初三读后感作文5篇

时间:2024-04-20 14:51:07 分类:作文大全

读后感是对书籍中情节、人物形象、语言运用等方面的深入思考和感悟,优秀的读后感是我们对书中角色形象塑造和内心变化的触动和思考,以下是400字范文网小编精心为您推荐的初三读后感作文5篇,供大家参考。

初三读后感作文5篇

初三读后感作文篇1

读完林海音女士的《城南旧事》,那淡淡的伤感中含着暖暖的温情,如烟似雾,缭绕在我的心间,挥之不去。

小说末尾,英子的爸爸用微弱的的声音对英子说:“你长大了,要学会照顾弟弟妹妹,要帮着妈妈做事。”年仅13岁的英子,懵懵懂懂的,觉得爸爸讲的话使她很不舒服,但还是应允了她父亲的要求。读完后,我的泪不禁顺着脸颊滑落下来。英子,虽然是这个家里最大的孩子,但当时的她才刚刚小学毕业,就不得不接受她父亲撒手人寰的事实。她那幼小的心灵过早地体验了生离死别,那种痛楚又有多少人能够承担下来呢?何况是英子这个需要被呵护的小女孩呢?

往下读,越来越为英子的勇敢、为英子的担当而钦佩不已,联想我自己的生活、处事的方式,不由得羞愧起来——吃过晚饭,夕阳已经亲吻着西山时,我和妈妈来到公园散步,夏日的傍晚也是闷热的,但还是有许多人在外面散步,聊天,跑步……我们来到一个大型广场,许多叔叔阿姨,还有几个漂亮的大姐姐都在舞池中心翩翩起舞,宛如一只只优雅的天鹅。大家在一旁其乐融融地聊着天,一边称赞跳舞的人们,一边又聊着自己的事情。妈妈鼓励我去跳跳舞,我犹豫不决,心里忐忑道:上面的都是大叔大妈,也有几个大姐姐,但就没有我这么小的姑娘,他们会议论我吗?会嘲笑我吗?我紧张地都忘记在家中我是如何舞蹈、如何自信呢!尽管有妈妈殷切的鼓励,最终我还是落荒而逃。回到家,她并没有批评我,而是心平气和地对我说:“孩子,你以后可要勇敢一点,即便是公众场合,也应从容不迫。最近你不是正在看《城南旧事》吗?何不学一学小英子身上的优点呢?”妈妈的话,让我豁然开朗,赶忙又钻进书里去,边看边觉得勇气渐渐回到我的心里。

我轻轻地合上书本,静静地品味书中的故事,英子使我懂了很多很多。我仿佛看到英子从书中走过来,朝我挥手,朝我微笑,使我心头漾起一丝丝温暖,一缕缕牵挂。

初三读后感作文篇2

?水浒传》这本书讲述了北宋末期,宋江、晁盖等人建立水浒寨,与江湖好汉们结为兄弟,一同上山聚义。由于晁盖在曾头市中箭,宋江成为寨主。他们受了招安,向北宋朝廷投降。经过平王庆、田虎,消灭方腊后,一百零八位好汉仅剩二十七位。余下的人却被奸臣迫害,这队轰轰烈烈的起义军竟落了个悲壮的下场。

读了《水浒传》后,我认为宋江这个山寨之主,有三点做的不是很好。

其一,宋江投降招安的纲领路线,不是一条好路线。

北宋小朝廷是一个十分昏庸腐败的王朝。不仅这个“君”是昏君,天子的手下宠臣,还全都是奸臣,陷害忠良,重用小人。宋江若投降,后果就会使被奸臣陷害,只能落得一个“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹”的下场。若是像李逵一样,嚷嚷着“夺位当皇帝”,以宋江的军事力量,有可能成功,但他与方腊,却不免会有一场恶战。想当皇帝的,又会有好几个,但皇帝位子只有一个。怎么办?那就只好打!打到剩一个为止。然而,宋江却没有当皇帝的魄力,他便只好选择了投降。投降又有什么好处呢?无非就是想青史留名嘛!如果当好了皇帝,国泰民安,救民众于水深火热之中,百姓还会感激你的!

