经常写事迹是能够提高我们的自我认知能力的， ，事迹材料可以激发人们的学习动力和进取心，让他们更加努力地向前迈进，以下是400字范文网小编精心为您推荐的2024年优秀先进事迹材料参考7篇，供大家参考。

2024年优秀先进事迹材料篇1

大家好，我叫苗紫轩现在丰五（分校）三年级3班任小队长。我是一个性格开朗、活波大方、内心坚强的小女孩。你们相信吗？我说说发生在我身上的几个小故事你们就会相信的。

记得那还是在我没有成为少先队员的时候，一天下课后班主任王老师找到我对我说：“苗紫轩恭喜你，你就要成为一名光荣的少先队员了。”我听了老师的话心里别提有多高兴了。老师又说：“我还有一项非常艰巨的任务要交给你你会接受吗？你的老师都认为你可以。”我迫不及待想知道老师又有什么样的人物要交给我忙问：“什么任务？”“希望你代表二年级新入队的少先队员在《迎国庆主题大队会》上发言。”我一下就答应了。可当老师拿出事先准备好的发言稿我又有些害怕了。老师问我：“你什么时候能把他背会。”“五天吧”我有些犹豫的回答。“好，到时候我检查。”经过努力我终于在第三天的时候就可以把发言稿流利的背出来了。五天很快过去了，老师找到我问：“怎么样了。”“没问题。”于是我流利的背完发言稿。“不错，很流畅。九月二十九日要彩排你要加把劲儿。”

“《迎国庆主题大队会》现在开始”随着主持人的声音提高我的心也开始紧张起来，好像揣了一只小兔子砰砰的跳个不停。“下面请二年级代表苗紫轩发言”操场上想起了热烈的掌声。我默默地走上台站在话筒前“尊敬的老师，情爱的大哥哥大姐姐们你们好……谢谢大家”下台后老师走到我身边用手轻轻的拍了拍我的头“好。”我的心情一下子放松了，回到座位上心想只要努力就一定会成功。

一学期很快过去了，又放假了。一天我做完功课出去和小伙伴们做游戏，我们可开心了。可是我一不小心摔了一跤腿的膝盖正好磕在了一个凸起的井盖上，当时鲜血流了出来把小伙伴们吓坏了，他们把我送回了家。爸爸一看急坏了马上把我带到医院。医生叔叔给我清理伤口、缝合、包扎整整一个小时，可我连一生都没哭。旁边的阿姨都夸我正是个坚强的小姑娘。

这只是我故事的一小部分。

这就是我苗紫轩性格开朗、活波大方、内心坚强的小女孩！

最后希望大家能把你宝贵的一票投给我谢谢！

2024年优秀先进事迹材料篇2

通过学习沙东莉老师的先进事迹，我深受感动，深深的体会到沙老师的平凡而又伟大，她的优秀品质和精神,值得我们学习和深思，从沙老师身上，我看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚职业道德。

沙老师以其严谨治学的态度，满腔热情的奉献精神，探索教书育人的最佳途径，以其高尚的师德谱写了一曲灵魂工程师的奉献之歌。

20年来她始终如一地以强烈的事业心和责任感，为人师表，努力在思想、学习、生活等各方面做到：以德服人，以德感人，以德育人，献身教育、甘为人梯，不求索取。沙东莉老师以其自身的人格魅力，成为师德的表率，树立了良好的形象。她不仅仅是学生知识上的良师、思想上的益友、更是生活中的母亲。她用自己的德识教学吸引学生，用心灵去塑造心灵，将爱的阳光洒向每位学生的心田。她在工作中表现出的那种对人生的执着追求，对工作的兢兢业业，一丝不苟，对学生兹母般的爱，对整个教育事业的无私奉献，无不体现着一名优秀教师崇高的内心世界和理想追求，是当之无愧的人类灵魂的工程师。

通过学习我认识到：作为一名光荣的人民教师，应该不仅要有广博的学识，更要有高尚的道德。我们应该牢记自己的使命和责任，不断提高自身修养，爱岗敬业，增强学识魅力和人格魅力。以无私奉献的敬业精神为动力，教书育人、为人师表、淡泊名利，关爱学生，用爱心、耐心、细心，培养学生的健康人格，树立学生的自信心，培养学生的学习兴趣。以人为本，因材施教，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段，不断提高业务水平，胜任教学工作

