，积极探索公益诉讼检察工作制度和机制。大力加强智慧检务建设，不断提高检察工作信息化、智能化水平。进一步增强检察管理的能动性、全面性，健全司法检务管理的体制机制，以提升检察工作的质量、效率和公信力，努力向社会、为人民提供更实更优的法治产品、检察产品，以体现检察机关的责任和担当，为推进社会主义现代化国家建设贡献检察智慧和力量。

2035年，我已经27岁了。我在一家高科技公司工作，并且当上了总经理。我们的工作环境十分舒适，不像现在要对着电脑，那时的屏幕浮在空中，随手点一点，就可以做你要做的事。或者电脑使用者将鼠标传感器拿在手中，不需要多余的动作，屏幕上的光标会根据传感器上收到的大脑的脑电波信息来进行电脑操作。

那时的悬浮列车，最多有135节，每节可坐60余人。列车里有专门的机器人服务员，为乘客提供各种贴心的服务，乘客的行李都是通过电脑控制由列车自动运输，再也不用大包小包的随身携带。列车上的高科技系统，可以随时为我们介绍沿途的美丽风景，历史文化，并为旅客制定旅游规划。

那时家里的设施也很先进，早上起床只要坐起来，按一下旁边的小按钮，一张小桌子，就会立即弹起来，家中机器人会提前为你搭配好营养丰富的健康早餐并送到你的面前。用餐完毕后，洗漱也非常方便，你只要走进卫生间，就立即会有一团雾气笼罩在你身边。你张大嘴巴就有一股香气，然后你就洗漱完了。

你走出家门后会看见前面有一个屏幕上面显示，问你要去哪里？你只要对着屏幕说一声目的地。立即就会开来一辆便携式的悬浮车，将你送到目的地。到了中午吃饭的时候，餐厅机器人会为你准备丰盛的佳肴，任你选择。吃完午饭后，你继续做你的事，到了要回家的时候，小车就会把你送回家。而晚餐也是由机器人为你搭配。而且家中的卫生、衣物的清洗和所有家务活都由机器人自动完成。晚上睡觉会有一种专门的枕头催你入睡。

2035年，我们的生活十分美好。

三十岁的张开涛：

我是二十年前的你，你一定很惊讶吧！你不必惊讶。你就是我，我就是你，我们俩本来就是一个人，二十年后我就和你一样了。

这次写信，我是想问你做是什么职业的？是科学家、音乐家、法官，还是其他职业呢？我想二十年后你一定考上了梦寐以求的中国美术学院并成功毕业，成为了一个画家了吧！我现在就十分喜欢绘画，尤其是中国特有的国画，我现在是六年级了，正在学习学校的国画高级班。所以我还觉得你更可能是一个大国画家，如果你做国画家，一定会喜欢画漂亮的花，尤其是成都市的市花——芙蓉花，技术也一定十分高超。应为我现在画花画的好，尤其是芙蓉花，我画的芙蓉花不仅得到了老师的表扬，作为范本让同学学习，而且还在学校的迎春书画展取得了国画一等奖呢！

你还记得二十年前的时候吗？你十分喜欢科学课，而且还订过我们爱科学的科普读物，其中你最喜欢的栏目是地球绿衣裳：这是一个专门介绍植物的栏目，有铁树、猪笼草、三叶草等许多有趣的植物，其中有一个和我们一起学习的“学友”，是“植物学院”的学生。从中你学到了许多知识。所以我觉得你还有可能是一个对植物有很深造诣的植物学家，经常到野外去工作、考察，发现了怎样让食人树才能让不抓到你，并让他听你的命令，去攻击别的物体。这也是你从小就有的一个梦想，你从小就喜欢看一些花花草草的，一旦发现了一种没见过的植物，就会像发现了新大陆一样欢喜。你还喜欢采一些树叶来当书签，以前你还送过一片法国梧桐的树叶给老师。

也许你不记得以前的小伙伴，也不记得以前和同学们一起做的事，不过你一定记得你有一个幸福的童年，有一个多姿多彩的童年！童年是你最重要的财富之一。

祝：工作顺利、生活安康！

写信人：

日期：

悠远的钟声，送走了一个难忘的昨天；清脆的爆竹，宣告了一个崭新的纪元。山，在萧条中把春光积淀；水，在冰封下把清波潋滟；生机，就在这继往的凝练里提取；希望，就在这开来的生发上焕然。新年走来了，步伐迈进大街小巷、田间地头，和谐充满城市乡村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的财富！

