编写活动方案时要充分利用现代技术和媒体手段，提高活动的影响力，活动方案的制定能够为我们提供全面的指导，使活动的准备工作更加有针对性，以下是400字范文网小编精心为您推荐的庆国庆主题活动方案5篇，供大家参考。

庆国庆主题活动方案篇1

一、活动目的：

通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

活动主题：“祖国在我心中”

活动对象：全体师生

活动时间：20xx年9月29日——20xx年9月30日

二、活动准备：

各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

三、活动内容：

1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

3.评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

四、活动具体要求：

1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4.活动主要负责人及分工：

评委：xx

统分员：xx

会场布置：xx(音响)

庆国庆主题活动方案篇2

活动目标：

1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的感情。

2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。

活动准备：

1、五星红旗一面、国歌

2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）

3、工具：固体胶

活动过程：

一、听国歌

提问：你们听完国歌，感觉怎么样？

小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。

二、认识国旗

1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？

小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。

2、提问：仔细看看，国旗上都有什么？

小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。

三、幼儿制作国旗

1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导。

2、幼儿展示自己制作的五星红旗。

活动效果：

活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国送礼，更萌发了对于祖国的热爱。

温馨提示：因为是小班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，方便定位，再由幼儿贴小星星。

庆国庆主题活动方案篇3

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆?颂祖国”为主题的系列教育活动。结合我校实际，制订如下活动实施方案。

一、活动主题：

迎国庆 颂祖国

二、活动时间：

20xx年9月24日～10月上旬

三、参加对象：

全体少先队员

四、重点活动：

1.“迎国庆”师生书法作品创作活动。三至六年级每班上交书法作品两幅，于10月8日上交语文教研组；教师的作品交学校教育工会。（语文组负责）

2.10月初开展“迎国庆，颂祖国”手抄报评比活动。（少先队负责）

具体要求：

（1）四、五、六年级每班至少完成2份手抄报（国庆长假实践作业）；

（2）手抄报应突出主题，内容力求新颖性与教育性相结合，纸面整洁，布局合理，色彩和谐。

3.9月26日各中队开展“祖国在我心中”、“今天好好学习，长大报效祖国”、“党是阳光我是花”等爱国爱家乡主题班队会活动。（少先队负责）

4.组织观看爱国主义影片。（时间另定）

5.开展一次全校性的“品读经典?共享辉煌”迎国庆活动。时间安排在9月28日，各班语文教师利用一节课时间进行“经典诵读”，主题、内容应符合“迎国庆、颂祖国”主题。（各班语文老师负责，各年级一班做好宣传报道准备）

6.9月下旬各班完成一期“迎国庆”黑板报；德领组完成学校宣传橱窗主题布置。（德领组、少先队负责）

7.认真做好纪念活动宣传报道。（教导处负责）

五、活动要求：

1.纪念活动要面向全校师生，密切结合学校实际，确实提高实际效果。

2.国庆长假与中秋叠加，今年假日有8天，各班主任务必在假前做好安全强化教育，并通过各种形式与家长取得沟通，保证孩子们度过一个安全祥和的节日，确保社会和谐稳定。同时还要加强文明礼仪教育，今年假期长、游客多，我校有许多景点景区学生，要教育他们“礼仪待人、文明经营、注重形象”。

庆国庆主题活动方案篇4

活动:

(1)新衣服、被褥、包包7折。

活动期间，每个单店都将在当天购买服装、床上用品和包袋的新品7折。原则上要参加品牌范围，至少济南五家店的同一品牌要保证实力相当(超市和特例品牌除外。活动期间，会员的积分卡只赚积分不打折)。

(2)逛商场，享受意想不到的惊喜。国庆节购物不花钱。

时间:20xx年10月1日、7日

当天在单店购物满300元的顾客，可凭购物发票参与抽奖，有机会获得机票全额和一半退款。

操作规则:

