写好优秀的作文有利于培养我们的观察能力，大家在写完作文后一定要认真检查，不要出现语句不通顺的情况，下面是400字范文网小编为您分享的三年级下放风筝作文7篇，感谢您的参阅。

三年级下放风筝作文篇1

星期天的早上，爸爸带着我和弟弟到公园里放风筝。天空中飞舞着各种各样的风筝，有“长龙”、“老鹰”、“蜻蜓”……这些花花绿绿的风筝把天空装点成五颜六色的海洋。

我们来到公园的草地上，把风筝线系在了风筝上。

我把风筝往天空中一扔，就飞快地跑了起来。跑了一会儿，我回头看了看，发现风筝并没有飞起来，我很失望，抱起风筝，使劲地往空中一抛，又赶紧跑起来，可惜，风筝还是没有飞起来，我很生气，把风筝扔到了一边。又过了一会儿，一阵大风吹过来了，我兴奋极了，好像重新找回了希望，赶紧把风筝拿起来，迎着风跑了起来，可是，风筝好像不听我的话似的，不是掉在地上，就是掉在小花坛上。我气坏了，又一次把风筝扔在地上。

爸爸走过来，让我再试一次，我拿起线轴，让爸爸拿着风筝，爸爸看准风向，把风筝一抛，我便飞快地跑了起来。风筝借着风力飞起来了，风筝线越放越长，风筝飞得越来越高，我高兴地说：“我学会放风筝啦！我学会放风筝啦！”

远处，也有一家人放风筝，我拽着风筝线跑过去跟他们打招呼，还把爸爸的方法告诉了他们，跟他们的孩子交了朋友！

风筝飞起来了，我也明白了一个道理：不论做什么事情，只有掌握了正确的方法，才能成功。

三年级下放风筝作文篇2

“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年……”我们唱着歌，迈着轻盈的脚步，在老师的带领下，到野外去放风筝。我嘛，不去“实地演习”，只想用自己手中的画笔，画几张同学们放风筝的图画。

图画一

只见李森同学手举风筝，眼巴巴地望着。王博铭却一边拽着风筝线，一边飞快地跑，跑了一会儿，他大声喊道：“放！”李森赶紧松开手， “小燕子”风筝便慢悠悠地飞上了天。他俩仰起头，嘻嘻地笑着，希望“小燕子”能给人们送去温暖、送去祝福……我赶紧调好颜料，描画出这精彩瞬间。

图画二

这个同学是谁呢？我定睛一看，才看清她是李禅。她呀，脸上的表情捉摸不定：一会儿笑得像朵花，可能是风筝飞上天了；一会儿满脸的沮丧，大概是风筝慢慢在往下坠；一会儿又满脸的怨恨，是不是她的风筝线和别人的风筝线搅在了一起？你瞧，现在她又撅起了嘴，不知又发生什么了，我可不能错过这个好机会，赶忙画下这丰富的表情。

图画三

忽听“扑通”一声响，我仔细寻找声音的来源。原来是我们班的胖子南松一边放线，一边跑，不小心被田埂绊倒了。只见他满不在乎地爬起来，又拽着风筝线跑起来。可他的风筝似乎不太听话，不时地俯冲下降。他仰起胖乎乎的脸，拖着胖墩墩的身子，一个劲儿地向前冲。他的坚强，他的执著，我真的好佩服！

图画四

田野上，同学们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。你看，潘中兴的“老鹰”风筝凌空展翅，搏击长空，他的理想是当一名飞行员。孙静的“蝴蝶”风筝，在空中扑打着翅膀，她的理想是当一名昆虫学家。孙晓飞的“金鱼”风筝，在空中自由自在地游玩，他的理想是当一名海洋生物学家……

三年级下放风筝作文篇3

天，蓝蓝的，点缀着几朵白云。金灿灿的阳光照在我们身上，暖烘烘的。

今天，我们学校组织放风筝活动。我们穿着即新又干净的衣服，带着各式各样的风筝，浩浩荡荡向龙舟大看台开拨……一路上欢声笑语，歌声振林樾，谁都能感受到我们的快乐!是呀，去放风筝这样的好事，而且还是集体活动，谁能不高兴?远处的美景没法比喻，千丈沅水上横跨着一条雄伟而壮观的沅水大桥，蓝天和水相互映衬，水天相接，真叫人心旷神怡……桥上的车辆来来往往，像穿梭的鱼群，远近闻名的凤凰山上竖立着一道银白——凤鸣塔，那秀丽的凤凰山就像是沅陵县的擎天柱……