我一定努力，持之以恒，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中。

没有最好，只有更好！努力吧！

2024年优秀先进事迹材料篇3

马xx，女，xx年2月5日出生，xx年7月毕业于xx科技大学，同年8月她怀揣着梦想来到了xx重工特钢公司这块沃土上，现是精锻车间技术组的一名技术员，并兼任车间团支部书记一职。自参加工作以来，她一向勤勤恳恳，任劳任怨的工作着，尽自我的本事全心全意的干好本职工作。

xx年8月她来到102车间工艺组实习，实习期间她把年轻人所具有的活力、热情奔放、自信乐观、敢作敢为的性格淋漓尽致的体此刻了工作岗位上，她虽然缺少工作经验，可是她不耻下问的向教师傅请教。由于当时车间生产任务繁重，有时加班到晚上10点，她不怕苦不怕累，毫无怨言的工作着，短时间内就能胜任一些工作。别看她是小姑娘，在工作上绝不娇气，过年期间组里员工大部分回老家过年，她勇挑重任，坚守在工作岗位上，独立完成工作任务，受到领导的一致好评。

在精锻车间调试期间，鉴于车间人员少，工作多的情景，她不仅仅要跟着奥地利技术人员学习精锻机的编程系统，还要将锻造出的锻件进行实验，为今后的锻造收集数据。由于在实习期间未接触过实验这些工作，在刚开始遇到了很多困难--不会给工人下图纸、不会委托试验、不会合理利用试验片等等，车间全是年轻员工，没有教师傅的教导，她只能自我研究，虚心请教其他车间有经验的员工完成这些工作。为了尽快完成多项工作，车间里总是有她小跑的身影，有些员工看见了说，你老着急什么，工作永远也干不完的，她总是气喘吁吁的说，这些工作都着急，需要尽快完成。

她认真履行自我的职责，xx完成领导交给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快欢乐乐的过好每一天。

她是一个职责心十分强的人，虽然不是组长，可是她主动承担了很多工作，她参加工作才两年多，有太多的不懂，她不怕困难，进取学习，从加热—锻造—退火—实验—交验，无论是不是属于她的工作范围，她都主动与工人交流的学习，不懂的向教师傅请教，努力地完成各项任务。

车车间在成立初期，在技术上有很多规章制度需要重新根据车间实际情景和设备特点来制定，她慢慢摸索，结合其他车间的经验，制定精锻车间的相关制度。她还设计相关二类工具的图纸，绘图对于他来说是一项艰巨的任务，但她不怕困难，发扬笨鸟先飞的精神，用比别人多一倍的时间去研究。

她还主管车间的质量工作，经过给大家培训，提高车间员工的质量意识。她不断地给员工进行工艺纪律、过程工序培训，新车间的各项工作都需要去慢慢完善，她不断地发现问题，一次次的完善各种记录的填写，最终到达合格交验条件。她努力地工作着，尽可能的为车间的后续顺利生产尽自我微薄的力量。

领导鉴于她有较强的组织本事和亲和力，让她兼任着车间的团支部书记一职，车间的共青团员占总人数的74﹪，她深知共青团员是先进青年群众组织，搞好共青团员工作就能够激发员工的进取性，促进车间的各项工作顺利进行。所以，她作为车间团支部书记及时把握青工的思想脉搏，有针对性地做好思想工作。在车间团支部成立以来，她多次举办各类竞赛活动，以提高大家的团队协作意识。车间为了加强6s现场管理，领导组织员工自我动手将厂房地面全部漆化，她进取带领团员青年发扬“苦活累活走在前”的精神，分区域、分小组的完成任务。

作为团支部书记，她不仅仅认真的完成了上级交给的各项工作任务，并且认真学习党的知识方针、路线、政策，她不仅仅自我主动递交入党申请书，积极向党组织靠拢，还鼓励所有团员递交入党申请书。在生活中，她进取为团员青年解决个人感情问题，了解大家在生活中、学习中遇到的各种困难，尽自我努力帮忙解决。她发挥着女性做事细腻、细心细微的特点，所以团员青年们十分愿意与她沟通交流，认为她身上有一种乐观的精神态度，有着一种亲和力。她仔细观察着车间团员青年的行动，了解他们的思想动态，及时的与领导沟通，将团员青年的所思所想反应给领导，大家共同让精锻车间快速地成长起来。

