学校119消防日活动总结模板7篇

时间:2024-05-14 11:51:06 分类:工作报告

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学校119消防日活动总结模板7篇

学校119消防日活动总结篇1

安全工作是学校一切工作顺利开展的保证,我校对于学生的安全教育向来十分重视,值此“11.9”到来之际,我们利用集中教育培训对全校同学进行了消防知识讲座,通过讲座,同学们明确了当危险来临的时候我们该如何保护自己的生命财产安全,也更加认识到防火、防险的重要性。各班结合讲座的内容开展了消防主题班会课,学生会上结合消防常识讨论如何防范、如何逃生,以及正确的火灾报险步骤,提升了全校师生火灾的防范意识,逃生技巧。

20xx年11月6日下午2:30,我校全体师生进行了消防安全疏散演练。本次演练对学生的应变能力和自救能力进行了考验。

一、目的:

演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力,进而提高学生的自救能力。

二、演练规划:

演练分楼层进行,各班听到紧急疏散指令后,立即排成一列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到操场上的指定地点集合,清点人数。演练过程中注意要做到快、静、齐。

三、演练过程:

本次撤离演练由办公室发出撤离信号,各部立即响应,楼层重要区域的负责人立即上岗。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生,在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话,全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时二分15秒,各班到达安全区域立刻有人组织队列,班主任与科任老师点名,由楼层负责人汇总后报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案,由男教师、主任组成救援小分队对校园楼层、班级进行清查,救治和引导滞留在楼上的同学到达安全救治点。

四、演练的优点:

(1)本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力,整个演练过程同学们大多比较严肃对待,都能保持警觉的态度,听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中;

(2)在演练中各班表现均良好,大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序,并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进;

(3)一、二年级同学年纪小,行动能力较弱,但在这次演练中却表现最好,老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离,在规定时间里到达集合场地。

五、存在的不足:

(1)仍有部分同学重视不够,在逃生过程中边走边开玩笑,尤其是高年级的学生,一些同学在行进中没有按要求掩住口鼻;

(2)部分师生对消防逃生的要求还不够明确,动作做得不到位(如直腰前进等),在以后的类似演练中要提前做好指导,争取做得更好,让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。

学校119消防日活动总结篇2

为了预防突如火灾事故,保证全校师生安全疏散,做到居安思危、警钟常鸣,防患于未然,把损失降低到最低限度,我校于20xx年x月x日下午第x节课组织全校师生进行了消防安全疏散演练。

一、领导重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,学校成立了校园消防安全疏散演练工作小组,并召开会议,部署演练工作。会上,xx校长要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线,强调全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,同时强调,在演练活动的过程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、加强消防安全知识培训,强化学生紧急疏散避险意识

演练前,各班班主任充分利用晨会和主题班会,向学生介绍安全疏散避险相关要领和熟悉警报,介绍相关知识、应急保护措施和自救知识,特别强调了在家中、在学校如何应急的知识,让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。

三、师生参与,演练效果呈现良好

x月x日下午x点演练口令响起时,负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位,负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位,组织学生们分x路纵队用湿毛巾捂口、鼻疏散出教室,学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后,教师清点人数,检查学生情况,并将安全到达人数情况向副总指挥报告。副总指挥对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思,整个演习活动历时x分钟,本次演练,是一次成功的演练,其时间短,速度快,做到了紧张有序,有条不紊,没有发生任何互相推挤事故。

我校历来重视学生的安全工作,将消防安全疏散演练纳入常规教育活动,并不定期开展,从而不断强化学生的忧患意识和防护能力,向学生强化遇到危险时的自我保护技能,将安全教育落到了实处,我校将继续打造安全、和谐的文明校园。

学校119消防日活动总结篇3

随着一年一度的“xx消防宣传日”的到来,在“安全第一,消防为主”的方针下,本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役,于xx年xx月x日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节,一个小小的火星便可以轻而

易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命,同时也是??

缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。

“你是平安的,我就是快乐的”,这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力,懂得基本的防火常识及火灾逃生方法,

本园举行了一系列的消防演习活动。

xx月x日上午,各班都进行了不同形式的主题教育课,大班进行了“我是小

小消防员”的活动。通过角色演练,可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性,增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班,老师带领小朋友们开展了“火灾发生时,我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动,幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识,是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后,进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。

下午x点xx分,随着三声长鸣两声短哨的响起,全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰俯身,紧张而有序的.按预定疏散程序下楼,跑

到操场上。同时,本园消防安全小组成员也紧急行动,让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数,教师不停在楼道内巡视,以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全,全园教职工分工明确,各行其责,

特别在疏散演习时,从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班,从二号楼梯下

楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序,防止了事故的发生,从报警

的哨声响起到集合完成,全园共用了x分xx秒的时间。在演习前,我们还在安

全的地方准

备了两堆火,演习中,有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。

为了确保演习活动圆满完成,幼儿园在周密计划和充分准备的同时,还专

门让各班老师教育幼儿,如果在家中发生火灾,懂得打xx报警电话,教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。

