在写作文的时候，要保持平静的思绪，这样才能将作文写得更出色，在写作文的时候，有利于培养学生的独立思考能力，下面是400字范文网小编为您分享的我的六年级作文推荐8篇，感谢您的参阅。

我的六年级作文篇1

我的爸爸今年34岁，还有一张长长的脸，一双比绿豆大那么一点的小眼睛，一个不怎么挺拔的鼻子，一个不大不小的嘴巴，现在，你是不是对我的老爸有点好奇了呢?别急，听我给你慢慢道来。

我的爸爸很幽默。每次在吃饭前，我都缠着爸爸讲笑话或脑筋急转弯，这次也不例外，爸爸坐在我的跟前，笑眯眯地看着我:“听好了，怎样让梦想变成现实?”爸爸的话一出口，我就调动我所有的脑细胞来思考，我绞尽脑汁，还是不会?我两眼发光地问：“爸爸，答案是啥?”爸爸奸诈地笑了笑，我瞬间起了一层鸡皮疙瘩。谁知，爸爸说吃完饭再告诉我，急得我连饭都吃不下，终于在我的威逼利诱之下，爸爸给出了答案:“睡觉前定好闹钟。”听到答案的我懊恼地拍了一下大腿。

我的爸爸不仅幽默，还非常严厉。有一次，我和爸爸去姑姑家玩。在姑姑家，有一个小侄女，闹着要玩她的小汽车，我只好又给它拿了出来。拿出来后，想逗逗她，便拿着她的“小汽车”飞奔，急得她在后面嗷嗷直叫。忽然，一声严厉的声音:“任蕾，把车给朵朵玩，都多大了，还跟她抢!”没错，那声音的主人就是我的爸爸。没办法，我也只好灰溜溜地把车给朵朵，自己在一旁看了。

瞧!这就是让我又爱又恨的老爸，你们可以嫉妒我，可以羡慕我，但不可以恨我哦!

最后，祝我的老爸父亲节快乐!

我的六年级作文篇2

“哎哟哟！您又下来干活了！”妈妈从菜地把小老“糊”扶回了家。

小老“糊”是我家奶奶，因为她经常“糊”上家里的农活，所以被我称为小老“糊”。小老“糊”很勤快，可就是这份勤快，给我们和她自己带来了许多不必要的麻烦。

午后，小老“糊”到楼下菜地干活，不小心摔了一跤，可小老“糊”一声不吭，一直忍到第三天。直到和小老“糊”一起在菜地干活的邻居奶奶问我：“小伟啊，你奶奶有没有好一点呀？”“什么好点了呀？我奶奶怎么了？”我好奇地反问。“你奶奶摔跤了你们都不知道？难道没去看医生吗？”邻居奶奶急切地追问。“没有呀，我们都不知道啊！”我赶紧把这个情况告诉了爸妈。

爸妈一刻也不敢耽误，七手八脚硬是把奶奶送去医院检查。幸好只是皮肉伤，但医生说奶奶还患有老年痴呆症，不能预见事情的危害性，所以以后千万不能让她去干农活。

经过这次惊吓，我们全家共同看住小老“糊”干农活了。可小老“糊”劳动了一辈子，哪里闲得住？时不时趁我们不注意溜到菜地“糊”农活。有一次，小老“糊”还叫邻居奶奶开了门，直奔菜地。

周六，小老“糊”又想出门去菜地，但我怎么也不肯开门。小老“糊”使出了“杀手锏”：“你不让我去，我就一巴掌打死你！”我没有被小老“糊”吓到，立马反驳：“我是如来佛，你打不到我？”“你就是如来佛，也得给我让路！”奶奶站起身子，就要去开门。可我早把门锁住了，生气也没用。

小老“糊”下不了菜地干活了，却又“糊”上了家务。晚上，我在房间里写作业，闻到了阵阵清香。循着香味去找，原来是小老“糊”在炖排骨。见我过来，小老“糊”赶紧招手：“小伟啊，快来看一下，我这个汤放了这么多盐，怎么一点咸味也没有呀？”

我跑过去，只见奶奶左手拿着盐勺一勺地放，右手拿着早已舀好汤勺一口一口地品尝。亲爱的小老“糊”呀，您这样品尝，就是把盐缸丢下去也尝不到咸味呀？

我的六年级作文篇3

夕阳西下，我躺在床上看着天一点一点变黑。不久，满眼的黑色开始表达我的沮丧。不知什么时候，天空中出现了一个光点，像萤火虫那样小，像蜡烛一般亮。那是一颗星星，它引起了我的兴趣，看着它那小而亮的光，我的心不觉放松了，心中的烦恼也随风散去。