在马xx身上，我们深深地感受到了她作为一名技术员开拓进取的奉献精神;也感受到了她作为团支部书记，所具有的年轻人特有的一种活力和亲和力，她在平凡的岗位上工作着，不仅仅自我积极向上，也带领青年员工努力前进，为精锻车间奉献自我的力量。

2024年优秀先进事迹材料篇4

我19xx年参加工作，至今已从教23年，这23年中我一向站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今日有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自我，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神。多年来我一值以种种精神警示自我，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬和信任。现就教育教学工作主要事迹作如下介绍：

一，爱岗敬业，求实奉献。

多年来，我热忠于教育事业，兢兢业业，一丝不苟，踏实积极，努力拼搏，在教育教学改革中积极探索，大胆创新，力争做学校教育教学的骨干、教师行业中的楷模。树立学高为师，终身为教的长远思想，努力学习文化知识，管理经验，不断进修、充电。积极参加每年的教师继续教育学习，各级教材培训，班主任远程教育，参加麒麟区教育局组织的北师大名班主任培训学习。做一股长流不息源源不断的水，仅有这样，才能够干好自我的本职工作。在工作中，我以身作则，为人师表，感化熏陶一届届学生。深信，“亲其师才信其道”，所以对自我严格要求，做到身正为范，一身正气。工作中从点点滴滴做起，言行一致，表里如一。在学生中树立高大光辉的形象，用自我的人格魅力影响他们的人格，言传身教教育他们做人处事，使他们明明白白处事，堂堂正正的做人”，成为社会的有用之才。每一天坚持最早到教室，督促学生交作业，早读。对早上来照抄作业的学生，耐心教育，循循善诱，督促其改正。冲分利用早读培养学生的早读习惯，锻炼学生的中气，提高他们的阅读本事。“教育无小事，事事是教育”。每早的课间操，我总是要求学生排着整齐的对伍，以一种饱满的精神状态出操，要求动作整齐到位，姿势优美。完毕，排面标齐，有序回到教室。有时学校召开临时会议，不能亲自督操。事后总要作多方了解，针对情景及时纠正，教育学生要作风正派，为人处事实在，不能当面一套，背后乱套，要随时注意自我的形象气质。之后，一生在周记中写到；“有错就改不为错，错了不改错加错，我要努力用我的行为为我的气质加分”。“教师无小节，处处是楷模”。作为一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。所以，我一贯注重加强自身修养，不断提高自我的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自我。吃苦在前，享受在后，为学生和同行树立榜样。每周一升旗，我总是立正站立在班级队伍之前，严肃行礼，行为育人，做学生的表率，学生队列队形的习惯自然约定速成，教学生用心体会升旗仪式的神圣与威严，国歌给予的精神感召力。就这样，为了教育，我无怨无悔；为了孩子的健康成长，我在这平凡的岗位上无私地，默默的奉献着。

二，切实推行民主管理，让学生成为主人。

首先民主推选班干部。火车跑得快，全靠头来带。一群好的班干部，他能够以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。所以，选拔和培养好干部是班团体建设的一件大事。经过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，让学生观察发现有本事、有口才、有吃苦精神的学生，民主推选担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自我的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作本事，并且能够培养他们的主人翁意识和职责心。此外，我还经过各种方式让学生在自我意识的基础上产生积极心，组织开展一些专题性活动，如：学习经验交流会、养成习惯教育等，这些活动大大促进良好学风、班风的构成，使该班在学校的管理评比中都取得了较好的效果。其次民主决策班级事宜。如班级财经收支：某项活动支出状况，班委成员的评估量化奖励费用，期末优秀学生的奖励费用等等。加强了学生民主组织建设，建立了班级学生会，在班级管理上推行“班干部轮换制”。这些学措极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育本事的提高，确保了班级教育教学秩序的稳定。我班小斌同学平时总是和班委对立，自他当了班干部后，他在周记中写到“当了班干部后，我体会到了班委的艰辛，学会了理解，请原谅我以往的过错”。最终，转变教的观念，推动课堂教学的民主化，在课堂教学中开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今日我来当‘先生’”等活动，鼓励学生积极思考，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。所以，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点提高都给予鼓励”的教育原则，在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。设立了“礼貌星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、提高星”七星，实行“一月一评，期末总评，可上可下，动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点提高、每一项爱好特长都能得到尊重，并能得到及时的鼓励，极大地增强了他们的自信心，个性得到了充分展现，民主管理，让学生成为班级管理的主人，也成为了自主学习的主人。因而班级学生面貌呈现出万紫千红，百花争艳的喜人景象。这样既使班级管理井然有序，又使班级教育教学工作走在了全校前列，在全区统考，毕业升学考试中都名列前茅。

