每一次写读后感，都是对生活态度的重新审视，帮助我们更积极地面对未来，读完一本书籍后，认真撰写读后感是提升我们文化素养的重要途径之一，下面是400字范文网小编为您分享的桥的课文读后感推荐6篇，感谢您的参阅。

桥的课文读后感篇1

今天，我们学了《乌塔》这篇课文，乌塔独自一人游欧洲的勇气把我深深地打动了。

本文主要讲了德国小女孩乌塔趁暑假独自一人游历欧洲。一个仅仅14岁的小姑娘，一个人去欧洲却不害怕，反而很坦然。这一次游历花费了她不少心思，三年、整整三年，她坚持自己准备资料，就连旅费都是她自己挣来的，我不禁为乌塔的独立自主感到震惊和赞叹！

相比起乌塔，我忽然觉得很惭愧。我从小到大，都是妈妈无微不至地照顾我，我也习惯了什么都依赖妈妈。在乌塔面前，我觉得自己很渺小，就像温室里一棵弱不经风的花朵。

我觉得，中国的孩子大都是在父母的溺爱之中，从小泡在蜜糖里长大的。习惯了被照顾和依赖。有的都上大学了还要父母千里迢迢跑来侍候他们吃饭、生活。中国的孩子，应该自立起来！中国的家长们也应该大胆地相信孩子，放手让孩子去接受磨炼。

就像乌塔说的：“只有亲身经历，才能体验到事物的真正美。这才是真正的快乐！”就让我们在这大自然中去经历风雨、磨练，去开辟一个新的、属于我们自己的天地吧！

桥的课文读后感篇2

我们学习了刘成章的《安塞腰鼓》，了解了安塞腰鼓是流传在陕西省北部安塞县一带的一种民间广场群体艺术，他形成了粗犷豪放、剽悍威武、刚劲激昂、气势磅礴，铿锵有力、舞姿优美、潇洒大方、流畅飘逸、有张有弛、群而不乱、变化多端的特点。它体现了黄土高原人憨厚、实在、乐观、开朗的性格。

在这篇课文中，运用了大量排比，有句子内部、句与句、段与段之间排比，不仅交错出现，而且一连许多，如“使人想……”，“愈捶愈烈……”。都是一连用三个排比段落，犹如江河一泻千里，不可遏止。许多排比对仗公正，如“骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿”这一段，气势昂扬，还有排比的层层递进，如“它震撼着你烧灼着你，威逼着你”排山倒海般让人透不过气来。

安塞腰鼓表现出要冲破束缚，阻碍的强烈渴望。贫瘠的黄土地，困倦的生活，生活在这里的人们，物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊、安塞腰鼓，表现了挣脱、冲破、撞开这一切困袭重负的力量。

读完刘成章的《安塞腰鼓》，我为之震撼，为之赞叹。安塞腰鼓动人心弦的演奏，使我沉浸在一种生命的强盛之中。它把活跃着的生命转成了一个又一个华彩乐章。它激发了我的拼搏精神，我定能靠我的激情成长为一个强壮的建设者。

桥的课文读后感篇3

年7月14日下午，聆听了邢进光关于《乐东县乡村小学体育课>;的精彩讲座。他用朴实的语言讲解，体育教什么，怎样教?体育课教学应注意的几个问题等。很适合乡村小学。说真的，体育课在农村小学是令人但忧的.比如：我校是一所地处偏僻的农村小学，教学设施比较匮乏，尤其是体育教学设施，学校除了一块简易的篮球场之外，其他的体育器材几乎没有。更重要的是乡村小学缺少体育专业人才。只能让非专业体育老师兼教，他们也不懂该教什么?上体育课时只能去'放牛'，只要把'牛'管好就ok。

体育课是小学教育课程的重要组成部分，对促进小学生的身心全面发展起着重要的作用。搞好农村小学体育教育，是当今时代发展的需要，也是对我国教育方针的贯彻。农村的小学生，大多具有吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质，对这些学生进行专业、系统的体育教学和训练，让他们得到全面发展。但是，在现实的“应试教育”影响下，体育课程的价值取向与其他课程不大一致而得不到重视，体育教学仍是基础教育的薄弱环节。学校对体育工作可以说是“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”。严重影响着体育教学的正常开展，有些家长对体育重要性的认识也仅仅停留在肤浅认识中，认为体育只是“玩”，会影响文化学习，因此不支持。实践证明，适当运动能提高青少年学习成绩，体育是学习知识的学校。为了学生的素质发展，我们应该给学生什么样的教育——以体育为突口，要给学生全面的教育。