其二,宋江把“忠孝节义”四字看得过重,导致他起义失败。

自从孔子主张道学后,“忠孝节义”四字已经变得比生命还重要了。然而,古话说得好:物极必反。“忠孝节义”泛滥的背后,禁锢了不少人才的思想,演绎了不少悲剧故事,不少人被活活“憋”死。“只要听话的饭桶,不要叛逆的人才”,成了封建主义者的宗旨。宋江也走不出这个“老框架”,当了以“忠孝节义”为代表的封建思想的牺牲者。历史上,当了皇帝,成就霸业的人,都不怎么讲“忠孝节义”。例如隋朝的开国皇帝——杨坚,置自己的女婿的儿子——周静帝的生死而不管,还将他杀害,并没有什么道学精神。“忠孝节义”可以用,但也要注意用法与轻重。如果像宋江这样用,死心塌地的投降招安,那就是“愚忠”。宋江只是梁山泊中的一个小小草寇,就把“忠孝节义”放得如此高,岂不犯傻?

其三,宋江打方腊,是一个极大的错误。

打仗有两个目的:第一,扩大自己的地盘,充实自己的兵马;第二,使别人降服自己。如果像宋江打方腊,人马从一百零八人减到二十七人,带着一群残兵败将,跑回去领赏,那就是拿自己的队伍开玩笑。打方腊,实质上也是从招安开始的。投降,相当于去当朝廷的走狗。走狗的任务,就是帮猎人逮猎物。以盗治盗,这种封建统治者的惯用伎俩,宋江竟糊涂到看不出来?

宋江犯的以上三个错误,基本上就是他起义失败的原因。如果一味地只知道像绵羊一般,任由奸臣们这批狼宰割,除了兔死狗烹这个下场外,别无选择。

初三读后感作文篇3

上了余华的十八岁出门远行之后,开始对余华有点产生兴趣。课间同学还不停的讨论着。不知谁说他的小说《活着》很有味道,太好看了。于是我抱着一丝好奇借了这本书。10月5号下午,本着无聊便看了起来,谁知道一看就是一下午,知道把它看玩。

?活着》是一个名叫福贵的老人用一天时间对其一生苦难的叙述。在近四十年里,他经受了人间的很多苦难,面临了与一家四代人的生离死别,他本应该死掉,可他活着,甚至只是为了活着而活着。正如作者余华自己所说的那样活着是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。福贵的不死,让人很是迷惑,可是他活着,有着自己存在的价值,有着自己活着的意义,有着自己的不死。

作者只是用了普通的叙述方法,但却有种特殊的渲染效果。越读越有沉重感。而这种沉重感并非故事情节本身所造成的。而是作者用最普通甚至于冰冷的语气去描述不寻常的事情。而这种沉重以至于难以自拔的感觉就悄悄地潜入我心里。也正因此有人描述说余华他就象一个熟练的外科医生慢条斯理地将生活的残酷本质从虚假仁道中剥离出来一样。

起初,他吸引我的只是福贵的经历,即小说的故事情节。然后是作者的写作风格和特点。直到看到最后,看完了一本书,再回过头来看看作者的简介、别人的评语。我又有了新的感觉。

回到本质,我一直在想《活着》的目的何在。仅仅只是为了写小说而写吗。各种人有各种人的说法。有人说他只是为了让人们就对此书留下深刻了印象。因为阅读是一次心理的恐惧经历。而还又人说:实际上,这又暗示了中国文学的另外一个事实:以现实主义做口号的现实主义其实是最不敢面对现实的。比如:本质上,人活着本身除了活着以外,并无任何意义。那么如果一定要赋予意义的话,那么唯一可以算作意义的,恐怕只有活着本身了。《活着》的伟大感可能恰恰源于这里。

也正因如此,《活着》就明确了一个内容,活着在一般理解上是一个过程,但是,活着本质上其实是一种静止的状态。

余华想告诉读者:生命中其实是没有幸福或者不幸的,生命只是活着,静静地活着,有一丝孤零零的意味。

初三读后感作文篇4

“人生南北多歧路,将相神仙也要凡人做……浊酒三杯沉醉去,水流花谢如何处”。这是作者吴敬梓先生的著作《儒林外史》的引首词。词中抒发了作者功名富贵谁能看破的感慨。

在《儒林外史》这本书中,作者入木三分地刻划了一些备受科举制度摧残的“读书人”和一大批不学无术、道德败坏却自命风雅、装腔作势的所谓名士,也满怀热情地描绘了一些洁身自爱、崇尚礼乐、襟怀冲淡的真儒贤人。表达了作者对科举制度的否定,对官僚集团厌恶,封建礼教的憎恨,对人民群众的同情。

这本书仿佛将我们带回那黑暗的时代:明朝时期,一群“读书人”为功名富贵,不顾一切地去“奋斗”,最终逐渐在黑暗社会中腐蚀,例如五十多岁仍在应试的范进。50多岁仅是个童生,家中穷苦不堪,12月的天气还穿着单衣服,"冻得直发抖"。范进在几十年应试不中的情况下,由于主试官周进的抬举,应试及第。他喜不自胜出现了癫狂状态。