三，尊重学生、关心学生、真诚相待。做学生“可爱”的教师。

以往有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。有的班主任认为，教师和学生是永远不能划等号的，我要你怎样你就怎样。其实，这种观点是错误的。因这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动、本事的培养。所以，班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于理解教师的教诲。我班的晓岚同学是个单亲孩子，家庭十分困难，这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点，我主动找她聊天、谈心，并在物质上给予帮忙，冬天看着她冷得瑟瑟发抖，我就給她买了新棉袄。中秋节到来之时，我提前为她准备了月饼，并祝她节日欢乐。在学习、生活上时刻注意提醒她，鼓励她长进。之后在一次闲聊中，她跟我说：“教师，我以往以为你很凶，所以都不敢跟你说话，其实你很亲切”。对于学困生我总是动之以情晓之以理，以说服教育为主，善于发现其闪光点，让其不断提高。尤其在学困生中有一部分留守儿童，父母在外打工，这些儿童留给爷爷奶奶照顾，甚至有些是由亲戚照顾，这样以来由于隔代或教育不得力导致失控，致使学生厌学、逃学，礼拜天无人监管，随心所欲，无法养成良好的学习生活习惯，从而导致学习困难，给教师教学带来很大的影响。影响班级管理、学校管理。去年班里曾有位xx同学，父母在外打工，由爷爷照顾，老人由于年龄偏大，管不住他，说轻了无济于事，说重了他不打招呼就走了，到礼拜天东跑西逛，甚至有时都不能按时到校。有时骑车带着同学到处玩，教师明白情景后，经常找他单独谈话，可是收效甚微，之后经常逃课，胡乱花钱。我一次次找到他家，说服他，“父母在外，辛苦劳累，都是为了这个家，为了以后有更好的生活，说到底他们辛苦都是为了给你创造好的经济物质条件，他们付出的艰辛都是为了你，为了这个家呀！你快长大成人了，应当懂事，理解父母……，学会感恩”。作为班主任，我总是一次次宽容他，耐心说服他，放下教师的架子主动利用时间接近他，和他谈心，谈人生、谈未来，用自我的人格熏陶感染他，用实际行动感化教育他。之后他在周记中写到“父母养育辛苦，报恩唯有苦读”。他说：“教师，你时常说我们学生很可爱，其实你也很可爱，讲课的时候很可爱；批评学生时，对“学生动之以情，晓之以理”更是可爱。

四，一份耕耘，一份收获

我深信“付出了就会有回报”，为教育付出了艰辛的劳动，也结出了累累硕果，一次次努力得到师生们的认可，家长的赞誉，社会的肯定。由于措施有力，方法得当，我所带班级多次被评为区“礼貌班团体”。由于教育教学成绩突出，我多次被评为教育教学“先进班主任”。被区教育局评为“巾国建功标兵”。连续多年被区教育局评为“优秀共产党员”，“名班主任”。被x市评为“优秀教师”。为上一级学校输送了大批优秀学生。虽然我获得了很多殊荣，但仍将戒骄戒躁，踏踏实实努力地工作。

总之，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。“没有最好，仅有更好”。“近观眼前满目春，放眼远处春更浓”，要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自我还有很长的路要走。我相信：只要一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就必须能取得更大更好的成绩。

