优秀工作者事迹优质5篇

时间:2023-01-16 17:01:07 分类:作文大全

在日常学习中,我们都肯定接触过事迹材料,在每天的生活里,大家都会接触到事迹,对各类事迹都不陌生,我们怎样完成事迹材料呢,400字范文网小编今天就为您带来了优秀工作者事迹优质5篇,相信一定会对你有所帮助。

优秀工作者事迹优质5篇

优秀工作者事迹篇1

王菲,1999年7月于厦门师范毕业,8月参加工作。xx年8月从莲河小学调入沙美小学,连续四年担任少先队辅导员工作,xx年8月至今任沙美小学教导主任。

自参加工作九年来,她认真学习党的先进思想,高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,全面深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,坚决贯彻“三个代表”重要思想,发扬理论联系实际的学风,真正把“三个代表”重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中。

教育的真谛在于教人做个现代的中国人,跨世纪对人才的需求呼唤少先队要把素质教育摆到突出的位置。身为一名光荣的人民教师,她牢记自己的工作宗旨:全心全意教育好每一位学生。她始终怀着一颗“爱护每一位学生”的热忱之心投入教育教学中。虽然只有九年的教师工作经验,但回顾这一段工作历程,她深深地感到一名教师的伟大。

担任辅导员期间,开展丰富多彩的、具有时代精神的少先队活动,在活动中教育学生。几年来,她组织过"心系祖国,健康成长"为主题的系列活动,有歌唱比赛、书法绘画比赛、象棋、乒乓球赛;有“认养一棵小树”的“她为校园添新绿”的劳动实践活动;有“争做善行小富翁”的道德实践活动;有“扬传统美德,做文明新人”的中队会等。尤其是她学校开展了“诵读古经书,扬传统文化”的德育工作,这项活动对学生的思想行为产生了极大的影响,学生在感受古文的魅力之外,从古圣先贤的精辟言语中得到思想教育,从思想上转化观念,进而改正不良的行为习惯。此项活动将坚持不懈。在开展“雏鹰行动”的活动中她组织本班中队争达雏鹰奖章,使他们投入到生活、劳动、学习当中,提高了"五自"的能力,丰富了少先队的教育内容,拓宽了少先队的教育空间。还开展了“人人争当好孩子”的调查活动,学校、家庭都参与了活动,加强了联系,切实解决了学生在校内外表现不一的问题。这些活动促进了学生爱国主义,集体主义,社会主义的教育。辅导员的工作历程是她一生宝贵的财富,也是她做好教导主任工作的铺路石。

虽然在沙美小学的时间已近五年,校园里的一草一木,教室里的每位学生,办公室的每一位老师,都是那么熟悉,但是,教导工作与之前担任的少先队辅导员工作有许多差别,让她觉得是全所未有的挑战。是领导对她的信任给予了她锻炼的机会,让她在自身业务水平及各项综合素质方面有了很大的提高。作为一名年轻的教导主任,她感觉自己最大的优势就是有的是年轻,敢于尝试,但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏,因此,这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试,同时又在不断的积累。

作为教导主任,期初认真制定教研计划,合理安排教研活动,努力创设良好的教研氛围。主要有以下活动:1、落实校内教研活动。她校每位教师每学期至少开一堂公开课,开课时间尽量不挤在一起,使她们的教研工作能周周有,保证公开课的质量。教师课前认真备课,课后及时组织教师集中评课,评课前先由执教者说课,这训练了教师的说课能力,评课过程中大家能畅所欲言,评课后开课教师就评课意见撰写教后反思,一年来,她校形成了“说——听——思”的教研氛围。2、组织教师观摩学习,强化“校本教研”。坚持每周的教研时间,通过组织学习专家讲座、观看优秀教师课例光盘、总结交流等多种途径,积极探索、总结校本教研经验与做法,进一步完善“校本教研”机制,发挥“校本教研”在课程改革实施工作中的积极作用,她校的观看优秀教师课例已成为她校教研的一大特色。每位教师都重视这项教研活动,有的老师还利用课余时间把光盘带回去学习,在这样浓烈的学习氛围下,她校教师把好的经验用于实际教学,提高了教师的教学水平。