我为这位人物感到遗憾。他是一个热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举,虽然物质富有了社会地位提高了,但其灵魂完全被科举毒化了。我对此表示不解:他们读书,到底是为了什么?为名?为利?这些答案在当时都是对的。他们目光短浅,又好名好利,功名就成后只知享乐,不思进取,已经是封建社会的牺牲品了。

说到范进,我想到了一位截然不同的人物——周恩来先生。在他的读书时代,有一天,校长问大家为什么而读书。同学们的答案众说纷纭。校长又让周恩来回答这个问题。周恩来回答道:“为中华崛起之而读书。”

在我看来,周恩来先生是一位志向远大,热爱祖国,又勤奋的人。有像他这样的人,中华何愁不崛起呢?

不过,《儒林外史》中,有一位人物王冕,他性格恬淡,远离功名,天性孝悌,才华横溢,相比于那些“读书人”而言,这是一个兼俱真儒士和真名士精神品格的理想人物。

这个人物总算是给了我一些慰藉。因为在“池塘的淤泥里”,仍有几枝“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花,王冕就是其中之一。尽管他没有远大的志向,读书也是为了充实自己,但从品质来讲,他还是一面很好的镜子。

话说回来,什么东西让“读书人”如此痴迷?就是它——科举制,一个从隋唐时期只是为了寻找更多的人以治国,到明朝成为“读书人进步的阶梯”,这其中的本质已经发生了变化。在我看来,这种制度所形成的“官本位”怪圈就像一个大泥潭,进去就很难再出来了,就连现代人都不一定。幸运的是,这种制度早已废除。现在,我国是应试教育,读书是为了更好地发挥自己的特长,考试是为了更好地巩固知识。

“记得当时,我爱秦淮,偶离故乡……从今后,伴药炉经卷,自礼空王”。结尾词带给了人们无尽的遐思,也给看完这本书的读者带来无尽的思考……

初三读后感作文篇5

?水浒传》是中国四大名著的之一,它以农民起义为线索,揭露了封建社会的阶级矛盾,向后人展示了当时的社会景观。当中描写了108位英雄好汉,这108位个个有勇有谋,智勇双全。我心中的'英雄当然是有勇有谋的武松了。

武松身高八尺,相貌堂堂,人送外号武二郎。他的哥哥武大郎因为身材矮小,所以常常被人欺负。他的妻子潘金莲原来是大户人家的丫环,因为得罪了主人所以才被卖给最丑的武大郎。潘金莲让王婆帮自己和西门庆撮合,全街人都知道了此事,就唯独武大郎不知道。

武大郎从卖梨的郓哥口中知道了这件事,潘金莲害怕武松知道此事,就下药杀了武大郎。

这天,武松回到家,见到武大郎的尸体,大吃一惊。他觉得哥哥从未有过这样的病,很是蹊跷。他去找何九叔查证,何九叔就将事先藏在身上的银两和证据全都拿了出来。告诉武松,这些都是见证,并把事情一一道来。

他把一切弄清楚后,带着何九叔和郓哥来到县衙。西门庆早已听到了风声,给知县送了很多银子。他见县衙不肯秉公办事,便回了家。

回到家后,他让潘金莲准备了许多酒菜,把乡亲和邻居们全都喊了过来。众目睽睽之下,他从衣袖里拿出尖刀,一把揪过潘金莲,让她从实招来。武松见她不愿意说出真话,就拔出刀。

大家全都惊着了,潘金莲吓得魂都没有了,只好说了实话,王婆也只能招了。他一刀将潘金莲的头颅割了,又找到西门庆,把他的头颅也割了下去。他把这两颗头颅供在哥哥的墓前,为武大郎报了仇。

可见他与他哥哥的感情真的很深啊!面对西门庆和潘金莲这对奸人,他搜集人证物证,有条有理,惩治恶人毫不手软,就是因为他想为他哥哥报仇。他有勇有谋,他用高强的武艺,杀死了潘金莲和西门庆,终于为亲人报仇!

说到这里,大家已经知道我为什么喜欢武松的原因了吧!他勇斗老虎,成为打虎英雄。他重情义,有勇气,为哥哥报仇!

我们生活中有法律保驾护航,生命有保障,遇到问题当然不能像武松这样随便处置别人,但是遇到有人欺负弱小,或者公然违反法律时,我们也该勇敢站出来,站在正义的一边,惩治邪恶,弘扬正义,让文明之花开遍天下!

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