2024年优秀先进事迹材料篇5

xxx，女，汉族，师范大学人文学院xx级汉语言文学系行政文秘二班学生。自3月以来一直担任人文学院团总支副书记、班级团支部书记。刻苦学习，成绩优异，在团的工作中，她认真负责，开拓创新，不断挑战自我，完善自我。

一、创新理念，积极工作

在暑期实践活动中，经过她前期的联系、准备及申请等工作，由她带领的落实科学发展观，牵手圆梦传爱心人文学院团总支、学生会暑期义务支教调研队与烟台大学阳光古驿支教队一起，深入农村支教调研。在实践活动中展现的组织才能，得到了电视台生活1+1栏目的重视，并获得了学校、学院领导的一致好评，在全校暑期实践总结表彰中获得优秀组织奖和优秀团队奖。

在担任团总支副书记后积极带领全院10个社团开展包括轮滑协会、采薇书画社活动，她以志愿者的身份参加了奥运会火炬接力传递、xx省郁金香节等活动，新成立的青年志愿者协会人文分会也在团总支的指导和她本人的努力下取得了显著的成绩。

二、严格要求，刻苦学习

在学习上，从大一至今，学习成绩在班级一直很优秀，个人积极要求进步，并培养自己各方面的兴趣，真正做到了德、智、体全面发展，并多次荣获学校全优奖学金、单项奖学金；工作中，她的努力得到了学校、学院的肯定，在过去的三年中，她被学校评为民族知识竞赛冠军、迎新晚会表演二等奖、优秀学生干部、优秀团干部、高原红网站优秀管理员、优秀先进个人、奥运服饰设计大赛优秀表演者中国大学生自强之星提名奖等奖项；生活上，她严格要求自己，在为自己的理想不断拼搏的过程中也不忘与身边的人们分享胜利的喜悦，在默默的奋进中她以乐观的精神享受着人生的挑战，向圣地亚哥那样坚信美好的未来。

三、充满活力，追求卓越

随着自身工作经验的积累，她处理工作时果断成熟，思路更加缜密，结合学院团总支、学生会情况，提出了务实、服务、创新的团队理念，在思想上带领团总支、学生会队伍朝着健康、积极的方向发展，积极协助我院学生工作有条不紊地开展并取得一个又一个优异的成绩。在班级，她是一名普通的班干部，但是她所在的班级因为有了她而充满活力。

她始终以业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随作为要求自己的准则，在工作中兢兢业业，不仅对自己要求严格，而且对所从事的团总支、学生会工作也很严格，要做就做最好，做到问心无愧是她经常挂在嘴边的口头禅。在团总支、学生会的日常工作中，她严格要求自己和学生干部始终如一的坚持学生干部宿舍值班制度、班级服务制度、干部带操制度以及学生会例会制度和考核制度，为学院学生的学习、生活等起了保障作用；在开展活动过程中，她从不以副书记的身份向学生干部发号施令，而是自己能做到的，从不推辞退缩，在组织、参与活动中寻找乐趣与激情。

2024年优秀先进事迹材料篇6

新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，严重危害人民群众的生命健康安全。面对这场没有硝烟的战争，基层卫健工作者身先士卒、挺身而出，站到疫情防控第一线。

某某，马坡岭街道卫健办副主任，一名普通的基层党员干部，疫情防控工作中默默无闻的一名工作者，春节期间每天坚守在基层疫情防控的最前线。她用自己柔弱的肩膀，扛起守护人民生命安全的责任。

万家团圆时，她赶赴防控一线

2020年的春节因为新型冠状病毒的爆发，被注定是一个不平凡的春节。本应和家人团聚的春节假期，因为疫情蔓延，某某大年三十晚上只在家简单吃了几口年夜饭，就匆匆赶回街道开始忙碌的工作。

受疫情影响，根据工作要求，某某白天需要冒着被感染的风险下到村、社区入户排查，晚上又回到办公室加班加点汇总统计各类资料台账，经常加班到深夜，饿了就用泡面填肚子。她淡淡的说：“这都是应该的。全国都在抗击疫情，基层卫健部门是主力军，这是我们职责所在，这些基础工作我不做谁做?”

