《变》观后感优秀7篇
精彩的观后感是对电影节奏和张力的把握和感知，优秀的观后感是对电影风格和风格特点的分析和评价，以下是400字范文网小编精心为您推荐的《变》观后感优秀7篇，供大家参考。
《变》观后感篇1
振奋人心的那一刻，航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱，后续将按计划开展相关工作。
我国高科技发展突飞猛进，神舟七号发射成功，5g互联网研究与产业化获得重大突破，我国'首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通，'首个中国人基因组序列研究成果发表，'北京正负电子对撞机重大改造工程建设任务圆满完成，'曙光5000a跻身世界超级计算机前十。
蛟龙深潜，嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现，科技创新日趋活跃，为经济高质量发展注入了新的活力。
千年梦想，今朝实现。去年7月23日，天问一号在文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空，成功进入预定轨道。天问一号于2021年2月到达火星，实施火星捕获。2021年5月择机实施降轨，着陆巡视器与环绕器分离，软着陆火星表面，火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工作，对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，实现中国在深空探测领域的技术跨越[5]。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。
截至2021年2月3日，“天问一号”探测器总飞行里程已超过4.5亿公里，距地球约1.7亿公里。
我们正站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!
神舟十三号的航天员按计划将在轨驻留6个月，在这6个月时间，主要工作是要进一步验证空间站建造和运营的关键技术。具体来讲，就是要和核心舱、天舟二号、天舟三号一起配合进一步验证。
科技强，则国强。自信之路成功，为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功，又一次让我们感受到祖国的强大。
距离上次“天宫课堂”开讲3个多月之后，今天下午，中国首位“太空教师”王亚平将再次在中国空间站“天宫”给地面学生上课!
据中国载人航天工程办公室消息，“天宫课堂”第二课定于3月23日15时40分在“天宫”开讲，航天员王亚平、翟志刚、叶光富将再次共同配合进行授课，中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。
据了解，本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。
消息一出，“天宫课堂”再次成为高频热词，点燃广大青少年“航天梦”，也激起了中小学生脑袋瓜里无数的小问号……
今天(3月23日)下午15时40分，“天宫课堂”第二课的央视直播已经正式开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将相互配合，在中国空间站进行授课。
这次太空授课活动采取天地对话方式进行，地面主课堂设置在中国科技馆，分课堂分别设置在西藏拉萨和新疆乌鲁木齐。
直播：“天宫课堂”第二课开讲、出差三人组进行四大实验
航天员将在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等，介绍与展示空间科学设施，旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
直播：“天宫课堂”第二课开讲、出差三人组进行四大实验
据了解，太空“冰雪”实验将演示失重状态下的饱和液体结晶现象，液桥演示实验将演示失重环境下水的表面张力作用，水油分离实验将演示失重环境下水油分层现象消失、通过旋转产生离心力实现分层，太空抛物实验将演示天地之间抛物区别。
这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。
直播：“天宫课堂”第二课开讲、出差三人组进行四大实验
2013年6月20日，航天员王亚平在聂海胜、张晓光协助下进行首次太空授课，在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。全国6000余万中小学生观看授课直播，产生巨大社会反响，在一代人心中播下追逐航天梦想的种子。
2021年12月9日，“天宫课堂”第一课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课，在中国空间站演示了微重力环境下细胞学实验等。
_，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。
叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展示完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。最后，王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球。王亚平老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。
王亚平老师说：“这些气泡就像一个个人一样”。
通过这堂课，我发现在这太空中有许多好玩的东西，我们的航天员和祖国真是太伟大了!
