作文是我们表达情感的载体之一，也能让更多人了解我们的内心想法，作文写的好也能提升我们的语言沟通能力，以下是400字范文网小编精心为您推荐的四年级语文单元作文6篇，供大家参考。

四年级语文单元作文篇1

蝉鸣蛙唱的夏天悄悄地离开了，缤纷多彩的秋姑娘光着脚丫，来到了辽阔无垠的大地上，也来到了丰收在望的田野里。

你看，田野的近处，那一畦一畦又长又青的韭菜，可真像阳春三月的麦苗，又嫩又旺。地里成片的大豆一个个都鼓胀起来了，金黄金黄的。秋风拂过，它们发出了“哗啦啦”的笑声，果真是“大豆摇铃千里金啊”!

紧挨着大豆田的右侧，是金灿灿的稻田。千千万万饱满的稻穗，谦逊地低下了头，就像给土地铺了一条金色的地毯。被秋风一吹，稻田里掀起了一层层金色的“波浪”。这时，一群可爱的小鸟飞过来，落在了稻子上。它们“叽叽喳喳”地欢鸣着，好像在说：“金色的地毯好舒服、好诱人呀!”“丰收的稻谷赛黄金呀!”

大豆田的左侧，是棉花田。雪白的棉花更是惹人喜爱，白得像一团团棉花糖，又像天上的白云降落到人间。真是一个令人赞叹的白色世界啊!

田野边，那条清亮明净的小河里，跳来了一只青蛙。它身穿绿衣袍，一双圆溜溜的大眼睛，露出一个雪白的大肚皮，四条小腿一蹦一跳的。阔嘴巴还不时一张一张的，好像在说：“我为民除害、保护庄稼的任务已经完成了!再过些日子，我就要冬眠了!”这时，小河里游来了一群野鸭，它们穿着灰色的衣服，伸着长长的脖子，小小的眼睛挺有神儿。它们在水里用扁扁的嘴巴呷来呷去，还不时“嘎嘎”地叫几声，仿佛在兴奋地说：“秋天的鱼虾真肥美啊!”

“金秋送爽雁南飞，原野如画入梦来。”啊，我爱迷人的秋天，更爱这如锦似画、喜获丰收的秋天的田野!

四年级语文单元作文篇2

金秋，是一个收获的季节，桂花飘香、瓜果累累、水产丰美，但一切的美景都来源于收获的田野。

每到农历八月，桂花都特别的香，简直是要把鼻子熏掉了！到处弥漫着桂花的清香。渔塘周围种了几株桂花树，那香，沁人心脾！用桂花做成的桂花糕，更是甜到了心里！

走近田野，首先看到的是金黄的麦海。风一吹，金黄金黄的麦秆摇曳着，好似波浪在翻滚，麦粒“噼里啪啦"地裂了。农民伯伯开着收割麦子的机器飞快地收着，生怕麦子全裂开了。阳光下，稻草人懒洋洋的睁开了双眼，最美好的景色定格于成熟的麦田。

在麦海旁边，有一片果林绿油油的，果树上挂满了成熟的果实：苹果像一个个大红灯笼，挂满了枝头；梨子黄澄澄的，挂在树上是多么显眼；金灿灿的桔子和红彤彤的柿子你挤我碰，抢着要第一个包上包装纸，放进纸箱里，给人们品尝呢！“果园机器人"飞快地摘下了水果，它们之中，摘苹果的是红色的，摘梨子的是黄色的，摘桔子的是蓝色的，摘柿子的是绿色的……它们的颜色很多，只是为了做记号，在阳光的照耀下，这些勤劳的身影就像一颗颗美丽的宝石！散发着耀眼的光芒。

瞧！田野中间，有一个大鱼塘，处处是渔民捕捞的身影，他们挥撒着大渔网，收上来时，总有那么多喜悦：大螃蟹、大草鱼、大鲫鱼……种类真是太多了！秋季的水产真是鲜美无比！当然也少不了渔民们勤劳的汗水。

美不仅来自于田野，一切的一切无不来自于大自然，她，创造了生命，她，养育了奇迹，我爱丰收的田野！

四年级语文单元作文篇3

秋天是美丽的；是秋风飒爽的；是五颜六色的；是果实累累的；秋天更是一个收获的季节。

今天放假的第一天，怀着愉快的心情、妈妈开着给力的小电电，带着爸爸和我来到了离别已久的田间，突然发现秋天的美无处不在，秋天的田野一片金黄，稻子成熟了，风轻轻一吹，像金色的海洋翻动着！高粱红了，棉花白了，玉米黄了，都争先恐后似的装扮着田间，还有勤劳漂亮的人们也忙得不亦乐乎！正在收获田间的丰硕果实，虽然累得满头大汗，但是每个人脸上洋溢着收获的喜悦。此时秋天的田野里，花儿也是五颜六色的五彩斑斓的野花，花团锦簇的野菊花，雪白的棉花，粉红色的牵牛花，金黄的桂花，真是漂亮极了！

秋天的田野，是果实累累的，又大又红的苹果像灯笼一样挂在树上，金黄金黄的梨子，又软又甜的柿子，笑开了嘴的石榴，淡黄的柚子，真是美极了。

秋天是五彩缤纷的！不甘愿落后的野花，也在用美丽的自己装扮着秋天！路边的野菊花黄腾腾的，还散发出淡淡清香，真是让人陶醉。五颜六色的秋天里，细心观察能看到各种各样的野花，花团锦簇的野菊花，夹杂着雪白的棉花，粉红色牵牛花，香喷喷的桂花，这也是秋天一道美丽的风景线。