抓好教学常规管理。严格执行《厦门市小学教学常规管理工作意见》精神,她配合校长以课改新理念指导、落实课堂教学常规管理要求,激发师生教与学互动的积极性,真正提高教学效率,组织教师学习了《厦门市教育局关于厦门市中小学课程计划和作息时间安排有关事项的通知》精神,真正领会课程计划的法规性,严格按照课程计划开足、开齐课程。进一步落实学生的综合实践活动,促进学生全面发展。

扎实做好学籍管理工作。严格按照《福建省小学学籍管理办法》制定实施细则,加强学籍管理,推动学校学籍管理规范化、制度化、科学化。她认真学习文件精神,虚心向有经验的教导主任求教,一步一步扎实做好学籍档案管理,在上学期的区素质督导评估中得到上级领导的肯定。

开展活动,全面发展。这一学年,她除了担任学校的教学管理、档案管理工作外,还有一些临时性的工作,可以说学校小,因此工作显得杂一些,但是如果能够用心去做,会有很多的收获。本学期认真贯彻《翔安区教育与文体局关于在全区中小学开展第二阶段教师岗位大练兵的实施意见》精神,制定《沙美小学第二阶段教师岗位大练兵活动实施方案》,开展岗位大练兵活动和农村幼儿园教师“教玩具自制”岗位大练兵活动,做到全员动员,全员参与,全员提高,使教师在这次大练兵活动中真正有所收获,积极开展阳光体育运动,保证学生每天至少一小时的锻炼时间,真正落实课程安排。

在学校里,细致、认真做好本职工作,在教学岗位上认真抓好教学,本学年本人任教三年级语文在期末考试中第四名,前进幅度第一名。指导学生在市级英语口语竞赛中获三等奖,指导彭晓佳在学区英语口语竞赛中获三等奖;指导彭千慧在区级英语口语竞赛中获二等奖。在课余时间她努力提高自身的修养,积极参加各种活动。如xx年9月参加翔安区第23个教师节的文艺汇演获得“才艺奖”; 2019年6月在翔安区2019年艺术节中小学教师书画摄影雕塑展中,本人摄影作品《博》获得三等奖;在翔安区首届英语转岗教师基本功大赛中获得三等奖。她还利用闲暇时间在生命化教育的博客论坛上发表文章,撰写论文《创新作文教学的策略探求》一文参加了翔安区教学论文汇编,积极撰写各类文章在学区网站上发表。

在繁杂的工作面前,她始终保持着微笑面生活与工作,每天送一个灿烂的笑容给她的工作伙伴,在遭遇难题的时候秉着不气馁的干劲克服难题,在收获成绩的时候怀着谦卑的心感谢所有帮助、支持她的人。

以上是她任教九年平凡而琐碎的工作,在这些工作中她和她的领导一起研究学校工作,让她历练和成长;她将与同事朋友一起研修,不断提升业务水平;她和她的学生一起努力学习,教学相长。在这个过程中,她在努力的成长,慢慢的体会自己的收获,也在体验着累并快乐着的幸福,她将不断调整自己一直努力快乐地走下去。不论是少先队辅导员的工作还是教导主任工作都让她体会到了一名教师光荣感和所肩负的使命感。她相信今天的成绩是明天的新起点,她将一如继往把对党的忠诚献给教育事业!