_我们观看了_，看完使我耳目一新，记忆深刻。
其中令我印象最深刻的是：把乒乓球放进一个有水的杯子里，用吸管把它往水里按，持续三秒钟，结果令人意外，它沉下去了。
如果在地球上，乒乓球一定会浮起来。原因是地球上是有重力的，所以在地球，乒乓球会浮起来。而在太空中，因为没有重力，所以乒乓球会沉下去。然后旋转杯子，让杯子上下颠倒，结果水和乒乓球都没有掉下来。简直太神奇了!我们都忍不住发出了“哇”的声音。
还有一个令我印象深刻的是水可以起放大镜的作用。把它做成水膜，然后不断的加水，它变成了水球。接着老师又把气泡用针给挑了出来。然后王老师又在水球里制作了一个水球。王老师站在对面那个大水球后面，看到的是反着的王老师，而小水球里却是正常的王老师。王老师又往水球里面挤了色素，它变成了蓝色的水球，漂亮极了。老师把一块泡腾片给放进去，结果却让我们意想不到，泡腾片冒出的气泡竟然没有把大水球给弄破。
这节课让我知道，我们要好好学习，天天向上，为祖国的繁荣昌盛而拼搏，让祖国变得更加发达。
今天，我观看了《天宫课堂》第二课。这节课可不得了!老师是神舟十三号的宇航员们，而学生是我们全国的小学生们。
这些实验之所以让我感到神奇是因为这些现象是我们平时看不到的。生活在地球上的我们对地心引力习以为常，而一旦到了太空中，失重带来的巨大变化就显而易见了。
看到这些神奇的太空实验，我感受到的是科技发展的伟大。如果把时间倒回三百年前，可能我们小朋友连地球是个圆球这样的常识都不会有。而在三十年前，爸爸妈妈小时候肯定也不可能会有中国自己的宇航员们在空间站里给全国小朋友一起上课的情景。等时间再前进三十年呢，也许那时我们要登上太空只需要轻轻按一个按钮，打开一个开关那么简单呢!
等下一次天宫课堂，希望我们小朋友也能真正置身太空来上课!
_下午怀着无比激动心情，观看课“天宫课堂”，在“天宫课堂” 中，通过乘组航天员在中国空间站的授课，我了解“太空转身”，“浮力消失实验”，“水膜张力实验”，“水球光学实验”及“泡腾片实验”，其实在太空中由于没有重力就只能在空间站中飘来飘去，如果你要在太空中走路那么你只能在原地画圈，所以不能在太空中行走。在太空中，航天员还可以在太空中锻炼身体，太空中的自行车既可以锻炼上肢，也可以锻炼下肢。以前的航天员回到地球只能被抬着走路，现在有企鹅服是可以对付肌肉萎缩和心血管功能下降。
相信在未来，我们必将能创造更多的航天奇迹，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中国印记。
“太空授课”开辟了科技与学生面对面授课的新方式，这是一次崭新的教育改革，这个改革必然激发出更多社会领域与学生面对的授课方式。比如文学家与学生面对授课，比如企业家与学生面对面授课，等等。做好教育不仅是学校的责任，更是全社会所有领域的责任。这个责任我们都懂，但是都做的远远不够，今天，太空授课迈出了伟大的一步，我坚信，这伟大的一步，必然引领处更多领域的社会授课之步，必然成为中国教育改革的一个崭新内容，社会教育的神圣职责必然得到很好的落实、
“太空授课”以一人主讲两人配合的方式，完成了一次圆满的教学。这是一个创举，这是对课堂一人授课传统的打破，笔者认为，这样的讲课方式应该在地面试验推广，一方面，我们的班级人数很多，一人授课，老师很累;一方面，多人配合讲课，更加生动，立体，多元，必然给学生打造一个更加充实的学习氛围。这是教育改革的一个创举。
“太空授课”以身临其境的感悟教学别具一格，教师与知识融为一体，与环境融为一体，教师身临其境的教，学生身临其境的学，真正创造了教师，课堂，知识的形象合成的。作为地面授课的课堂，我们应该好好借鉴，要根据现场的环境，现在的教学内容，以及教师的个性融为一体，创造的课堂。只有的课堂才是最美的课堂。
“太空授课”是高科技的结晶，是教育现代化的硕果，必然对我们教育中国梦有无数的启迪，必然引领教育中国梦更加精彩纷呈。
我期盼我们的教育中国梦里有更多这样的太空授课，有种类丰富的工厂授课，商场授课，军舰授课，飞机授课，等等，教育的中国梦，是教育的立体化，社会化，现代化，形象化，多元化，网络化的具体落实之梦。
奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。
从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今，自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。
伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，无论是“东方红一号”的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就;无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到成功实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。
八年前，航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的协助下开展了首次太空授课，在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂”第一课。
在“天宫课堂”里，王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验，让人感受到无穷的乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中，我最喜欢的是水球光学实验，当王亚平老师站在水球面前时，我们看见她的模样是反过来的，这是因为水球相当于凸透镜，王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着，当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时，她再次站在水球前，这时，我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太神奇了，在班级观看的同学们不断发出赞叹声，用热烈的掌声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验，我就不一一说明了，每个实验都很奇妙，让人感到不可思议。
通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信，祝愿祖国愈加繁荣富强!