新年开始了，我们用希望擦亮天空，天空上飘过朵朵云彩，那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地，大地上吹过清新之风，那是前进的步伐展现的热切情怀。

和谐属于整齐的步伐。

在新年，有一种起点叫呼唤，有一种征程叫热切，有一种速度叫超越，有一种节奏叫豪迈。在中国，前进的步伐就是如此铿锵和有力。

新年开始了，在步伐面前，我们拥有汗水和付出，拥有和谐和雄壮，更拥有自豪和幸福！步伐属于统一的和谐。

新年，掌握在我们手上。因为，我们亲手翻开第一页台历，把美好的祝福注进厚厚的新年，用一年的力量修饰崭新的起点。新年，掌握在我们手上。因为，我们掌握着新年的动词：憧憬、眺望、计划、倾听、等待和变化。我们倾听过去的风雨，倾听新年的歌声，倾听自己的心跳，倾听和谐社会的步伐，倾听汗水汹涌的浪潮，倾听捷报飞翔的声音。我们与这些动词相伴。我们憧憬“十一五”规划。在第一年的门槛前，我们高高地昂起头来，一同昂起的还有坚定的信心和不平凡的毅力。

我们眺望一年的美景，放牧一片又一片阳光。在第一时间，用心喊出春天的问候，然后，拿起如椽之笔描绘心中的蓝图。捷报在等我们。我们和新年一起变化，迎接一年的捷报……新年，我是你时光里的开拓者。一秒，也是我的跨越。祖国，我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。

在中国，在新年的吉祥如意里，每一个日子都很凝重，凝重得一心向着一个叫做与时俱进的节奏。

在市场大潮里跋涉，实践一种理念，创造一种价值，不论在长城内外还是在天涯海角，都能做一名征战市场的模范；在科学王国里跋涉，解开一个命题，设计一个品牌，不论在大河上下还是在塞北江南，都能做一名自主创新的英雄。祖国，到处都有我的舞台，到处都有跋涉者的彼岸！沿着唐诗宋词，我们书写新年美好的篇章；沿着丝绸之路，我们追求市场经济的辉煌。就让我们在新年里奋力开拓、顽强跋涉吧！

一秒，也是我的跨越。我是你时光里的开拓者，新年！一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖国！人杰地灵最美属于心灵和心灵的映照。

用心栽培新年。在执政能力照耀下，新年的种子有多少，智慧、汗水和创新便有多少，鲜花、果实和掌声便有多少。

在新年里，一腔热情是种子的起点，也是路的起点；一往无前是人的起点，也是地的起点。用美装扮新年。在希望的土地上，富民政策走进千家万户，改革开放走遍万水千山。所有的智慧和潜能迸发出来，在汗水里开花、结果；所有的力量和干劲激发出来，在和谐里茁壮成长。把向往放在心上，一步一步向前；把拼搏垫在脚下，一步一步向前，美景便鲜花一样绽开在眼前，新年便与心同在。在新年面前，醉了的不仅仅是心！

未来的我：

时间每时每刻投在流逝，那时的你也充满了希望和梦想吧？曾经的一滴滴晶莹的汗水、一次次努力、一缕缕希望，都为未来播下稚嫩的种子。

也许你会因为一点小小的成就而骄傲，但是你不要忘记，在你骄傲时也许许多人已经超越了你。记得那时，我因一次期末考试的好成绩而骄傲、炫耀，而不去接受老师的劝告，成绩一落千丈。从此我便明白了这个道理，人生就是一条没有尽头的道路，需要自己用等去照亮，虚心接受别人的提醒，不要盲目去吹嘘自己，也许前面便是一片荆棘。在任何时候都要去努力、去拼搏，不要停下赶路的脚步，停下了，也许永远都走不动了。

也许你会记得那些在你困难时将你一把拉起的人，但是你不要忘记，既然是他们帮助了你，就要懂得感恩。人们常说：滴水之恩，当涌泉相报。不要忘记在自己因考试不理想时，父母耐心的劝说我们，告诉我们好好努力。父母虽鼓励了我们，可是谁有在父母失落、伤心时去鼓励父母，小时候父母为了教会我们道理、知识而白了多少的头发，付出了多少的心血。难道你不需要感恩吗？也许未来的你会身在外地，但是一定要在过节时，周末时回家看看，不要忘记在父亲节、母亲节时对父母真诚地说一句“爸爸、妈妈辛苦了。”