优秀工作者事迹篇2

这场突如其来的疫情,就像一面镜子,照出了许多普通人不普通的灵魂。在防控新型冠状病毒感染肺炎的工作中,市政调度中心马勤斌同志以强烈的政治责任感,坚决把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位,坚守初心、担当使命、迎难而上,以担当精神和过硬作风,切实做好疫情防控的应尽之责。

作为办公室主任的他,在疫情开始之初,为我们做好后勤保障工作,挨个询问排查14日内有涉疫地区旅居史的人员、离兰人员涉疫地点、更新兰州感染活动范围,对上班人员体温监测排查,组织对办公区域内的每一个角落进行消毒和防护,负责干部职工、派遣人员及共同生活人员的健康码、行程码、同行密接人员自查情况进行每日统计后上报,对休假职工的情况逐一电话联系排查,切实掌握每位职工及家人的身体状况,和同事们一起全力做好疫情防控的宣传引导工作,收集并整理下沉社区人员报送的工作照片,及时给各股室发放抗疫物资等等,在疫情防控工作中,他事无巨细,生怕有所遗漏。

坚守使命,是无悔的选择。10月26日,在全省疫情防控最吃劲的关键时期,根据兰州市新冠肺炎疫情联防联控领导小组办公室相关要求,结合中心疫情防控工作实际,除保运转人员外,一律居家办公。听到这一消息后,他主动报名下沉到社区,第一天上岗就与社区工作人员和其他志愿者张贴了一上午的疫情防控公告,在核酸检测现场作为秩序“维护者”不间断的巡查劝导,协助维持现场秩序、配合医护人员完成信息采集、并为群众答疑解惑、帮助有困难的老人和年幼的孩子完成核酸检测,在小区出入口做好体温测量、出入登记和劝返工作,他说:“我们是小区居民的守护者”。因为家中还有年幼孩子要上网课,他的值班时间大多安排在上午和晚上,虽然工作内容简单,但是深知责任重大。每天晚上在室外卡点站岗五六个小时以上,站时间长了寒气总是先从脚上袭来,站一儿就得来回走动,以增加运动量来取暖。可他还是觉得很内疚,恨自己不能多分担一点工作,不能多值一班岗。

病毒无情,人间有爱。中华民族向来是历经磨难不屈不挠的民族,中国人民向来是勤劳勇敢自强不息的人民。只要我们上下同心、众志成城,就一定能够打这场疫情防控阻击战。

优秀工作者事迹篇3

王环教授是我校最受学生欢迎的老师,“形势与政策教育”教研室主任;硕士研究生导师,学科带头人。她治学严谨,学风端正;课堂生动,激情奔放;为人师表,教书育人;主讲多门课程,门门受欢迎、学生课堂评价经常评满分。

一、热爱教学,具有高度的责任感和使命感

热爱教学,如同热爱自己的生命;关爱学生,如同对待自己的孩子;教育教学,始终把党和国家的重托铭记在心。她常讲:学生选择山东理工大学,就把自己的前途和未来寄托给了我们;34000多名学生的家长,多数是面朝黄土背朝天的农民,把来之不易的学费心甘情愿地交给学校,是对我们的信任,我们要对得起他们,要让他们觉得值;党和国家把如此巨大的一所大学交给我们,我们必须培养出社会主义的建设者和接班人。这,就是我们的责任!所以,她常有压力在心头,总有动力在驱动,工作起来从不马虎,总是勇往直前,用她的话说:“登上讲台,精神百倍,一切烦恼全没”。2005年中宣部、教育部提出思想政治课教育教学新体系后,她毅然舍弃了多年熟悉的课程,克服困难,勇挑重担,担负起了“形势与政策教育”的教学和教研室主任重任,带领教学团队以挑战者的姿态,及时学习党和国家的政策方针,加强对国内外重大事件的研究,广泛收集相关资料,组织制作多媒体课件,组织集体备课,在她的带领和她们教学团队的艰辛努力下,一门仅16个学时、没有教材、内容每个学期几乎都要更新的课程,成为我校最受学生欢迎的课程。主讲《形势与政策教育》、《马克思主义经济理论》、《当代资本主义专题研究》、《中国经济热点问题》等课程,近五年授课量平均在360课时以上。