舍小家为大家，她时刻坚守岗位

某某家中有两个老人、两个小孩，以及几年才能回家、平时过春节都在部队服役的老公。“说实话，家里老人年纪大了身体不好需要服药，孩子年纪小也需要照顾，老公更是难得回来过一次年，不能好好陪家人内心挺愧疚的，也感谢他们的理解支持。”提到家人，某某心中满是歉意。

最近一周，她每天都是小孩睡着了还没回家，小孩还没起床就出门，完全失去了陪伴家人的时间。有时候被口罩勒出红色的印记，凌晨到家稍作调整，第二天清早又打起精神继续投入工作。身边的同事都感慨：“疫情来了，她根本没时间顾上家，想的都是保障防控工作、保障居民安全、保障同事安全。”

平凡岗位上，她牢记党员身份

2019年12月，某某正式转正成为了一名光荣的共产党员。对此她表示：“刚刚转正就投入到了抗击疫情的战斗中，现在正是我践行初心、担当使命、主动作为的时候，也是对我最好的考验。”

如今，在她的感染带动下，马坡岭街道600余名党员共同参与，让党旗飘扬在防控一线，通过网格化防控措施，责任到人、联系到户，对辖区所有居民户开展地毯式排查和登记，确保防控措施落到每个社区、每个村组、每个家庭，全方位织密防控网络，并广泛普及疫情防控知识，倡导群众不聚会不串门，配合排查做好防护，以积极心态和科学方式防范和抵御疫情。

最美逆行，初心永在。马坡岭街道还有很多像某某同志这样的基层“逆行者”，以责任和担当做好疫情防控工作。为了筑牢城市防线，保障辖区居民的健康及衣食住行，他们不畏艰险、冲锋在前、坚守岗位，以必胜的决心打好这场抗疫战争。致敬在疫情防控一线的每一位逆行者!

2024年优秀先进事迹材料篇7

xx，女，副教授，文学硕士，20xx年毕业于上海音乐学院音乐教育系；主要担任《乐理》与《视唱练耳》、《学校音乐教育导论与教材教法》以及《微格教学》等课程的教学。工作以来，她注重师德修养，本着“爱护学生、尊重学生，想学生之所想、积极为学生排忧解难”等原则，勤恳工作，踏实做人，认真办事，较好地完成了各项工作任务，并在各方面都取得了较好的成绩。

担任班主任工作期间，不断提高自身素质，适应新形势下的班主任工作，注重用人格魅力带班，用知识魅力带班。在带班过程中，她以学生为主体，坚持把德育工作放在第一位，及时对学生开展思想教育工作，耐心地引导学生积极面对困难，战胜困难，并为细心学生排忧解难，深受学生的喜爱。

在教学中，她严格要求自己，为人师表，服从组织安排，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，受到领导和师生的广泛好评。她准确把握教学大纲和教材，特别是把握学生的特点，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用。在教学过程中，她以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。尤其是在教授《学校音乐教育导论与教材教法》这门课程中，为了丰富教学内容，她常常精心准备好有针对性的教具，采用灵活的教学方法，引导学生进行知识的学习和掌握，努力通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐和表现音乐。多年的努力工作和严格要求，使她与学生一块成长。20xx年和20xx年，她指导学生参加“全省大学生师范教学技能大赛”，均荣获全省一等奖，个人荣获“优秀指导教师”荣誉称号；20xx年5月，她参加学校青年教师教学竞赛，荣获一等奖；20xx年，她代表学校，参加全省首届高校青年教师教学技能大赛，荣获一等奖。

为了提高个人的综合素质和业务能力，经常利用教学工作以外的时间及时充电、提高。她大量阅读课外书籍，补充知识和业务能量，苦练专业基本功，提高专业技能技巧。她还积极参加教学科研活动，尤其是多年来坚持到赣州市中小学调研、听课、参与指导一线教师教学，在教中注重学、在学中注意教，“以教促研，以研促教”。现在，她已经在《人民音乐》、《音乐艺术》等期刊发表学术论文12篇，其中中文核心期刊6篇；主持并完成省级课题2项，参与完成省级课题2项。

在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，多年来的努力和坚持，使她的工作得到了广大师生的认可：在学院教职工年终考评中，她连续多年获得“优秀”等次；20xx年荣获学校“优秀班主任”称号，所带班级也荣获学校“优秀班集体”荣誉称号。