也许你会因为如今的知识而感到骄傲、自豪，但是你不要忘记，是谁在你遇到了难题不知所措时，一遍遍仔细、认真地为你讲解。没错，那就是老师。记得又一次，我因一道难题而一筹莫展时，我悄悄地走进了老师办公室，看到老师因感冒正在吃药，正要转身离开，老师却叫住了我，老师的嗓子哑了，但是却一遍又一遍地为我讲解这道题，是那么仔细、认真。顿时，我的心里充满感动。不要忘记老师的教导，在教师节到来时，去看看曾经的老师们吧，兵说一句“老师，您辛苦了！”

也许，未来的某一年中，不经意间会看到这篇文章，当读完这篇文章时，也许会找到那一去不再复返的童年，但不知道要等多久、多久……

写信人：

日期：

十六岁是一本太仓促的书，十六岁是一个短暂的美梦，十六岁是一首耐人寻味的短诗。

——题记

岁月犹如一面战鼓，从未停止过脚步，枯黄树叶从离枝的单飞，到最后无悔地归地；小溪淙淙向东流的一去不复返，到最后汇集于茫茫大海；花儿为人们展现它们最美的一面，最后还是凋零……它们都曾辉煌过，尽管只是那么一瞬。而十六岁的你，不正是处于花季美好的年华吗？不是更应创造辉煌吗？

十六岁迈进了初四的大门，面临着严峻的考试，它意味着你走向成功的一小步，一个起点。这时，你会觉得自己少了些幼稚，盲目，多了几分自信！渐渐地明白了自己要做的事情，自己要承担的责任。也要学会微笑面对困难，会有美好的明天！

十六岁，正是我们应该拼搏努力的时候，不为别的，只为了初中这几年，让它毫无遗憾。只为在踏进中考的那一刻会把握住这一小步，只为了有更美好的未来。

十六岁，回忆那些成长中的往事，也会从中感受到别样的快乐。像一个五味瓶，酸甜苦辣咸都经历过，时间好像一把尺子，它能衡量你这十六年前进的路程。

平淡如水的日子里，那些事情依然记得如此清晰。有人说：十六岁是一曲优美动听的歌，是一首感情丰富的诗，是一幅绝妙的画。在我眼里，十六岁代表着成熟，代表着希望，代表着我未来的路。

十六岁，要懂得更多，明白更多。懂得父母给你的爱，理解他们。因为你长大了，不能再任性，要学会懂事。十五岁与十六岁会截然不同，相差一岁就相差许多思想，或许你认为这不算什么。或许你觉得这些话你都明白，不，错了，其实你不明白。在我的世界，不懂装懂的人很讨厌，我觉得你也一样，应该自己去了解。因为你要为了你的十六岁放飞你的梦想。

时光流逝，年华似水，已经走过十六年了，我在不知不觉间多了一份成熟，一份稳重，一份责任感。十六岁是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；十六岁是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。写给十六岁的自己。

此刻的我是茫茫大海中的那一叶随波逐流的扁舟，是新叶萌发时的那一抹翠绿，是湛蓝的天空上的一缕云丝。

此刻的我明白了，随着时光的溪流而徐徐向前的那一抹飘渺的身影，就是这一刻的我，迷茫而不安。但我并不害怕，信念终会驱散恶霾，来迎接不久后焕然一新的我。因此我领悟了，此刻与未来的契结关系是离不开向善、向阳的推动力的。

可实话讲，未知的前方会有着什么样的荆棘坎坷在等待着我，我是否能一一过关斩将都是些未知数，心里面或多或少也有着些许惶恐，可《鲁迅全集》里的那一句“上人生的旅途罢，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。”语句之中蕴含着的鼓舞之力，往往让我不畏奇险，将那无用的惴惴不安的忧虑抛之脑后。是啊，只要心中有光，那又岂会怕跨不过黑暗呢。

“寒不累时，则霜不降；湿不兼日，则冰不释。”一切事物只有经过它那日积月累的积累过程，才能有属于它独有的美好结果。因此，人也必须有一个积淀的过程。我们需要将知识、才能、道德循循升蕴，才能成为我们想要成为的人。并且，如若我们的征途是星辰和大海，那就没有必要拘泥于一时的风和雨，一步一个脚印，铿锵的玫瑰总能到达想去的远方。

三毛曾说过，“勇敢的人都知道，在旅途上，那些我们所反抗，所不可承担的，都是我们一次又一次成长的代价。”所以，如若在向前的路途上因一些事而惆怅迷惘，那不妨想着，是啊，这就是成长啊。