二、精益求精,把上好每一堂课作为永恒的追求

把上好每一堂课作为义不容辞的责任和不懈的追求,认真对待每一堂课,认真准备每一堂课,认真讲授每一堂课。她精心备课,努力践行着“要给学生一杯水,教师要有长流水”的箴言。勤读书、多看报、常上网、倾听名家讲座、终身学习、终身提高,在她的书房和卧室堆满了各种教学参考资料,长期积累的教学案例正在整理成书。尽管她很好地运用了现代教育技术,但始终认真书写教案,并把重要内容和实例用不同的颜色标注、用小贴纸扩充新内容。10年来,她的教案累积了一尺多厚。她非常重视现代化教学手段的应用,制作的多媒体课件结构合理、内容简明、图文并茂,使用得心应手。每一幅画面都引发了学生的共鸣与思索,教室里静得出奇。

为了组织好课堂,把教学要求及时转达给全体学生,她与每个上课班的班长都建立了通讯联系。每一次上课总把教学要求明晰地告知学生,总是严格按学校课堂教学要求组织课堂。对课堂上学生的不正确行为都能及时告诫,坚决纠正。因此她的课堂总是井然有序,活泼而不混乱,学生注意力非常集中。遇到法定假日耽误的课程,她总是找时间补课,这也是学生们的强烈要求。

她讲究课堂艺术,上课充满激情、嗓音清脆、方式恰当、案例生动、言语亲和严谨,牢牢吸引着学生。她总能把基本原理与时事热点问题等一些生活中鲜活的事例有机统一到课堂教学中。在传授知识的同时,传授方法,开阔视野,注重培养学生认识问题和解决问题的能力,增强了政治理论课的吸引力。她的课堂到课率不仅是100%,经常有自学选修的学生自带座位加座听课、掌声迭起。

三、教书育人,指引学生全面发展积极向上

她认为完成规定的教学内容不是她教学的全部,那只是“教书”,而教书的目的是育人;把教学内容与育人有机地结合起来,并使学生真正树立起正确的世界观、人生观和价值观,开阔视野和启发思路,鼓励学生充满信心和干劲,实现全面发展才是教学之要领。

她非常注重发挥学生的主观能动性、调动学生学习的积极性,时常提醒学生要树立学习目标,告诫学生:一个人或许一辈子都不从事政治工作,但不能没有政治头脑;知识是无边界的,学习好专业课固然重要,但如果只局限于专业学习,等于画地为牢;上学交了学费不上课,等于购物付了钱不拿货;要有终身学习的意识,养成终身学习的习惯;知识经济时代,学习的战胜不学习的,学习快的战胜学习慢的,所以要养成终身学习的习惯,等等。这些充满哲理而又通俗易懂的课堂观点,得到学生的强烈共鸣。

她几乎每次课都给学生推荐新书,以拓展学生的视野。学生对她非常信赖,很多学生通过信件、电话、网络等诉说学习的心得和对人生的感悟。她很重视学生给她的信件,几百封信件已经成为她的珍藏品。虽然工作繁忙,她还是挤时间与同学沟通。“跟随老师短暂的学习,不仅是学习知识的过程,更是理解人生、体味人生、开阔视野的过程。”“上您的课我感觉激情澎湃,有一股强大的责任感,还有一点压力,觉得自己该做点什么。”“人文精神,或许每人都有,但需要一个外力的适当推动,这恰是老师授课中所渗透的。”“您的课或您不经意间的一句话可能会对某个或某些同学产生比较大的影响,或许会影响我们的人生。”……很多学生通过信件短信邮件、校友等表达了自己对王环老师的高度赞同。

优秀工作者事迹篇4

__,女,__年11月出生,__年8月参加工作,__年8月入党,大学本科学历,中学高级教师,“市级骨干”教师,现是县级课题“转化语文学困生”的课题组成员。

吴老师工作有二十六年了,在她心里工作的原动力就是对学生的爱,这种爱随处可见。__年在石马初中,她任教701班的语文,学生唐真亮因家庭困难交不起学费,面临失学的困境,吴老师悄悄的替他先交上了,就这样让他读完了初中,生活上也照顾他,有一年过年时,还给他买了一套新衣服。