?天宫课堂》太空授课正式开始了，应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。
此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的`综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
《变》观后感篇2
星期五晚上八点，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹观看最美孝心少年颁奖仪式。
徐佳琦姐弟，彝族兄妹邱小华和邱萍萍，7岁女孩杨峻熙，16岁茶园少女王梦佳，“棒棒男孩”冉俊超，王森洋，11岁男孩石培昊，“棉花女孩”任立春，姚沁雯，黄诗桓等12位少年，荣获“最美孝心少年”的称号。
xx，她妈妈患有尿毒症，她要赶着做饭、赶着上学、赶着帮妈妈送票、赶着接送妈妈看医生、照顾外婆，她只能总是跑着，都无时间喝水。“烤肠烤面筋……”广场上有xx的声音。妹妹年幼，妈妈右手残疾，她每天要和妈妈一起摆摊卖烧烤维持一家人的生活。但在这样的艰苦条件下，她考了全县第一名，她说：只要专心上课、认真完成作业、多做练习、多看书，就能考出好成绩。”一定要记住xx说的话，努力学习!
一个画画很出色的xx，他的`妈妈得了白血病，xx献骨救母，手术成功，他救了妈妈，他上舞台的时候是哭着上来的，主持人问：“你看到哪里哭了?”xx说：“在进舱时和出舱时。”xx以前很怕黑，但照顾妈妈时他不得不要走过一片黑地，就自己编了一首歌“黑夜我不怕了不怕了………”
颁奖仪式上还表演了《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗将印在我脑海中。
这些大哥哥大姐姐面对家庭的不幸，命运的不公平，他们没逃避，没有抱怨，勇敢地承担，他们乐观和坚强，他们是在磨难中成长，用行动表达对父母执着的爱，他们渴望学习，他们都有美丽的梦想，我看着很感动，我们要向他们学习“百善孝为先。”
相比之下，我现在生活是多么的幸福，学习条件是多么的好，我更要好好的珍惜现在的时光，好好学习、懂得感恩、回报父母、回报社会。
《变》观后感篇3
近期，央视12频道播出了教育记录片《镜子》，有多处的中小学校对家长统一做出要求，让孩子家长进行搜索观看。影片通过一个个鲜活的真实实例告诉我们，每个极端孩子的背后都存在一个问题家庭。孩子出了问题，首先家长难辞其咎。
人们认为：每个家长都希望自己的'孩子身心健康，学有所成。家长往往就简单粗暴的用自己价值观来教育，甚至是控制孩子，不自觉的就忽视了孩子的感受。可以说，没有去关心孩子内心是否快乐，是不是真的在健康成长。没有走进孩子内心的家长不是好家长，家长就要进《家长课堂》进行再学习、再提高。
家长认为：应该多照照镜子，找找自身原因，提升家长的水平。要和孩子交朋友，将心比心，交流沟通，变命令为商量。要以自己为表率，尊老爱幼，尊师重教，诚实守信，培养孩子乐于助人、关心集体、团结协作的好品质，不让孩子沾染不良的学习和生活习惯。
老师认为：家长和孩子不小心发生冲突时，要讲究方式方法，争取做到：态度不粗暴，语言不过激，从孩子角度来寻找对策，解决问题。如果孩子的学习成绩与目标有差距时，家长首先要安慰并告诉孩子“比学不比强”，尽最大努力学习了就可以了，结果不如人意也算正常，逐步培养孩子正面应对挫折的勇气。
舆论认为：教育无定法，永远在路上。有老师的正确指导，有学校的科学管理，加上孩子家长谦虚谨慎的努力和配合，孩子们就一定会拥有快乐而又充实的学生生活，每个孩子的将来就能有一个光明的前程
《变》观后感篇4
边博子站在高山平地上，四周群山围绕，到处白雪茫茫，银装素裹，她面向那座与天幕相接的高山，大声呼喊：——你好吗？