最后的最后，你一定要谨记着一个道理：或许你用努力与付出取得了一次的成功，但这一成功却可能并不是你所期待着的一种形式。从而，在下一次，你可能失望地会想放弃。但在此，请牢记迈克尔·乔丹说的那一句，“我不害怕失败与失望，但我害怕放弃。”不畏外界所带来的伤害，跨过一次又一次的黑暗又何尝不是一种成功呢。

2035年我们的祖国母亲将步入一个新的起点，作为莘莘学子的我们是否也在幻想着自己的2035年呢？2018年，我们十四岁，2035年，我们三十一岁，青春期悄然撞入壮年期，看似遥不可及，实则确是弹指间的时空穿越，2035，我来了！

伴着一抹来自2035年的光束，我醒来了——8点整，新的一天开始了。在各种遥控智能机器的服务和帮助下，我很快踏上去往学校的路。身为一名光荣的美术老师，不仅要能发现生活中的艺术美，还要有教“书”育人的责任心。

面对坐得笔直，洋溢着朝气和阳光的同学们，我挥舞着手中的彩笔一笔一划地描绘祖国的欣欣向荣，在孩子们的瞳孔中我看到了冉冉新星……

先幻想到这儿，忘了说，我的梦想是当一名小学美术老师，而我画画是为了什么呢？幼儿园的回答是，当一名画家，挣很多钱。小学的回答是，教小朋友们画出祖国的锦绣山河。初一的回答是，我喜欢画画，画画充满乐趣。现在，或许我会觉得画画比做题简单多了，是一种解压方式吧。谁又知道2035年的我又是为什么而画呢？这个问题得问未来的我吧。

周末了，我背上画架提着颜料和彩笔，穿行在都市中抑或是充满人间至味的乡村，走走停停，记录景物的语言，解读内心的代码，和朋友们共享生活乐趣。如果可以的话，我更希望在美术馆中品读名家名作，在一幅幅画中感悟前人智慧……

2018年的春晚中我们第一次感受到来自2035的热情召唤，我们的内心也不禁幻想着自己的2035，是充满希望的，富有情趣的还是操着少年白的秃发为生活所迫，这些我们都无从知晓，但我们唯一能做的就是把握当下，青春无悔。不管未来我从事什么职业，过着什么样的生活，我都希望可以快乐无忧，脚踏实地，永怀童心。

我的2035是什么样的？我期待着……

在“十四五”规划中，党的十九届五中全会提出，要“扎实推动共同富裕”，到2035年使全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼，在新发展阶段通过民生建设扎实推动共同富裕，是一项必须完成的重大历史任务。

从一定意义上看，实现共同富裕是古往今来人类的梦想。我国自古就有“不患寡而患不均”的说法，古代中国__世界和近代西方乌托邦社会都是人们追求共同富裕的美好梦想。从孔子的“不患寡而患不均，不患贫而患不安”，到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，再到《礼记》描绘的“__”社会的状态，都体现了人民对共同富裕的期盼。

共同富裕一直是我们党带领全体人民不懈奋斗的初心使命。建国之初，毛泽东同志提出国家富强的发展目标，指出“这个富，是共同的富，这个强，是共同的强，大家都有份。”改革开放之后，党和国家领导人也多次强调共同富裕。进入新时代以后，习近平总书记指出，共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，实现共同富裕是我们党的重要使命。

“让一部分先富起来”“先富带动后富”再到“共同富裕”，是我们党从长期历史实践中摸索出来的发展目标变迁的规律性认识。但脱贫只是迈向幸福生活的第一步，是新生活、新奋斗的起点。

如何实现共同富裕？如何探索走出一条中国特色社会主义共同富裕道路，在“十四五”期间乃至更长一段时间里应主要做好两个统筹--区域统筹和城乡统筹。站在决胜脱贫攻坚战、全面建成小康社会这一更高起点上，紧密结合全体人民共同富裕长远战略目标，最终协调好区域之间、城乡之间发展差距问题，为实现共同富裕夯实基础。

共同富裕，说到底就是要让人民群众过上好日子，这是一项长期任务，我们要按照党的十九届五中全会描绘的蓝图，更加积极有为地实现各项目标任务，一起朝着全体人民共同富裕的目标不断奋进。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘范文为大家带来的10篇《关于2035年远景目标的心得体会》，希望可以启发您的一些写作思路。