优秀的观后感使我们能够探讨影片中的伦理道德和人性问题，通过写观后感，我们可以提高对影片细节的观察和鉴赏能力，下面是400字范文网小编为您分享的观后感读书的观后感6篇，感谢您的参阅。

观后感读书的观后感篇1

这本书栩栩如生地塑造了一个机智过人，打抱不平地孙悟空，贪吃的猪八戒，容易被骗的唐三藏和保护师父的沙僧。

我最喜欢的一幕是"三打白骨精"，只见孙悟空用火眼金睛一看就看出了妖怪的诡计。但唐三藏以为是孙悟空欺负幼小，就想把孙悟空送回花果山。但唐三藏被妖怪抓了以后孙悟空又把唐三藏救回来了。这件事就像以前在小星星补习口语时候一样，我们和组长的想法不一样，组长就把我们从组里"踢"出去了，但如果组长需要帮忙，我们还是会回去帮助的，回到组内后，对我们说:"希望我们组不要变生分歧，我也不会，你们也不会，我们要团结一致，要齐心协力。""好-"我们异口同声地说。

故事快结尾了，我想说:"他们师徒四人去西天取经都经历了九九八十一难而家长让我们做几件小事怎么就不可以呢?"

虽然《西游记》的过程是美满的，但他们的过程是艰辛的。他们走过了漫长艰辛的路，而我们为什么不能呢?有一句话说的好:"不撞南墙不回头。"那我不撞南墙的话怎么知道南墙另一面的风景是怎么样的呢?所以，我们要学习孙悟空的打抱不平，也要学习唐三藏的乐于助人。我们要和团队团结一致也要齐心协力。

观后感读书的观后感篇2

感动，终会拥有爱的痕迹。

看完结尾，一道泪痕留在了书上。大家都说，生活中充满了爱，而我们，也总是因为爱而感动，感动之余，我们应该想想，是什么样的爱让你感动。

?草房子》让我们为爱而感动，主人公桑桑那看似寻常的六年小学生活，实则包含了无数的爱。桑桑周围的人，将桑桑这原本寻常的六年，变成启迪人生的六年。不幸少年的坚持不懈，大人之间一个个充满诗情画意的感情纠葛，以及主人公自己对死亡的真实体验，都教会他，也教会我们：生活中并不缺少爱，更不缺少来自爱的感动，只是缺少一双双发现爱与感动的眼睛。

难道不是吗?一次帮助，是爱;一次关怀，是爱。在垃圾桶边，捡起没有被扔进的垃圾，是对环境的爱;在公交车上，给陌生人让座，是一种对陌生人的爱。而这些爱，就是使你感动的一道道爱的痕迹呀!这些爱，本可以感动我们无数次，却因为缺少发现爱的眼睛而让它们被埋没。

我们已经不需要过多的爱，我们需要的是，那一双双发现爱的眼睛。如果缺少爱的眼睛，生活将没有快乐，世界将变得冷漠无情，感动也不会穿插在人生中。《草房子》恰恰给了我一双发现爱的眼睛。希望在此之后，我们周围能够多几双发现爱的眼睛。

观后感读书的观后感篇3

也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追，让我们一起追寻那人格的风筝。

12岁的阿米尔是一位阿富汗的富家少爷。他本与仆人哈桑手足同情，但在一次风筝比赛后，发生了一件让阿米尔无比痛苦，无比自责的事。因为那件事，他逼走了哈桑，不久后自己也随父亲去了美国。成年后的阿米尔因无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土，却发现了一个惊天谎言。他一点点探索着，看着战争中阿富汗的惨状，历经千辛万苦终于找到了已经故去的哈桑的儿子，拉回了那只他丢弃了的人格的风筝。

说实话，我并不喜欢这样带悲的作品，但在长长的叹息之后，我却感受到了无比的震撼，那只飘荡着的风筝线也悠悠晃晃地系在我的心上。在书中，阿米尔追寻着的似乎是他与哈桑的友谊，是他不再内疚的，变得勇敢起来的心。

原本的阿米尔是懦弱的，无法保护也无法面对自己的伙伴，好在追寻中他还是找回了失去了的心。可是，在生活中，每一次伤害都可以弥补吗?不是的，有的风筝将再也寻不回来。不得不说阿米尔是幸运的，而我也曾有过类似的幸运的遭遇：那件事发生在20xx年的暑假，我刚刚学会站立的小表弟来我家玩。一次没人时，我的脚不小心扫到了他，还站得不是很稳的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。面对妈妈的责问，我违心地说：是他自己摔的……还好，我最后还是说出了真相，拉回了那只差点飘离的风筝。

细细想来，我似乎比阿米尔更幸运，因为他与哈桑是再也回不去了的，他的风筝已是残缺。而在这风筝的背后，附着的是人性，是诚实、勇敢、善良的品质，是我们人格的一部分。只有不失去我们的风筝，才能算一个真正的人。

像原本少年时的阿米尔，他那懦弱的表现使他的风筝丢失，在日后的几十年中他都是在后悔与自责中度过，这也是惩罚。直到他重踏故土后，他那不顾一切的救赎才让正义回归，但风筝还是残了，这也意味着他在今后的日子里还得一刻不停地追寻，追寻那只对他来说无比重要的风筝

阿米尔的风筝丢了，又被追回。而你的呢?你可曾丢失了你那只带有你人格的风筝?在那飘荡的风筝上也有着一份对人命运的掌控。不论因什么，也不论为什么，让我们一起去追寻吧!一起找回我们的那只风筝，并将它好好保存，永远不再丢失。你愿意么?