桥的课文读后感篇4

我被姐姐的话震惊了。我赶紧跑到树林里，耐心等待：一天，两天，三天……过了好多天，她再也没来。我焦急地等待着感谢老人的爱。

最后，我决定去她家看看。“董，董，董……”一个年轻人走过来，打开了门。我想他一定是教授的儿子。我问：“请问教授在哪里？”他说，“哦，你就是她说的那个人，对吗？她说你一定会来。她病了。为了帮你练琴，她一直坚持不去医院，可是病情拖拖拉拉，最后病倒了……”“是哪个医院？”他还没说完，我就打断了他。“离中山医院不远。”我立即赶到医院，满心无限感激和愧疚。

终于到了，我看到了她，她安详地睡在病床上，脸上带着微笑。她旁边是她的孙子。她的孙子说：“我奶奶得了肺癌，晚期。”听到这里，我不禁惊呆了。我的心脏快要跳出喉咙，泪水夺眶而出，模糊了我的脸颊。

过了一会儿，老人醒了。她说：“我只是有点感冒。没什么严重的。”听到她说的话，我想揍自己一顿。如果我没有答应她做我的'观众，她也不会这么做。我说：“嗯，当然，就是有点冷。”我没有揭穿她，因为她不想让我担心她。我努力控制自己，不让那已经很久很久很久的泪水流下来。她说：“我希望你成为一名优秀的小提琴手。”我马上回答：“是的，我在各种文艺晚会上演奏过，但这一切都要靠你的帮助和鼓励。”“没什么，我愿意这些。实话告诉你，我要长期旅行。”我知道她要死了，但她说：“好吧，我知道了，你可以安心旅行了……”

很快，老人走了，我在她的纪念碑前放了一首曲子，回想起以前的日子。

桥的课文读后感篇5

在古希腊神话中，有一个神—普罗米修斯，是一个善良、又勇敢的神。他为人类偷取了火种，受到众神的领袖宙斯的惩罚，最后被大力神相救的故事。再宙斯的眼里，他是一个触犯天规，偷东西的坏神，当然应受惩罚；而在人类的眼里，他却是一个善良、勇敢、有正义感的圣神，受到无数的敬仰。你看，同一个神，不同的人会对他产生不同的看法。

再来看看"偷"字，我们常常称那些抢劫财物的人为"偷"。而普罗米修斯这位曾为人类带来火种的神，我们也称他为"偷"。普罗米修斯是为他人而"偷"，为他人的幸福而甘愿受惩罚，这样的"偷"难道我们不该学习吗？你看，同一个"头"字再不同人身上，他的意义就完全不一样。

说道这里，我想起曾经读过的一个小故事，名字叫"花与刺"。在一个花园里，花儿竟相开放，红的、白的、黄的、粉的……蝴蝶、蜜蜂都飞来了，传花粉、送花蜜，不时飘来阵阵芳香；过路人都情不自禁地赞叹，真美啊！可是有一天，一个小女孩从这路过，她却说着一切并不美，为什麽呢？只因为她看到了玫瑰下面有许多小刺。

世界上的事物就是这样的，无论对与错，好与坏，美与丑，当我们换一个角度去看它时，就会得出完全不同的结论与看法。着就像苏轼说的一个样"横看成岭侧成峰，远近高低各不同。"

桥的课文读后感篇6

今天，我又读了《一夜的工作》一文。我们敬爱的周总理那夜以继日，忘我工作的精神，为中华民族操劳的景象，简朴的生活都给我留下了深刻的印象。

“他一句一句的审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个圈……有时停笔想一想，有时问我一两句。”这段深夜总理审阅文件的细节描写，充分表现了总理对工作的严肃认真，一丝不苟的态度，同时也表现了总理的辛苦。祖国之大，民族之多，在全世界也是罕见的，全国的事多么繁杂啊！可是总理对每一个文件都要过目，认真批阅，这种鞠躬尽瘁的精神深深地把我感动了，总理的辛苦是没有人能够体会到的。

文中还有一段“这时候，值班室的同志送来两倍热腾腾的绿茶，以小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以数的清颗粒……”

这段描写非常感人，一位国家的总理，一夜的工作夜宵只是喝一杯绿茶，吃一小碟花生米，还数的清颗数，这同那些乱用公款，整天大吃大喝的人们比，是何等的伟大。

把“夜以继日，通宵达旦，鞠躬尽瘁，废寝忘食”这些词用在周总理身上是在好不过的了。就像刘欢唱的《你是这样的人》里的歌词一样“把所有的心装在心里，把所有的爱握在手中，把所有生命归还世界”也是来写总理的。

总理是伟人，也是凡人。他之所以为人民公仆的伟人，就因为他平时以凡人的标准来要求自己。他想的是国家，做的是为人民，唯独没有他自己。我虽是一名学生，读了此文却使我懂得了一个道理，那就是：要想将来为人民做点事就必须以总理为榜样，从现在起学习上必须刻苦，生活必需简朴。