相信通过此次“xx消防演习活动”,幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高,懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救,学会遇事不慌张不害

怕,而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中,第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中,作为首要工作来常抓不懈,为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。

学校消防疏散演练活动总结x

当前正值秋季气候转冷、风干物燥,用火用电增多,是火灾事故高发期,在火灾中,许多鲜活的生命被大火无情的吞噬了,同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必须的,学校人群相对密集,是事故易发地点。为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,提高全校师生的防火减灾能力,我校于xx月x日上午进行了一场紧急疏散演练活动。

本次演练前,校领导对本次演练进行了反复论证和周密安排,制定了详细的演练预案和疏散示意图。同学们在老师的指导下按照疏散的路线,快速、有序地从教室开始撤离。

x分钟后,我班

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师生便安全撤离到了操场空旷地带,无一人受伤、缺席。

通过本次演练,不仅使我班师生掌握了火灾发生时应急逃生自救的方法和明确了逃生疏散路线,增强了师生的安全防范意识和在紧急情况下的逃生能力,同时也推动了学校防火减灾工作的进程。

通过演练,也暴露出一些问题,具体如下:

x。有的学生有插队现象,等不及站到自己的位置就急于插队。

x。学生在排队出教室时,应先把椅子放到桌子接下来,以便学生能够顺利的走出教室。

学校消防疏散演练活动总结x

按照《关于印发精河县政府的网站群安全突发事件应急预案》的通知的要求,为妥善应对和处置我县电子政务网络及重要信息系统突发事件,确保重要信息系统安全、稳定、持续运行,防止造成重大损失和影响,进一步提高网络与信息系统应急保障能力,xx年,我办经常不定期开展网络与信息安全应急演练。演练小结如下:

一、应急演练的目的明确

网络与信息系统安全应急演练是以防范信息系统风险为目的,建立科学有效、协调有序的网络与信息安全的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础,全面加强网络

与信息系统安全应急管理工作。坚持以预防为主,对可能导致信息系统安全的风险进行有效地识别、分析和控制,减少重大信息系统安全发生的可能性,加强应急处置队伍建设,确保网络与信息系统安全发生时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确,最大限度地减轻降低事件可能造成的损失,确保我县电子政务外网网络与信息系统的实体安全、运行安全和数据安全。

二、严格依照方案演练

为了达到充分练兵的作用,我办选择了两个可能发生的场景开展演练:一是模拟我县政务中心机房电压过高间接导致网络瘫痪。我办逐级上报情况后,立即成立指挥部,更换核心交换机,技术人员进行交换机数据导入、故障排除,网络恢复正常。二是模拟县政府门户网站遭受计算机病毒攻击,对网站进行恶意篡改,发布法律法规禁止传播的信息,危及社会稳定。

三、及时做好演练小结

演练好之后,我办每次对应急预案演练活动进行认真总结,并对演练中出现的问题要及时进行整改,设备需要更新的立即请示相关领导进行解决,制度不完善的立即着手完善,对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。

四、演练过程发现存在的问题及解决办法:

一是实战经验不足。有些场景之前没有演练过,只是简单的

学习交流或者通过书本、案例等掌握方法,现场经验不足,而这正是演练的目的,以后还要多开展此类演练,提高应急处理效率,提升应急处理能力。

二是存在信息安全隐患。通过应急演练,发现我县电子政务外网网络与信

息系统仍然存在应急安全隐患,如部分服务器系统漏洞未更新,用户端ip地址管理混乱,经常出现地址冲突等。

小组成员及时对发现的问题进行记录,事后进行了分析整改。

我办将根据每次演练经验,进一步检查网络与信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性,以维护综合业务系统网络及设备的正常运行为宗旨,最大限度地减轻网络与信息安全突发事件的危害,进一步提高网络与信息系统应急保障能力,提高突发事件的应急处置能力。

学校消防疏散演练活动总结x

为切实加强幼儿园安全教育工作,进一步巩固和提高全体教职工的安全意识及消防安全知识,掌握灭火的方法,xx月x日下午,长风中心幼儿园全体师生在杨世龙园长的组织下,进行了紧急疏散逃生及消防安全演练活动。

通过此次活动,不仅丰富了全体教师的防火防震知识,增强了各位的消防法制观念和消防安全意识,更重要的是提高了各位的消防安全常识和抗御地震火灾的能力。本次活动在新河派出??

