作文是我们展现文学才情和创作才能的最佳途径，值得阅读的作文需要融入自己真实的情感，才能触动读者的内心，以下是400字范文网小编精心为您推荐的我与风的故事作文优秀6篇，供大家参考。

我与风的故事作文篇1

我小时候还不认识几个字，也觉得读书根本没有什么好处，更体会不到会给我多少知识，每次看见哥哥在看书都觉得没有什么意思，不就是随便看几眼然后就放回书架吗？

当时，我就是喜欢看看书中的图画，我觉得只有图画才可以给我带来一些乐趣，根本不懂书里的文字能给我知识！直到有一天，我突然看见书的后面写着“书是我们的营养品——莎士比亚。”才让我觉得自己实在太傻了。

我从窗台看见了一堆书在书架上，每次在那里时，我就在老板看别的顾客时，小心翼翼地走过去，《罗伯特三次报复行动》！拿起书架上的那本书读起来。妈妈看见我很喜欢那本书便买下了。

“宝贝，快来吃饭，等一下还要上素描课，再不快点就迟到了。”妈妈在厨房一边做饭一边喊着。我拿着书慢悠悠地出来了，妈妈见我还拿着书看就把书给扔到一边，我只好在妈妈的唠叨下吃起饭来。

我走出家门的那一刻，突然想起自己的书忘拿了，可这时偏偏被妈妈牵着手。“你是去画画的，不是去图书馆。”妈妈和蔼地对我说。我只能忍着自己的心，去画画了。

回到家，我就冲进房间看起了书。“作业还没做完就看书，快点写作业！”妈妈的声音让我的心七上八下的。唉！都是我的错，不应该看书，啊！好烦，算了还是赶紧写作业，这样等一下就可以看书了。我经常会这么想。

回想起自己读书的经历真是好笑，我要和书成为好朋友。书是人类进步的阶梯，书是一盏灯照亮你前行的去路，书是一块手表，给了你无限的时间，书是……

我与风的故事作文篇2

汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的小小精灵。一旦摸错了它的脾气，就会闹出笑话来。

在我幼小，还是半文盲的时候，在一张有光头强的宣传画上有三个大字，认不了几个字的我在大人面前逞起能来，我看过《熊出没》动画片，知道这个人是光头强，就一板一眼的一个字一个字地指着大声读起来“光—头—强！”，我刚读完，等着大家夸我聪明，可是所有人都大笑起来，我被笑得莫名其妙，就问：“这不是光头强吗？”直起已经笑弯了的腰，止住笑声说：“那三个字是“熊出没”啊，哈哈！”没有真正掌握汉字，看图也会说错话。

自那次汉字娃娃“翻脸不认人”后，我学乖了，不认识的字再也不在公众场合主动读出声来了，生怕再出洋相。可就是这样，变化多端的汉字精灵还是让我在认识的字上出了丑。

一天傍晚，我和爸爸到干洗店询问爸爸那件军用大衣的干洗价格，见营业员阿姨忙，就等她闲下来问，于是我们欣赏起洗好的衣服来。这时我看到了干洗价目表，找到了军用大衣价格，“军用大衣(毛呢)130元”。我大声读给爸爸听：“军用大衣，毛呢（ne），130元”。没等到爸爸回答，就听到周围有人在笑。嗯？我很奇怪，这些字我可是都认识的，难道他们在笑军用大衣找不见毛？营业员阿姨说：“小，这字不读呢（ne），毛料衣服要读呢（ni）的！”我回家马上翻字典，这个语气词“呢”，还有一个读音，那就是“毛呢”的呢（ni）！唉，都怪我没有了解这个多音字，才闹出了笑话！

这个周末听写，我把“挺拔如峰”写成了“挺拨如峰”，根据我的一惯表现，赏了我一个“错别字先生”的称号。我什么也没说，默默地把一本汉语词典放在床头。希望有一天，汉字精灵能乖乖的听我调遣。

我与风的故事作文篇3

说起书来，我就是一个小书虫。在我的书架上，陈列着五花八门的书，然而，这一本本有趣的书，真是令我又爱又恨。

说到爱书。那是因为这些蕴含着丰富知识的书，既满足了我对知识的渴望，又让我得到了一份份快乐，真所谓是两全其美。我经常用零星时间来看书，大家可能会认为就这些零零碎碎的五分钟，十分钟怎么能看成书呢？不如多玩一会儿。但是，书展现给我了无穷的魅力。书就犹如是一个巨大的磁铁，时时刻刻吸引着我，我想离开它都不行。

而谈到恨书。那是因为每当我迷恋上一本书时，总会达到走火入魔的程度，吃饭时在看书、走路时在看书、就连上厕所时还在看书。记得有一次，我在看《詹姆斯与大仙桃》一书时，被书中小詹姆斯的勇敢和聪明所吸引。完全忘记了时间，时间在不知不觉中已经“走到”了夜晚十一点。可是，我仍然在如饥似渴地看着，渐渐的，困恶魔控制住了我的身体，让我在哈欠声中进入了梦乡。第二天早上醒来，我才发现整个晚上，我竟然是枕在书上睡着的，并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我带着困意来到了洗手间。这时，我惊奇的发现，我变成了“国宝”--眼睛上出现了两个又黑又圆的黑眼圈。