人的一生总是快乐和烦恼相伴的。遇到挫折，也许你会沮丧，也许你也会会心一笑。从沮丧到微笑应该是一个漫长而又乏味的过程，我想我做不到。可是，一看到那颗星星，好像全身都充满了活力，让我感到欣慰，笑容不觉地便浮现在脸上。于是，我把那颗神奇的星星称作“梦”。

对，是梦，是我的梦想。正因为有了她，有了她的笑，有了她的亮，有了她的魅力。我才能一次又一次地从失败中，从沮丧中走出来，用微笑面对生活。她告诉我：失败了不要紧，还有下一次;但是，千万不要哭泣，不能让眼泪模糊了双眼，看不见前方希望之灯。

天突然下起了大雨，一切都是那么模糊，我摸索着寻找那颗星，却怎么也找不到。我开始着急，心中一种莫名的感觉涌上心头。“我感觉到了，我感觉到了”。我高兴地大喊，原来那颗星并没有消失，她只是在和我捉迷藏，藏在了我的心里。等待着我去发现，去挖掘，用心让她重新发出耀眼的光。

不知不觉中，我长大了，不再依赖于那颗星。可是，每一个夏季的夜晚，我都会去看看她，是她让我懂了我的梦，是她让我坚持让梦发光。

梦的星，微笑、渺小、明亮，每一次都触动了我的心灵，我知道，你早已在我的心灵上发芽、成长。

我的六年级作文篇4

大家都有自己的拿手好戏，拿手好戏就是自己做的比较拿手的一件事，如捏橡皮泥，画画，炒菜……，但我的拿手好戏是做冰棍。

冰棍在夏天是人们降暑的好东西，它凉凉的，夏天的太阳热热的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰凉的感觉真是太爽了！

做冰棍就要拿出我神秘的法宝了——冰棍模具，准备一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒进模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放进果汁里面。记得水果汁不要倒得太满了，要刚刚好哦，接着用模具的盖子盖上果汁，把模具放进冰箱里。下面就只用等着果汁冻成冰棍了，大约几个小时后，一个水果冰棍就做好了。

做一个水果冰棍还不够，我尝试用其它的材料来制作味道不一样的冰棍。这次我准备汽水，还有一些软糖，首先，汽把水倒进一个可乐瓶里面（塑料的瓶子），然后往汽水里面扔一些软糖进去，把可乐瓶的盖子盖上放进冰箱里，这样就做好了。

有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可乐瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可乐瓶都拿了出来。首先，我打开了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍简直是太好吃了，有水果的甜香。接着我迫不及待地把可乐瓶用力往地上一摔，里面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒进了碗里，一勺一勺地吃了起来，嗯，这个更美味，有汽水甜甜的味道，还融进了软糖的味道。

在夏日里吃冰棍，真是太爽了，不过现在已经变成了冬天，我等着下一个夏天的时候再用我的法宝。

我的六年级作文篇5

妈妈常对我说她的家乡是一个沾满了江南温润气息的地方，在那里，多少岁月都会被轻描淡写，不管人事如何变迁，她永远是江南水乡最美的一隅——德清新市古镇。

“人家两岸柳阴边，出得门来便入船。不是全无最佳处，何窗何户不清妍。”——杨万里《舟过德清》描述的便是新市古镇之风貌。我打小每年跟着妈妈去外婆家住几日，目睹了古镇的点滴变化。

晨之趣，古桥闻香

“天街小雨润如酥”，绝妙。本以为雨都如城市中那样夹杂着些许水泥味，全没有“酥”的轻快。但在这里草香飘入了雨丝中，雨点落在几百年前的古桥上，渗入幽静的晨曦中。

这里不仅有江南水乡的意韵，隐藏着的无数美食，更是让人流连忘返。清晨悠闲漫步古镇，吃古桥边百年老店“张一品”羊肉、饮黄酒!入秋吃羊肉，是新市人的“古套路”了，据说是南宋时候就留下的传统。新市的羊肉早已远近闻名，不少食客更是不远万里前来新市，就为了吃上正宗的新市羊肉。古桥边闻香品肉，真乃一绝。

午之雅，茶馆小憩

新市古镇有巷72条，漫步在街径小巷，不知不觉到了晌午，雨居然停了。冬日的暖阳如丝绵一般轻柔，和煦。“酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶”，新市古镇核心区块“西河口”边沿着河有无数极具江南特色，古朴而典雅的小茶楼。

顺着小镇细窄的石路，慢悠悠地走在小巷里。有安静写生画画的人，有调皮嬉戏的小孩。这里的人们，日复一日，循环往复着他们的小镇生活。

暮之情，灯笼月色

妈妈常描述她求学时摸黑回家的经历，那时街边没有路灯，一到傍晚六点左右，街道基本空无一人。可如今，不仅大街上游人嬉笑，临河的店家学着古人挑起了一盏盏灯笼。虽不似别处的红火，灯笼中微微泛着的黄光，碎碎地洒入小河里，一点点消失在幽静的水波中。