更让人流连忘返的是田间的果园，这里果实累累，红红的苹果高高挂，像一个个美丽的红灯笼挂在树上，金黄金黄的脆梨想赶趟一样也挂满了一树，又软又甜的软柿子，还有开了嘴的石榴，蛋黄的柚子，真是美丽可爱极了！让人看到垂涎三尺。

秋天的田野这是一副美丽别致的图画，令人陶醉，令人心旷神怡！

四年级语文单元作文篇4

每个人都有自己的乐园，有的是公园，有的是班级书图书角，有的是游戏厅，而我的乐园却是学校的小花园。

小花园有许多美丽的花草树木，远看就像一片五颜六色的五彩花，里面有木瓜树、李子树、杏树……

小花园里有一个池塘，里面的水清澈见底，还有许多鱼虾在水里快活地游来游去。其中一只大红鲤鱼最引人注目，平时它在上面游动，只要一有人来，它就飞快地游到水底，它曾经还和虾群的头虾打起来，最后还是他胜利了，那只虾落荒而逃。当时我就在旁边看着，我忍不住哈哈大笑起来。

不光是河流，还有其他美丽动人的景象，各种各样的花，千姿百态，初春有红艳艳的梅花，接着是金黄的迎春花，现在是满架的紫藤，富丽堂皇的芍药……走到哪里都令人流连忘返。

平时，我们最喜欢的是走独木桥，一些比较胆大的人先走了过去，我也走了过去，一些胆小的人干脆赖在那里不走了。我们开始鼓励他们，最后他们也过来了。

每次去小花园，同学们都是一边欣赏美景，一边说说笑笑，有时候还会背诵一些古诗文，比如《诗经。卫风。木瓜》，因为有一颗高大的木瓜树，秋天的时候金黄的木瓜挂满了枝头，偶尔地上掉一下一两个木瓜，拾起来，香气扑鼻。每次我们去小花园都不想离开，总是陶醉在小花园之中。

你喜欢我的乐园吗？如果喜欢你一定要来看看。

四年级语文单元作文篇5

我的朋友数不胜数，其中有一些好朋友它们非同一般，那就是我可爱的动物朋友。

我的朋友小金鱼。它身披一件红色大衣，闪闪发光。它的尾巴就像一把火红的小扇子，在水中摇摆。最独特的就是它的眼睛了，一双圆鼓鼓的大眼睛，它游来游去像一位称职的警察在巡逻，真可爱。一天晚上，我拿着鱼食，悄悄地走到鱼缸旁，仔细一看，小金鱼怎么睁着眼睛睡觉呢?这时妈妈走过来，笑着说：“哎，你真是一个井底之蛙呀，其实金鱼的眼皮很薄，即使闭着，我们也觉察不出来，所以看上去是睁着眼睛睡觉的。”我恍然大悟，便开心地睡觉去了。

我的朋友可不止小金鱼，还有小蜗牛呢!一阵倾盆大雨过后，我来到草地上，发现了一个小精灵———蜗牛。于是我好奇地观察起来，轻轻地拿起一个小树枝，碰了碰蜗牛的触角，它立刻钻进了它的“家”，这个蜗牛真是一个胆小鬼呀!不一会儿，它伸展开自己肥胖的身体，慢吞吞地爬起来，我又仔细地观察起来，呀!它怎么没有脚呢?这个问题让我迷惑不解，跑回家问爸爸：“爸爸，蜗牛为什么没有脚呢?”面对我期盼的眼神，爸爸说：“蜗牛是软体动物，是靠腹部行动的。”

小动物的世界妙趣横生，我要跟小动物做朋友，做生活中的有心人，发现更多的奥妙!

四年级语文单元作文篇6

自然，就像可以生长的诗，但是，一但生长的诗被破坏了，人类将面临着不可“支付”代价。

在一个沙漠里，一只血红色的蜥蜴用着悲伤的眼神张嘴望着头上的仙人掌时不时地觉得觉得这株神奇的植物会把它心心念念的水滴下来，可终究还是失败了，那植物丝毫不动情，看到漫天黄沙里小小的“红色雕塑”，你，会不会想要伸出“援助之手”，给蜥蜴一捧让它渴望的清水，让它饱尝生命的甘甜，让它知道，人类，是一种叫做“救世主”的生物？

然而，你认为“应该是救世主做的事”，从天而降的“雨露”却会让适应了干旱的蜥蜴因肌体紊乱而死亡。那一双双看似因善意而伸出的手，反而将它们推向死亡的深渊。

对于我们，只会把这种事情当做游戏看待一样，可是对于那些动物们，我们的做法来对待它们，就像是玩够了就可以丢弃的玩具，我们总爱用自己的方式去干涉那些无辜的动物们，对于它们，也可以用另一种方式来说——违背了自然。

人们经常自作主张地“除恶扬善”，这是一种无法让人用其他词语替换的词语——愚蠢！

善意的救赎并非都是以欢喜收场，种下菩提子，有时会结出黑莲花。

自然的规律，人类是不可违背的，希望我们人类不要再无缘无故地破坏——自然之道了。