在这里，我要提醒大家。书虽然是我们有益的朋友。但是，不要过度废寝忘食，而打乱了我们正常的生物钟。这就是我与书的故事。

我与风的故事作文篇4

在最初的最初，写作对于我来说是一场重病，至于为什么会病呢？那是因为，我以前从没意识到读书，写作的重要性。三年级，我迎来了我人生当中的第一次“病危通知书”，依稀还记得语文老师站在讲台上布置作业，我一头雾水的样子。搜肠刮肚，东拼西凑，终于凑成了看上去有头有脸的作文。还记得我收到作文时激动又紧张，生怕老师给我的作业打上一个‘不合格’，小心翼翼的翻开作文本，映入眼帘的是三个鲜红的光鲜亮丽的大字’不合格‘我就像一个经历了焚书坑儒的书生，卑微又默默前行。整整一年，我的作文没有得到过一次高分。无论我用多么华丽的修辞，最后还是会被批评为无病呻吟。望着图画，在书桌前绞尽脑汁凑字，篇幅短小，内容如白开水一般平铺直叙，这是我在学校上演过几十次的场景，那时的我常常认为写作是一件如此乏味的事情，以至于那时的我常常受此煎熬。不会写作，也不想写作。

懵懵懂懂地，我开始意识到了作文应该怎么写。作文不是看到个落花，就要思乡，就要哀伤，而是要透过现象看本质。感情也不是靠各种修辞手法堆叠出的，没有真正的感情，再丰富的语言都显得干瘪平庸。

有一天，我读了博尔赫斯的作品，才真正意识到大师写出的作品是如此震撼人心，它们是如此的神秘优雅，却又短的像匕首刺痛人心。正如海明威所说：写作是要把文章写短，把文章写长。我，突然想成为一个伟大的作家，于是，我开始了写作。

在尝试写作的初期，我常常因为自己没有马尔克斯的头脑而感到遗憾，希望那些优秀作家的灵感都是我的。可在我一次又一次模仿大师的语言失败后，却总是把文章弄巧成拙。我渐渐顿悟了。写作是追求自由，寻找并发现自己内心的世界。写作，是不随波逐流。写作，是逆水行舟。我，开始热爱写作。

至此，写作的魅力毫无保留地向我展示出来，不是才华，不是天赋，而是热爱。怀有对生活，对写作的热爱。爱得深了，便是一种天赋。

我与风的故事作文篇5

在学校里，我和卢华庭玩得最好了。卢华庭还创造了一个游戏，叫“拳击”。

一下课，我和卢华庭就去五楼玩拳击。拳击的规则是把对方打倒在地上就胜利。游戏开始了，卢华庭想跳起来打我一下。当他跳起来的时候，我一脚把卢华庭踢倒在地。不一会儿，卢华庭起来了。我就在一旁哈哈大笑。卢华庭听到我的笑声说：“这次不算数。”看来，卢华庭最近学会赖皮了啊。

第二次比赛开始了，卢华庭冲过来想打我的肚子。可我还是很冷静，当卢华庭快要打到我肚子的时候，我一拳竟然打中了卢华庭的头部。卢华庭被我这一拳给打晕了。没想到，卢华庭是装的。这一次，卢华庭发怒了。紧急时刻，上课铃救了我。卢华庭说：“喻奕铭，我是不会放过你的。”

下节课玩拳击，卢华庭一副凶神恶煞的样子。对付这样的卢华庭，我只好放出我的第二个绝技——逃跑。可是，我一个胖子，怎么能跑得过他？所以，只能放大招了。就是狂怒。卢华庭看到我生气的样子，撒腿就跑。卢华庭跑的时候摔了一跤。我马上逮到了卢华庭，很重地打了他一下。卢华庭又被打倒在地，我说：“卢华庭你别死，你死了，我怎么和你爸爸交代啊。”

我和卢华庭玩得特别开心，如果洪振鑫来了的话，应该还会更加有趣。

我与风的故事作文篇6

记得四年前的那一天，我与一批少先队员一起在庄严的五星红旗下宣誓，从此，我跟红领巾结下不解之缘。

有一次，我在拥挤的人群中看见了一条有无数个脚印的红领巾，我连忙把它捡起来，用手轻轻弹去上面的尘土，然后回家用清水浸泡了一遍又一遍，当红领巾又呈现出原来那鲜艳的颜色时，我开心地笑了。

还有一次，我去参加一场进选，那个进选的名叫做“红领巾理事会理事进选”。我心里想：除了“红领巾”这个名称外，大概别的'名称都代表不了少先队员吧！

妈妈说：“现在的经济发展了，你们小孩子都不把红领巾当一回事，把红领巾乱放，亏你们叫做“少先队员’’吧！

妈妈的这句话让我想起了一件事：记得二年级的时我记性不好，常常忘记带红领巾，唯独红领巾不会忘记。可有一次，我是失手了。那天晚上，，我把奶奶家和自己家都翻遍了，也没找到。我又懊悔又害怕，懊悔的是自己原只要检查一下，红领巾就不会就不会没了，害怕的是万一没有红领巾就上不了学了。那一晚，我彻夜未眠。后来，老爸虽然又给我买了一条红领巾，可是我心里还是又不滋味，因为买来的红领巾毕竟没有意义啊！

为了补偿红领巾，我决定给它澡。不看不知道，一看吓一跳。才被我带了一个月不到的红领巾上居然有三十多处印迹。我把它先浑身沾上水，然后涂上肥息便洗了起来，一个，两个，三个······肥息泡越来越多，当最后一个肥息泡破掉后，红领巾焕然一新地出现在我面前。望这天，天跟蓝了；望着草，草更绿了；望着红领巾，红领巾笑了。

红领巾是用革命烈士血染成的，红领巾也是国旗的一角，红领巾代表着少先队，因此我们应该要保护它，珍惜它！