影片就以这样的画面开始了，故事情节很简单，通过渡边博子与藤井树（女）的来信来剖露中学时代那个藤井树（男）的情感故事，藤井树对自已的暗恋隐蔽很深，他没表达，或许用自己的方式表达，但对方却没感觉出来，这些零碎的情感通过镜头与场境的转换娓娓道来，让你感受那个因登山事故而亡的藤井树与已同名同姓的同班女生的情感片断，细腻地向观众道出人内心深处的东西，初恋，是美的，不管有没有遗憾，这是青少年迈向成长的第一个理程碑，是与自已内心挣扎的源头，也是以后婚姻生活的蓝本，电影以藤井树（男）现在的未婚妻渡边博子与他初恋的对象的来信去追忆这位亡人，在雪花飘落，茫茫的雪国世界里，情书就这样展开了叙述。
从这部影片让我感受到，人所追求的是至真至善的情感，我想导演是想通过这个简单的故事刻意地去营造这个爱的氛围，因为想表达纯洁，故用了雪景，或许是一种寓意，这只是我的.自我见解，人类的情感在这部影片子里单纯，真切，与之相对比，真实的人类情感要复杂多了，这种描述手法是人类对美好情愫无限的向往。
在我们每个人的心中，都会有属于自已的情书，对象或许并不是如今的妻子或丈夫，但在幼年的情感生活里，因为第一次对异性产生好感，会藏在心里，在忙碌的生活中，在现实的世界里，或许你我都不会再记得当年那份淡淡的爱，但它永藏心底，在某一个特定的环境下，会变成最美好的回忆，
不管渡边博子如何思忆藤井君，但他已成了过去，将来只有陪伴在自已身边的秋叶，对于已经死去的人，最好是忘记吧！即使很难，也要继续向前行。藤井树（女）虽然在藤井君去世后才知道自已竟是对方的初恋对象，这是一份礼物，值得一个女人一生去珍藏，因为我记得钱钟书的话："赞美一个女人，最好的方式就是爱上她"！
《变》观后感篇5
?士兵突击》是一部好电视剧，这是一部完全没有情爱的电视剧，打动了很多人，更打动了我。喜爱那里的每个人，正因每个人都让我看到自己，看到身边的人。爱那里的每一个主角，正因每一个主角都给我不一样的感受。给我感触最深的的莫过于许三多了，他坚持不懈执着的精神甚至于让我有一丝惭愧……
咬着牙做333个腹部绕杠，是坚持；独守营房半年，让仅有一个兵的连队成为全团卫生标兵，是坚持；自己修成了一条几代老兵都没能修成的路，是坚持。他不会顾及任何“潜规则”，不会因为别人的脸色不好而放弃自己的看法，不会因身边环境的好坏而“随大流”，尽管连队只剩下他一个兵，他照样一丝不苟地坚持出早操，坚持在饭前吼出响彻云霄的歌声。
脑中一直在回荡着许三多说的这句话“好好的活，就是做有意义的事。做有意义的事，就是好好的活”。——一句看似啰唆的话，隐喻了淡定却有力的做人信念。这句话，已经深深植入“许三多”的血液里，让他认真甚至执拗地对待每一个人、每一件事。就像连长在一夜之间顿悟的：“我从没见过一个人，对待每个任务都像抓着救命稻草，直到有一天，我才发现他所抱住的，是一棵参天大树。”
老子曰：“慎始如初，即无败事。”许三多靠信念和坚持，一次一次战胜了自己，最后成为名副其实的士兵。坚持使许三多积聚起力量，有了军人的血性，被激怒后敢在训练场上嗷嗷叫着和老兵伍六一“血拼”到底。他脑子里只有“一根筋”——坚持“做有意义的事”。因为坚持，尽管许三多看起来有点“傻”，可骨子里却让你佩服，令你回味。因为他的认真，让全连为之感动；因为他的执著，让战友为之骄傲。寂寞的人更有承受潜质，队友和他说了一句经典的话：在五班做事是做光荣而伟大的事。为什么光荣、伟大？他们做的事正因平庸而伟大，正因漫长而艰巨！我们大多数人还只是做一些平庸而漫长的事情，如果平庸的事都要放下，那还能做什么大事呢？
这部电视剧让我为许三多的成就而叹服。可是也引人思考，可为什么只有许三多能够有如此的成功？答案其实很简单，那就是许三多常挂在嘴边的“不抛弃，不放下”！许三多就是秉着“不抛弃，不放下”的信念，凭借着执着与单纯，一步步地“爬”向成功！