一路欢歌，不知不觉，就到了龙舟广场。我们放好随身携带的东西，就一哄而散，各自按捺不住内心的激动，开始放风筝了!我先把我的赛车风筝拿在手上，把线放短一点，恰巧，一阵风吹来，只见风筝借着风的力量，仿佛有一股劲儿似的，执意要飞上天空，于是，我不由自主地奔跑起来，一边跑一边放线，口里唱着：“蓝蓝的天上风筝跑，白云下面小人儿跑……”我们的风筝随着风儿飞上了尉蓝的'天空，就像是一群活泼可爱的小鸟在空中展翅高飞、翱翔。有的风筝甚至如同大鹏展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一会儿，风筝弥漫了瓦蓝的天空，天空已是风筝的天堂，花花绿绿的、五彩纷呈。真是天下“奇观”。这么多的风筝令人眼花缭乱……这不禁使我想起了一句诗：又是一年三月三，风筝飞满天。风筝时而悠悠回旋，时而盘旋滑行……五彩缤纷，各式各样，有蝙蝠风筝、飞机风筝、蝴蝶风筝、还有……真是太多太多，数也数不清，说也说不完。瞧!它们还在向我们点头呢!

我又跑了起来，风筝越飞越高，越飞越高，我们都觉得风筝真好，飞得高，看得远，风儿好像也喜欢我们的风筝，一会儿把它们吹得高高，一会儿又把它们押得低低，仿佛在和风筝玩耍嬉戏。

那飞得高高的风筝，都代表着我们的心：快乐、自由……

三年级下放风筝作文篇4

星期五，老师给我们布置了一道作业。周末让家长带我们放一次风筝，我一听高兴得一蹦三尺高。

星期六下午，春风温暖、阳光明媚。我做完作业后和妈妈一起来到北河公园。公园里的人可真多啊!有散步的，有打拳的，卖风筝的人也很多。我和妈妈一起来到卖风筝的小摊前，只见风筝的形状各种各样，有鱼的，有小猪的，有芭比娃娃的我选了一只芭比娃娃风筝，走到公园的广场上。一位爷爷主动教我们怎么放，我和妈妈们就认真地听。

那位爷爷说：要掌握放风筝的技巧，这样不管放什么样的风筝都会游刃有余!首先左手举着风筝，右手拿着线轴，然后把风筝抛向天空，同时逆着风向赶紧跑，跑的过程中不停地拉线、放线。绷紧的时候就放线，松了就要收线。我和妈妈听懂了，跟爷爷说：谢谢您。不用谢。老爷爷说。

我们开始放风筝了。一开始，我怎么也放不起来，我生气了，把线轴扔在了地上。但当我看到风筝躺在地上的时候，它好像在说：别气馁，说不定下一次你就成功了呢?不再试一试你怎么知道结果如何呢?于是，我们又把爷爷讲的方法复习了一下，我拿着线轴奔跑，妈妈帮我举着风筝，觉得有风的时候，就奋力往上一抛，我赶紧跑，这一次风筝稳稳地飞上了天。啊!我终于成功了，妈妈在一旁也激动的鼓起掌来。

突然，一只风筝和我的风筝线缠了起来，妈妈紧张的叫了起来：哎呀，这下不好了!我急中生智，把风筝线轻轻一拉，嘿，居然就躲开了那只风筝的纠缠，脱险啦!我又开开心心地放起了风筝。

我和妈妈紧紧拉着风筝，风筝在天空高高地飞翔，四处游荡，时而端端正正，时而摇头摆尾，活像个可爱的小精灵。啊!放风筝真有意思，让人开心，令人高兴。我喜欢放风筝!

三年级下放风筝作文篇5

星期六的下午，我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷，但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿，我们就到了目的地。

站在浍河大堤上，远处是一望无际的绿油油的麦子，好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气，为春天增添了迷人的气息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱，每天都缓缓地向东流淌着。

先组装风筝，老师从车上取下风筝，先均匀地铺展开来，上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面，再把塑料条横放在风筝上面，两端插入卡口里，这样就装好了。

开始放风筝了。刘晓宇举着风筝，孟老师一手握着线，只听孟老师说了一声：“放”，刘晓宇就松开了手，风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了，就放慢了脚步，没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝，刘晓宇举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，我说完，就赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候，天上下起了丝丝春雨，孟老师让我们收起风筝回去了。