每家店都有一个抽奖箱，里面有20个乒乓球(其中一个全额返还，两个对半返还，还有17个纪念奖，可以从超市产品中选择)。工作人员需要在参与活动客户的发票上加盖l章进行即时抽奖。

(3)国庆快乐，某商场送安康。

这项活动旨在通过购物和购买的方式突出保险的重要性。7·18暴雨过后，面对意外和灾难，人们是无助和迷茫的。计划通过购物赠送人身意外险，体现了商场以人为本，关爱顾客，对树立商场关心顾客健康的形象有积极作用。因为国庆主题促销已经推出全场7折，为了控制成本，本次活动采取追加购买的方式，作为主活动的追加活动，淡化了商业氛围，突出了一个商场送安康的营销思路，能够吸引顾客眼球。

活动期间，当日单店累计满1000元(含超市)的顾客，可在各店前台加一定金额现金办理保险卡，每天每家店500张保险卡。保险卡设置如下:

a系列:5元赠送2.2万元的意外伤害保险(费用15元)。

b1系列:加10元提供意外伤害保险，保额63020元(费用30元)。

b2系列:加10元缴费办理保额28.1万元的交通意外险(费用30元)。

系列c1:加送20元处理意外的赠品，保额155030元。

名称:xxx公司客户答谢酒会

活动时间:

19:40-21:40，xx，xx，xx，xx。

地点:

现场包装:工作人员(男女现场工作人员穿晚礼服出席)；西方著名音乐乐团(由大提琴、小提琴、钢琴和萨克斯管等组成。);表演区(西方著名音乐表演乐团)；燃测区(有专人负责燃测，旁边有三张长桌放置啤酒和酒杯，并挑选一名吉他手演奏歌曲。地点:广场旁的小树林)；客户聚集区(桌椅、烛台、饮品)；饮料存放区。

材料:荣誉客户礼品(精美盒装派克钢笔、水晶logo方块)；12个大圆桌；10张凳子；红酒(长城干红、威士忌等。);蜡烛架；水果；西式餐食和饮料(可乐、雪碧)；啤酒；高脚杯；顾客荣誉勋章。

活动流程:

1.19时30分，表演区开始播放剧目，整个表演顺序都是提前安排好的。

2.19点35分，销售管理团队的置业顾问开始接待进来的业主，把他们安排在座位上，尽量安排同一栋楼的业主同桌交谈，进一步沟通。

3.20: 00，领导致感谢辞，祝酒词。

4.20: 45，客户源组协助销售管理组向业主发放礼包:包括派克钢笔；业主荣誉勋章。

6.20:05-21:10为客户相互介绍，通过营造活动现场的氛围，实现业主之间的良好沟通与融洽，也让酒会的气氛更加热烈。

7.21: 00，领导再次祝酒，宣布燃烧试验区开放。

8.21时05分，工作人员将顾客引导至烧烤区。

人员配备:

现场置业顾问(负责客户接待、与客户沟通、客户间介绍、礼品发放)

客户源组(协助销售管理组赠送礼品和解释快乐接龙活动)

策划组(整体掌控整个活动过程，突发时间应急处理，媒体接待，配合现场营造氛围)

服务区(酒类供应)

清洁组(现场清洁)

安保团队(现场秩序维护、道具设备搬运)

媒体合作:xx日报、xx晚报、电视台、电台

庆国庆主题活动方案篇5

活动目的：通过本次庆祝活动，培养__小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

时间：9月30日14：00点

地点：_小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。

2、彩旗队排练

3、主持：学生与老师各一名

4、信息技术支持

5、活动现场调控

6、横幅准备

主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”

横幅：_小学第四届艺术节开幕式

7、每班15个小氦气球

每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。

9、教师爱国歌曲联唱编排

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的`春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场

6、大队长__宣布：“_小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵。

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、教师爱国歌曲联唱。

9、全场歌唱《歌唱祖国》。

10、开幕式结束，各班退场。