我们应该像“许三多”一样，好好活，做有意义的事。只有这样，我们才能在任何困境中，都永不抛弃，不放弃。
也许我们的更多时候还是成才，也许我们在人生路上没有那么多贵人，还有很多也许，但是那又有什么关联呢？脚踏实地一步一步走，我们能够成为下一个许三多，只要相信我能行！
《变》观后感篇6
我看了《鹬》这部短片，心里颇有感触。
故事讲述了一只小鹬，本来渴望妈妈的抚养，可是妈妈却让它自己去捕食。小鹬因幼年被海水淋湿而不敢下水，后来一直被嘲笑。直到它遇见了海螺一家，他们在浪打过来时把自己埋起来，小鹬也照做了。渐渐地，小鹬不再害怕，竟扑下海去捉贝壳了！
其中我印象最深刻的画面是：
乳白色的海浪轻轻拍打着沙滩，螃蟹，扇贝，浮游生物被遗落在海边，饥肠辘辘的鹬前来觅食，毛茸茸的争着两只滴溜溜的黑眼睛两次向妈妈求食，可它妈妈不仅坚定拒绝了，还当着它的面把食物吃了，妈妈推了推小鹬示意它出去看看外面的世界，还亲自示范给小鹬捕食技巧。原来妈妈的行为不是出于残忍，而是慈爱，因为妈妈懂得适者生存的道理，才会逼小鹬去自力更生；而后来小鹬也没有辜负妈妈期望，它在寄居蟹帮助下发现了水下的秘密，便十分兴奋地找来不少食物，给妈妈与同伴吃；片尾小鹬沐浴着夕阳，面对夕阳洒落的海面，聆听着起伏的浪涛声，小鹬把找回的扇贝展示给妈妈，要和妈妈一起分享。乌鸦反哺，羔羊跪乳。小鹬不仅学会了独立，还知道了感恩父母。
是啊，父母给了我们生命，把我们抚养长大，我们有责任长大后去尽孝。古代著名孝子黄香，在他母亲去世后，便担起家庭重任。炎炎夏日，他一到中午帮午休的父亲驱蚊、扇风；冷冽冬日，他总要在父亲睡前用自己体温捂热床铺，再让父亲去睡觉。所以天下人对黄香举动由衷表示钦佩，称为“江夏黄香，天下无双。＂
又如古代三国，六岁陆绩随父亲拜见袁术，陆绩趁人不经意往怀里塞了几个大橘子。临行时，他一不留神，橘子从他衣服里滚落到地上，袁术与手下见状，便都嘲笑起来。可陆绩回答说：“我想拿回去送给母亲尝尝。”听完后袁术等人随即大加赞赏。陆绩仅六岁，就懂得回报母亲，那在成长的我们更要像他一样去回报父母，“滴水之恩，当涌泉相报。”
在一个人成长阶段，“自立”与“尽孝”始终是应当我们去完成的。父母给了我们生命，又无私地把我们抚养成人，我们要像片中小鹬一样在自立后去回报父母，去用当年他们对自己的那一份耐心去照顾他们。
《变》观后感篇7
在大连奥纳影城第一次看完《网络妈妈》这部电影，心情非常之凝重，用纸巾擦拭眼角的泪痕，再看看周围，很多观众都泣不成声，让我的心灵深深被触动，思忆也有感而生。
?网络妈妈》这部电影讲述了一个真实的故事，也是一个虚拟世界里真实人物的无私奉献精神所在!生命如此可贵，感动上苍，感动着世界!观看了这样的电影，很多观众都跟我有同感，多多少少能找回自己少年的影子，感人之深的影片，我们要为它鼓掌。
在这个物欲横流的世界，很多东西都诱惑着我们，这部影片看了以后让我这颗沉溺于网络的心灵也受到了洗礼!我自己就给自己写了个纸条，每天上网不要超过6小时!
科技时代太快了，网络的出现，让现在的青少年面对那么多好玩好看的东西，肯定会有所沉迷，作业的负担，父母的唠叨，让他们感觉生活空虚和无聊，终日沉迷上网、聊天、玩游戏，耗费时间，虚度年华，不了解父母的苦心，比较叛逆!
?网络妈妈》这部影片正是切中当今社会家庭教育问题这个主题，令人深思，容易引起观众共鸣。丝丝相扣的情节，感人肺腑的小故事，演员朴实本色的演出，真实真切，深深打动了每个人的心，让我们精神奋发，理解妈妈!
看完电影，我们哭过，笑过，感动过，它的不抛弃、不放弃的精神深深触动了我!
感谢妈妈!我会介绍好多朋友的家长看看这部片子的!值得推荐!
还是很开心，能有机会与周导，与大和影业沟通，也十分希望能有这个机会让一个很爱电影电视，徘徊在圈子边缘的热血青年有一个从影的缘分，非常感谢大和影业和周导，祝福大和的明天越来越好!