真希望有时间能约同学们再次放风筝，今天的放风筝虽然失利了，但是让我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和细心。

三年级下放风筝作文篇6

星期天的早晨，阳光明媚，风和日丽，爸爸带着我来到公园放风筝。

公园里的人可真多！有些在放风筝，有些在聊天，有些大人带着小婴儿坐在草地上晒太阳，还有些牵着婴儿的小手教他们学走路。爸爸带着我来到卖风筝的商店。商店里有各式各样的风筝，有小燕子风筝，大金鱼风筝，小蝴蝶风筝等等。看着各式各样的风筝都不知道挑选哪一个，每一个都很漂亮，看得我眼花缭乱。最后我拿定主意挑选了一个小蝴蝶图案的风筝。爸爸先在风筝的背面撑起杆来，又把正面线头穿过小线圈并且缠绕在线圈上，穿过风筝鼻子打死结，最后组装完成。

我们找了一个广阔的地方，开始放风筝，爸爸让我拿着风筝，自己先走了二三十米，然后大声地对我说：“我说放，你就放手。”我说：“好。”

爸爸开始跑了，我听到爸爸的“命令”，就放手了。然后风筝飞了起来，我很高兴，可是不一会儿，风突然停了，风筝也掉了下来。我很不开心，但是我下定决心重新放风筝。

第二次风筝放起来的时候，我又高兴起来了。不一会，让我不开心的事情又发生了，我的蝴蝶风筝和别人的风筝缠绕在一起了。可是我还是不死心，决心把风筝放起来。于是我再一次地放起了风筝。这一次我已经很谨慎了，因为我的一个不小心，风筝被挂在了树上了，我已经没有了耐心。就在我准备拿起风筝回家时，爸爸鼓励我说：“失败并不可怕，可怕的是失败了不敢重新来过。”在爸爸的鼓励下我又放起了风筝，我努力克服前几次失败造成的心理压力，用手轻轻地抓着风筝线，迎着风缓缓向前跑。边跑边慢慢调节风筝，这时风筝越飞越高，漂亮的蝴蝶风筝在空中翩翩起舞。这时我向爸爸大声喊到：“我成功了，风筝飞起来了。”这时，爸爸也开心地笑了。

通过放风筝我明白了其中的道理：“失败是成功之母。”无论做什么事情都不可能一帆风顺。只有不断努力，不断尝试，从失败中总结经验，通向成功的道路才会越走越近。

三年级下放风筝作文篇7

今日，阳光灿烂，可真是个放风筝的好日子。看!那块早坪上已经聚满了放风筝的人。

大家看见那三个小朋友了吗?他们也准备放风筝呢!你瞧!小明和小军正准备放飞一只“燕子”，那只“燕子”异常漂亮。它的翅膀上各有一朵红花，周围是绿色的，眼睛大大的，还有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地举起“燕子”准备放飞，而小军拉着线。这时，小明高声叫道：“能够放手了吗?”“可……”小军还没说完，小明就“啪”地一声松开了手，结果让小军摔了一大跤。

他们俩还是不甘心，决定再来一次。这次，小明心想：“我必须要听小军说的话，不能想做什么就做什么。”于是，小明再次举起了“燕子”，小军紧紧抓住线，准备第二次放飞。可是，还是没有成功，我想他们还是要多练习才行。

这时，小美抱着她漂亮的蝴蝶风筝从他俩身边走过，看见这幅情景，她心想：“哈哈!我第一次放风筝就成功了，还是我一个人放的呢!”想到那里，她就轻轻笑了起来。

远处，有一家三口也在放有二根红丝带的尖帽子似的风筝。那个叫云云的小孩拿着风筝线，不管扔还是跑，都飞不起来。他只好去问爸爸妈妈。爸爸说：“放风筝就是手要抓住线，把风筝放在地上，系线的那面朝上，之后飞快地跑起来，风筝自然就飞起来了。”听了爸爸的话，云云想：“原先是这样啊!我必须能让风筝飞上天的。”于是，他立马照样做了。果然，风筝越飞越高。先是在半空中翩翩起舞，之后又安闲地飘在云朵上。爸爸大叫起来：“啊!云云太棒了，把风筝放得这么高!”可妈妈说：“看你放个风筝，把新衣服搞得全是泥。”但云云却高兴地大笑了起来。

你们放过风筝吗?是不是也像那些小朋友一样开心呢?