让我们一起追寻那只人格的风筝。

观后感读书的观后感篇4

为了丰富我们的课余文化生活，学校组织了“我读书我快乐”演讲赛比赛，邀请三年级、四年级16个班级都来参加。这次活动中，我顺利的通过班级选拔、学校预赛，代表三年级四班参加最后决赛。

12月2日在学校2号教学楼四楼会议室举办“我读书我快乐”的决赛， 15名选手进行了一场别开生面的比赛。当主持人念到“五号选手三年级四班杨曦文”此时此刻，我的心情非常紧张与激动，因为风寒感冒我的嗓子沙哑，语速又快，可我一看到台下微笑妈妈，我顿时有了信心，清了清嗓音、抬头挺胸，面带微笑的登场，大声地、带有感情的朗读着。结束后我在台下欣赏其它选手的演讲，他们有的有感情的朗读还不忘动作、有

的迈着整齐的步伐用动听的声音的朗读着关于自己的读书故事、有的穿戴整齐不慌不忙的演讲，最后由学校的评委团分别选出一、二、三等奖、优秀奖、优秀指导老师奖，我获得了二等奖，也算是为班级集体争光和自己多日来努力的奖励。

通过这次读书演讲赛，使我们了解到同学们的读书故事，知道他们是怎样一步一步喜欢上读书、爱上读书，也从中学到了古今名言和优美的语句，懂得与书为友，养成爱读书的好习惯，从而享受读书的快乐、读书的幸福。

观后感读书的观后感篇5

当我翻开《西游记》这本书时，我一下子就被书中的内容深深地吸引住了。书中主要讲了孙悟空，八戒，沙僧先后被唐僧收为徒弟，去护送唐僧到西天取经，师徒四人经历了九九八十一难，终于取得了真经而成佛的故事。

这是一部人见人爱的经典大作，任何人都能在阅读中获得不同的感受和启示。也许有人喜爱书中个性鲜明的角色，也许有人喜爱书中动人的故事，也许还会有人喜爱书中令人捧腹大笑的人物对话……但是在我看来，作者在那曲折不断的故事情节中还暗藏着所有人都渴望追求的东西——自由。

书中那个自由的化身——孙悟空破石而出，在人间，天上，海底，甚至在世界的每一个角落都不受任何的约束：闯龙宫，闹天宫，打死差人，在花果山中占山为王，还自封齐天大圣。可以说已经摆脱了任何约束，进入彻底自由的状态。孙悟空那自由的化身最大的优点就是对自由十分向往，热爱，他在取经的途中时时刻刻，分分秒秒，都无不看出对自由的渴望。这样一个鲜活，美好的形象，让我们明白了：虽然包围我们的是一个受约束的世界，但是我们可以让自己内心海阔天空，变得宽阔而广大，让它无边无际，包容天地。

作者经过千锤百炼，又让作品经历了时间发展，才终于打造了一部无比成功的作品。当然，在作品中无处不显示出作者对自由的向往和渴望，我终于明白它为什么能够传承至今了……

观后感读书的观后感篇6

从我第一天步入教室，第一次上课，第一次看书，我就深深爱上了它——书。于是，我也每天抽出一段时间来读书，当我在书海中畅游，我感到读书的乐趣。

读书是追求梦想。无论是北极还是沙漠，总有对知识的渴求，渴望读书的热情。每一个读书的人都如饥似渴地吸收着知识，毫不满足。

读书如感受四季之歌。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”让我感到生命的复苏，春意绵绵;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”让我感到了夏的热情;“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”道出了秋的红火;冬是雪白的，而“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”又增添了一幅独特的画面。

读书如欣赏画卷。夕阳之下，一首《相思》道出了我无限的遐想;昌龄的《采莲曲》又将我带到了一望无际的莲藕池中，与“出污泥而不染”的莲藕共舞;赵师秀的《约客》又言出我的孤单。终于，月亮羞羞的怕上了山冈，李白的《峨眉山月歌》有正好描绘出了这样一幅美丽的画卷。

耳旁的风铃响了起来，一下子打断了我的`思绪，此时书中的“黄金屋”“颜如玉”都在我的脑海里慢慢模糊。转念一想，是谁把我带进这梦幻的国度?——读书

读书让我受益匪浅，每当我走出这个梦幻国度是，会感到读书就像阳光、泉水、空气一样是我们生命中绝对不可以缺少的物质，让你的精神世界充实，也为你的生活带来乐趣。