李伟警司的指导下,演练秩序有条不紊,取得圆满成功。长风中心学校钟尤宁副校长、鲍春生副校长、金德钢主任观摩了整个演练过程,对这次成功演练予以肯定。

演练结束,召开了总结会,新河所李警司就校园安保提出了具体要求,中心学校领导也对我园安保工作提出希望。

学校消防疏散演练活动总结x篇全文结束。

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学校119消防日活动总结篇4

为全面提高全市中小学生消防安全教育水平,提升中小学生消防安全整体素质,消防大队在我校举行全国第xx个“全国中小学生安全教育日”消防主题教育活动。 总结如下:

下午3时,随着一声警报响起,消防应急疏散演练正式开始,全校2300余名师生在学校教职工及消防官兵的指引下,用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿快速有序地从教室向操场紧急疏散。不到三分钟时间,全部师生撤离完毕。

随后,消防官兵向全校师生献上“消防时装秀、消防知识问答、体验灭火器灭火”等节目。在众多的.消防节目互动环节中,学生们认真听讲,踊跃参与,受益匪浅,纷纷表示今后不仅自己不玩火,还将提醒身边的同学和朋友不能玩火,遵守各项消防安全规章制度。

通过开展消防安全教育活动,切实增强了中小学生消防安全意识和自防自救能力,达到了“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。据了解,消防大队已联合市教育部门,在全市各中小学校通过多种形式开展一系列丰富多彩的消防安全教育活动,并将学校活动开展情况作为日常重点工作纳入“平安校园”评定和综治年度考核范围。

学校119消防日活动总结篇5

今天,我校利用间操时间,组织开展了这次消防安全演练活动,这是既第25个“119”消防日到来之际,结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜明,时间切合实际,时机把握适时,针对性和教育性强。

目的在于,提高全体师生安全救护能力,树立大灾大难从容处置

意识,减少灾难伤亡,全力保护人身安全。

本次演练活动,政教处立足实际,周密地制定“安全应急演练预案”,科学安排岗位责任人,详细地设计逃生路线,合理地安排时间顺序,召开了分析布置会,为本次安全演练作了较为充分的准备。

本次演练实际组织和效果取得情况如何?现在做简要的总结:

11月9日下午 4点20分,教学楼的学生仍像往常一样上课,突然间,“火警信号”响起,整幢教学楼学生立即沸腾起来,上课的教师立即组织学生迅速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长,副组长刘晖军书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位,协助疏散学生逃生,按照学校消防疏散路线向学校操场疏散,大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃生楼道。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮,最快的初一年级仅仅用了1分47秒,2分40秒后全校学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场,也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。疏散演练完后还进行了灭火演习,经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下,学校师生进行了灭火器灭火的.演习,让全校师生了解灭火器的使用方法。

逃生演练从学生人身和利益出发,以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救,对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生从中受益匪浅,学会了一些基本的防火自救技能,从而提高学生消防意识,做到防患于未然。

学校119消防日活动总结篇6

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时

逃生、自救能力,xx年xx月xx日上午x点左右,幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动,演练中,从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活

动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。

这次演练活动的成功,与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署,与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各部主任为组长

的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

2、演练前,园长根据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时,还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育,如果在家中发生火灾,懂得打xx报警电话,并教给孩子们自救的方法,还有教孩子相关消防安全知识,提高幼儿的自救自护能力。

当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后,迅速到位,参加演练的工作人员全部

学校119消防日活动总结篇7

20xx年x月9日晚上8点30分,我班在南二a—302召开了消防安全教育主题班会。

班会主要是针对近期上海有4名女生因宿舍火灾跳楼导致死亡以及我校秋枫苑宿舍发生的充电器引起的火灾事件而召开的.。为了响应学校和学院的高度重视,班会由班导师程宇昂老师主持和召开。

通过这次的消防安全教育主题班会,我班的消防安全意识有所加强,同时也大大地提高了大家的消防防范意识,积极地以行动来响应这一班会主题。总体来看,班会召开得比较顺利,现把工作总结如下:

首先,我班整体的消防安全防范意识有所增强。因为近期,我校秋枫苑某一宿舍因手机充电器发生了火灾事件,上海某所高校的女生宿舍也因火灾导致4人跳楼逃火而身亡,如此,这些问题和事件都大大引起了同学们的注意和关心,大家都高度重视这次的主题班会,积极地走到一起,共同探讨了相关的消防安全问题。

其次,在班导师的带领和指导下,我班组织了消防安全检查小组,高度重视我们的日常宿舍消防安全。为了响应学校和学院的消防安全教育安排,我班班导师积极组织班级成立了消防安全检查小组,指导同学们落实好到每间宿舍认真检查宿舍各方面的消防安全,时刻互相提醒不要乱用违章电器,注意手机充电器、mp3充电器等一系列的用电器安全,要注意在离开宿舍的时候关好用电开关等系列工作。

再次,主题班会的气氛相当的好。由于这次的班会的主题十分贴近我们的生活,而且与我们的日常生活有相当重要和密切的关系,大家都十分关心相关的一系列问题,都十分认真的听取老师的意见,积极地与班导师交流和沟通,积极的响应气氛非常活跃。

最后,班干认真负责。这次的主题班会下来,我们的班干在星期五的早读时间为班会期间不能出席的同学重新传达了班导师的话语,认认真真的把安排通知到位,并组织了各宿舍舍长或学生代表到各个宿舍检查提醒,十分的认真负责。

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