此刻唐真亮在苏州工作了,提到他的语文老师总是激动,有时还热泪盈眶,他曾说吴老师是我的恩师呀!学生唐将是班长,由于成绩好骄傲,十分贪玩,吴老师发现了,耐心教育用自我的爱心感化了他,唐将最终以优异的成绩升学,此刻铜陵检察院工作了,提起吴老师,他总说老师对我好严格,可又像妈妈一样关心照顾我,我真的要好好多谢她。吴老师的口碑异常好,石马周围的老百姓都明白她的为人,从心底里夸她是好老师。

20__年在钱桥初中时,吴老师班有个学生叫桂纯浩,患有先天性癫痫病,经常在上课时发作,每次发作,吴老师都细心地照顾他,直到他病情稳定。异常是__年4月11日(星期一)上午第二节课,桂纯浩突然病情发作,口吐白沫,脸色紫黑,十分危险。

当时吴老师不顾自我患有“低血糖”,把学生驮上出租车送到钱桥卫生院急救。在学生就诊期间,她几乎寸步不离,以至于医生都误以为她就是患病学生的妈妈。学生的母亲得知情况后,感激地说:“吴老师对我孩子,比我做母亲的还要好!”其实,吴老师身体也很不好,她长期患有“低血糖”,曾因过度劳累昏倒在讲台上。

20__年上学期,一天,由于白天上了一午时的课,晚上还要辅导住校学生,体力严重透支,当场昏倒在教室里,幸好被陶振江老师发现,及时送往了医院。当吴老师醒来,她第一句话就对陶老师说:“我没有事!你赶紧代我去把我的班看好……”

吴老师在班级管理上始终坚持一个原则:不让任何一个学生掉队,对任何学生不放弃不抛弃。她班有个全校闻名的学生姚松林,曾与人打架,用铁棍子把同学头打个大窟窿,号称“打架大王”。

几乎没有班主任愿意接收他,进了吴老师的班级后,开始吴老师就对他说:“我相信你是个有潜力的人,你必须不会做得比别人差……”没想到,简简单单一席话彻底改变了姚松林的学习态度,在与别人发生冲突时,吴老师告诉他“己所不欲勿施于人”的道理,其后他的行为和成绩发生了极大改变。

此刻已经在某公司的部门里任主管了。由于吴老师对待每个学生就像是自我的孩子,学生们都亲昵叫她妈妈老师,每当这时你就能看到吴老师的甜美的笑容。

平时,你总看到她嘴说过不停,笑笑的和同事们打招呼,如果有人遇上困难,除非她不明白否则总有她的身影,她为人正直,乐善好施,勇于说真话。学校的厕所常常堵塞了,她要么找领导要么自我动手,占校长夸她真是好大姐。工作中,从不计较自我的得失默默做事,教研室伍主任常说多谢大姐之类的话,她不说什么总是笑而不语。

学校年轻教师都愿意亲近她,向她请教语文教学的经验,她乐此不疲讲给他们听,英语教师吴晓荣刚刚走上讲台,缺乏课堂控制经验,吴老师像大姐姐一样关心她,帮忙她,她最终走出困境,此刻是优秀教师了。这些年轻人亲昵称她大姐教师。吴老师不是一日这样而是一向这样为人,真令人敬佩。

近几年,由于学校实际情况,在初三时总有些教师要作适当调整,学校分配课程时,吴老师总是领导研究的人选,为什么呢,他们说,安排她带让人放心些。她工作认真负责,兢兢业业。教学成绩大家有目共睹。在领导的心里就是把关老师。合并前她教的语文成绩在全镇名列前茅,学校的记功簿上少不了她的名字。合并后的五年里,她担任了三届毕业班班主任,班级总成绩都是前三,所教语文成绩居全县前五,年度考核三年为优。