看着这画面，我不禁想，以前感觉是春节出游，今年却分明是和妈妈一起回家的感觉，感受家乡的日新月异，感受家乡的温暖亲情……

我就这样看着，感受着，享受着，实在不忍心惊动这样的画面，让我不忍离开……

我的六年级作文篇6

郑老师是我从三、四年级最喜欢的老师，虽然只有两年的时光，但我还是希望她教我们到毕业。可是郑老师生病了，我们班大部分人组成一支小队去看望了郑老师。

郑老师很会教育我们，如果谁做了不应该做错的事，她都会用那春雨般细柔的声音教我们改正错误，以后不要再错。

郑老师批作业很细心，她看见我们作业上有错题，就像医生来医救，直到教会我们，不再犯这个错才算完成。

有一次，我作业没有做好。刚回到家，郑老师就打了一个电话告诉我，我一直记在心中，不再掉作业了，后来，我每一次做作业都会看一下是否有没写的作业。

在我心目中，郑老师是一位很出色的英语老师，和每一个英语教师都不一样。郑老师上课时，我们就像在快快乐乐地玩一样，仿佛走进了一个英语乐园。我们都忘不了郑老师，还有这个美好的快乐童年!

郑老师如同我们的“妈妈”，时时刻刻关心、疼爱、保护着我们：好比一个农民一直在辛辛苦苦地培养着花草，还有植物和蔬菜，直到成熟;就像大树妈妈用自己的精华细心地培养着自己的儿女。

我希望今年或是明年，郑老师能再一次的教我们上课，那该多好啊!

我的六年级作文篇7

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，开学到现在已经将近一个月了，而我，当然也交到了许多新朋友，其中，老师也帮忙我不少，因此老师，我有话要说。

老师：谢谢您不厌其烦的教导我功课方面的许多问题，还有交友方面，让我很快的融入班级，更让我很快的认识同学，真是谢谢老师。

记得我以前的老师——徐老师功课有时出的不少，但也是为了我们好，而且徐老师是用新奇的教学来教我们，例如：用word稿纸精灵打作文、用ppt报告上课内容等……，而现在我的老师——曾老师功课出的不多，但我也会很尽力完成，不让老师操心。

虽然班上有时候会吵吵闹闹跟老师讨价还价得要听鬼故事，但我觉得进一点上课的进度也是应该的，不然上不完多麻烦呀，而且同学也有些爱讲话，爱跟老师唱反调，我都觉得他们是长不大的小孩吗？为什么讲了又讲，还是听不懂老师的话？希望这些班上的害群之马可以改进，不再惹老师生气。

我很高兴我转学到新光小学遇到了一个好老师，每一天我都很期待明天的上课，所以现在我要好好认真读书，而且老师说的所有金玉良言、做人做事的道理我都会铭记在心，更会程门立雪，希望老师可以平平安安、快快乐乐、心平气和的教我们到六年级毕业。

我的六年级作文篇8

在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，酸甜苦辣.十一年的成长历程中让我永生不忘的事--就是一件”可笑”的事.

那是我5岁时一个星期天的中午，我们一家人在吃午饭.只有我家唯一的狗成员--”黄黄”，在人们的周围转来转去，我看看它，它便用可怜的眼神看着我，好像说：”可怜可怜我吧，我也是生命，我也要吃饭，不可以饿着我不管啊!”我笑着把刚吃进嘴里的馒头喷了出来，正好喷在了狗狗的脸上.它用它那长舌头舔了舔嘴四周的馒头渣，摇着尾巴，露出满脸笑容，好像在说：”味道不错，再来一个.”当时幼稚的我，也不管小狗嘴干净不干净，还是卫生不卫生，把馒头塞进狗狗的嘴里，等它咬了一口之后，我又拿出来咬了一口，这时，姥爷开了口，说：”快吐出来，快吐出来.””不吗，不吗，为啥狗狗吃了，我就不能吃了?”我边说话边将刚吃进去的馒头，咽下肚.””哎呀，小狗嘴里有细菌.”姥爷急匆匆地说”哦--原来如此，此如原来”我沉默了几秒钟，说”那我吃了狗狗咬过的东西，会不会变成小狗呢?”大人们逗我说：”有可能哦!”我嘴里嘟囔着”小狗，小狗，你可害死我了.”我一边说一边抱起小狗，跑到镜子旁，看看变成了小狗没，一看没有，我舒了一口气.紧接着，非常愤怒，抱起小狗疯狂摇摆，小狗委屈的叫了几声，好像在说：”是你给我吃的.””我不管，我不管.”我吼着，叫了几声后，把它扔到了沙发上.这时，餐厅里传出了阵阵笑声，我也不好意思地笑了，而小狗呢，还在那里伸着舌头，眩晕着呢......