吴老师不仅仅在工作中像妈妈一样对待学生,在教学中不断更新教学观念,多年来坚持教学研究,教研成果斐然。曾发表多篇论文,__年在《教育创新》上发表了论文《语文教学中的还原法》,__年在《商情教育家》上发表了论文《背、扶、放组合法》,20__年在《教师与教学》中发表论文《中考作文复习之路》,20__年在《课程教学研究》里发表论文《语文学困生的阳光道》。

在教学论文评比中获奖的有县级一等奖:《语文教学中的一把钥匙》,二等奖:《为命好题支招》,市级三等奖:《真之魂——初中语文阅读教学策略谈》等。吴老师常说,“爱”字是自我的动力,“勤”字是自我的法宝,“恒”字是自我的风采。她做到了,她用高尚的师德做到了,她用丰厚的成绩做到了。换来了学生的心,获得了同事们的赞誉,赢得了领导的认可。

优秀工作者事迹篇5

李建谋同学尊师守纪,聪明活泼,热爱班集体。从一年级到现在,他一直是班长兼中队长,作为班干部,他首先做到严于律已,以身作则。在他心里,班级荣誉高于一切,班级开展任何活动时,他总要开动脑筋,帮老师出谋划策,精心制作材料,组织大家积极参与。在学校的培养和老师的教育下,李建谋在组织和管理能力上也表现的极为优秀。作为学校少先队大队委,他积极协助老师组织少先队活动,在各种活动中起着带头作用。特别是在雏鹰争章活动中,更是带领全中队员开展各种活动,积极争取雏鹰奖章,到目前为止,他和队员们以其出色的表现,他几乎包揽了所有的奖章。

李建谋同学学习认真刻苦,肯钻研。每次上课,他总能认真听讲,积极发言,头头是道的见解让大家都不得不佩服他的才学。要是碰到了难题,他就会皱起双眉,苦苦思索,在没解决难题之前,任凭谁去打搅他,他都无动于衷。他认为,只有从小勤奋努力地学好知识,掌握本领,长大才能成为建设祖国的人才。一份耕耘,一份收获,他的成绩总是名列前茅,年年被评为“三好学生”。

李建谋不仅学习成绩优秀,还乐于助人。“同学之间应该亲如兄弟姐妹”这是他常说的一句话,他是班里的小老师,他觉得作为班长,有义务也有责任关心班里所有同学,关心大家的学习,关心大家的生活。有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,他都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。他常常利用课间休息时间为同学“补课”。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷,作为班长,他每一次,都会主动进行调解,直到化解矛盾。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。李建谋知道这个情况以后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作了自己的亲妹妹一样看待。当这位同学受到欺负时,他总是挺身而出保护她,帮助他。生活中,当她有了困难时,李建谋都主动帮助解决。

李建谋同学兴趣广泛,知识面广。写作、阅读、打电脑、下棋、书法、跆拳道,他样样都行。一有空闲,他便能和同学上下五千年,纵横九万里地侃个不停,难怪同学们头脑里的课外知识也越来越丰富了!在学校活动中他都积极参加,也在学校的朗读比赛、手抄报竞赛活动中取得优异的成绩。在20__年和20__年他在书法竞赛中分获一、二等奖;20__年在梅江区英语朗诵比赛荣获二等奖;在20__年湛江科技创新大赛上取得铜奖。

李建谋是一个活泼开朗的小男孩,而且也有很强自理能力。在家里,他主动帮助父母,做力所能及的事,做父母的好帮手。在学校里,他是老师的得力助手。

他胸怀大志,时刻用十佳少先队员的标准约束自己,相信在老师孜孜不倦的教诲培养下,他一定会长成一棵参天大树,会成为祖国的栋梁之才!

《优秀工作者事迹优质5篇.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关文章

最新文章

分类

关闭